輪崗心得體會(huì)

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近三周來(lái)在濟(jì)公家酒坊營(yíng)銷(xiāo)部的輪崗實(shí)習(xí)體驗(yàn)，可以說(shuō)讓我身心乏累，曬黑不少，但卻是收獲頗豐、樂(lè)在其中，又備受震撼。

營(yíng)銷(xiāo)輪崗是與部門(mén)人員相互相識(shí)起先的，但在第一個(gè)簡(jiǎn)潔的自我介紹環(huán)節(jié)就出了問(wèn)題：我們報(bào)出自己名字后就沒(méi)了下文。經(jīng)過(guò)與老業(yè)務(wù)人員的溝通，我才明白原來(lái)簡(jiǎn)潔的自我介紹并不簡(jiǎn)潔，一個(gè)完整的自我介紹應(yīng)當(dāng)包括姓名、籍貫、專(zhuān)業(yè)信息、愛(ài)好愛(ài)好、座右銘等等。作為一個(gè)業(yè)務(wù)員，以上每一項(xiàng)在向別人介紹自己的時(shí)候都有助于拉近與客戶(hù)的距離。這只是一個(gè)開(kāi)端。

接下來(lái)的日子，我從對(duì)銷(xiāo)售毫不知情到慢慢了解、熟識(shí)，最終能夠基本駕馭市場(chǎng)維護(hù)過(guò)程中的一些步驟。其中最重要的還是銷(xiāo)售八步驟的學(xué)習(xí)：做打算、打招呼、細(xì)檢查、找需求、提建議、達(dá)協(xié)議、作陳設(shè)、勤記錄。打招呼要視察店主心情，選擇恰當(dāng)?shù)脑?huà)題，找需求要從看似輕松的對(duì)話(huà)中發(fā)覺(jué)問(wèn)題。剛起先我因?yàn)槿狈^強(qiáng)的溝通實(shí)力與敏銳的洞察力，跟著前輩進(jìn)店后只是機(jī)械性地記錄，驚慌到很難找話(huà)題與店主閑聊以及發(fā)覺(jué)問(wèn)題。后面幾天就漸漸放松下來(lái)了，既能自如地和店主溝通也能發(fā)覺(jué)公司產(chǎn)品銷(xiāo)售存在的一些問(wèn)題，但離做好還有很大距離。在走訪(fǎng)過(guò)程中我還發(fā)覺(jué)，店主須要在業(yè)務(wù)員的不斷敦促下才會(huì)進(jìn)貨，稍有松懈就可能讓競(jìng)品趁虛而入。就這樣我白天在外面冒著酷暑探望客戶(hù)，傍晚的時(shí)候做報(bào)表將信息反饋上去。每天雖忙勞碌碌，但感覺(jué)很充溢。

營(yíng)銷(xiāo)，的確是份具有挑戰(zhàn)性、磨練人意志的工作。但正因這挑戰(zhàn)和磨練，它才變得更有魅力和意義。勝利的營(yíng)銷(xiāo)，不僅僅是銷(xiāo)售出東西，更是一種理念的傳播：試圖讓別人理解并接受我們的理念，共同發(fā)展。

營(yíng)銷(xiāo)輪崗，是我進(jìn)入職場(chǎng)跨出的第一步，機(jī)會(huì)彌足珍貴，回憶過(guò)后留給我更多的是收獲與思索，我將會(huì)以熱忱的胸懷飽滿(mǎn)的斗志投入到下一階段的工作中去，期盼我的表現(xiàn)吧!

輪崗心得體會(huì)2

八月份我們懷著激烈的心情踏上了去實(shí)習(xí)的征程，雖然在去公司的途中出了點(diǎn)小意外，但是在經(jīng)理的幫助下我們順當(dāng)?shù)牡竭_(dá)了目的地：深圳善營(yíng)自動(dòng)化設(shè)備有限公司。初出學(xué)校一切是那么的生疏，對(duì)未知也是那么的新奇，第一天上班有一點(diǎn)手足無(wú)措的感覺(jué)，不知道怎么樣去做好一件事，隨著時(shí)間的推移漸漸的從手足無(wú)措到嫻熟。

時(shí)間如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)我在善營(yíng)自動(dòng)化設(shè)備有限公司實(shí)習(xí)了四個(gè)月了，在這四個(gè)月的我學(xué)到了很多使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性，也明白了只具有理論學(xué)問(wèn)是不夠的，更要有基本的動(dòng)手實(shí)力，而這恰恰是我所缺乏的。通過(guò)實(shí)習(xí)我們更加體會(huì)到“學(xué)以致用”這句話(huà)中蘊(yùn)涵的深刻道理。公司是以裝配精密涂布機(jī)為主，在這四個(gè)月的裝配過(guò)程中，我學(xué)到了許多同時(shí)也知道了自己的不足，很好的把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起。對(duì)涂布機(jī)的工作原理有了肯定的了解，對(duì)裝配行業(yè)也有了初步的了解。在裝配過(guò)程中有不懂的和同學(xué)一起溝通，也可以問(wèn)師傅們是自己的學(xué)問(wèn)更加的豐富，同時(shí)自己的動(dòng)手實(shí)力等到了很好的提升，也熬煉了自己的為人處事的實(shí)力同時(shí)積累了肯定的社會(huì)閱歷，這個(gè)也是我們的一大優(yōu)勢(shì)。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要仔細(xì)當(dāng)心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培育了我們遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守平安技術(shù)規(guī)則和愛(ài)惜國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)。很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告知我們，更多的是須要我們自己去視察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)實(shí)力就難以勝任將來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。

在實(shí)習(xí)中有時(shí)有點(diǎn)辛苦，也不知道這是慶幸還是依戀，但回想起來(lái)才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充溢著希望，苦澀中流露出甘甜――實(shí)習(xí)是好玩的、豐富的、歡樂(lè)的。親身經(jīng)驗(yàn)著從一個(gè)個(gè)的零散零件到一臺(tái)完整機(jī)器的過(guò)程，也相識(shí)到自己的許多不足，長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)使我遠(yuǎn)離了生產(chǎn)實(shí)習(xí)，動(dòng)手實(shí)力特殊弱，對(duì)壓力的承受實(shí)力也不足?；蛟S有了這次的體驗(yàn)，會(huì)使我在以后的日子里更加坦然地面對(duì)工作中所遇到的每一難關(guān)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)問(wèn)有了更深，更廣的相識(shí)。以前在學(xué)校了解的學(xué)問(wèn)太狹窄，只把目光停留在僅學(xué)的幾門(mén)專(zhuān)業(yè)課上，而且僅有的幾門(mén)專(zhuān)業(yè)課學(xué)的也不是很精通。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅在專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)上有很大的收獲。而且在對(duì)待學(xué)習(xí)以及生活的看法上更有了意想不到的收獲。

