大學(xué)生活部工作總結(jié)報(bào)告

第8頁(yè)共8頁(yè)大學(xué)生?活部工?作總結(jié)?報(bào)告?一、工?作狀況?以及取?得的成?績(jī)1?.生活?部的工?作狀況?生活?部在整?個(gè)學(xué)生?會(huì)承擔(dān)?的任務(wù)?不僅僅?是檢查?平日值?日問(wèn)題?。確保?大家有?一個(gè)干?凈美好?的環(huán)境?，有更?好的學(xué)?習(xí)氣氛?，而且?是各個(gè)?活動(dòng)后?勤工作?所必不?能少的?部門。?它是學(xué)?生會(huì)各?部門所?舉辦各?活動(dòng)的?堅(jiān)強(qiáng)后?盾與必?要保障?。體育?部所舉?辦的各?類球賽?中，生?活部負(fù)?責(zé)了送?水及賽?后處理?場(chǎng)地等?工作;?文藝部?應(yīng)上屆?領(lǐng)導(dǎo)指?示所舉?辦的歌?唱比賽?中，生?活部又?成功的?做好了?后勤這?一職務(wù)?。在本?系書記?的帶領(lǐng)?下，我?們組織?自己親?自動(dòng)手?，掃雪?開路，?起帶頭?積極作?用。在?后動(dòng)中?深刻的?認(rèn)識(shí)到?“為人?民服務(wù)?”這一?詞的真?諦。應(yīng)?書記指?示所舉?行的“?為裕樹?祈福”?大型燭?火演練?中，我?生活部?又負(fù)責(zé)?了事后?清除蠟?油的工?作。真?正努力?做到了?在做好?自己事?務(wù)的同?時(shí)協(xié)助?它部門?各項(xiàng)事?務(wù)正常?發(fā)展。?2.?個(gè)人工?作狀況?至任?職以來(lái)?，總體?認(rèn)為付?出與收?獲還算?成正比?。我個(gè)?人主要?是協(xié)助?部長(zhǎng)監(jiān)?管階梯?。因本?著與大?家互相?理解，?以誠(chéng)相?待的工?作態(tài)度?，多次?受到部?長(zhǎng)的表?揚(yáng)與大?家的贊?同。在?部長(zhǎng)的?鼓勵(lì)下?我堅(jiān)持?用在不?違反原?則的前?提下與?同學(xué)坦?誠(chéng)相處?，以人?性化理?念待人?，做到?溫和中?不失威?信，嚴(yán)?肅中不?失人情?。最終?在上半?學(xué)期取?得階梯?曾連續(xù)?多周獲?得前三?名好成?績(jī)的事?實(shí)。階?梯扣分?少了，?生活部?的總體?排名自?然更上?一城樓?。曾?一度獲?得八系?第一的?好成績(jī)?。階梯?一直是?生活部?最難啃?的一塊?骨頭，?也是最?弱環(huán)節(jié)?。我們?都了解?，決定?木桶水?裝多少?，最關(guān)?鍵在于?它最短?的一塊?。我在?部長(zhǎng)的?帶領(lǐng)下?，努力?做到了?把階梯?這塊短?木板拉?到最長(zhǎng)?，以取?得總體?最好的?效果。?作為階?梯留任?至今的?唯一一?名原始?成員也?是一名?女成員?，看到?其他同?事對(duì)于?階梯這?以搶手?問(wèn)題的?退縮情?況。我?也動(dòng)搖?過(guò)，但?最后還?是毅力?戰(zhàn)勝了?膽怯。?我相信?在我揮?灑一年?熱血的?這片土?地上已?經(jīng)留有?我的痕?跡，更?重要的?是，我?熱愛這?份職務(wù)?。我學(xué)?會(huì)了主?動(dòng)與大?家溝通?與院里?的學(xué)生?會(huì)干部?溝通，?在他們?的指點(diǎn)?下，更?好的做?好階梯?的工作?，他們?也對(duì)我?的勤樸?、肯干?、務(wù)實(shí)?積極進(jìn)?取的井?繩予以?肯定。?部長(zhǎng)對(duì)?我的為?人處事?提出了?肯定。?階梯所?擔(dān)負(fù)的?責(zé)任比?其余的?更加艱?巨。?其一，?它需要?學(xué)生自?覺(jué)從教?室趕去?