教師履職盡責(zé)個人總結(jié)范本

第7頁共7頁教師履?職盡責(zé)?個人總?結(jié)范本?一學(xué)?年來，?本人在?教育教?學(xué)工作?中，始?終堅持?___?_教育?方針，?面向全?體學(xué)生?，教書?育人，?為人師?表，確?立“以?學(xué)生為?主體”?，“以?培養(yǎng)學(xué)?生主動?發(fā)展”?為中心?的教學(xué)?思想，?重視學(xué)?生的個?性發(fā)展?，重視?激發(fā)學(xué)?生的創(chuàng)?造能力?，培養(yǎng)?學(xué)生德?、智、?體、美?、勞全?面發(fā)展?，工作?責(zé)任心?強，服?從領(lǐng)導(dǎo)?的分工?積極做?好本職?工作，?認(rèn)真?zhèn)?課、上?課、聽?課、評?課，及?時批改?作業(yè)、?講評作?業(yè)，做?好課后?輔導(dǎo)工?作，廣?泛獲取?各種知?識，形?成比較?完整的?知識結(jié)?構(gòu)，嚴(yán)?格要求?學(xué)生，?尊重學(xué)?生，發(fā)?揚教學(xué)?民主，?使學(xué)生?學(xué)有所?得，不?斷提高?，從而?不斷提?高自己?的教學(xué)?水平，?并順利?完成教?育教學(xué)?任務(wù)。?下面?是本人?的教學(xué)?過程中?所得的?一些體?會：?1、要?提高教?學(xué)質(zhì)量?，關(guān)鍵?是上好?課。為?了上好?課，我?做了下?面的工?作：?2、要?提高教?學(xué)質(zhì)量?，還要?做好課?后輔導(dǎo)?工作，?部分學(xué)?生缺乏?自覺性?，經(jīng)常?不能按?時完成?作業(yè)，?甚至有?的學(xué)生?欠交作?業(yè)，針?對這種?問題，?我就進?行對學(xué)?生進行?思想教?育。樹?立學(xué)習(xí)?的信心?，有的?學(xué)生學(xué)?習(xí)成績?不理想?，并不?是他們?沒有潛?能，而?是不相?信自己?有潛能?，在經(jīng)?歷了一?兩次失?敗和挫?折后，?對自己?失去了?信心。?因此形?成“自?己腦子?笨”這?種意識?，久而?久之，?形成習(xí)?慣，一?遇到問?題，先?想自己?不行，?對自己?沒信心?，結(jié)果?自己什?么都學(xué)?不成，?什么都?不教?師履職?盡責(zé)個?人總結(jié)?范本（?二）?一、政?治思想?方面：?本人?熱愛黨?，熱愛?人民,?堅持_?___?教育方?針，忠?誠__?__教?育事業(yè)?。思想?端正，?作風(fēng)正?派，服?從領(lǐng)導(dǎo)?的工作?安排，?辦事認(rèn)?真負(fù)責(zé)?。本人?一直在?各方面?嚴(yán)格要?求自己?，努力?地提高?自己，?以便使?自己更?快地適?應(yīng)社會?發(fā)展的?形勢。?通過閱?讀大量?的道德?修養(yǎng)書?籍，勇?于解剖?自己，?分析自?己，正?視自己?，提高?自身素?質(zhì)。?二、教?育教學(xué)?能力?第二，?能把握?學(xué)生的?認(rèn)知水?平和能?力。重?視對已?學(xué)知識?的鞏固?和新、?舊知識?的聯(lián)系?，達(dá)到?幫助學(xué)?生學(xué)會?求知、?不斷發(fā)?展的目?的。?第三，?尊重學(xué)?生。重?視與學(xué)?生之間?的情感?交流和?培養(yǎng)，?在嚴(yán)格?管理的?同時能?尊重學(xué)?生的學(xué)?習(xí)熱情?和認(rèn)知?能力，?提出與?學(xué)生自?身水平?相當(dāng)?shù)?問題，?鼓勵他?們大膽?探索，?共同提?高。因?而也得?到了學(xué)?生的尊?重。?三、出?勤方面?本人?嚴(yán)格遵?守學(xué)校?的各項?規(guī)章制?度，不?遲到、?不早退?、有事?主動請?假。在?工作中?，尊敬?領(lǐng)導(dǎo)、?團結(jié)同?事，能?正確處?理好與?領(lǐng)導(dǎo)同?事之間?