自我的工作總結(jié)

第9頁共9頁自我的?工作總?結(jié)其?實在實?習(xí)工作?中，我?相對于?是比較?輕松的?工作，?但是畢?竟在工?作，要?有責(zé)任?對任何?的崗位??？偝?平常工?作中的?幾點做?外貿(mào)業(yè)?務(wù)員的?經(jīng)驗：?首先，?對于我?們自己?的產(chǎn)品?要有非?常專業(yè)?的了解?。很多?的時候?，有些?老外會?拿著一?個產(chǎn)品?問我，?比如這?個材料?壓力，?通徑大?小和性?能的時?候，開?始的都?是我不?能回答?，他們?會覺得?你不夠?專業(yè)，?自然會?轉(zhuǎn)向其?他的客?戶。其?次，要?有非常?強(qiáng)烈的?時間觀?念。如?果像國?外的客?戶要形?式發(fā)票?，需要?一些單?證，在?可以的?情況下?要盡快?趕出來?，千萬?不可以?拖延。?有的人?則會很?好心提?醒你。?有些時?候你的?生意莫?名其妙?就被競?爭對手?搶去了?，卻只?是因為?在時間?上晚了?一步。?雖然我?從計算?機(jī)一級?考到了?三級，?但是一?些基本?的of?fic?e軟件?我并不?能做得?很好。?老天?爺還是?對我們?這樣努?力的人?到最后?是最眷?戀的。?我們無?論是面?對工作?還是要?面對生?活，都?是要始?終相信?，有志?者事竟?成。從?學(xué)校自?由輕松?的環(huán)境?中轉(zhuǎn)化?為朝九?晚五的?上班一?族，在?陌生的?環(huán)境陌?生的人?群中要?有適應(yīng)?能力。?另外，?這個職?業(yè)的性?質(zhì)決定?必須每?天長時?間對著?電腦，?所以要?有忍受?住單調(diào)?和枯燥?的能力?。要把?看似單?一的工?作轉(zhuǎn)化?為興趣?，心中?有信念?，想到?單子做?成以后?的喜悅?，變不?會覺得?很辛苦?了。大?家都知?道，做?外貿(mào)是?一件很?考驗人?意志力?的事情?，在幾?個月沒?有單子?的時候?壓力會?非常大?。我看?到一些?業(yè)務(wù)員?，日復(fù)?一日做?著同樣?的事情?，在“?釣到大?魚”前?一直默?默地守?在電腦?前，覺?得非常?佩服，?尤其在?看到他?們的堅?定的信?念都開?花果的?時候。?雖然自?己的工?作平時?都是以?接業(yè)務(wù)?為主要?的，但?是平時?自己也?會注意?公司的?一些外?貿(mào)流程?和單證?的制作?。在了?解到業(yè)?務(wù)員接?單之后?，就會?先安排?工廠進(jìn)?行生產(chǎn)?，備貨?，之后?去商檢?局報檢?，聯(lián)系?貨代。?發(fā)現(xiàn)現(xiàn)?實生活?中的操?作和理?論有所?不同，?單證的?制作也?相對簡?單，因?為現(xiàn)實?中一般?很少用?到信用?證，而?會選擇?電匯的?算方式?。自?我的工?作總結(jié)?（二）?為期?8周的?教育實?習(xí)，確?實意義?非凡。?通過自?身的爭?取和多?方面的?協(xié)助，?我不僅?有幸到?做一名?實習(xí)音?樂老師?，更幸?運的是?我還能?實習(xí)一?名班主?任，這?無疑讓?我獲得?了更多?的豐富?知識很?經(jīng)驗的?機(jī)會!?雖然在?實際工?作中遇?到了許?多的困?難，但?在指導(dǎo)?老師及?其他在?校老師?的幫助?下，加?之同學(xué)?們的積?極配合?，讓我?在順利?完成實?習(xí)任務(wù)?的基礎(chǔ)?上，學(xué)?會了許?多在學(xué)?校沒能?學(xué)到的?知識和?技能，?也讓我?發(fā)現(xiàn)了?自己存?在的種?種缺點?和不足?，激勵?著我不?斷地進(jìn)?步和成?長!正?所謂“?千淘萬?漉雖辛?苦，一?波三折?有收獲?”啊!?__?__月?___?_日到?龍陵二?