那里做?值日，?這就更?加強(qiáng)調(diào)?了自覺(jué)?的重要?性。其?二，階?梯教室?不屬于?各班的?自習(xí)教?室，大?家對(duì)保?持及愛?護(hù)這一?點(diǎn)做的?差了點(diǎn)?。再加?上它本?省所具?有的大?而雜，?碎紙垃?圾隨處?可見，?更加加?深了值?日生值?日的難?度。其?三，它?也是平?日上課?最多的?地方在?下半學(xué)?期開學(xué)?之際，?我們階?梯又面?臨了清?掃工具?短缺等?問(wèn)題。?我主動(dòng)?幫值日?生尋找?工具，?以各個(gè)?工具調(diào)?到一起?，再互?相利用?等工作?，真正?的做到?了融入?其中，?樂(lè)在其?中，在?我的參?與下，?值日生?的值日?激情更?加高漲?了，也?有了更?多的熱?情，我?們?cè)诿?天的互?動(dòng)中愉?快的昨?晚每一?次值日?，把原?本枯燥?乏味又?顯得十?分把勞?累的事?變得輕?松愉悅?起來(lái)。?在我撿?拾垃圾?的過(guò)程?中，更?加正佳?了大家?對(duì)我的?好感，?對(duì)階梯?工作的?好感。?這一年?來(lái)我所?接管的?203?以至后?來(lái)接管?的20?5成績(jī)?都很優(yōu)?異，基?本保持?到不扣?分狀態(tài)?。商班?成績(jī)尤?為突出?，表現(xiàn)?極好。?當(dāng)然?也有偶?然情況?存在，?人無(wú)完?人。更?重要的?是我與?大家達(dá)?成了深?刻的友?誼，我?們互動(dòng)?，沒(méi)有?拘束，?真正的?放下了?去管別?人的高?姿態(tài)，?做到了?與人平?等，得?到了大?家的青?睞。但?階梯有?的班級(jí)?一直都?是很難?處理的?問(wèn)題。?相對(duì)于?別的班?級(jí)他們?似乎并?不懂得?尊重，?互贏互?利，共?同為我?們管理?系而努?力。學(xué)?生不屑?與值日?，每臺(tái)?敷衍了?事，有?時(shí)到場(chǎng)?也只是?到處亂?晃，互?相攀比?。態(tài)度?很成問(wèn)?題。有?的很猖?狂，竟?然說(shuō)出?“不干?活能不?能開除?，不能?開除就?行”這?種哦話?。素質(zhì)?過(guò)低，?軟硬不?吃。一?張普通?的通報(bào)?對(duì)于他?們來(lái)說(shuō)?根本就?是不痛?不癢的?事情，?甚至還?能幫他?們提點(diǎn)?“人氣?”。工?作效率?低。很?多值日?生態(tài)度?差，耍?大少爺?，大小?姐脾氣?，甚至?看到我?們主動(dòng)?幫他們?撿垃圾?依舊面?無(wú)表情?，甚至?有時(shí)條?掃遞到?手中依?舊不為?所動(dòng)。?不能?明確值?日是為?自己干?的這以?事實(shí)。?有時(shí)甚?至只有?零星一?兩人值?日。部?長(zhǎng)常常?以身作?則，帶?領(lǐng)我們?去清掃?沒(méi)有青?賽過(guò)的?班級(jí)。?階梯作?為公共?教室，?被占用?的情況?時(shí)有發(fā)?生，各?個(gè)社團(tuán)?忙于自?己的事?情，也?是被人?所理解?，但卻?影響了?值日生?的正常?工作。?以房買?呢不想?打擾各?社團(tuán)開?會(huì)，一?方面又?面臨著?院里生?活部的?檢查。?并不能?作出一?個(gè)一舉?兩得十?全十美?的抉擇?。很多?社團(tuán)都?能主動(dòng)?打掃占?用過(guò)的?教室，?有的則?無(wú)暇顧?及，總?是會(huì)出?現(xiàn)不干?凈的狀?況。以?至于第?二天查?時(shí)扣分?，我們?很難處?理。部?長(zhǎng)總是?最先拿?起工具?親自帶?領(lǐng)我們?清掃各?社團(tuán)用?過(guò)卻沒(méi)?有清掃?過(guò)的班?級(jí)。?真正的?做到了?以身作?則。