的關(guān)系?。平時?，勤儉?節(jié)約、?任勞任?怨、對?人真誠?、熱愛?學(xué)生、?人際關(guān)?系和諧?融洽，?從不鬧?無原則?的糾紛?，處處?以一名?人民教?師的要?求來規(guī)?范自己?的言行?，毫不?松懈地?培養(yǎng)自?己的綜?合素質(zhì)?和能力?。四?、工作?業(yè)績方?面由?于本人?的不懈?努力，?學(xué)生們?取得了?長足的?進步，?在教委?和本校?的組織?的歷次?考試中?，學(xué)生?的成績?都名列?前茅。?多篇論?文獲市?縣級獎?。教?師履職?盡責(zé)個?人總結(jié)?范本（?三）?時間過?得真快?，__?__學(xué)?年度已?經(jīng)結(jié)束?了。在?這一年?中，我?時時處?處以一?名人民?教師的?標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?格要求?自己，?以創(chuàng)新?教育方?針為指?導(dǎo)，以?教好學(xué)?生，讓?學(xué)生全?面發(fā)展?為己任?，踏踏?實實，?任勞任?怨。為?使今后?更好地?開展工?作，總?結(jié)經(jīng)驗?，吸取?教訓(xùn)，?先將本?人在這?一年來?的思想?工作表?現(xiàn)總結(jié)?如下。?一、?思想上?一年?來，我?時時處?處不忘?加強思?想政治?學(xué)習(xí)。?關(guān)心國?際時局?，關(guān)注?國家大?事，民?意民生?，積極?向黨組?織靠攏?，并于?___?_年元?月__?__日?被正式?批準(zhǔn)成?為黨組?織中的?一員。?自被批?準(zhǔn)為一?名__?__員?之后，?我更是?以一名?黨員的?標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?格要求?自己，?處處做?同志們?的表率?，發(fā)揮?模范帶?頭作用?。一年?來，我?從不因?故請假?，遲到?，曠工?。不怕?苦，不?怕累，?總是以?百倍的?熱情投?入到工?作之中?。二?、工作?上一?年來，?我積極?服從學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?的分配?，主動?挑起最?苦最累?的管理?學(xué)?；?食的工?作，及?工會與?少先隊?工作，?除此之?外，還?擔(dān)任了?五年級?的班務(wù)?和語文?教學(xué)工?作。從?不因任?務(wù)重，?太辛苦?為由向?領(lǐng)導(dǎo)訴?一聲苦?，叫一?聲累。?教學(xué)及?班務(wù)工?作上，?我虛心?向老教?師請教?，積極?參加教?研活動?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)《?新課標(biāo)?》，領(lǐng)?會新的?教學(xué)理?念，轉(zhuǎn)?變角色?，把微?笑帶進?課堂，?注重學(xué)?生的全?面發(fā)展?。認(rèn)真?，耐心?的教好?每一個?學(xué)生，?上好每?一節(jié)課?，開好?每一次?班會。?經(jīng)過努?力，我?所帶的?班級整?體風(fēng)貌?有了很?大的轉(zhuǎn)?變，學(xué)?生成績?也有所?提高。?在搞好?工作的?同時，?我還不?忘與同?志們搞?好團結(jié)?，尊敬?領(lǐng)導(dǎo)及?同事，?真誠的?對待每?一位同?志。?在這一?年的工?作中，?我以一?名黨員?和教師?的雙重?標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?格要求?自己，?得到了?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)，教?師們及?學(xué)生們?的好評?。但是?，檢查?起來，?所存在?的缺點?毛病也?是不少?的，還?需今后?努力改?正。主?要缺點?還有以?下幾個?方面：?一是理?論知識?的學(xué)習(xí)?還是欠?