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第校園環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)校園環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)1
校園環(huán)境衛(wèi)生工作,深知此項(xiàng)工作的責(zé)任重大。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的主要任務(wù)是:培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件。本學(xué)期,在大家共同努力的情況下,開展了有序的環(huán)境衛(wèi)生工作,確保了全校師生在整潔、美麗的校園環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、游戲,
一、統(tǒng)籌安排、合理分工
1、合理劃分清潔區(qū)。本學(xué)期開始,根據(jù)每個(gè)班的實(shí)際情況配備相應(yīng)的勞動工具,保證開學(xué)工作正常運(yùn)行。
2、組建團(tuán)隊(duì)干,認(rèn)清職責(zé)。對其每個(gè)人合理分工,學(xué)生員分工情況如下:門口值日禮儀值日生、下課樓道監(jiān)督衛(wèi)生值日生、查教室值日生、查清潔區(qū)值日生、查各班衛(wèi)生監(jiān)督員實(shí)施情況值日生等。
3、各班設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗。衛(wèi)生監(jiān)督員的成立,機(jī)動性和靈活性大大加強(qiáng),每天隨時(shí)隨地有人清理責(zé)任區(qū)和教室衛(wèi)生,改變以往上級領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)檢查時(shí)還要突擊搞衛(wèi)生的忙亂局面。現(xiàn)在每天的工作標(biāo)準(zhǔn)都是臨檢狀態(tài),學(xué)校無一片紙屑,一下課就有衛(wèi)生小分隊(duì)值日,真正做到保持。同時(shí),學(xué)生會干部每天對各班衛(wèi)生監(jiān)督情況巡查記錄,所有的檢查記錄將作為班主任績效考核的依據(jù)。
4、校園衛(wèi)生堅(jiān)持一天兩掃,兩次檢查,一次抽查。衛(wèi)生委員依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)每天兩次檢查,領(lǐng)導(dǎo)小組成員每天抽查一次,對檢查結(jié)果作好記錄,并在校宣傳窗公布。
二、量化管理
1、制定崔家溝學(xué)校衛(wèi)生檢查評分標(biāo)準(zhǔn)。
2、每月對各班量化管理評分。分為四大部分:日常管理、教室管理、清潔區(qū)和衛(wèi)生監(jiān)督員管理。根據(jù)平日檢查結(jié)果對各班情況進(jìn)行匯總,評出文明教室、溫馨寢室,每個(gè)年級評一個(gè)。評出的結(jié)果將作為班主任績效考核的重要部分。
三、活動促進(jìn)
每周一第七節(jié)全校衛(wèi)生大掃除活動,每次活動前都發(fā)有通知,明確每個(gè)班的此次活動的重要任務(wù),班級根據(jù)提出的問題逐個(gè)解決,到下課時(shí)間全體政教人員一起檢查,并通報(bào)。
四、搞好工作,重在宣傳。
校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校的`重要問題之一,本期要求班主任早到,和值日生在一起,親歷親為,目的是讓學(xué)生形成良好習(xí)慣,及時(shí)打掃,及時(shí)清理,做到無衛(wèi)生死角,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。遇到有問題的班級找到相應(yīng)要求及時(shí)整改。并在播臺、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、升國旗、課間操、班隊(duì)會,班主任會上加以宣傳,讓學(xué)生老師時(shí)時(shí)刻刻都注意自己的言行。