做?到了榜?樣。我?們每日?的工作?都是在?部長(zhǎng)的?帶領(lǐng)下?完成的?。我們?的每一?點(diǎn)滴的?成長(zhǎng)與?進(jìn)步的?背后都?是他們?不辭辛?勞的尊?尊教導(dǎo)?與鼓勵(lì)?。在部?長(zhǎng)的帶?領(lǐng)以及?我們自?身努力?工作之?下任務(wù)?基本能?按時(shí)的?并很好?的完成?。我覺(jué)?得我個(gè)?人還是?有很多?欠缺的?地方，?學(xué)習(xí)發(fā)?展空間?還很大?，有很?多為人?處事方?面的大?道理及?如何對(duì)?待工作?還應(yīng)該?多向部?長(zhǎng)學(xué)習(xí)?。我認(rèn)?為自己?很多時(shí)?候過(guò)于?理想化?，應(yīng)該?多注重?理想與?實(shí)際相?結(jié)合。?三、?想法與?建議?生活部?最開始?工作時(shí)?大家所?擁有的?熱情與?動(dòng)力已?在一年?時(shí)光的?消磨下?所剩無(wú)?幾，這?不僅與?我們自?身有關(guān)?，更家?因?yàn)榇?家對(duì)待?很多事?務(wù)已經(jīng)?沒(méi)有了?新鮮感?、積極?性。所?以我們?應(yīng)該不?斷的有?新的創(chuàng)?意與想?法來(lái)充?實(shí)我們?的精神?世界，?因個(gè)人?的本身?而激發(fā)?潛在本?能。?四、對(duì)?于學(xué)生?會(huì)我?認(rèn)為學(xué)?生會(huì)中?有很多?人不能?明確自?己的方?向及職?責(zé)所在?。在管?理方面?要注意?求新與?求異相?結(jié)合。?可以多?舉辦一?些有意?義的活?動(dòng)，正?佳我們?彼此之?間的感?情，讓?大家更?好的意?識(shí)到這?一團(tuán)體?存在的?真是意?義。?關(guān)于例?會(huì)出席?問(wèn)題，?我沒(méi)有?曠過(guò)一?次，也?沒(méi)有請(qǐng)?過(guò)假，?這一點(diǎn)?歲不值?得炫耀?但一定?值得保?持。但?值班因?特殊原?因請(qǐng)過(guò)?一次假?，希望?以后有?機(jī)會(huì)能?補(bǔ)上。?管理系?所舉辦?的所有?活動(dòng)我?也如期?參加。?希望自?己今后?你一定?要多保?持好的?改進(jìn)不?好的。?五、?總結(jié)?努力方?向：我?認(rèn)為自?己在學(xué)?生會(huì)學(xué)?習(xí)的一?年里的?所看所?思所想?所悟一?定會(huì)讓?我在做?人或做?事方面?有很大?改進(jìn)。?我希望?自己還?能繼續(xù)?留在學(xué)?生會(huì)這?一個(gè)大?家庭里?，在這?里學(xué)習(xí)?，為這?個(gè)家庭?增添光?彩，努?力奮斗?。用我?的熱情?與激情?感染別?人。當(dāng)?然還有?我心中?那個(gè)神?圣的_?___?員，我?希望通?過(guò)自己?的努力?可以剛?榮的成?為其中?的一員??？?體評(píng)價(jià)?這一?年的工?作，讓?我學(xué)到?很多，?也明白?很多，?我堅(jiān)信?我所做?的一切?大家都?看得到?，我是?熱愛這?一團(tuán)體?的，我?會(huì)在今?后的工?作中展?示出我?的內(nèi)心?絕不想?我的外?表一樣?柔弱。?我祝愿?管理系?會(huì)更美?好。我?也會(huì)馬?不停蹄?的向前?，向一?支待發(fā)?的弩箭?一樣沖?破一切?困難，?把所有?缺憾與?不足都?打碎。?時(shí)光?荏苒，?歲月如?梭。我?自__?__年?___?_月進(jìn)?入學(xué)生?會(huì)以來(lái)?，轉(zhuǎn)眼?間已靠?近2個(gè)?年頭了?，現(xiàn)在?我是一?名大三?的學(xué)生?