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第6頁共6頁202?3年庫?管年終?總結(jié)?年終總?結(jié)范文?__?__年?不知不?覺在指?尖慢慢?逝去,?我將通?過總結(jié)?,回想?過去,?面對眼?前,展?望未來?,用心?思量總?結(jié)工作?當中的?利弊、?得失,?從教訓?中得出?經(jīng)驗,?為以后?的工作?做好更?充分的?計劃準?備。?一、工?作體會?:1?.因勢?而變,?順勢而?為,全?力做好?自己在?各種突?發(fā)情況?和緊急?中,我?迅速轉(zhuǎn)?變思路?,找準?自己的?工作定?位,積?極和同?事討論?改進方?法。?2.專?業(yè)學習?是做好?工作的?動力源?泉我們?的工作?價值是?什么??是在工?作中,?得到不?斷地提?升,不?斷地去?學習得?到進步?。專業(yè)?的學習?,使自?己的實?際操作?得到理?論的支?持,理?論知識?得到實?際操作?的驗證?,不斷?地提升?不斷地?進步,?才真正?是我們?的工作?價值。?點的精?通,線?的發(fā)展?,交織?成面的?擴張,?使自己?能夠覆?蓋更大?的領(lǐng)域?,才能?在各方?面不斷?地提升?自己。?3.?高效服?務,全?力做好?客戶服?務工作?我們的?工作本?職是服?務,服?務客戶?是我們?賴以生?存的主?旋律,?只有做?好了客?戶服務?,得到?了客戶?的認可?。二?、__?__下?半年工?作計劃?及建議?1.?針對一?個月中?供應商?所出現(xiàn)?的問題?,采購?要做一?個小計?,一個?季度做?一個大?計,應?用郵件?與其它?聯(lián)絡方?式通知?供應商?,加以?改進,?規(guī)定供?應商在?我司要?求的時?間內(nèi),?及時把?需求的?物料送?達。?2.對?于車間?用低值?易耗品?,望生?產(chǎn)部領(lǐng)?導給予?一個硬?性規(guī)定?,我們?將按此?規(guī)定去?實施進?出倉手?續(xù)。節(jié)?省一些?不必要?的浪費?。3?.管理?人員沒?有把相?關(guān)制度?與流程?落實下?去,沒?有對核?實物料?有沒有?發(fā)下去?,物料?發(fā)下去?之后,?胡亂堆?放,物?料不見?了,就?過來指?責我們?沒有發(fā)?夠所需?的物料?,誰領(lǐng)?了物料?也不知?道,重?復領(lǐng)料?之后,?沒有反?省自己?部門的?員工的?錯誤,?反而指?責我們?倉庫管?理員工?作不認?真。?4.生?產(chǎn)車間?退料不?及時,?每做完?一批柜?都不及?時把物?料退回?倉庫,?每次都?積了半?年的物?料,才?退回倉?庫,而?且還不?知道哪?個物料?是什么?工號退?回來的?,物料?是哪個?工號的?都模糊?不清。?我想?通過總?結(jié),工?作學習?能有更?大的進?步,愿?我和經(jīng)?貿(mào)山九?共同發(fā)?展,共?同進步?!年?終總結(jié)?范文?傳統(tǒng)的?供應鏈?管理中?企業(yè)總?是試圖?最大限?度地協(xié)?調(diào)企業(yè)?內(nèi)部資?源,通?過對企?業(yè)內(nèi)部?現(xiàn)有的?信息、?物流和?資金流?進行設?計、規(guī)?劃和控?制,從?而增強?產(chǎn)品競?爭力。?隨著生?產(chǎn)的社?會化與?專業(yè)化?,企業(yè)?逐漸認?識到不?能僅靠?自身而?必須聯(lián)?合行業(yè)?中其他?上下游?企業(yè),?建立一?條經(jīng)濟?利益相?連、業(yè)?務關(guān)系?緊密的?行業(yè)供?應鏈,?充分利?用一切?可利用?的資源?來適應?新的競?爭環(huán)境?,外伸?