校園環(huán)境衛(wèi)生工作任重道遠(yuǎn),不僅關(guān)系到學(xué)校的整體形像,更直接關(guān)系到學(xué)生的身體健康,我們不可有一絲懈怠,更不敢有一點(diǎn)惰性?,F(xiàn)在學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生初見成效,我們將一如繼往,以環(huán)境教育人,以環(huán)境影響人,將學(xué)校建設(shè)的更加干凈,漂亮,健康。校園環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)2
今年,我剛接手主抓校園環(huán)境衛(wèi)生工作,深知此項(xiàng)工作的責(zé)任重大。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的主要任務(wù)是:培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件。本學(xué)期,在大家共同努力的情況下,開展了有序的環(huán)境衛(wèi)生工作,確保了全校師生在整潔、美麗的校園環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、游戲,工作受到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評?,F(xiàn)將整個(gè)學(xué)期的環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)如下:
一、統(tǒng)籌安排、合理分工
1、合理劃分清潔區(qū)。
本學(xué)期開始,本人將全校清潔區(qū)分成合理的12等份,并召集初一、初二班主任以抓鬮方式確定本學(xué)期該班的清潔區(qū)位置。與此同時(shí),根據(jù)每個(gè)班的實(shí)際情況配備相應(yīng)的勞動工具,保證開學(xué)工作正常運(yùn)行。
2、組建學(xué)生會,認(rèn)清職責(zé)。
開學(xué)第一個(gè)星期要求七八年級各班推薦一名有責(zé)任心的同學(xué)到學(xué)生會工作。確定學(xué)生會成員名單后,對其每個(gè)人合理分工,并公示,以提高他們在全校師生間的認(rèn)知度,方便日后工作的順利開展。學(xué)生會每個(gè)星期一中午開例會,總結(jié)前一階段的工作情況和對下一階段的工作進(jìn)行部署。學(xué)生會成員分工情況如下:食堂值日生、守門口值日生、下課樓道監(jiān)督衛(wèi)生值日生、查教室值日生、查寢室值日生、查清潔區(qū)值日生、查各班衛(wèi)生監(jiān)督員實(shí)施情況值日生,廣播員等。學(xué)生會值日采取簽到制度,每天兩次檢查一次抽查,發(fā)現(xiàn)問題通知該班及時(shí)整改,對各項(xiàng)檢查結(jié)果做好記錄,交由學(xué)生會主席匯總,并及時(shí)在宣傳窗和廣播臺公布。
3、各班設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗。
衛(wèi)生監(jiān)督員的成立,機(jī)動性和靈活性大大加強(qiáng),每天隨時(shí)隨地有人清理責(zé)任區(qū)和教室衛(wèi)生,改變以往上級領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)檢查時(shí)還要突擊搞衛(wèi)生的忙亂局面。現(xiàn)在每天的工作標(biāo)準(zhǔn)都是臨檢狀態(tài),學(xué)校無一片紙屑,一下課就有衛(wèi)生小分隊(duì)值日,真正做到保持。同時(shí),學(xué)生會干部每天對各班衛(wèi)生監(jiān)督情況巡查記錄,所有的檢查記錄將作為班主任績效考核的依據(jù)。
4、校園衛(wèi)生堅(jiān)持一天三掃,兩次檢查,一次抽查。
學(xué)生會干部依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)每天兩次檢查,我每天抽查一次,對檢查結(jié)果作好記錄,并在校宣傳窗公布。
5、發(fā)揮廣播臺作用。
每天有專門的播音員對每天的清潔衛(wèi)生情況在廣播臺通報(bào),對做得好的班級進(jìn)行宣傳,對做不好的班級要求及時(shí)整改,學(xué)期以來,效果非常好,不但對全校學(xué)生是一種宣傳教育,老師們也會高度認(rèn)識,形成輿論壓力。
二、量化管理
1、制定橫溝中學(xué)清潔衛(wèi)生量化評分標(biāo)準(zhǔn)。教室30分,寢室40分,清潔區(qū)25分,食堂5分,學(xué)生會干部依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)一項(xiàng)項(xiàng)檢查打分,