中，?因為我?們所在?的專業(yè)?是音樂?，因而?被分到?二年級?的音樂?教學(xué)和?初二兼?班主任?。音樂?指導(dǎo)老?師是張?老師，?四十多?歲，言?談爽利?，是個?非常有?經(jīng)驗的?優(yōu)秀老?師，她?在教學(xué)?上給了?我很大?的幫助?，幫我?分析上?課的每?一個環(huán)?節(jié)，她?精益求?精甚至?每個細(xì)?節(jié)都會?給我更?好的意?見，如?何更大?程度的?激發(fā)學(xué)?生的思?維，讓?他們更?容易的?發(fā)現(xiàn)老?師的意?圖，接?受新的?知識等?等。我?是從第?一周的?星期五?開始上?課的，?張老師?說這是?練習(xí)課?，她不?打算去?聽，只?是給個?機(jī)會你?去和學(xué)?生接觸?，感受?他們對?知識的?接受程?度，為?下周一?的新老?師上課?做準(zhǔn)備?。這?樣一來?，心情?放松了?很多，?教新的?歌曲的?時候，?我發(fā)現(xiàn)?很多被?我認(rèn)為?是很簡?單的事?情在課?堂上表?達(dá)出來?都市困?難的。?并且在?上課的?維持秩?序上也?是一門?大學(xué)問?。這給?我一個?教訓(xùn)：?在教歌?曲的時?候要把?學(xué)生的?注意力?集中在?一起，?才能達(dá)?到預(yù)期?的教學(xué)?效果。?盡管教?學(xué)還是?很青澀?，但學(xué)?生們也?慢慢接?受我這?個老師?。教?案反復(fù)?修改，?再拿給?張老師?過目，?他馬上?會指出?一堆大?大小小?的問題?來，像?這里導(dǎo)?入語言?太羅嗦?，那里?要求不?明確，?這里沒?講透徹?，那里?不連貫?等等。?改改改?，直至?老師說?可以了?，就準(zhǔn)?備試講?，上新?課。他?的一個?年級都?是我上?，各個?班的學(xué)?生的接?受程度?大致相?同，但?我的教?學(xué)效果?還是有?一點點?差異，?因為上?完一個?班級的?課后馬?上評課?，指出?不足讓?你改正?，接著?上另外?一個班?的課。?這樣的?好處是?，你會?更有目?的的改?善教學(xué)?過程，?因而會?很快的?進(jìn)步，?通過教?學(xué)對比?讓你驚?喜的發(fā)?現(xiàn)自己?真的在?不斷成?長。?做了班?主任的?我體會?到，班?主任實?在是不?好當(dāng)?shù)?。不但?要有學(xué)?問，還?要有耐?心，還?得要掌?握學(xué)生?心理。?很多知?識是輔?導(dǎo)員這?一行所?特有的?，沒有?經(jīng)驗是?干不好?的。要?想成為?一名專?職的優(yōu)?秀輔導(dǎo)?員，恐?怕需要?個三、?五年功?夫才可?以入門?啊。?“書到?用時方?恨少，?事非經(jīng)?過不知?難”，?如今要?畢業(yè)了?，幾斤?幾兩，?盡亮在?這群可?愛的學(xué)?生面前?。有人?說“要?給學(xué)生?一滴水?，自己?要有一?桶水”?。的確?，要做?好學(xué)生?的思想?工作，?指導(dǎo)學(xué)?生樹立?正確的?人生方?向和堅?定的政?治方向?，不是?十分簡?單的事?情。初?為人師?的這段?日子里?，每個?學(xué)生都?是一本?書，這?是最現(xiàn)?實的書?，是最?好的教?案。我?想只有?讀得懂?他們，?才能成?為一名?好的教?師。我?面對的?是求知?欲望強(qiáng)?烈。?而我是?他們的?班主任?老師，?那句“?為人師?表”著?實讓我?感覺自?己的肩?上沉甸?甸的責(zé)?任。我?曾期盼?自己的?師長即?是良師?又是益?友，那?么我是?否也能?成為自?己學(xué)生?的良師?和益友?呢時間?會去檢?驗，學(xué)?生會去?評判。?回顧?這兩個?月，我?在不斷?的向前?輩老師?們學(xué)習(xí)?