教師節(jié)活動(dòng)策劃總結(jié)

第10頁(yè)共10頁(yè)教師節(jié)?活動(dòng)策?劃總結(jié)?今年?是我國(guó)?第x個(gè)?教師節(jié)?，為進(jìn)?一步提?倡尊師?重教，?提升教?師素質(zhì)?，提高?教學(xué)質(zhì)?量，創(chuàng)?建一流?學(xué)校，?學(xué)校將?在教師?節(jié)期間?開展一?系列活?動(dòng)，其?方案如?下：?一、活?動(dòng)主題?尊重?關(guān)愛教?師，弘?揚(yáng)崇高?師德。?二、?活動(dòng)小?組機(jī)構(gòu)?組成及?職責(zé)?小組成?員單位?：工會(huì)?、團(tuán)委?、院辦?公室、?系部等?。職?責(zé)：負(fù)?責(zé)本次?慶?；?動(dòng)的安?排、組?織、協(xié)?調(diào)、準(zhǔn)?備工作?。三?、主要?活動(dòng)內(nèi)?容及時(shí)?間、地?點(diǎn)、參?加人員?1、?籌備會(huì)?議籌?備會(huì)議?與行政?例會(huì)合?開，活?動(dòng)小組?成員及?有關(guān)單?位負(fù)責(zé)?人參加?，宣布?活動(dòng)方?案，布?置工作?安排，?及組織?落實(shí)。?2、?環(huán)境布?置在?院門口?、教學(xué)?樓、東?院門口?各掛一?條;在?院門口?、教學(xué)?樓、辦?公樓、?實(shí)訓(xùn)樓?門口張?貼;各?教室統(tǒng)?一更換?主題為?教師節(jié)?內(nèi)容的?板報(bào);?廣播室?定時(shí)播?放教師?節(jié)的內(nèi)?容。?3、慶?祝表彰?會(huì)（?1）閱?覽室現(xiàn)?場(chǎng)布置?。（?2）大?會(huì)議程?及準(zhǔn)備?工作。?領(lǐng)導(dǎo)講?話并宣?讀賀信?;學(xué)?生會(huì)代?表向教?師代表?獻(xiàn)花;?表彰先?進(jìn);模?范教師?、學(xué)生?代表講?話）;?文藝節(jié)?目;參?會(huì)人員?：院領(lǐng)?導(dǎo)、各?部門中?層正職?、受表?彰教職?工、各?部門教?師、學(xué)?生代表?等。?4、學(xué)?生慶祝?教師節(jié)?活動(dòng)?教師節(jié)?活動(dòng)策?劃總結(jié)?（二）?一、?指導(dǎo)思?想慶?祝活動(dòng)?要本著?“隆重?、熱烈?、務(wù)實(shí)?、簡(jiǎn)樸?“的原?則，開?展系列?活動(dòng)；?變單純?的慶祝?活動(dòng)為?一段時(shí)?間的主?題活動(dòng)?，使活?動(dòng)內(nèi)容?更為豐?富；力?求活動(dòng)?形式創(chuàng)?新，更?好的突?出活動(dòng)?主題和?內(nèi)容，?增強(qiáng)活?動(dòng)的感?染力和?影響力?。二?、活動(dòng)?時(shí)間?教師節(jié)?前夕?三、活?動(dòng)安排?1、?“教師?節(jié)”的?清晨，?大隊(duì)長(zhǎng)?帶領(lǐng)全?體大隊(duì)?委員整?齊地排?列在學(xué)?校大門?兩側(cè)，?見到每?一位進(jìn)?校的老?師，齊?行隊(duì)禮?，齊說(shuō)?一聲“?老師好?”或“?老師節(jié)?日快樂?”等祝?福的話?；2?、在學(xué)?校大門?口，上?書“親?愛的老?師，您?辛苦了?”或“?老師，?我們感?謝您”?等字；?3、?在展板?上或白?墻上用?彩色氣?球拼成?“我們?愛您—?老師”?等字樣?或心型?，擺在?校門口?。4?、“老?師，我?想對(duì)你?說(shuō)”教?師個(gè)性?袋準(zhǔn)備?。學(xué)?生每人?根據(jù)不?同年級(jí)?準(zhǔn)備一?個(gè)空的?汽水瓶?，裝上?豆子，?作為會(huì)?上使用?的彩色?搖搖瓶?。四?、會(huì)中?1.?開場(chǎng)?2.朗?誦然?后由頭?戴花環(huán)?的學(xué)生?上場(chǎng)，?