積分在95100分為最清潔;積分在9095分為清潔;積分在90分以下為不清潔。最清潔班級當(dāng)月量化評分另加2分,不清潔班級另負(fù)2分。
2、每月對各班量化管理評分。分為五大部分:日常管理、教室管理、寢室管理、清潔區(qū)和衛(wèi)生監(jiān)督員管理。根據(jù)平日檢查結(jié)果對各班情況進(jìn)行匯總,評出文明教室、溫馨寢室,每個(gè)年級評一個(gè)。評出的結(jié)果將作為班主任績效考核的重要部分。
三、活動促進(jìn)
1、每月開展“文明教室”、“溫馨寢室”評比活動。學(xué)生根據(jù)學(xué)校要求統(tǒng)一布置和設(shè)計(jì),并積極創(chuàng)新,對評上的班級授予“文明教室”、“溫馨寢室”稱號,并發(fā)相應(yīng)的錦旗一面。同時(shí)對評上“溫馨寢室”的寢室每人發(fā)放5元免費(fèi)就餐,可以在食堂免費(fèi)用餐?;顒娱_展以來,學(xué)生的積極性大大提高,寢室教室的文化氛圍、衛(wèi)生條件、內(nèi)務(wù)整理,精神面貌以及就寢紀(jì)律方面較以前有質(zhì)的飛躍。除了在班級內(nèi)部懸掛錦旗之外,在寢室樓道口還有醒目的展示區(qū),將做得好的'班級展示出來,加以鼓勵和宣傳。
2、開展“文明校園”創(chuàng)建活動征文比賽。通過此次比賽,武裝了全校學(xué)生的頭腦,讓他們從內(nèi)心意識到講文明、講衛(wèi)生的重要性與深刻意義,只有學(xué)生從思想上提高認(rèn)識,才能改變亂丟亂扔的現(xiàn)象。這次征文活動開展以來,學(xué)校的衛(wèi)生狀況更進(jìn)一步。
3、在班級內(nèi)每月出一期以衛(wèi)生為主題的黑板報(bào)。組織團(tuán)員到烈士墓掃墓緬懷英烈,增強(qiáng)愛國精神;還組織新團(tuán)員到福利院看望孤寡老人,同學(xué)們自發(fā)買了水果,還幫助老人們打掃衛(wèi)生,整理內(nèi)務(wù),幫老人們梳頭,老人們非常高興,同學(xué)們也很開心。
4、每周一第七節(jié)全校衛(wèi)生大掃除活動,每次活動前都發(fā)有通知,明確每個(gè)班的此次活動的重要任務(wù),班級根據(jù)提出的問題逐個(gè)解決,到下課時(shí)間全體政教人員一起檢查,并通報(bào)。
5、開展牛奶杯整治活動。由于學(xué)生每天早晨都有一杯鮮奶,以前沒有加強(qiáng)管理,學(xué)生喝完隨手到處扔,校園里到處都是白色牛奶杯,給校園環(huán)境衛(wèi)生造成很大影響。在三月班主任會上,我特別提出整治牛奶杯活動,要求班主任
老師每天安排專人提牛奶,到教室有專人發(fā)牛奶,還要有專人收牛奶杯。前面兩個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生都做得好,就是最后一個(gè)環(huán)節(jié)沒有落實(shí),導(dǎo)致無人監(jiān)督狀態(tài),會上特別強(qiáng)調(diào)班主任在班上要求學(xué)生拿到牛奶后第一時(shí)間在牛奶杯上寫上班級和姓名,喝完后交給專門收牛奶杯的同學(xué)統(tǒng)一管理,收集的牛奶杯可以作為班費(fèi),老師們都非常響應(yīng)。會后,丟牛奶杯的現(xiàn)象大大減少,收到明顯成效。
四、搞好工作,重在宣傳。
校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校的重要問題之一,本期我堅(jiān)持早到,及時(shí)通知,并和值日生在一起,親歷親為,目的是讓學(xué)生形成良好習(xí)慣,及時(shí)打掃,及時(shí)清理,做到無衛(wèi)生死角,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。遇到有問題的班級找到班主任要求及時(shí)整改。并在播臺、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、升國旗、課間操、班隊(duì)會,班主任會上加以宣傳,讓學(xué)生老師時(shí)時(shí)刻刻都注意自己的言行。
“千里之行,始于足下”,梳理這半年的工作也讓我聯(lián)想到許多更有許多感慨:機(jī)遇與努力共在,我深信辛勞的汗水,定能夠換來成功的喜悅,我深信橫溝中學(xué)定會在新的起跑線上再創(chuàng)輝煌!我的這種熱情、奉獻(xiàn)和執(zhí)著來自對學(xué)校明天的信心,我認(rèn)為是學(xué)校的給了我發(fā)展的力量和奮斗的勇氣,“子規(guī)夜半猶啼血,不信東風(fēng)喚不回”!我將是橫溝中學(xué)再次走向輝煌的奮斗者和見證人,我會將我的青春歲月,我的奮斗足跡留在橫溝中學(xué)的每個(gè)角落。我將會在不斷的挑戰(zhàn)自我、超越自我中追求著進(jìn)步,收獲著人生最美好、最珍貴的果實(shí)。我承諾:我始終將以感恩的情懷獻(xiàn)身于我們的學(xué)校,獻(xiàn)身于我們的教育。校園環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)3