俗話(huà)說(shuō)：“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”“多聞多見(jiàn)。一以貫之”，學(xué)什么東西肯定要注意思索，理論聯(lián)系實(shí)際，墨子的“言必有三表”“有本之者，有原之者，有用之者，于何本之？”說(shuō)的就是這個(gè)道理。通過(guò)實(shí)習(xí)我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：明的確習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)看法，仔細(xì)參與實(shí)訓(xùn)，聽(tīng)從實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)；重視操作技能訓(xùn)練，仔細(xì)聽(tīng)取實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師的講解，細(xì)致視察示范操作，并應(yīng)理論聯(lián)系實(shí)際；駕馭操作技能，肅穆仔細(xì)、細(xì)心操作，重視實(shí)訓(xùn)的個(gè)人總結(jié)；遵守實(shí)訓(xùn)規(guī)則和平安操作規(guī)程。通過(guò)實(shí)踐，深化了一些課本上的學(xué)問(wèn)，獲得了很多實(shí)踐閱歷，另外也相識(shí)到了自己部分學(xué)問(wèn)的缺乏和淺顯，激勵(lì)自己以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向。信息時(shí)代，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手實(shí)力是一切工作和創(chuàng)建的基礎(chǔ)和必要條件。而且，現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)讓我相識(shí)到，只有不斷增加自身實(shí)力，具有非常豐富的學(xué)問(wèn)才能不會(huì)在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰?？偠灾@次實(shí)習(xí)熬煉了自己，為自己人生的道路上增加了不少簇新的活力！我會(huì)一如既往，將自己的全部心血傾注于學(xué)習(xí)上，努力學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)。

這幾個(gè)月在車(chē)間所學(xué)到東西，個(gè)人認(rèn)為很好用。正如幾位師傅所說(shuō)的，理論上東西到了實(shí)際中遇到問(wèn)題，書(shū)本學(xué)問(wèn)學(xué)得再好未必能夠解決，更何況書(shū)本里也未必找得到。當(dāng)然，這樣的細(xì)微環(huán)節(jié)在短時(shí)間的實(shí)踐中我還沒(méi)能學(xué)習(xí)到但也有了不少體會(huì)。在車(chē)間里，剛剛起先我所能做的不過(guò)是間或擰擰螺絲或者幫師傅遞些東西后來(lái)也會(huì)跟著做平衡，大部分時(shí)間我都是在視察學(xué)習(xí)師傅們的工作。通過(guò)這樣的實(shí)際練習(xí)，所留下的疑問(wèn)絕大部分都得到了解答。在這之前，始終以為裝配是沒(méi)有太高的技術(shù)要求的，看過(guò)師傅們的操作和聽(tīng)過(guò)講解之后，發(fā)覺(jué)這樣的觀點(diǎn)是完全錯(cuò)誤的。比如說(shuō)安裝軸承就是完完全全的技術(shù)活。我所看到的軸承箱裝配中軸承都是過(guò)盈協(xié)作須要進(jìn)行熱安裝，安裝之前軸承要在油中加熱至一百零一零一度，然后安裝到主軸上，假如軸承受熱不勻稱(chēng)或者在安裝時(shí)沒(méi)有一推究竟使得軸承卡在主軸上，可能一下午的時(shí)間都要奢侈，最基本的就是每個(gè)零件你既要裝進(jìn)去還要拆掉出來(lái)。有時(shí)看著機(jī)械廠(chǎng)加工來(lái)的零件因?yàn)椴缓细穸淮蚧厝ブ匦录庸さ臅r(shí)候，才明白加工工工藝的重要性。

輪崗心得體會(huì)3

為了促進(jìn)輔導(dǎo)區(qū)老師與村小老師之間的相互溝通學(xué)習(xí)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我和其他五名老師與20xx年10月11日——15日來(lái)到尖山小學(xué)開(kāi)展了為期一周的輪崗溝通學(xué)習(xí)，在交流學(xué)習(xí)的這一周我有著特別多、特別深的感受。

我曾經(jīng)也在村小上過(guò)一年的課，想到要去村小，就似乎又看到我所教的迎風(fēng)小學(xué)的孩子們，回到了他們的身邊，所以對(duì)這次的學(xué)習(xí)，我特別的期盼。村小的環(huán)境與其他沒(méi)有在村小呆過(guò)的老師相比，我相對(duì)比較適應(yīng)。那一周，老天爺似乎在考驗(yàn)我們，天下著蒙蒙細(xì)雨，尖山的地勢(shì)較高，天氣有點(diǎn)冷，交通不是很便利加之下雨，行駛的路上難免顛簸，但路途的風(fēng)景很美，讓我們覺(jué)得似乎來(lái)到了世外桃源，我們的心情都很輕松，豁然開(kāi)朗、如釋重負(fù)，一路上我們都有說(shuō)有笑，并沒(méi)有因?yàn)閻毫拥牡貏?shì)天氣而影響心情。最終，我們還是通過(guò)了老天爺?shù)目简?yàn)，沒(méi)有氣餒、埋怨，都在自己的崗位上盡職盡責(zé)。

尖山小學(xué)的孩子們和迎風(fēng)的一樣，純樸、大方、和善、勤勞、禮貌。剛走進(jìn)學(xué)校，孩子們都用驚異而興奮的眼神看著我們，時(shí)而還在爭(zhēng)論著什么。由于天氣的緣由，許多孩子腳上都穿的是深筒靴，那幾天，五彩繽紛，各種各樣的深筒靴成為校內(nèi)里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，再?gòu)钠渌蠋熀蛯W(xué)生的口中，我還知道有些孩子上學(xué)要走一兩小時(shí)的山路，可謂翻山越嶺，天剛亮就從家里出門(mén)，到學(xué)校鞋子、褲子都是濕的，濕的鞋子褲子就這樣陪伴了主子一天的學(xué)習(xí)，等到放學(xué)回家天都快黑了，而那時(shí)他們才吃午飯。但孩子們并沒(méi)有因?yàn)樾量喽艞墝W(xué)習(xí)，他們的臉上依舊有著天真爛漫的笑容。