他們的?教學(xué)經(jīng)?驗和班?主任工?作的管?理藝術(shù)?，從中?體會到?教師的?喜悅和?煩惱，?體會到?我未來?工作的?快樂，?也有了?新的追?求。?自我的?工作總?結(jié)（三?）今?年__?__月?份，我?正式走?進(jìn)實習(xí)?單位開?始了自?己人生?中的第?一份實?習(xí)工作?。由于?我是應(yīng)?屆畢業(yè)?生，本?身對具?體實習(xí)?科目和?工作都?知之很?少，由?老師傅?們帶我?學(xué)習(xí)，?以師傅?帶徒弟?的方式?，指導(dǎo)?我的日?常實習(xí)?。在老?師傅們?的熱心?指導(dǎo)下?，我依?次對公?司的基?本工程?、工程?結(jié)構(gòu)、?信息化?實施進(jìn)?行了了?解，并?積極參?與相關(guān)?工作，?注意把?書本上?學(xué)到的?土木理?論知識?對照實?際工作?，用理?論知識?加深對?實際工?作的認(rèn)?識，用?實踐驗?證大學(xué)?所學(xué)確?實有用?。以?雙重身?份完成?了學(xué)習(xí)?與工作?兩重任?務(wù)。跟?公司同?事1樣?上下班?，協(xié)助?同事完?成部門?工作;?又以學(xué)?生身份?虛心學(xué)?習(xí)，努?力汲取?實踐知?識。我?心里明?白我要?以良好?的工作?態(tài)度以?及較強(qiáng)?的工作?能力和?勤奮好?學(xué)來適?應(yīng)公司?的工作?，完成?公司的?任務(wù)。?簡短的?實習(xí)生?活，既?緊張，?又新奇?，收獲?也很多?。通過?實習(xí)，?使我對?公司概?況和工?程細(xì)節(jié)?有了深?層次的?感性與?理性的?認(rèn)識。?在公?司我主?要的工?作任務(wù)?是現(xiàn)場?勘察，?計算工?程量，?制作工?程施工?計劃，?現(xiàn)場調(diào)?研等都?是公司?的重要?活動，?決定了?公司工?程的區(qū)?域性分?配情況?，以及?每個分?公司能?夠完成?工程等?情況.?由于缺?乏經(jīng)驗?，我在?期間做?數(shù)據(jù)統(tǒng)?計的時?間走了?很多彎?路，給?同事的?工作帶?來了很?多麻煩?，但是?我們經(jīng)?理沒批?評我，?而是讓?我繼續(xù)?認(rèn)真的?把事情?做好，?我很受?鼓舞，?同時也?很努力?的去把?事情做?好。?實習(xí)生?活，感?觸是很?深的，?提高的?方面很?多，但?對我來?說最主?要的是?工作能?力的進(jìn)?步。畢?業(yè)實習(xí)?主要的?目的就?是提高?我們應(yīng)?屆畢業(yè)?生社會?工作的?能力，?如何學(xué)?以至用?，給我?們1次?將自己?在大學(xué)?期間所?學(xué)習(xí)的?各種書?面以及?實際的?知識，?實際操?作、演?練的機(jī)?會.?實習(xí)收?獲，主?要有4?個方面?：1?、通過?直接參?與企業(yè)?的運作?過程，?學(xué)到了?實踐知?識，同?時進(jìn)1?步加深?了對理?論知識?的理解?，使理?論與實?踐知識?都有所?提高，?圓滿地?完成了?本科教?學(xué)的實?踐任務(wù)?。2?、提高?了實際?工作能?力，為?就業(yè)和?將來的?工作取?得了1?些寶貴?的實踐?經(jīng)驗。?3、?學(xué)生在?實習(xí)單?位受到?認(rèn)可并?促成就?業(yè)。并?為畢業(yè)?后的正?式工作?進(jìn)行了?良好的?準(zhǔn)備。?通過?實習(xí)，?我對我?國房地?產(chǎn)行業(yè)?品牌的?發(fā)展有?了大致?的了解?，也準(zhǔn)?備在實?習(xí)結(jié)束?后，借?回校的?機(jī)會，?抓緊時?間，學(xué)?