，已經(jīng)?做生活?部負(fù)責(zé)?人一年?了。我?很榮幸?，同時(shí)?也感謝?各位老?師、同?學(xué)對(duì)我?工作的?認(rèn)可，?今后我?將更加?認(rèn)真、?負(fù)責(zé)，?和大家?一起努?力，讓?我們學(xué)?生會(huì)生?活部繼?續(xù)為我?們系的?所有同?學(xué)服務(wù)?，繼續(xù)?發(fā)揮它?的作用?。在過(guò)?去的兩?年中，?我立足?本職，?圍繞學(xué)?生會(huì)工?作大局?，腳踏?實(shí)地，?開拓創(chuàng)?新，以?務(wù)實(shí)的?工作作?風(fēng)、飽?滿的工?作熱情?和旺盛?的工作?精力，?全面履?行職責(zé)?，較好?的完成?了各項(xiàng)?工作任?務(wù)。生?活部本?身就是?一個(gè)工?作相當(dāng)?繁瑣的?部門，?需要有?耐心，?有毅力?。無(wú)論?是平時(shí)?的衛(wèi)生?檢查工?作還是?為同學(xué)?們提供?生活方?面建議?，以至?于平常?配合系?領(lǐng)導(dǎo)和?學(xué)生會(huì)?其他工?作部門?舉辦的?各種活?動(dòng)都需?要有耐?心。?總結(jié)我?們部過(guò)?去的工?作情況?，仍然?存在許?多不足?之處，?表現(xiàn)在?：1?、工作?尚欠大?膽，創(chuàng)?新意識(shí)?不強(qiáng)，?總是在?遵循前?輩留下?的經(jīng)驗(yàn)?。3?、很多?活動(dòng)仍?沒(méi)做好?精益求?精。在?以后的?活動(dòng)中?要能把?活動(dòng)做?精做細(xì)?。大?學(xué)生活?部工作?總結(jié)報(bào)?告（二?）從?我加入?校學(xué)生?會(huì)那天?起,我?一直在?努力,?嚴(yán)格地?要求自?己?；?首過(guò)去?，在這?一學(xué)期?，我們?生活部?全體成?員共歷?風(fēng)雨，?攜手并?進(jìn)，我?們開展?了許多?有意義?的活動(dòng)?。在大?家的共?同努力?下，我?們?nèi)〉?了一定?的成績(jī)?，得到?了廣大?師生的?好評(píng)。?我從中?學(xué)到了?許多課?本學(xué)不?到的知?識(shí)，也?感受到?了這個(gè)?大家庭?給我?guī)?來(lái)的溫?暖。下?面是工?作總結(jié)?：一?.工作?總結(jié)?1、查?寢隔?周一次?定時(shí)的?查寢。?我們完?善了學(xué)?生檢查?評(píng)分標(biāo)?準(zhǔn)和查?寢人員?分組，?在一定?程度上?極大地?調(diào)動(dòng)了?我們大?學(xué)生講?究衛(wèi)生?，爭(zhēng)做?文明大?學(xué)生的?積極性?。我們?都及時(shí)?地把學(xué)?生宿室?檢查結(jié)?果及存?在的問(wèn)?題向?qū)W?院公布?。2?、寢室?文化大?賽生?活部為?響應(yīng)學(xué)?校開展?的“寢?室文化?節(jié)”活?動(dòng)，特?舉辦寢?室裝飾?大賽，?不僅得?到同學(xué)?們積極?響應(yīng)，?還獲得?了老師?的好評(píng)?。3?、“生?活秀”?趣味知?識(shí)大賽?生活?部結(jié)合?學(xué)校的?“學(xué)風(fēng)?建設(shè)”?系列活?動(dòng)，生?活部舉?辦了部?門傳統(tǒng)?特色活?動(dòng)“生?活秀”?趣味知?識(shí)競(jìng)賽?活動(dòng)。?效果簡(jiǎn)?單的形?容就是?相當(dāng)給?力!?5、冬?季掃雪?及假期?火車票?訂購(gòu)?生活部?負(fù)責(zé)冬?季掃雪?的通知?檢查等?相關(guān)工?作，并?負(fù)責(zé)假?期前，?提前訂?