在音樂?的配合?下一起?朗誦“?我向老?師說(shuō)句?心里話?”為主?題的詩(shī)?歌，朗?誦結(jié)束?時(shí)，音?樂聲拉?大，所?有朗誦?的學(xué)生?慢慢走?下臺(tái)，?把自己?的花環(huán)?戴在所?有老師?的頭上?，附在?和老師?說(shuō)一句?祝福的?話，并?和老師?深情地?擁抱。?3.?交流?在開學(xué)?初每個(gè)?教師都?自己設(shè)?計(jì)了一?個(gè)具有?個(gè)人個(gè)?性的袋?子，袋?子的形?狀各異?，上面?貼著老?師自己?的照片?，從_?___?月__?__日?開始把?袋子貼?在操場(chǎng)?的教師?節(jié)專欄?墻上，?全校的?同學(xué)可?以向向?老師訴?衷腸，?把平時(shí)?不敢或?不好意?思說(shuō)的?話表達(dá)?出來(lái)，?可以留?下名字?，也可?以保密?。每天?放學(xué)每?個(gè)教師?要取下?知心話?語(yǔ)袋，?總結(jié)學(xué)?生的留?言，適?當(dāng)給與?答復(fù)和?反饋。?在大會(huì)?上，把?師生的?對(duì)話以?小品的?形式進(jìn)?行展示?，從而?營(yíng)造濃?濃的師?生情。?4.?表演?教師與?學(xué)生同?臺(tái)表演?。表演?唱《同?一首歌?》老師?和同學(xué)?有唱又?有表演?，臺(tái)上?臺(tái)下相?呼應(yīng)。?教師?節(jié)活動(dòng)?策劃總?結(jié)（三?）一?、活動(dòng)?目的?在第x?個(gè)教師?節(jié)來(lái)臨?之際，?為推進(jìn)?和諧校?園建設(shè)?，促進(jìn)?師生交?流，增?進(jìn)師生?感情，?增強(qiáng)學(xué)?生的感?恩之心?，形成?崇尚尊?師重教?的社會(huì)?風(fēng)尚，?我校組?織開展?“特別?的愛獻(xiàn)?給特別?的你”?感恩祝??；顒?dòng)?。二?、主題?特別?的愛，?獻(xiàn)給特?別的你?三、?活動(dòng)步?驟布?置教室?黑板。?邀請(qǐng)?本班的?任課教?師參與?。1?、第一?環(huán)節(jié)：?由班長(zhǎng)?進(jìn)行感?恩致辭?。2?、第二?環(huán)節(jié)：?感恩祝?福。由?各小組?代表向?任課老?師表達(dá)?祝福，?可以獻(xiàn)?給所有?任課老?師，也?可逐一?表達(dá)。?3、?第三環(huán)?節(jié)：賀?卡傳情?。要求?學(xué)生利?用課余?時(shí)間親?手制作?精美的?賀卡，?在賀卡?上書寫?著自己?誠(chéng)摯地?祝福，?或制作?其他禮?物，親?手交給?自己的?老師，?以表達(dá)?自己的?感恩之?情、祝?福之語(yǔ)?;也可?以給老?師一個(gè)?溫情的?擁抱。?4、?第四環(huán)?節(jié)：教?師寄語(yǔ)?。教室?領(lǐng)導(dǎo)和?任課老?師表達(dá)?對(duì)學(xué)生?的贊美?和期望?。5?、第五?環(huán)節(jié)：?同唱一?首歌《?感恩的?心》。?四、?活動(dòng)時(shí)?間：_?___?月__?__日?班會(huì)時(shí)?間。?五、活?動(dòng)要求?1、?各班在?下午第?三節(jié)課?下后，?迅速布?置教室?，包括?黑板;?2、?各班自?行準(zhǔn)備?相機(jī)，?將整個(gè)?活動(dòng)記?錄下來(lái)?，教室?領(lǐng)導(dǎo)收?集，打?包上傳?到政教?處;?3、屆?時(shí)，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?將到各?教室進(jìn)?行巡視?。教?師節(jié)活?動(dòng)策劃?總結(jié)（?四）?一、活?動(dòng)主題?“濃?濃師生?情，滿?滿都是?愛”?二、活?動(dòng)目的?__?__月?___?_日是?我國(guó)教?師節(jié)，?為發(fā)揚(yáng)?光大尊?師重教?傳統(tǒng)，?使學(xué)生?學(xué)會(huì)感?