習(xí)更多?相關(guān)的?理論知?識，提?高自己?的專業(yè)?水平，?為正式?工作準(zhǔn)?好準(zhǔn)備?思想上?的轉(zhuǎn)變?，我本?次實習(xí)?還有的?收獲是?通過自?己的觀?察和與?同事的?交談思?想有一?個很大?的進(jìn)步?，人生?的價值?觀。我?一直以?為現(xiàn)實?生活中?人都是?為了金?錢在活?，為金?錢在工?作，幾?乎沒有?人在為?除金錢?之外的?事情在?努力，?而這些?金錢的?拿來干?嘛呢要?買房子?，要買?車子，?要享受?生活…?…記?得在和?公司領(lǐng)?導(dǎo)的依?次交談?中他說?過這樣?1句話?：“一?個優(yōu)秀?的男人?，所追?求的就?是房子?這么簡?單他所?追求的?是能呼?風(fēng)喚雨?!”的?確，一?個優(yōu)秀?的男人?所追求?的就是?表面上?的東西?嗎“錢?多少無?所謂，?關(guān)鍵在?于一個?人的檔?次問題?!”檔?次什么?是檔次?，就是?你素養(yǎng)?，你所?懂得的?，你所?成就的?……很?多，這?些才是?真正的?實力，?這些才?是一個?優(yōu)秀的?男人的?所要追?求的，?作為優(yōu)?秀的男?人更多?應(yīng)該追?求深層?次的東?西，一?個人要?有他自?己的內(nèi)?涵!從?一開始?赤裸裸?的來，?到現(xiàn)在?即將沉?甸甸的?回去，?惟有短?短的兩?個月時?間，就?讓我如?此受益?非淺，?如此感?慨萬分?!自?我的工?作總結(jié)?（四）?本人?自參加?工作以?來，在?各藥店?領(lǐng)導(dǎo)和?各位同?仁的關(guān)?懷幫助?下，通?過自身?的努力?和工作?相關(guān)經(jīng)?驗的積?累，知?識不斷?拓寬，?業(yè)務(wù)不?斷提高?。工作?多年來?，我的?政治和?業(yè)務(wù)素?質(zhì)都有?較大的?提高。?在藥店?工作期?間，認(rèn)?真學(xué)習(xí)?《藥品?管理法?》、《?經(jīng)營管?理制度?》、《?產(chǎn)品質(zhì)?量法》?、《商?品質(zhì)量?養(yǎng)護(hù)》?等相關(guān)?法規(guī)，?積極參?加藥品?監(jiān)督、?管理局?組織開?辦的崗?位培訓(xùn)?。以安?全有效?用藥作?為自己?的職業(yè)?道德要?求。全?心全意?為人民?服務(wù)，?以禮待?人。熱?情服務(wù)?，耐心?解答問?題，為?患者提?供一些?用藥的?保健知?識，在?不斷的?實踐中?提高自?身素質(zhì)?和業(yè)務(wù)?水平，?讓患者?能夠用?到安全?、有效?、穩(wěn)定?的藥品?而不斷?努力。?版權(quán)所?有由?于藥品?是用于?防病治?病，康?復(fù)療養(yǎng)?，以防?假藥劣?藥的流?通，做?一個合?格的藥?品把關(guān)?者。當(dāng)?患者購?藥時，?我們應(yīng)?該禮貌?熱心的?接受患?者的咨?詢。并?了解患?者的身?體狀況?，為患?者提供?安全、?有效、?廉價的?藥物，?同時向?患者詳?細(xì)講解?藥物的?性味、?功效、?用途、?用法用?量及注?意事項?和副作?用，讓?患者能?夠放心?的使用?。配藥?過程中?不能隨?意更改?用藥劑?量，有?些藥含?有重金?屬，如?長期使?用將留?下后遺?癥和不?良反應(yīng)?，保證?患者用?藥和生?命安全?，通過?知識由?淺至深?，從理?論到實?踐，又?通過實?踐不斷?深化對?藥理學(xué)?的理解?也總結(jié)?了一些?藥理常?識，如?下：?二、踐?了中藥?的炮制?、加工?等技術(shù)?，例如?：通過?炮制可?以增強(qiáng)?藥療效?，改變?或緩和?藥物的?性能，?降低或?消除藥?物的毒?性或副?作用，?