坑坑洼洼的操場(chǎng)、破舊的籃球樁、粗糙的乒乓球臺(tái)、體育器材缺少甚至沒(méi)有器材，富有些的孩子自帶了乒乓球，拮據(jù)些的孩子只能?chē)賵?chǎng)做各種嬉戲，但他們卻還是那么歡樂(lè)、滿(mǎn)意。

尖山小學(xué)的老師大都是四周的人，他們?cè)谏险n的同時(shí)還兼有農(nóng)活，基本上是課完了回家去又干農(nóng)活。尤其是二年級(jí)的付相康老師，他已經(jīng)年老了，家隔學(xué)校有一段距離，據(jù)了解，他每天都走路上課，放學(xué)后回去后還要做午飯吃，還要干農(nóng)活，而且他還是一名名辦老師。但他并沒(méi)有因?yàn)槊刻斓谋疾ǘ裨?，他依舊在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、靜默奉獻(xiàn)，這讓我對(duì)這位老師忽然豎然起敬，心生憐憫。

在尖山小學(xué)，本以為我是教二年級(jí)的，由于種種緣由，我被支配上五年級(jí)數(shù)學(xué)兼班主任。當(dāng)時(shí)，我非常的膽怯 ，作為一名新老師，我工作一年，沒(méi)有接觸過(guò)高年級(jí)，加之我不喜愛(ài)數(shù)學(xué)，又沒(méi)有教參書(shū)，只有一本數(shù)學(xué)書(shū)，我能不膽怯 嗎？當(dāng)時(shí)我心里在打退堂鼓，該怎么辦，膽怯 上不好課，膽怯 學(xué)生聽(tīng)不懂。但在老師們的激勵(lì)和無(wú)奈下，我還是確定去挑戰(zhàn)一下，勸慰自己說(shuō)：“說(shuō)不定這是一個(gè)熬煉的好機(jī)會(huì)，肯定要努力”。于是，我大膽的邁出了第一步——起先備課，遇到不懂的就主動(dòng)向老師們請(qǐng)教。走進(jìn)五年級(jí)的教室，孩子們都用驚異又高興的眼神看著我，看著一張張充溢朝氣的面孔，仿佛看到我以前教的孩子們，這不正是我想要的嗎？就把對(duì)那些孩子的惦念都傾注在這些孩子身上吧！我充分的自信了，靜默地告知自己：“我肯定要盡職盡責(zé)去教育他們，除了學(xué)問(wèn)還有做人的道理”。

五年級(jí)的孩子跟我想象中不一樣，他們很聽(tīng)話(huà)，上課紀(jì)律好，特別仔細(xì)，遇到不懂的愛(ài)問(wèn)，與我的協(xié)作特別好，我們也常常一起交談，或許他們和我一樣都很珍惜這短短的相處時(shí)間吧。時(shí)間總愛(ài)與你作對(duì)，當(dāng)你想留住它時(shí)，它卻溜得飛速。臨走的情景和我當(dāng)時(shí)離開(kāi)迎風(fēng)一樣，我多么不忍心告知孩子們，老師要離開(kāi)了。那一節(jié)課，原來(lái)有千言萬(wàn)語(yǔ)的想說(shuō)，但卻哽咽，怎么也說(shuō)不出話(huà)來(lái)，怎么也舍不得道別。最終，我還是把當(dāng)時(shí)接受上數(shù)學(xué)時(shí)的心情說(shuō)了出來(lái)，上的不好，希望孩子們見(jiàn)諒。但孩子們都是很好，我上的很細(xì)，講的很清晰，雖然不知道是不是孩子們勸慰我的話(huà)，但我還是很興奮。接著，我又給他們講了些做人做事的道理及一些激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。

輪崗心得體會(huì)4

20xx——20xx學(xué)年度下學(xué)期，我來(lái)到渭南高新小學(xué)輪崗溝通，擔(dān)當(dāng)五年級(jí)一班和二班的語(yǔ)文老師。一學(xué)期以來(lái)，我在勞碌中收獲，在收獲中總結(jié)，在總結(jié)中成長(zhǎng)。

本學(xué)期，我仔細(xì)研讀了五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教材，廣泛閱覽了《語(yǔ)文老師的八節(jié)必修課》等教學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，在課堂中多采納合作探究式的教學(xué)方式，幫助學(xué)生融入課堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好，培育學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。教學(xué)過(guò)程中，我不斷調(diào)整以適應(yīng)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，虛心向教學(xué)閱歷豐富的閔永花老師和李俠老師借鑒閱歷，與搭班老師王恒老師及王雙老師溝通班級(jí)狀況和學(xué)生個(gè)人狀況，在教學(xué)和學(xué)生管理上收獲了肯定的閱歷。我現(xiàn)將本學(xué)期輪崗教學(xué)的工作總結(jié)如下：

一、工作學(xué)習(xí)方面

1.主動(dòng)鉆研教材，仔細(xì)備課

第一次接觸小學(xué)生，接觸小學(xué)教化，多少有點(diǎn)惶恐，不知道什么樣的溝通方式合適，不知道課文內(nèi)容挖掘到什么程度相宜，但是兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù)使我強(qiáng)迫著自己快速的成長(zhǎng)起來(lái)。因?yàn)槲蚁胱尯⒆觽兿矏?ài)我，想讓孩子們喜愛(ài)語(yǔ)文課，更想帶領(lǐng)他們享受不一樣的語(yǔ)文課堂，所以在研讀教材的同時(shí)，我從網(wǎng)上找尋同課異構(gòu)的優(yōu)秀教學(xué)視頻觀摩，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)案例，并找尋學(xué)生感愛(ài)好且對(duì)課堂教學(xué)有幫助的課文視頻，比如在講解《童年的發(fā)覺(jué)》這篇課文時(shí)，文章采納的是倒敘的依次描寫(xiě)的，但學(xué)生對(duì)“倒敘”不是很理解，課后，我找了《童年的發(fā)覺(jué)》動(dòng)畫(huà)視頻，視頻中的“倒敘”一目了然，便于理解，學(xué)生也樂(lè)于接受?！恫噬姆侵蕖芬晃?，在學(xué)習(xí)文章結(jié)構(gòu)的同時(shí)，通過(guò)搜尋的資料和圖片縮小認(rèn)知距離，讓孩子們知曉埃及、了解尼羅河、向往南非，使學(xué)生了解除了貧困和疾病之外的不一樣的非洲……為課堂教學(xué)做足打算，是對(duì)每一個(gè)學(xué)生的責(zé)任使然。