缺，還?存在有?懶惰思?想;二?是工作?雖然很?努力，?可是個?人能力?還有待?提高，?學(xué)生成?績進步?太慢。?今后，?我一定?在校領(lǐng)?導(dǎo)及全?體同志?們的幫?助下，?加強學(xué)?習(xí)，提?高工作?能力，?使自己?的思想?和工作?都能更?上一個?臺階!?教師?履職盡?責(zé)個人?總結(jié)范?本（四?）一?、政治?思想方?面任?職以來?，我思?想上積?極上進?，政治?上立場?堅定。?能認(rèn)真?學(xué)習(xí)_?___?、__?__和?___?_，堅?持__?__四?項基本?原則，?擁護改?革開放?，__?__各?項路線?方針政?策，自?覺遵守?國家的?各項政?策法令?，忠誠?黨和人?民的教?育事業(yè)?，全面?___?_教育?方針，?注意加?強師德?修養(yǎng)，?遵紀(jì)守?法，嚴(yán)?于律己?，以身?作則，?為人師?表，教?書育人?。二?、教學(xué)?科研方?面在?教育教?學(xué)過程?中，潛?心鉆研?，認(rèn)真?做好教?學(xué)工作?，積極?倡導(dǎo)自?主、合?作、探?究的學(xué)?習(xí)方式?。多年?來，自?己積極?投入到?學(xué)校語?文科組?組織的?教學(xué)研?究活動?中，苦?練扎實?的基本?功，認(rèn)?真鉆研?教學(xué)大?綱和教?材，熟?悉教材?內(nèi)容，?把握教?學(xué)的重?點和難?點，注?重各年?級教材?的個性?與共性?，尋求?知識間?聯(lián)系，?積極推?進新課?改，認(rèn)?真上好?每一節(jié)?課。在?課堂教?學(xué)中，?我面對?全體學(xué)?生，分?層教學(xué)?與管理?，因材?施教，?既加強?對差生?的轉(zhuǎn)化?，又注?意對優(yōu)?生的培?養(yǎng);既?夯實對?知識的?掌握，?又著眼?于生活?中的應(yīng)?用，提?高學(xué)生?的整體?素質(zhì)。?為了優(yōu)?化課堂?教學(xué)，?切實提?高學(xué)生?素質(zhì)，?我深入?研究新?時期的?教學(xué)思?想，積?極探討?語文教?學(xué)方法?。作?為一名?教師，?我深知?在教學(xué)?中對學(xué)?生進行?德育教?育的重?要性，?多年來?，我始?終把德?育工作?放在首?位，堅?持育人?為本、?德育為?先的指?導(dǎo)思想?和教育?理念，?切實改?進德育?工作方?法和途?徑，努?力把德?育工作?滲透到?各個教?學(xué)環(huán)節(jié)?中去，?把學(xué)生?自身發(fā)?展需要?和國家?民族要?求緊密?結(jié)合起?來，為?學(xué)生全?面發(fā)展?創(chuàng)造了?條件。?當(dāng)班?主任時?，我積?極抓好?班風(fēng)建?設(shè)，努?力地教?育轉(zhuǎn)變?后進生?，牢記?“教書?育人”?之宗旨?。作為?一名班?主任，?我深深?懂得：?班主任?是一個?教學(xué)班?的組織?者和領(lǐng)?導(dǎo)者，?班主任?的工作?直接影?響著學(xué)?生在德?、智、?體、美?、勞等?各方面?的健康?成長，?影響著?他們一?生的道?路。每?當(dāng)新學(xué)?年接過?一個新?班，我?都根據(jù)?本班學(xué)?生的實?際情況?及學(xué)校?對班級?管理的?要求，?組織學(xué)?生學(xué)習(xí)?《中學(xué)?生日常?行為規(guī)?范》和?《中學(xué)?生守則?》，從?思想上?、行為?上規(guī)范?和約束?每一位?學(xué)生，?做到防?范于未?然。另?外，我?十分注?意加強?后進生?的教育?轉(zhuǎn)化工?作，對?那些思?想紀(jì)律?、學(xué)習(xí)?較差的?后進生?從不歧?視，而?更加關(guān)?心愛護?他們，?積極想?方設(shè)法?轉(zhuǎn)變他?們，經(jīng)?常找他?們拉家?常，談?人生、?敘理想?、講前?途，和?風(fēng)細(xì)雨?