高考物理一輪復(fù)習(xí)專題二-受力分析-共點(diǎn)力平衡

高考物理一輪復(fù)習(xí)專題二-受力分析-共點(diǎn)力平衡第一頁，共62頁。專題二受力分析共點(diǎn)力平衡第二頁，共62頁。第三頁，共62頁。受力分析整體法與隔離法的應(yīng)用第四頁，共62頁。第五頁，共62頁。第六頁，共62頁。D第七頁，共62頁。第八頁，共62頁。D第九頁，共62頁。第十頁，共62頁。第十一頁，共62頁。AD第十二頁，共62頁。第十三頁，共62頁。第十四頁，共62頁。靜態(tài)平衡問題的處理方法第十五頁，共62頁。第十六頁，共62頁。方法

內(nèi)容合成法物體受三個(gè)共點(diǎn)力的作用而平衡，則任意兩個(gè)力的合力一定與第三個(gè)力大小相等，方向相反分解法物體受三個(gè)共點(diǎn)力的作用而平衡，將某一個(gè)力按力的效果分解，則其分力和其他兩個(gè)力滿足平衡條件正交分解法物體受到三個(gè)或三個(gè)以上力的作用而平衡，將物體所受的力分解為相互垂直的兩組，每組力都滿足平衡條件第十七頁，共62頁。A第十八頁，共62頁。第十九頁，共62頁。D第二十頁，共62頁。第二十一頁，共62頁。第二十二頁，共62頁。第二十三頁，共62頁。第二十四頁，共62頁。第二十五頁，共62頁。第二十六頁，共62頁。動(dòng)態(tài)平衡問題的處理方法第二十七頁，共62頁。方法

步驟解析法(1)列平衡方程求出未知量與已知量的關(guān)系表達(dá)式；(2)根據(jù)已知量的變化情況來確定未知量的變化情況圖解法(1)根據(jù)已知量的變化情況，畫出平行四邊形邊、角的變化；(2)確定未知量大小、方向的變化相似三角形法(1)根據(jù)已知條件畫出兩個(gè)不同情況對(duì)應(yīng)的力的三角形和空間幾何三角形，確定對(duì)應(yīng)邊，利用三角形相似知識(shí)列出比例式；(2)確定未知量大小的變化情況第二十八頁，共62頁。A第二十九頁，共62頁。第三十頁，共62頁。第三十一頁，共62頁。第三十二頁，共62頁。第三十三頁，共62頁。A第三十四頁，共62頁。第三十五頁，共62頁。第三十六頁，共62頁。平衡問題中的臨界、極值問題第三十七頁，共62頁。第三十八頁，共62頁。第三十九頁，共62頁。第四十頁，共62頁。第四十一頁，共62頁。第四十二頁，共62頁。第四十三頁，共62頁。第四十四頁，共62頁。第四十五頁，共62頁。第四十六頁，共62頁。BCD第四十七頁，共62頁。第四十八頁，共62頁。第四十九頁，共62頁。第五十頁，共62頁。B第五十一頁，共62頁。第五十二頁，共62頁。A第五十三頁，共62頁。第五十四頁，共62頁。CD第五十五頁，共62頁。第五十六頁，共62頁。B第五十七頁，共62頁。第五十八頁，共62頁。C第五十九頁，共62頁。第