此外，主動(dòng)參與學(xué)校的賽教活動(dòng)，從備課、磨課、上課、評(píng)價(jià)到反思，使我受益匪淺。課堂不是一個(gè)人的藝術(shù)，是集體才智的碰撞，是一次頭腦風(fēng)暴。課前打算是上一秒的自己和下一刻的我的爭(zhēng)吵，課中的教學(xué)是老師的我和54個(gè)小猴子的溝通，課后的評(píng)價(jià)是專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)的老老師對(duì)初出茅廬的我的指導(dǎo)，最終的反思是當(dāng)下的我對(duì)前期的我的否定、認(rèn)可，再否定、再認(rèn)可的成長(zhǎng)過(guò)程。

總之，這些都讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，我將不勝感謝！

2.學(xué)習(xí)成長(zhǎng)方面

五年級(jí)的學(xué)生學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備及語(yǔ)文基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的駕馭已經(jīng)比較可觀了。作為老師，無(wú)論是學(xué)問(wèn)的廣度還是深度都應(yīng)當(dāng)不斷地補(bǔ)充。

本學(xué)習(xí)，除了研讀五年級(jí)教材之外，參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，閱讀學(xué)習(xí)了《義務(wù)教化語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》《小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)》《閱讀公式》《我的閱讀與寫(xiě)作》《葉圣陶教你寫(xiě)作文》等多部書(shū)籍，從宏觀上了解小學(xué)教化的要求及狀況。專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)比較豐富。

3.家校溝通

中期與家長(zhǎng)摯友較具體地溝通了解了學(xué)生在校和在家的部分狀況。第一次與家長(zhǎng)接觸，淳樸、真摯。從家特長(zhǎng)了解到周一豪同學(xué)的“吃一塹，長(zhǎng)一智”的習(xí)慣累積方式；知曉了張子倩同學(xué)乖寶寶式的內(nèi)秀；更加深刻地相識(shí)到了董怡之小組長(zhǎng)高度負(fù)責(zé)的“工作看法”……增加對(duì)學(xué)生的了解，在教學(xué)中適當(dāng)?shù)募右岳茫葘?duì)教學(xué)有利，又對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)起至關(guān)重要的作用。

4.思想教化

學(xué)生是張白紙，特殊是小學(xué)生，你想讓他成為什么樣的人他基本就會(huì)成為什么樣的人。粗言粗語(yǔ)的小學(xué)生不止讓人反感，更讓人感到可悲。課余時(shí)間，甚至課堂上，學(xué)生粗話(huà)臟話(huà)不離口，或許是口頭禪，但無(wú)論是作為同學(xué)的學(xué)生，還是作為老師的我，對(duì)此都是零容忍。有一次，張澤世同學(xué)用英語(yǔ)發(fā)出了一聲不和諧的音，當(dāng)堂對(duì)其進(jìn)行思想教化，并趁此利用三分鐘時(shí)間，向全班同學(xué)綻開(kāi)文明用語(yǔ)教化，提出不說(shuō)臟話(huà)的要求，往后的日子里，這類(lèi)現(xiàn)象已基本杜絕。

不光要讓學(xué)生成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，更重要的是讓學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)有內(nèi)涵的人。學(xué)生的日常就是一次語(yǔ)文素養(yǎng)的體現(xiàn)，既是言語(yǔ)的，也是語(yǔ)言綜合運(yùn)用的過(guò)程。

二、存在不足：

1.過(guò)于強(qiáng)化學(xué)生口頭表達(dá)，對(duì)書(shū)寫(xiě)、書(shū)面表達(dá)的重視程度不夠。

2.學(xué)生管理方面閱歷稍顯不足。對(duì)于多動(dòng)多言的學(xué)生的勸服教化不夠，或者說(shuō)有點(diǎn)無(wú)從下手。

3.后段教學(xué)中，把小學(xué)生中學(xué)生化，過(guò)分估計(jì)學(xué)生的自制力。

綜上，一學(xué)期的溝通學(xué)習(xí)，收獲頗豐，同時(shí)卻也負(fù)債累累。收獲了孩子們的寵愛(ài)，見(jiàn)證著孩子們的成長(zhǎng)，引導(dǎo)著孩子們?nèi)绾慰磫?wèn)題、分析問(wèn)題，看著他們變得小成熟、變成小活潑，內(nèi)心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的驕傲，有種吾家有子（女）初長(zhǎng)成的傲慢。但是不得不說(shuō)有點(diǎn)愧疚，沒(méi)有讓他們拿上滿(mǎn)足的答卷。但是依舊希望他們的臉上恒久保持微笑，就這么快樂(lè)的鬧著，學(xué)著……

輪崗心得體會(huì)5

一年的輪崗熬煉已經(jīng)結(jié)束了，回首這一年工作真是受益匪淺。

這一年的輪崗熬煉對(duì)于我來(lái)說(shuō)不僅是一次自我學(xué)習(xí)、自我提高的好機(jī)會(huì)。而且通過(guò)這一年對(duì)街道的狀況有了一個(gè)初步的相識(shí)，了解到在街道基層工作的繁瑣性和重要性，通過(guò)學(xué)習(xí)熬煉，使我進(jìn)一步拓寬了工作視野，豐富了工作閱歷，從不同角度提高了自身素養(yǎng)和工作水平。

一、主動(dòng)學(xué)習(xí)，直面挑戰(zhàn)。

依據(jù)區(qū)里的支配，來(lái)到南陽(yáng)街道面臨新的崗位，新的同事，對(duì)于一個(gè)毫無(wú)基層工作閱歷的我來(lái)說(shuō)，如同應(yīng)對(duì)一張白紙，每一項(xiàng)工作都是新的挑戰(zhàn)，對(duì)于能勝任各項(xiàng)工作心中無(wú)底。但在街道領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷引導(dǎo)下，在同事的幫助下，我懷著劇烈的責(zé)任感和事業(yè)心，主動(dòng)進(jìn)取，勤政務(wù)實(shí)，通過(guò)自己的努力，很快的適應(yīng)了新的工作環(huán)境，進(jìn)入了角色。在南陽(yáng)街道輪崗期間擔(dān)當(dāng)了安排生育這項(xiàng)工作。