企業(yè)、?虛擬企?業(yè)的出?現(xiàn)使得?企業(yè)內(nèi)?部供應?鏈管理?延伸和?發(fā)展為?面向全?行業(yè)的?產(chǎn)業(yè)鏈?管理,?管理的?資源從?企業(yè)內(nèi)?部擴展?到了外?部。把?多個企?業(yè)納入?一個整?體的管?理下實?現(xiàn)協(xié)作?經(jīng)營和?協(xié)調(diào)運?作后,?大大增?強該供?應鏈大?市場環(huán)?境中的?整體優(yōu)?勢,同?時也使?每個企?業(yè)均可?實現(xiàn)以?最小的?個別成?本和轉(zhuǎn)?換成本?來獲得?成本優(yōu)?勢。?我校的?圖書室?建設可?以說是?從無到?有的過?程,以?前的圖?書全部?是堆放?在幾個?書柜里?,書架?、目錄?柜、辦?公桌,?甚至連?閱覽室?和藏書?室都沒?有。自?從接到?上級精?神,我?校投入?近萬元?,打造?了__?__個?標準的?書架,?一套辦?公桌椅?,一個?目錄柜?,10?套閱覽?桌(可?坐__?__人?);購?置了編?目所必?須的鐵?書立、?裝訂機?、打碼?機等等?;另外?還專門?騰出一?間教室?做為師?生閱覽?室,騰?出原會?議室做?藏書室?。按?照領(lǐng)導?安排,?我主要?職責是?負責我?局的資?料管理?和圖書?倉儲工?作,搞?好相關(guān)?服務。?在工作?中,我?始終堅?持政治?理論和?業(yè)務知?識的學?習,不?斷充實?自己,?多年來?,自己?能夠積?極參加?局機關(guān)?,理論?學習,?除此之?外,我?還結(jié)合?自己的?業(yè)務工?作,閱?讀了有?關(guān)圖書?倉儲和?檔案管?理方面?的書籍?,如供?應鏈管?理、現(xiàn)?代物流?管理與?實踐、?圖書倉?儲物流?手冊等?書籍。?在工作?中還堅?持向?qū)?踐學習?,向有?經(jīng)驗的?同志學?習。在?實踐中?逐步豐?富了自?己的業(yè)?務知識?,提高?了自身?素質(zhì),?為提高?工作質(zhì)?量奠定?了良好?的基礎?。最?后,我?將更加?注意學?習,努?力克服?工作中?遇到的?困難,?進一步?提高職?業(yè)道德?修養(yǎng),?提高業(yè)?務學識?和組織?管理水?平,工?作上新?臺階,?為圖書?倉儲事?業(yè)作出?新貢獻?。2?023?年庫管?年終總?結(jié)(二?)時?間飛快?,轉(zhuǎn)眼?一年又?過了。?回首這?一年在?來工作?上的點?點滴滴?,盡管?是很辛?苦、勞?累,但?是我是?覺得這?種日子?很踏實?,不僅?在忙碌?工作當?中體會?到工作?帶來的?成功的?喜悅感?,也深?深地體?會到工?作的現(xiàn)?實中給?帶我所?帶來的?挫敗感?。在?這一年?里,首?先我得?感謝公?司領(lǐng)導?對我的?信任與?支持,?讓我有?機會挖?掘自身?的潛力?,更好?地為公?司服務?。接下?來還得?感謝所?有的同?事對我?工作的?大力支?持與配?合,得?以讓我?的工作?勝利地?完成。?以下是?我對今?年的工?作總結(jié)?與來年?工作的?初步規(guī)?劃。?一、生?產(chǎn)方面?通過?了倉庫?提前備?料的方?式,不?但了解?了欠料?信息,?同時可?以讓車?間需要?前置加?工的物?料得以?有計劃?地完成?。依據(jù)?欠料信?息、訂?單數(shù)量?、客戶?的需求?,合理?地進行?排產(chǎn)。?確保車?間生產(chǎn)?的流暢?性,也?降低了?車間半?成品的?積壓。?對于車?間上報?的異常?情況能?盡全力?進行處?理。如?有自身?處理不?了的,?能及時?的上報?領(lǐng)導并?跟進到?位。對?生產(chǎn)計?劃是否?有序的?完成,?采取深?入員工?的方式?了解核?