校園環(huán)境衛(wèi)生工作,深知此項(xiàng)工作的責(zé)任重大。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的主要任務(wù)是:培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教育教學(xué)及師生生活的衛(wèi)生條件。本學(xué)期,我緊密團(tuán)結(jié)在以范士嶺校長為核心的校委會周圍努力工作,在大家共同努力的情況下,開展了有序的環(huán)境衛(wèi)生工作,確保了全校師生在整潔、美麗的校園環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。
一、統(tǒng)籌安排、合理分工
1、合理劃分清潔區(qū)。本學(xué)期開始,根據(jù)每個(gè)班的實(shí)際情況結(jié)合總務(wù)處后勤供應(yīng)情況配備相應(yīng)的勞動工具,保證本學(xué)期環(huán)境衛(wèi)生工作正常運(yùn)行。
2、組建團(tuán)隊(duì)干,認(rèn)清職責(zé)。對其每個(gè)人合理分工,學(xué)生團(tuán)員分工情況如下:門口值日禮儀值日生、下課樓道監(jiān)督衛(wèi)生值日生、查教室值日生、查清潔區(qū)、車區(qū)值日生、查各班衛(wèi)生監(jiān)督員實(shí)施情況值日生等。
3、各班設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗(各班衛(wèi)生委員擔(dān)任)。衛(wèi)生監(jiān)督員的成立,機(jī)動性和靈活性大大加強(qiáng),每天隨時(shí)隨地有人清理責(zé)任區(qū)和教室衛(wèi)生,改變以往上級領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)檢查時(shí)還要突擊搞衛(wèi)生的忙亂局面?,F(xiàn)在每天的工作標(biāo)準(zhǔn)都是臨檢狀態(tài),學(xué)校無紙屑,下課有衛(wèi)生小分隊(duì)值日,真正做到保持。同時(shí),學(xué)校值白班領(lǐng)導(dǎo)每天對各班衛(wèi)生監(jiān)督情況巡查記錄,所有的檢查記錄將作為班主任績效考核量化的依據(jù)。
4、校園衛(wèi)生堅(jiān)持一天三掃,兩次檢查,一次抽查。學(xué)生干部依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)每天兩次檢查;我每天抽查一次,對檢查結(jié)果作好記錄,并在校公示欄處公布。
二、量化管理
1、制定希哲中學(xué)清潔衛(wèi)生量化評分標(biāo)準(zhǔn)。
2、每月對各班量化管理評分。分為四大部分:日常管理、教室管理、清潔區(qū)和衛(wèi)生監(jiān)督員管理。根據(jù)平日檢查結(jié)果對各班情況進(jìn)行匯總,評出文明衛(wèi)生班級,每個(gè)年級評二個(gè)。評出的結(jié)果將作為班主任績效考核的重要部分。
三、活動促進(jìn)
每周三中午午休時(shí)間全校衛(wèi)生大掃除活動,每次活動前都發(fā)有通知,明確每個(gè)班的此次活動的重要任務(wù),并要求各班主任親臨指揮,班級根據(jù)提出的問題逐個(gè)解決,到下午上課時(shí)全體政教人員一起檢查量化,并及時(shí)通報(bào)。
四、搞好工作,重在宣傳。
校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校的重要問題之一,本期我堅(jiān)持早到,及時(shí)通知,并和值日生在一起,親歷親為,目的是讓學(xué)生形成良好習(xí)慣,及時(shí)打掃,及時(shí)清理,做到無衛(wèi)生死角,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。遇到有問題的班級找到班主任要求及時(shí)整改。并在播臺、宣傳櫥窗、升國旗、課間操、班會,班主任會上加以宣傳,讓學(xué)生老師時(shí)時(shí)刻刻都注意自己的言行。“千里之行,始于足下”,梳理本年的工作也讓我聯(lián)想到許多更有許多感慨:機(jī)遇與努力共在,我深信辛勞的.汗水,定能夠換來成功的喜悅,我深信我校定會在新的起跑線上再創(chuàng)輝煌!我的這種熱情、奉獻(xiàn)和執(zhí)著來自對學(xué)校明天的信心,我認(rèn)為是學(xué)校的給了我發(fā)展的力量和奮斗的勇氣,“子規(guī)夜半猶啼血,不信東風(fēng)喚不回”!我承諾:我始終將以感恩的情懷獻(xiàn)身于我們的學(xué)校,獻(xiàn)身于我們的教育。校園環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)4