為了能完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，我能主動(dòng)主動(dòng)地與領(lǐng)導(dǎo)溝通，談自己的工作想法和工作思路，當(dāng)我在工作中遇到問(wèn)題的時(shí)候，街道領(lǐng)導(dǎo)也時(shí)常地為我指引迷津，教我如何找到工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)和思路，使我很快進(jìn)入了良好的工作狀態(tài)。

二、立足崗位，務(wù)實(shí)工作。

在輪崗期間，我本著工作全局“一盤(pán)棋”的思想和合作精神，仔細(xì)參與街道的各種會(huì)議，立足本職，主動(dòng)協(xié)作街道其他同志的工作，做到深化社區(qū)，開(kāi)展調(diào)查探討，了解街道的基本概況，并能做到一步一個(gè)腳印，盡職盡責(zé)，講求實(shí)效。安排生育是一項(xiàng)國(guó)策，政策性很強(qiáng)，在實(shí)際工作中，我高度重視，仔細(xì)對(duì)待每一項(xiàng)工作，盡最大努力完成好各項(xiàng)工作任務(wù)，真正把心用在工作上，把精力集中在做事上，堅(jiān)持做到一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，不等不靠、不拖不推，做到大事不誤，小事不漏，對(duì)待居民熱忱、耐性、細(xì)致，保證了各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率的完成。在奧運(yùn)期間，主動(dòng)參加在南站的接訪(fǎng)工作，每周六晚5點(diǎn)到9點(diǎn)半，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月;在輪崗期間還借到區(qū)信訪(fǎng)局跑信訪(fǎng)案件一個(gè)月，每一項(xiàng)工作都是熬煉。

三、提升自我，增長(zhǎng)才能。

輪崗學(xué)習(xí)期間，我更加注意學(xué)習(xí)，學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)業(yè)務(wù)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷豐富學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，拓寬學(xué)問(wèn)領(lǐng)域，提高學(xué)問(wèn)水平，也能做到講究團(tuán)結(jié)，敬重領(lǐng)導(dǎo)，熱忱服務(wù)，公道正派，廉潔自律，虛心謹(jǐn)慎，以誠(chéng)相待。

輪崗一年，收獲許多，一是進(jìn)一步增加了分析推斷、調(diào)查探討、聯(lián)系群眾、把握政策、組織協(xié)調(diào)“五種實(shí)力”;二是培育了獨(dú)立思索、獨(dú)立處理問(wèn)題的實(shí)力，進(jìn)一步熬煉了口才、膽識(shí)，增長(zhǎng)了肯定的才能;三是進(jìn)一步拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，積累了閱歷。

通過(guò)這次輪崗，我更加學(xué)會(huì)了怎樣去適應(yīng)新的環(huán)境、接受新的考驗(yàn)，加快了自身的熬煉和成長(zhǎng)。幾分回味，幾分收獲，結(jié)束了我的輪崗熬煉，它將成為我教化生涯中最難忘最寶貴的一段記憶，為實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)奠定肯定的基礎(chǔ)。這段經(jīng)驗(yàn)也將成為我終生的財(cái)寶，我將不斷學(xué)習(xí)、充溢、進(jìn)取，不斷完善自我、超越自我。

今后，無(wú)論我在什么崗位，我都將切實(shí)做到立足崗位，腳踏實(shí)地，扎實(shí)工作，努力為新?lián)峤袒聵I(yè)獻(xiàn)出自己的一份力氣！

我工作、我歡樂(lè)、我收獲！

輪崗心得體會(huì)6

經(jīng)過(guò)7月份的理論培訓(xùn)，作為xx屆管理培訓(xùn)生的我們對(duì)公司的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、發(fā)展戰(zhàn)略、組織架構(gòu)、運(yùn)作模式等都有了肯定的了解與認(rèn)知，通過(guò)7月末的培訓(xùn)成果展示會(huì)，給我們管培的學(xué)習(xí)劃上了一個(gè)分號(hào)，在8月份，我們將接著開(kāi)展學(xué)習(xí)之旅，深化基層，以理論培訓(xùn)為基礎(chǔ)，把之前所學(xué)，用實(shí)踐去深化與證明。假如說(shuō)寶供是一本擁有深厚底蘊(yùn)的書(shū)，那么之前的一個(gè)月，我們只是讀了序，那么輪崗就是翻閱寶供這本書(shū)的書(shū)目。很榮幸，在這次輪崗當(dāng)中，我參與了寶供輪崗學(xué)習(xí)合肥小分隊(duì)，踏進(jìn)安徽合肥，開(kāi)展進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。

1、倉(cāng)庫(kù)之旅

此次輪崗詳細(xì)支配，主要也是根據(jù)快運(yùn)與倉(cāng)儲(chǔ)的崗位而設(shè)置。下面我就合肥物流中心輪崗實(shí)習(xí)，談?wù)勎宜私獾降臓顩r。合肥物流中心主要面對(duì)的是聯(lián)合利華客戶(hù)，擁有海恒平倉(cāng)、海恒高倉(cāng)、錦繡一共倉(cāng)庫(kù)，三個(gè)倉(cāng)庫(kù)各有特色，相互協(xié)作，但又獨(dú)立運(yùn)作。針對(duì)合肥物流中心，輪崗支配要求我要去了解的崗位有：一共倉(cāng)庫(kù)倉(cāng)管員、海恒高倉(cāng)調(diào)度、海恒平倉(cāng)倉(cāng)管員，因此合肥物流中心主要的三個(gè)倉(cāng)庫(kù)我的輪崗實(shí)習(xí)都有所涉及。一共倉(cāng)庫(kù)作為寶供之窗，與工廠(chǎng)毗鄰，削減短駁環(huán)節(jié)，環(huán)境好，GMP高標(biāo)準(zhǔn)立體中轉(zhuǎn)倉(cāng)，典型的CDC模式；海恒高倉(cāng)，系統(tǒng)全程銜入，RFID托盤(pán)化管理，快而準(zhǔn)的分銷(xiāo)RDC模式；海恒平倉(cāng)，貨籠管理，與鄰近的海恒高倉(cāng)形成CDC與RDC連接協(xié)同作業(yè)。