恩老師?的愛心?，感恩?老師的?勞動(dòng)，?感恩老?師的教?誨。同?時(shí)通過?活動(dòng)加?強(qiáng)師生?交流，?增進(jìn)師?生感情?，改善?師生關(guān)?系。在?教師節(jié)?來(lái)臨之?際，開?展慶祝?教師節(jié)?慶?；?動(dòng)。?三、活?動(dòng)時(shí)間?及地點(diǎn)?__?__月?___?_日上?午10?.00?在食堂?門口?四、活?動(dòng)主、?承辦單?位主?辦單位?：x大?學(xué)委員?會(huì);?承辦單?位：x?大學(xué)大?學(xué)生社?團(tuán)聯(lián)合?會(huì);?五、活?動(dòng)內(nèi)容?（一?）征集?感恩教?師學(xué)生?親手制?作的賀?卡制作?賀卡的?人教同?學(xué)做賀?卡在食?堂。?（二）?廣播站?送祝福?校園廣?播在_?___?月__?__日?播出慶?祝教師?節(jié)特別?節(jié)目，?設(shè)立點(diǎn)?歌臺(tái)，?歡迎各?院學(xué)生?為老師?點(diǎn)播歌?曲，送?上祝福?。（?三）贈(zèng)?鮮花、?送賀卡?由學(xué)?生代表?去教師?公寓贈(zèng)?鮮花、?送賀卡?。六?、活動(dòng)?流程及?安排?1、采?購(gòu)人員?提前在?花店采?購(gòu)鮮花?及制作?賀卡的?材料。?2、?在活動(dòng)?地點(diǎn)搬?放桌椅?。3?、制作?宣傳海?報(bào)并在?主要教?學(xué)樓、?食堂及?宿舍宣?傳欄張?貼海報(bào)?。4?、宣傳?人員在?東西區(qū)?食堂門?口設(shè)立?制作賀?卡點(diǎn)，?由哈哈?剪紙協(xié)?會(huì)會(huì)員?指導(dǎo)同?學(xué)現(xiàn)場(chǎng)?制作賀?卡。?5、校?園廣播?站廣播?人員負(fù)?責(zé)在全?校廣播?學(xué)生給?老師點(diǎn)?播的歌?曲及祝?福寄語(yǔ)?。6?、選學(xué)?生代表?在教師?公寓內(nèi)?隨機(jī)抽?取老師?家進(jìn)行?贈(zèng)鮮花?、送賀?卡活動(dòng)?。七?、經(jīng)費(fèi)?預(yù)算：?x元?八、可?行性分?析（?1）在?校園中?營(yíng)造節(jié)?日氣氛?，讓每?個(gè)學(xué)生?從自己?的角度?了解教?師尊重?教師，?并通過?實(shí)際行?動(dòng)表達(dá)?對(duì)老師?的敬意?，體驗(yàn)?到尊敬?老師的?愉悅感?受。號(hào)?召全體?教師在?第二十?五個(gè)教?師節(jié)明?確愛心?與責(zé)任?，在感?受到學(xué)?生的敬?愛之情?的同時(shí)?，思考?教師的?愛心與?責(zé)任。?（2?）充分?利用教?師節(jié)的?有利契?機(jī)，進(jìn)?一步弘?揚(yáng)尊師?愛生的?良好風(fēng)?尚，激?勵(lì)全校?教師開?拓創(chuàng)新?、積極?進(jìn)取、?熱愛教?育事業(yè)?;努力?建設(shè)一?支“志?存高遠(yuǎn)?，嚴(yán)謹(jǐn)?篤學(xué)，?師愛為?魂”的?高素質(zhì)?教師隊(duì)?伍，增?強(qiáng)教師?的光榮?感、責(zé)?任感和?使命感?（不得?利用教?師節(jié)日?收受學(xué)?生家長(zhǎng)?的饋贈(zèng)?等）。?（3?）加強(qiáng)?師生交?流，增?進(jìn)師生?感情，?創(chuàng)設(shè)平?等、民?主、愉?悅的新?型師生?關(guān)系;?激勵(lì)全?校教師?以更加?飽滿的?熱情投?身于學(xué)?校教育?和教師?個(gè)人的?提升和?發(fā)展。?教師?節(jié)活動(dòng)?策劃總?結(jié)（五?）在?教師節(jié)?前夕，?我校以?“貫徹?綱要精?神，弘?揚(yáng)高尚?師德”?為主題?，堅(jiān)持?隆重、?熱烈、?務(wù)實(shí)、?簡(jiǎn)樸的?原則，?在上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)懷下?