按照《中共香河縣委、香河縣人民政府關(guān)于印發(fā)〈香河縣城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生大整治工作推進(jìn)方案〉的通知》文件精神,根據(jù)縣教育體育局安排,對照城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治行動要求,我校對校區(qū)及周邊環(huán)境進(jìn)行了認(rèn)真的清理,現(xiàn)將具體工作情況總結(jié)如下:
一、取得的成績:
1、認(rèn)識到位,部署及時(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把此項(xiàng)工作作為改善城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生面貌,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,提升師生生活質(zhì)量的有利契機(jī);精心組織,把環(huán)境整治工作與教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合,明確專人,突出重點(diǎn),確保按時(shí)、保質(zhì)、保量完成環(huán)境整治任務(wù)。
2、督查到位,營造氛圍。學(xué)校行政深入指導(dǎo),對各班環(huán)境責(zé)任區(qū)實(shí)行督查,對整治不力的給予通報(bào)。學(xué)校還通過沿街宣傳,清理街道小廣告、標(biāo)語、橫幅、公開欄等多種形式對城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治工作進(jìn)行宣傳,切實(shí)提高師生的文明程度。調(diào)動全體師生參與的積極性,給學(xué)校及周邊營造出濃厚的輿論氛圍,使全體師生樹立“學(xué)校是我家,環(huán)境靠大家”的責(zé)任感和使命感。從而有力推動環(huán)境衛(wèi)生整治工作的深入開展
3、措施到位,效果明顯。部分學(xué)校采取包保措施、獎懲措施、責(zé)任追究等辦法,確保環(huán)境衛(wèi)生整治工作收到實(shí)效。堅(jiān)持實(shí)行“全時(shí)段、全方位、全天候”三全保潔制,做好校園及周邊衛(wèi)生保潔,做到生活垃圾滯留時(shí)間不超過30分鐘;學(xué)校食堂保證師生吃到新鮮蔬菜,新鮮肉類;進(jìn)購糧米妥善貯存,定時(shí)檢查,防止霉變;食物洗凈、淘好、燒熟煮爛,
防中毒、防投毒;做好了滅鼠、滅蚊蠅、滅蟑螂工作。
4、責(zé)任到位,建立長效機(jī)制。部分學(xué)校對環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行全面維修維護(hù),校園面貌煥然一新。學(xué)校班級還成立執(zhí)勤小組,負(fù)責(zé)轄區(qū)衛(wèi)生管理工作,建立健全環(huán)境衛(wèi)生管理制度和考核機(jī)制。實(shí)施逐級責(zé)任追究制,把集中整治與日常工作相結(jié)合,對效果良好班級進(jìn)行表彰,對問題突出班級通報(bào)批評,限期整改。
二、主要做法
1、我校歷來高度重視校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作。校園環(huán)境衛(wèi)生工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個(gè)組成部分,校園環(huán)境衛(wèi)生水平是學(xué)校精神文明水平和辦學(xué)水平的一個(gè)標(biāo)志,綠化、凈化、美化校園環(huán)境,為學(xué)生營造一個(gè)整潔、衛(wèi)生、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,是素質(zhì)教育的要求,是學(xué)校的重要職責(zé)。因之,我校全體師生對此都有明確的認(rèn)識,并且落實(shí)到行動上,學(xué)校安排有專門的領(lǐng)導(dǎo)抓環(huán)境衛(wèi)生工作,每天有值日領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行督導(dǎo)檢查,對各班級實(shí)行責(zé)任包干制,并作為班