2、輪崗之得

在輪崗過(guò)程中我接觸了三種不同類(lèi)型的倉(cāng)庫(kù)，其最根本的“入庫(kù)—在庫(kù)—揀貨—出庫(kù)”中的骨架流程并沒(méi)有多大的不同，只是依據(jù)存放的貨物、運(yùn)作的模式與類(lèi)型等不同而讓附加在大流程上的細(xì)微環(huán)節(jié)有所改變，如CDC模式運(yùn)作主要以大批量整板貨物的收發(fā)為主，那就意味著備貨環(huán)節(jié)須要添加拆零返架的限制流程，而在分銷(xiāo)RDC倉(cāng)庫(kù)就須要增加托盤(pán)化管理流程，讓理貨變得快捷與可視化；貨籠存儲(chǔ)讓流程中增加了很多貨籠管理環(huán)節(jié)。不同的倉(cāng)庫(kù)對(duì)流程細(xì)微環(huán)節(jié)都有所不同，然而根本卻照舊在，這就是倉(cāng)庫(kù)中流程最大的特點(diǎn)。通過(guò)輪崗學(xué)習(xí)與溝通，讓我更加堅(jiān)信抓住流程骨架，學(xué)習(xí)添加細(xì)微環(huán)節(jié)，才是我們此次合肥之行最大的收獲。

在倉(cāng)庫(kù)管理方面，寶供吳曉波總經(jīng)理在理論培訓(xùn)時(shí)候曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“管理倉(cāng)庫(kù)說(shuō)究竟就是管人、管物、管事”。倉(cāng)庫(kù)主管跟我說(shuō)：“要對(duì)倉(cāng)庫(kù)的運(yùn)作有一個(gè)大致的概念，才能管好倉(cāng)庫(kù)。”結(jié)合這兩句話(huà)，我發(fā)覺(jué)一個(gè)好的倉(cāng)庫(kù)管理者都有一個(gè)共同的特質(zhì)，那就是心中有數(shù)，倉(cāng)庫(kù)何時(shí)發(fā)貨、何時(shí)收貨、何時(shí)裝貨、何時(shí)備貨、如何處理差異等等，心中都須要一個(gè)輪廓，輪廓越清楚，對(duì)倉(cāng)庫(kù)的管理越到位，通過(guò)對(duì)骨架流程的熟識(shí)，流程中細(xì)微環(huán)節(jié)的把控，多年的倉(cāng)庫(kù)工作閱歷、熟識(shí)人員崗位工作狀況等多方面的實(shí)力積累，逐步形成心中的這個(gè)倉(cāng)庫(kù)，只有這樣才能剛好完成人員調(diào)配、高效利用倉(cāng)庫(kù)資源。

3、對(duì)于自己

從未離開(kāi)過(guò)廣州的我，來(lái)到了合肥與一群志同道合的小伙伴，起先踏上職業(yè)路，在生活上，在學(xué)習(xí)上都有著很多的生疏與不知，幸好有同行之人，感謝有他們的陪伴，我們來(lái)到這里、共同生活、共同學(xué)習(xí)、相互溝通、相互共享，讓我的視覺(jué)不再是單一的，更多的思想碰撞，讓這次學(xué)習(xí)之旅多了幾分趣味。在這里我收獲了學(xué)問(wèn)、收獲了友情、收獲了經(jīng)驗(yàn)，這些收獲將促進(jìn)我快速地成長(zhǎng)，讓我更好地融入公司，為以后的工作打下肯定基礎(chǔ)，且不說(shuō)為公司的騰飛注入我微小的力氣，只愿不負(fù)公司對(duì)我的期望。

輪崗心得體會(huì)7

2月x日至3月x日是我在生產(chǎn)設(shè)備部輪崗的階段。在這段時(shí)間里主要做的事情主要分以下部分：

1、查閱生產(chǎn)設(shè)備部的管理文件，了解各項(xiàng)管理制度、操作規(guī)程及點(diǎn)檢規(guī)程。雖然許多并不能一下駕馭，但是能讓我提前了解了部門(mén)的內(nèi)容，這對(duì)我進(jìn)一步學(xué)習(xí)生產(chǎn)設(shè)備部的各項(xiàng)內(nèi)容做好鋪墊。

2、和部門(mén)同事一起弄外來(lái)圖紙轉(zhuǎn)化，并從中了解部門(mén)生產(chǎn)的產(chǎn)品內(nèi)容，并通過(guò)對(duì)生產(chǎn)樣品的檢驗(yàn)對(duì)產(chǎn)品的要求有了肯定的駕馭。在圖紙轉(zhuǎn)化中由于對(duì)產(chǎn)品不了解而出現(xiàn)了一些問(wèn)題，最終在部長(zhǎng)的審核中改正，這讓我知道了在簡(jiǎn)潔的事也要細(xì)致檢查，仔細(xì)的對(duì)待，再簡(jiǎn)潔的事也能因自身的緣由而出錯(cuò)。在犯的錯(cuò)誤中有兩種，一種是實(shí)力范圍內(nèi)的，由于自己不端正看法而造成的，一種是實(shí)力范圍之外的，前者是不行寬恕的，后者應(yīng)盡可能削減降低次數(shù)。

3、我相識(shí)了擴(kuò)口和縮口的模具和鉆頭，跟在部長(zhǎng)和陳師傅后面，學(xué)習(xí)他們對(duì)模具的調(diào)試方法，對(duì)試樣進(jìn)行反復(fù)加工，得到合格的產(chǎn)品。在調(diào)試中對(duì)操作人員有肯定要求，要會(huì)視察工件與鉆頭的位置，這個(gè)的安裝調(diào)試關(guān)系到以后的生產(chǎn)質(zhì)量。在調(diào)試中發(fā)覺(jué)幾個(gè)模具不合要求，出現(xiàn)了擴(kuò)口模具兩孔不同軸。最終經(jīng)過(guò)幾個(gè)修正合格。

4、和同事后面貼各種操作規(guī)程和點(diǎn)檢規(guī)程了解并相識(shí)了各種設(shè)備，但因沒(méi)有實(shí)際操作過(guò)并不能熟識(shí)其實(shí)際操作。對(duì)設(shè)備的詳細(xì)零件并不熟，只在庫(kù)房中看過(guò)幾次，我信任通過(guò)一段時(shí)間實(shí)際學(xué)習(xí)會(huì)一望見(jiàn)就知道名稱(chēng)。