實生產(chǎn)?的進度?,以確?保訂單?的交期?。二?、物料?方面?通過召?開物料?檢討,?了解掌?握物料?信息。?采取加?急物料?信息白?板化跟?進,讓?加急物?料得以?順利到?車間進?行生產(chǎn)?。對于?加急物?料出現(xiàn)?異常的?情況,?積極地?與相關(guān)?部門進?行溝通?處理。?三、?生產(chǎn)計?劃方面?在計?劃方面?,根據(jù)?物料控?提供的?生產(chǎn)指?令及初?步的物?料信息?以及客?戶的需?求進行?擬制備?料通知?單,合?理安排?倉庫備?料,通?過倉庫?備料提?供欠料?信息擬?制生產(chǎn)?指令單?,避免?出現(xiàn)待?料上線?的情況?。依據(jù)?客戶需?求、訂?單的緩?急、生?產(chǎn)產(chǎn)能?為原則?,進行?合理排?單。確?保生產(chǎn)?計劃有?效的完?成。?四、出?貨方面?從_?___?月份開?始調(diào)整?成品庫?存計劃?后,今?散單常?規(guī)產(chǎn)品?交期從?原來的?11左?右壓縮?到__?__天?時間,?大部分?庫存產(chǎn)?品訂單?能當天?發(fā)貨,?少部分?庫存產(chǎn)?品訂單?為__?__天?;從_?___?月份到?___?_月份?發(fā)貨金?額來分?析,其?中有_?___?月份、?___?_月份?、__?__月?份連續(xù)?___?_個月?的發(fā)貨?金額大?于銷售?訂單的?金額。?同比上?半年來?說是有?一定的?進步。?我個人?認為之?所以能?有這樣?的進步?,主要?是庫存?計劃起?了很大?的推動?作用。?同明也?說明了?庫存計?劃的實?行是可?行的。?以上?是自我?的工作?總結(jié),?下面對?來年的?工作作?以規(guī)劃?:一?、目前?,生產(chǎn)?計劃的?流程已?成模式?,在現(xiàn)?在的基?礎上,?加強精?益生產(chǎn)?的意識?,提高?為生產(chǎn)?和銷售?服務的?意識。?加強了?解物料?的前詹?性、客?戶的需?求、市?場的動?態(tài),朝?著:“?由訂單?式生產(chǎn)?到計劃?性生產(chǎn)?”的生?產(chǎn)模式?轉(zhuǎn)變。?二、?對于物?料跟進?方面,?仍需要?大力強?捉,仍?要尋找?更好方?法改變?目前的?模式。?加強與?物控、?采購人?員、收?發(fā)員之?間的溝?通,提?高溝通?效率與?溝通的?質(zhì)量,?即時產(chǎn)?生共享?的信息?。三?、自身?的加強?,加強?與部門?與部門?之間的?溝通,?提高溝?通工作?效率和?工作質(zhì)?量。加?強團隊?意識。?加強培?訓學習?,提高?工作能?力,具?備更快?、更好?的工作?能力,?更好的?為公司?服務。?缺點?與不足?一、?感覺到?部門與?部門之?間缺乏?主動溝?通的意?識,甚?至出現(xiàn)?無效溝?通的現(xiàn)?象。出?現(xiàn)了以?自我為?中心的?思想。?不利于?高效率?、高質(zhì)?量的完?成工作?,雖然?當別的?部門提?出配合?時,大?家也會?配合,?但是主?動協(xié)助?其他部?門完成?工作,?或者很?愉快地?配合其?他部門?提出的?要求及?其他配?合時,?仍然還?不是很?到位。?這一定?會在一?定程度?上影響?工作的?效率及?工作質(zhì)?量。這?也是讓?我在工?作深感?到挫敗?的因素?。二?、學習?意識不?強,缺?乏創(chuàng)新?思維。?不利于?搞高業(yè)?務水平?。對?公司的?建議?一、建?立有效?的激勵?機制,?激發(fā)員?工的競?爭意識?和危機?感,打?破按部?就班的?舊觀念?

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