級量化評估重要依據(jù)。
2、全員動手徹底整治校園環(huán)境衛(wèi)生。加大了開展了校園環(huán)境衛(wèi)生大整治活動的力度,每周三進(jìn)行全校大掃除,針對校園的薄弱環(huán)節(jié),加大整治力度。每天各班都有早中晚清潔管理人員,負(fù)責(zé)班級轄區(qū)的清潔管理工作,基本上改變了校園的臟亂差現(xiàn)象。特別是對學(xué)校食堂實(shí)行全天監(jiān)控,學(xué)校每天有一名專門領(lǐng)導(dǎo)和三名教師進(jìn)駐食堂(并且三餐均同學(xué)生一起開膳),監(jiān)督食堂的所有運(yùn)作程序,進(jìn)一步保證了師生的'飲食衛(wèi)生,為師生的身體健康奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)
3、加強(qiáng)學(xué)生的校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的教育。為了搞好環(huán)境衛(wèi)生工作,學(xué)校召開了全體師生動員大會,對校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生提出了明確的要求,學(xué)校還利用班會課時(shí)間進(jìn)行專題的教育,舉辦主題班會課。通過標(biāo)語、墻報(bào)等形式,來加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行文明衛(wèi)生教育,力爭把校園環(huán)境作為學(xué)校精神文明窗口來建設(shè),把校園環(huán)境衛(wèi)生工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓。
三、下步工作打算:
環(huán)境衛(wèi)生整治工作雖然已經(jīng)取得了階段性成效,但環(huán)境整治絕不是短期行為,必須通過深入持久開展,才能使校園及周邊環(huán)境面貌實(shí)現(xiàn)根本改變。一要把環(huán)境衛(wèi)生整治作為一項(xiàng)永不竣工的工程,堅(jiān)持不懈抓下去,不降低工作標(biāo)準(zhǔn),不減弱工作力度,不減少經(jīng)費(fèi)投入,不出現(xiàn)“問題反彈”。努
力把已經(jīng)建成好的思路、制度、措施堅(jiān)持下去,把好的做法和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣,使環(huán)境衛(wèi)生整治工作常態(tài)化、制度化。二要完善長效機(jī)制,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、班級衛(wèi)管人員培訓(xùn)和管理,規(guī)范執(zhí)法行為。落實(shí)經(jīng)費(fèi)投入,配齊、配全環(huán)衛(wèi)設(shè)施,徹底取消垃圾點(diǎn),切實(shí)發(fā)揮長效管理機(jī)制作用。三要突出整治重點(diǎn),通過經(jīng)常性的檢查、整治,實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生狀況的徹底改變。四要完善考核機(jī)制。把環(huán)境衛(wèi)生整治成果加進(jìn)學(xué)校年度工作目標(biāo),將整治考核結(jié)果納入績效考核,進(jìn)行獎懲。五要切實(shí)抓好師生素質(zhì)的提升,培養(yǎng)師生良好行為習(xí)慣,摒棄亂丟亂扔等不良行為,教育引導(dǎo)師生提高環(huán)境衛(wèi)生意識。校園環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)5
11月底教委辦下發(fā)關(guān)于開展“垃圾不落地,校園更美麗”衛(wèi)生大整治活動的通知,學(xué)校高度重視此項(xiàng)活動,特召開行政會議和全體教師會議進(jìn)行文件的學(xué)習(xí)與衛(wèi)生整治工作安排。在大家共同努力的情況下,開展了有序的`環(huán)境衛(wèi)生整治活動,確保了全校師生在整潔、美麗的校園環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、游戲。