5、在生產(chǎn)設(shè)備部這段時(shí)間，視察和傾聽(tīng)部特長(zhǎng)理事務(wù)的過(guò)程，讓我感慨很深。作為一個(gè)管理者考慮問(wèn)題要更深遠(yuǎn)，對(duì)產(chǎn)品生產(chǎn)中出現(xiàn)的問(wèn)題要多考慮，要從源頭著手，對(duì)于類(lèi)似問(wèn)題最好扼殺在源頭，將隱患消退在生產(chǎn)之前。部長(zhǎng)對(duì)員工言行一樣，賞罰分明，值得學(xué)習(xí)。部長(zhǎng)工作很忙，其他人幫不到，我覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)多學(xué)點(diǎn)，許多事都不應(yīng)當(dāng)是部長(zhǎng)親自做的，是我們駕馭的不夠，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)是我們將遇到的問(wèn)題反映給部長(zhǎng)，讓部長(zhǎng)審批，我們進(jìn)行修改之類(lèi)的，而不是讓部長(zhǎng)忙，我們沒(méi)事干。

6、在生產(chǎn)設(shè)備部時(shí)間太短，我要學(xué)的許多，以后要接著在這學(xué)習(xí)，今后學(xué)習(xí)工作如下：

Ⅰ、熟識(shí)每個(gè)流程的生產(chǎn)工藝內(nèi)容，生產(chǎn)工藝操作的基本要求，熟識(shí)每個(gè)工藝中產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)和檢驗(yàn)要求，及各工藝的基本原理。Ⅱ、學(xué)會(huì)對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行定置管理，學(xué)會(huì)統(tǒng)計(jì)各生產(chǎn)相關(guān)數(shù)據(jù)。Ⅲ、熟識(shí)工裝備件的結(jié)構(gòu)、名稱(chēng)及用途，熟識(shí)各機(jī)器的基本工作原理，可對(duì)修理工作進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。

Ⅳ、多和部門(mén)人員溝通，多聽(tīng)多看多思索多總結(jié)，學(xué)習(xí)他們的所知道的學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)他們的閱歷、溝通與處理事務(wù)的方法。

輪崗心得體會(huì)8

在變電檢修室的輪崗實(shí)習(xí)接近尾聲，回顧為期6周的輪崗培訓(xùn)，變電檢修室為我們支配了理論學(xué)習(xí)和班組實(shí)踐培訓(xùn)，雖然6周的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，但工區(qū)師傅為我們細(xì)心打算的培訓(xùn)課程讓我們獲益匪淺，變電檢修工區(qū)輪崗心得。

輪崗第一天，工區(qū)的孫寶瑾師傅向我們介紹了變電檢修室的組織架構(gòu)和職責(zé)區(qū)分，讓我們對(duì)變電檢修室有了初步的了解。變電檢修室成立于20xx年，是太原供電公司最大的工區(qū)之一，工區(qū)設(shè)置了變電檢修（變壓器）一、二班，高壓試驗(yàn)一到三班，變電檢修（斷路器）一到七班，變電檢修一、二班，機(jī)具管理班，變電檢修督察組，主要負(fù)責(zé)太原地區(qū)電力系統(tǒng)主網(wǎng)220kV、110kV、35kV變電站一次設(shè)備的維護(hù)、檢修與消缺，季節(jié)性檢修、試驗(yàn)、分析、技改、大修及事故搶修等任務(wù)。工區(qū)管轄的變電站包括220kV變電站19所，110kV變電站46所，35kV變電站9所。

輪崗第一周，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)《電力平安工作規(guī)程》，"平安生產(chǎn)勿僥幸，違章蠻干要人命",平安是電力工作的重中之重，關(guān)系到員工的生命平安和企業(yè)的社會(huì)形象，平安無(wú)小事，一點(diǎn)疏忽大意都可能造成巨大的損失，所以，作為一名電網(wǎng)人，我們必需自覺(jué)學(xué)安規(guī)、知安規(guī)、懂安規(guī)、守安規(guī)，堅(jiān)守平安生產(chǎn)紅線(xiàn)，這樣才能保證人身、設(shè)備和電網(wǎng)平安，才能保證平安穩(wěn)定的供電。為了使我們更加深刻的理解并駕馭《安規(guī)》，孫師傅就重點(diǎn)之處結(jié)合自身的多年工作閱歷給我們進(jìn)行了細(xì)致的講解并一一解答所提懷疑，讓我們對(duì)安規(guī)有了更深刻的理解。經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)，孫師傅支配考試以檢測(cè)我們的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)考試的確反映出一些問(wèn)題，我們對(duì)《安規(guī)》的駕馭程度還不夠，我想，無(wú)論是在輪崗實(shí)習(xí)階段，還是走上今后的工作崗位后，我都應(yīng)當(dāng)不斷加強(qiáng)安規(guī)學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)書(shū)本上的安規(guī)學(xué)問(wèn)，更要結(jié)合生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)深化理解安規(guī)。

在接下來(lái)的輪崗培訓(xùn)中，工區(qū)的師傅們?yōu)槲覀冎v解了變電一次設(shè)備、變電設(shè)備的運(yùn)行方式及平安留意事項(xiàng)等學(xué)問(wèn)。印象最深的就是郝師傅的授課，郝師傅為我們介紹了高壓電氣設(shè)備的預(yù)防性試驗(yàn)、交接試驗(yàn)和特別性試驗(yàn)，帶我們參觀了檢修試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，郝師傅以專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)以及幾十年的工作閱歷，就10kV斷路器、接地變壓器、110kV隔離開(kāi)關(guān)、避雷器、電壓互感器、電流互感器等給我們進(jìn)行了系統(tǒng)、具體的分析，并不斷提出一系列問(wèn)題啟發(fā)我們探討、思索，讓我們學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)。

春節(jié)過(guò)后，萬(wàn)象更新，我們?cè)谧冸姍z修室的輪崗也開(kāi)啟了新的章節(jié)。我們?cè)诠镜膸ьI(lǐng)下參與了省公司組織的20xx年學(xué)習(xí)周活動(dòng)，賈俊國(guó)總經(jīng)理《國(guó)網(wǎng)太原供電公司十一屆一次職代會(huì)暨20xx年工作會(huì)議報(bào)告》是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們對(duì)20xx年的工作成效、20xx年的工作要求及努力方向等有了清楚的認(rèn)知，我想，作為一名新進(jìn)員工，更應(yīng)當(dāng)響應(yīng)公司號(hào)召，深化"四抓一創(chuàng)",爭(zhēng)當(dāng)"三個(gè)表率",真抓實(shí)干、創(chuàng)新突破、奮力爭(zhēng)先！