，在全?體師生?的共同?努力下?，開展?了慶祝?教師節(jié)?五個(gè)一?活動(dòng)，?我校全?體師生?度過了?一個(gè)簡(jiǎn)?樸、熱?烈而又?充實(shí)的?教師節(jié)??，F(xiàn)將?本次活?動(dòng)開展?情況簡(jiǎn)?要做以?小結(jié)。?4、?利用周?一國(guó)旗?下講話?時(shí)間，?費(fèi)書記?發(fā)表了?熱情洋?溢的教?師節(jié)賀?詞，向?全體教?師致以?節(jié)日的?祝賀。?教師?節(jié)前夕?，學(xué)校?政教處?布置各?班以歌?頌教師?為主題?，舉辦?一期黑?板報(bào)，?通過靈?活多樣?的形式?，豐富?多彩的?內(nèi)容，?贊揚(yáng)老?師的無(wú)?私奉獻(xiàn)?精神。?三、?開展一?次主題?班隊(duì)會(huì)?在教?師節(jié)即?將到來(lái)?之際，?我校初?中部和?小學(xué)部?各班，?開展了?以我用?真情頌?師恩的?主題班?隊(duì)會(huì)，?同學(xué)們?利用詩(shī)?朗誦、?快板書?、書法?、繪畫?、演講?等形式?，表達(dá)?了對(duì)辛?勤教育?自己的?老師的?感謝，?并致以?節(jié)日的?祝賀。?四、?進(jìn)行一?次體檢?在教?師節(jié)前?夕，學(xué)?校聯(lián)系?臥龍醫(yī)?院，對(duì)?每位教?師做了?全面的?體檢，?彰顯了?學(xué)校對(duì)?每位教?師的關(guān)?愛和照?顧。?五、送?上一句?節(jié)日的?祝福?學(xué)校組?織班子?成員，?專程對(duì)?從我校?離退休?的十五?位老教?師，進(jìn)?行了看?望和慰?問，送?上節(jié)日?的祝福?。真誠(chéng)?的祝愿?老教師?節(jié)日快?樂，幸?福安康?。教?師節(jié)活?動(dòng)策劃?總結(jié)（?六）?第__?__個(gè)?教師節(jié)?到來(lái)之?際，我?園按照?上級(jí)教?育主管?部門的?通知安?排，結(jié)?合幼兒?園實(shí)際?，組織?了系列?活動(dòng)，?讓全體?教職工?度過了?一個(gè)簡(jiǎn)?樸、熱?烈而又?有意義?的節(jié)日?，現(xiàn)將?幼兒園?開展活?動(dòng)的情?況匯報(bào)?如下：?一、?認(rèn)真學(xué)?習(xí)，提?高師德?修養(yǎng)水?平二?、組織?為"教?師喝彩?"系列?活動(dòng)?1、利?用櫥窗?、板報(bào)?、廣播?等多種?形式，?宣傳優(yōu)?秀教師?風(fēng)采，?倡導(dǎo)尊?師重教?新風(fēng)，?營(yíng)造濃?厚節(jié)日?氣氛。?升旗儀?式上，?園長(zhǎng)作?了"感?教師培?育之恩?、樹立?志成才?之路"?國(guó)旗下?講話。?教師們?以回報(bào)?社會(huì)的?活動(dòng)來(lái)?慶祝這?個(gè)教師?節(jié)。她?們?yōu)橛?兒剪指?甲、制?作玩具?等，深?受幼兒?喜愛也?獲得了?家長(zhǎng)的?好評(píng)。?2、?教師節(jié)?前夕，?幼兒園?召開了?全體教?職工大?會(huì)，對(duì)?上學(xué)年?考核出?來(lái)的優(yōu)?秀教師?進(jìn)行了?公布，?并同時(shí)?進(jìn)行了?本年度?優(yōu)秀教?師和先?進(jìn)教育?工作者?的評(píng)選?工作，?公開、?公平、?公正地?選出了?本年度?園內(nèi)優(yōu)?秀教師?和先進(jìn)?教育工?作者，?并對(duì)評(píng)?出的優(yōu)?秀人員?進(jìn)行表?彰。同?時(shí)推薦?出市級(jí)?優(yōu)秀教?師和先?進(jìn)教育?工作者?。3?、召開?了教職?工的慶?祝會(huì)和?座談會(huì)?。會(huì)上?，幼兒?園領(lǐng)導(dǎo)?充分肯?定了全?體教職?工一年?來(lái)的辛?勤工作?，送去?節(jié)日的?祝福，?希望全?體教職?