一、成立衛(wèi)生整治領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:__
副組長:__(負(fù)責(zé)辦公室、功能室)、__(負(fù)責(zé)教室)、__(負(fù)責(zé)校舍修繕)、__(負(fù)責(zé)食堂衛(wèi)生安全)。
組員:各班班主任、科任,功能室負(fù)責(zé)人。
二、尋找環(huán)境衛(wèi)生存在的問題。
發(fā)現(xiàn)校園樓梯口天花板有較多蜘蛛絲;班級及功能室柜子上灰層較多;各班衛(wèi)生工具沒有做標(biāo)記,學(xué)生存在亂拿亂放現(xiàn)象。
三、整改階段。
1.給勞動工具做標(biāo)志。根據(jù)每個(gè)班的實(shí)際情況配備相應(yīng)的勞動工具并標(biāo)上班級或功能室的標(biāo)志,保證勞動工具不亂拿亂放,用后定點(diǎn)擺放。
2.設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗。衛(wèi)生監(jiān)督員的成立,機(jī)動性和靈活性大大加強(qiáng),每天隨時(shí)隨地有人清理責(zé)任區(qū)和教室衛(wèi)生,改變以往上級領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)檢查時(shí)還要突擊搞衛(wèi)生的忙亂局面?,F(xiàn)在每天的工作標(biāo)準(zhǔn)都是臨檢狀態(tài),學(xué)校無一片紙屑,真正做到保持。同時(shí),勸導(dǎo)隊(duì)員每天對各班衛(wèi)生情況巡查記錄,所有的檢查記錄當(dāng)天反饋,隔天各班針對問題整改解決問題。
3.校園衛(wèi)生堅(jiān)持一天三掃,兩次檢查,不定時(shí)抽查。勸導(dǎo)隊(duì)員依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)每天兩次檢查,負(fù)責(zé)老師不定時(shí)抽查,對檢查結(jié)果作好記錄,并在教師會上反饋。
四、搞好工作,重在宣傳。
校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校的重要問題之一,因此各班以“垃圾不落地,校園更美麗”為主題布置黑板報(bào),切實(shí)提高學(xué)生校園環(huán)境保護(hù)意識,使得活動可持續(xù)發(fā)展。讓學(xué)生形成良好習(xí)慣,及時(shí)打掃,及時(shí)清理,做到無衛(wèi)生死角,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。
五、整改前后效果圖。(略)校園環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)6
我校自開展環(huán)境衛(wèi)生教育進(jìn)校園活動以來,活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,12月13日,學(xué)校召開了環(huán)境衛(wèi)生教育進(jìn)校園活動推進(jìn)會,認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育關(guān)于組織開展“環(huán)境衛(wèi)生教育進(jìn)校園”主題宣傳活動的要求,對開展此項(xiàng)活動的重要意義進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。根據(jù)活動安排,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,就抓好環(huán)境衛(wèi)生教育方面工作作了重點(diǎn)說明和布置,要求各年級各班對照職責(zé),盡快落實(shí)措施。爭取在本月底,校園環(huán)境得到全面治理,衛(wèi)生狀況得到明顯改善,師生文明素養(yǎng)得到較大提高,育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)美和諧。近階段主要做了以下工作:
1、學(xué)校高度重視環(huán)境衛(wèi)生教育進(jìn)校園活動
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