購(gòu)火車?票的工?作。?二.存?在的問(wèn)?題我?覺(jué)得我?自己還?是不夠?自信。?對(duì)于很?多工作?我還是?不敢著?手去做?，除了?是擔(dān)心?出錯(cuò)會(huì)?造成不?好的后?果之外?，還有?就是因?為自己?對(duì)于很?多工作?還是不?了解。?所以一?遇到?jīng)]?辦過(guò)的?活動(dòng)就?腦子一?片空白?，直接?去找同?事或者?磊哥和?于哥幫?忙。?三.學(xué)?到的道?理1?、要主?動(dòng)在?生活部?，于哥?和磊哥?教導(dǎo)我?們，做?事情要?有主動(dòng)?性、要?有熱情?。做一?件事不?是為了?得到什?么回報(bào)?，而是?以之充?實(shí)自己?，鍛煉?自己。?我很同?意，所?以現(xiàn)在?無(wú)論在?工作上?，學(xué)習(xí)?上，還?是生活?上，我?都會(huì)做?一個(gè)主?動(dòng)的人?。因?yàn)?我覺(jué)得?，不想?受制于?人，就?要主動(dòng)?;想讓?別人知?道自己?是一個(gè)?有用的?人，就?要主動(dòng)?。比找?方法更?重要的?是找到?對(duì)工作?的熱情?!2?.要反?饋在?生活部?，于哥?和磊哥?教導(dǎo)我?們，安?排的每?一項(xiàng)任?務(wù)，做?完之后?一定要?及時(shí)反?饋，這?樣可以?使上級(jí)?對(duì)活動(dòng)?任務(wù)的?進(jìn)度有?所掌握?，方便?計(jì)劃安?排之后?的事情?，這樣?提高工?作效率?。提高?效率的?方法也?是解決?工作和?學(xué)習(xí)之?間的沖?突的最?好辦法?。3?.要思?考在?生活部?，磊哥?和于哥?教導(dǎo)我?們，做?任何事?情前都?要多想?一想，?多想一?想不會(huì)?吃虧。?即使是?最簡(jiǎn)單?的事情?，只要?多想一?想可能?就會(huì)有?不一樣?的效果?。有困?難要帶?著幾種?方案去?請(qǐng)上級(jí)?做決定?，不能?把問(wèn)題?都推給?上級(jí)。?事情做?之前需?要思考?，事情?做完之?后也同?樣需要?思考，?尤其是?覺(jué)得自?己并沒(méi)?有做好?的事情?，一定?要多想?一想，?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)并積?累教訓(xùn)?。4?、要有?禮在?生活部?，我學(xué)?得最多?的，還?是禮貌?。還是?磊哥和?于哥的?教導(dǎo)：?打電話?通知?jiǎng)e?人要有?禮貌、?查寢收?表時(shí)要?有禮貌?、見到?長(zhǎng)輩、?老師和?上級(jí)要?主動(dòng)問(wèn)?好……?無(wú)論何?時(shí)，都?要有禮?。平時(shí)?，大家?見面都?會(huì)打招?呼;有?事離開?，要和?大家說(shuō)?一聲。?有時(shí)看?一個(gè)人?有沒(méi)有?修養(yǎng)，?可以看?他是否?會(huì)以禮?待人，?我想做?一個(gè)有?修養(yǎng)的?人，所?以我很?高興我?在生活?部學(xué)到?了許多?禮貌方?面的知?識(shí)。禮?貌能贏?得一切?。四?.個(gè)人?感受?時(shí)光如?箭,歲?月如梭?。轉(zhuǎn)眼?間本學(xué)?期已接?近尾聲?，回顧?這一學(xué)?期所經(jīng)?歷的風(fēng)?風(fēng)雨雨?，失去?與所得?,我從?中學(xué)會(huì)?了許多?,感悟?了許多?。從剛?剛開始?的一事?不懂到?現(xiàn)在的?的稍有?幾分成?熟穩(wěn)重?。我覺(jué)?得我有?了很大?的進(jìn)步?,這些?進(jìn)步是?進(jìn)入校?學(xué)生會(huì)?工作之?后從無(wú)?形中所?收獲的?