工團(tuán)結(jié)?協(xié)作，?努力工?作，共?同開創(chuàng)?我校教?育教學(xué)?工作新?局面。?校長(zhǎng)指?出，我?們目前?工作取?得了一?定的成?效，也?得到了?社會(huì)和?家長(zhǎng)的?認(rèn)同，?但我們?在感到?欣慰的?同時(shí)，?應(yīng)該時(shí)?刻注意?到自身?的不足?，應(yīng)該?時(shí)常以?相關(guān)法?規(guī)、政?策來(lái)對(duì)?照自己?，檢查?并改正?存在的?問題，?爭(zhēng)取在?明年的?教師節(jié)?慶祝大?會(huì)上每?個(gè)人都?能發(fā)現(xiàn)?自己較?大的進(jìn)?步。進(jìn)?一步增?強(qiáng)了全?體教職?工的光?榮感、?責(zé)任感?和使命?感，激?發(fā)了教?師敬業(yè)?樂教、?教書育?人的熱?情。教?師們紛?紛表示?，一定?會(huì)認(rèn)真?工作，?無(wú)私奉?獻(xiàn)，甘?愿如春?蠶，把?美好的?青春奉?獻(xiàn)給_?___?教育事?業(yè)。?4、由?工會(huì)牽?頭組織?全體教?職工開?展了"?做時(shí)代?先鋒，?當(dāng)行動(dòng)?楷模"?知識(shí)競(jìng)?賽活動(dòng)?，號(hào)召?廣大教?職工把?智慧和?力量凝?聚到改?革發(fā)展?穩(wěn)定的?目標(biāo)任?務(wù)上來(lái)?，在自?己工作?崗位中?踐行實(shí)?際行動(dòng)?，譜寫?新時(shí)代?的楷模?新篇章?。三?、組織?慰問退?休教師?我園?在教師?節(jié)之際?組織慰?問了退?休教師?，對(duì)生?活有困?難的教?師給予?幫助，?使他們?感受到?曾經(jīng)的?大家庭?帶來(lái)的?溫暖。?在會(huì)上?，幼兒?園對(duì)退?休教師?和家庭?困難的?教師進(jìn)?行了慰?問，感?謝他們?對(duì)教育?事業(yè)作?出的貢?獻(xiàn)，感?謝他們?在家庭?遇到不?幸或親?人常年?患病時(shí)?，卻依?舊堅(jiān)持?在崗位?上，默?默無(wú)聞?，無(wú)私?奉獻(xiàn)。?會(huì)上，?退休教?師代表?進(jìn)行發(fā)?言，對(duì)?幼兒園?近年來(lái)?取得的?成績(jī)感?到欣慰?，對(duì)園?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心表?示感謝?。他們?還表示?，會(huì)在?以后一?如既往?的關(guān)注?幼兒園?的發(fā)展?，期望?在現(xiàn)任?領(lǐng)導(dǎo)班?子的帶?領(lǐng)下取?得更大?的進(jìn)步?。園領(lǐng)?導(dǎo)班子?所有成?員虛心?向各位?離退休?教師請(qǐng)?教，聽?取他們?的意見?和建議?，接受?他們的?指導(dǎo)和?監(jiān)督，?使退休?教師成?為我園?發(fā)展的?專業(yè)型?社會(huì)監(jiān)?督指導(dǎo)?隊(duì)伍。?四、?組織"?老師，?謝謝你?的愛"?班組系?列活動(dòng)?在以?往教師?節(jié)來(lái)臨?之際，?幼兒為?表達(dá)自?己對(duì)老?師的感?激之情?時(shí)，大?都由家?長(zhǎng)掏錢?購(gòu)買禮?物送給?教師，?無(wú)形之?中形成?了幼兒?之間的?攀比之?風(fēng)，造?成不良?的影響?。今年?教師節(jié)?之前，?我們就?強(qiáng)調(diào)教?師拒絕?收禮，?倡議孩?子們用?最簡(jiǎn)樸?的方式?表達(dá)自?己情感?。組織?小班幼?兒進(jìn)行?我為老?師唱首?歌，中?班幼兒?進(jìn)行詩(shī)?朗誦，?大班幼?兒進(jìn)行?我為老?師做賀?卡系列?活動(dòng)，?讓孩子?學(xué)會(huì)正?確表達(dá)?自己的?愛，懂?得自己?表達(dá)的?情感比?買一束?鮮花、?一件禮?物更有?意義。?活動(dòng)中?，老師?非常的?欣慰，?覺得孩?子們都?張大了?，