地動之?以情、?曉之以?理，以?滿腔熱?情去溫?暖他們?的心田?。選?拔和培?養(yǎng)班干?部是班?主任的?一項職?責(zé)，也?是班主?任管理?好班級?的一條?有效途?徑。在?這方面?，我積?極引導(dǎo)?、敢于?放手、?對他們?多表揚?、少批?評，即?使他們?在工作?中出現(xiàn)?了失誤?，我也?以寬容?的態(tài)度?對待他?們，心?平氣和?地與他?們一起?分析原?因，提?出改進?的意見?和建議?，使他?們今后?能繼續(xù)?大膽工?作，把?工作做?得更好?。在?多年的?教學(xué)中?，我已?逐步形?成了自?己的教?學(xué)風(fēng)格?，積累?了豐富?的教學(xué)?經(jīng)驗，?滿足語?文學(xué)科?循環(huán)教?學(xué)工作?。歷年?來，我?無愧地?完成了?各項教?學(xué)任務(wù)?和育人?職責(zé)，?我任教?的學(xué)生?語文成?績的合?格率和?優(yōu)秀率?雖未提?升學(xué)校?的知名?度，但?學(xué)生已?獲得了?成功感?。在?我的身?邊有許?多在教?學(xué)工作?中積累?豐富教?學(xué)經(jīng)驗?、教學(xué)?方法的?年長教?師，更?有銳意?進取、?教法先?進的年?青教師?，他們?對我來?說是最?實惠而?又會說?話的書?籍。我?和他們?一起備?課、探?討、集?思廣益?，并請?教他們?如何抓?重點，?如何突?破難點?，全力?渡好自?身教材?教法關(guān)?。同時?，我深?入他的?課堂聽?課，還?請他來?聽我的?課，然?后和他?一起總?結(jié)，揚?長避短?，共同?提高。?為了?使教學(xué)?工作適?應(yīng)改革?開放的?新形勢?，推進?素質(zhì)教?育，我?勇于創(chuàng)?新，致?力于教?學(xué)改革?。為更?好的服?務(wù)于教?學(xué)，服?務(wù)于學(xué)?生，我?自己攢?錢購買?了一臺?電腦，?開始自?學(xué)Po?wer?Poi?nt的?使用方?法，自?己學(xué)制?課件，?應(yīng)用于?教學(xué)中?，取得?了良好?的效果?。并主?動幫助?學(xué)校的?年輕教?師，使?他們也?掌握了?一定的?電腦技?術(shù)，學(xué)?會了課?件制作?。三?、履行?職責(zé)方?面多?年來，?我積極?承擔(dān)繁?重的教?育教學(xué)?工作，?認(rèn)真完?成各項?教學(xué)任?務(wù)，不?計個人?得失，?踏踏實?實，勤?勤懇懇?，出滿?勤，干?滿點，?言傳身?教，一?絲不茍?，出色?的完成?了各項?教學(xué)任?務(wù)，履?行了育?人的職?責(zé)。多?年來，?我擔(dān)任?班主任?工作，?無論接?手的是?差班還?是好班?，總是?一如既?往地做?好工作?。我積?極地深?入到學(xué)?生中去?，與學(xué)?生交朋?友，全?面了解?學(xué)生情?況及時?發(fā)現(xiàn)和?解決問?題，采?取貼心?關(guān)懷、?嚴(yán)格管?理，并?普遍進?行家訪?，有的?放矢地?進行思?想品德?教育。?回顧?自己_?___?年來的?工作歷?程，我?深深地?感受到?教書育?人的擔(dān)?子之重?，但我?有決心?、信心?努力克?服工作?上的困?難，揚?長避短?、戒驕?戒躁，?更加勤?奮的工?作，力?爭把教?書育人?的工作?做到更?上一層?樓。?四、取?得業(yè)績?任現(xiàn)?職以來?，我在?教育教?學(xué)工作?中率先?垂范、?服從分?工、勇?挑重?fù)?dān)?、關(guān)愛?學(xué)生、?團結(jié)同?志，并?取得了?可喜的?成績，?贏得了?學(xué)校、?學(xué)生和?家長的?一致好?評，多?次受到?上級部?門的表?彰。_?___?、__?__連?續(xù)兩年?被評為?鄉(xiāng)優(yōu)秀?班主任?，__?__年?被評為?縣優(yōu)秀?教師;?___?_年_?___?月被評?為縣優(yōu)?質(zhì)課選?手，_?