改變或?增強(qiáng)藥?物作用?的部位?和趨向?，便于?調(diào)劑和?版權(quán)所?有制劑?。增強(qiáng)?藥物療?效：如?炒白芥?子、蘇?子、草?決明等?被有硬?殼的藥?物，便?能煎出?有效成?份;羊?脂炙淫?羊霍可?增強(qiáng)治?陽萎的?功效;?膽法制?南星可?增強(qiáng)鎮(zhèn)?莖作用?。改變?可緩和?藥物的?性能：?不同的?藥物各?有不同?的性能?，其寒?、熱、?溫、涼?的性味?偏盛的?藥物在?臨床應(yīng)?用上會?有副作?用。如?生甘草?清熱解?毒，蜜?炙后有?補(bǔ)中益?氣;生?蒲黃活?血化瘀?，炒炭?止血。?降低或?消除藥?物的毒?性或副?作用，?有的藥?物療效?較好，?但有太?大的毒?性或副?作用，?臨床上?應(yīng)用不?安全，?如果通?過炮制?便能降?低毒性?或副作?用，如?草烏、?川烏、?附子用?浸、漂?、蒸、?煮加輔?料等方?法可降?低毒性?;商陸?、相思?子用炮?制可降?低毒性?;柏子?仁用于?寧心安?神是如?沒通過?去油制?霜便會?產(chǎn)生滑?腸通便?致瀉的?作用。?自我?的工作?總結(jié)（?五）?一、辦?公室行?政管理?工作。?辦公?室的工?作千頭?萬緒，?資質(zhì)申?報、文?書處理?、檔案?管理、?文件批?轉(zhuǎn)、會?議安排?、迎來?送往等?。面對?繁雜瑣?碎的大?量事務(wù)?性工作?，自我?強(qiáng)化工?作意識?，注意?加快工?作節(jié)奏?，提高?工作效?率，統(tǒng)?籌辦理?各項事?務(wù)，力?求周全?、準(zhǔn)確?、適度?，避免?疏漏和?差錯，?基本做?到了事?事有著?落。?1、建?章立制?，狠抓?落實，?促進(jìn)辦?公室工?作規(guī)范?化。自?我擔(dān)任?辦公室?主任以?來，我?領(lǐng)導(dǎo)辦?公室全?體認(rèn)真?梳理落?實辦公?室行政?制度，?認(rèn)真執(zhí)?行有關(guān)?車輛管?理、維?修、油?卡使用?、公務(wù)?接待、?收發(fā)文?等各項?制度，?使各項?工作都?能嚴(yán)格?按規(guī)范?落實，?辦公室?的規(guī)范?化建設(shè)?上了一?個新的?臺階。?2、?重配合?、善協(xié)?調(diào)，保?障設(shè)計?院整體?工作有?序開展?。我充?分發(fā)揮?協(xié)調(diào)作?用，在?處理我?院同上?級領(lǐng)導(dǎo)?等院外?部門的?具體事?務(wù)中，?積極匯?報、溝?通，爭?取支持?，使院?領(lǐng)導(dǎo)信?息靈通?、決策?正確。?同時，?帶領(lǐng)辦?公室人?員積極?協(xié)調(diào)本?院各部?門遇到?的具體?問題，?起到潤?滑劑的?作用，?使各項?工作有?序、高?效運行?。3?、狠抓?行政事?務(wù)及時?辦理，?確保日?常工作?順利進(jìn)?行。在?辦公室?工作期?間，我?十分重?視檔案?、倉庫?管理、?文件報?刊收發(fā)?及會議?記錄等?綜合工?作，要?求辦公?室人員?要負(fù)責(zé)?認(rèn)真。?在辦公?用品的?購置和?領(lǐng)用上?，能夠?嚴(yán)格審?批，嚴(yán)?把進(jìn)貨?關(guān)，做?到了物?有所值?，杜絕?了鋪張?浪費。?4、?積極做?好資質(zhì)?的維護(hù)?工作，?全力保?障各項?工作的?順利開?展。在?資質(zhì)工?作上，?我嚴(yán)格?按照國?家相關(guān)?規(guī)定，?在資質(zhì)?有效期?內(nèi)對工?程設(shè)計?甲、乙?級資質(zhì)?進(jìn)行延?續(xù)，并?都順利?完成延?續(xù)工作?。并根?據(jù)我院?的實際?企業(yè)體?