在變電檢修室為期6周的輪崗即將結(jié)束，我們不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，更從部門(mén)設(shè)置、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操等方面對(duì)變電檢修室有了更加全面的了解，最為寶貴的是，我們?cè)谶@里相識(shí)了很多良師益友，從他們身上我們看到了國(guó)網(wǎng)人的踏實(shí)、敬業(yè)及"工匠精神",也明白今后自己也要像他們一樣立足崗位，酷愛(ài)崗位，將平凡的工作做到極致，成就自己的不凡！

輪崗心得體會(huì)9

隨著生活節(jié)奏的不斷加快，銀行供應(yīng)著日益多元化的服務(wù)，以解決人們生活中很多瑣碎的問(wèn)題，人們光顧銀行的次數(shù)也日漸增多。作為工作在第一線(xiàn)的銀行柜員，我們的一舉一動(dòng)代表著銀行的職業(yè)規(guī)范，會(huì)給客戶(hù)留下最干脆的印象。首先，要注意細(xì)微環(huán)節(jié)。例如我行規(guī)定的“柜員七步法”看上去簡(jiǎn)潔易操作，但是貴在堅(jiān)持，貴在規(guī)范，貴在養(yǎng)成習(xí)慣。并且，也恰恰是在這樣的細(xì)微環(huán)節(jié)處，更能給客戶(hù)以良好的服務(wù)體驗(yàn)，讓客戶(hù)體驗(yàn)到更加溫馨、更加規(guī)范快捷的金融服務(wù)。規(guī)范化的優(yōu)質(zhì)禮貌服務(wù)，不僅僅是一種規(guī)章制度，更是呈現(xiàn)一個(gè)大行精神狀態(tài)、員工素養(yǎng)的窗口，合適的禮貌用語(yǔ)、規(guī)范的服務(wù)動(dòng)作，不僅僅可以給客戶(hù)舒心的服務(wù)體驗(yàn)，也可以體現(xiàn)我行優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)，從而讓客戶(hù)更加信任我行，更加認(rèn)同我行的金融產(chǎn)品和業(yè)務(wù)渠道。

其次，在做好這些細(xì)微環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，要做到以客戶(hù)為中心的服務(wù)。服務(wù)要因人而異，視狀況而定。要精確快速的分析每一位客戶(hù)最干脆烈的訴求——有的客戶(hù)要求的就是快速精確的辦理業(yè)務(wù)；有的就要求更全面更徹底的金融服務(wù)。只有了解了每個(gè)客戶(hù)最干脆烈的訴求，以此為基礎(chǔ)進(jìn)行有針對(duì)性的服務(wù)，才能達(dá)到事半功倍的效果。就比如，有的客戶(hù)趕時(shí)間，那就須要柜員更高效的辦理業(yè)務(wù)。而有的客戶(hù)不趕時(shí)間，卻有許多的金融業(yè)務(wù)和金融學(xué)問(wèn)須要詢(xún)問(wèn)，那就須要柜員有足夠全面的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，并且有足夠的耐性。而不論是哪種服務(wù)，都離不開(kāi)過(guò)硬的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和專(zhuān)業(yè)技能。

現(xiàn)在銀行業(yè)發(fā)達(dá)，同行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手林立，行業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)激烈。在金融業(yè)務(wù)范圍相差無(wú)幾的狀況下，服務(wù)的力氣就不言而喻了，毫不夸張的說(shuō)，可能員工的一個(gè)眼神一個(gè)手勢(shì)一句話(huà)就能帶來(lái)一個(gè)客戶(hù)，也可能損失一個(gè)客戶(hù)。所以說(shuō)，做好服務(wù)，是我們最基礎(chǔ)的一環(huán)，也是最重要的一環(huán)，是一切業(yè)務(wù)拓展的基石，也是維護(hù)客戶(hù)的保障。

輪崗心得體會(huì)10

一個(gè)月來(lái)的輪崗學(xué)習(xí)是我參與工作以來(lái)經(jīng)受熬煉、增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、提高工作實(shí)力的一段難忘經(jīng)驗(yàn)，如今回頭看看，此次輪崗學(xué)習(xí)感受頗深。

1、自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素養(yǎng)實(shí)力

為適應(yīng)好新環(huán)境、新工作，應(yīng)對(duì)好新挑戰(zhàn)、新要求，無(wú)論是在工作中，還是在日常生活中，我努力通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)不斷提升自己的綜合實(shí)力與水平。辦公室的同事們都很優(yōu)秀，輪崗學(xué)習(xí)期間，我在他們身上看到了許多優(yōu)良的品質(zhì)，都是值得我學(xué)習(xí)的。我覺(jué)得只要能做到多聽(tīng)別人說(shuō)，多看別人做，多汲取他們的閱歷，那么很多我們不懂的東西，就會(huì)從別人的口中、手中輕松的學(xué)到不同的工作理念、工作模式、工作方法，從而拓寬了思維領(lǐng)域，改進(jìn)了思維方式，提高自身綜合素養(yǎng)實(shí)力。

2、主動(dòng)開(kāi)展工作，切實(shí)提高業(yè)務(wù)實(shí)力

這次輪崗學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，所以我倍加珍惜。在輪崗學(xué)習(xí)期間，我始終保持昂揚(yáng)的斗志和飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，快速轉(zhuǎn)換角色，主動(dòng)投入到新的工作中去。一方面查看精細(xì)化管理文件，不斷充溢自己，并留意學(xué)習(xí)其他同事的工作方式方法、工作要求和從中吸取養(yǎng)分，另一方面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，通過(guò)在干中學(xué)、學(xué)中干和虛心請(qǐng)教學(xué)、相互溝通學(xué)，以最快速度地適應(yīng)新環(huán)境以及提高自身業(yè)務(wù)水平。

3、嚴(yán)格要求自己，通過(guò)總結(jié)學(xué)會(huì)創(chuàng)新

在工作中，良好的工作看法是開(kāi)展工作的首要條件。我認(rèn)為向別人學(xué)習(xí)，不肯定要完全照搬別人的東西，只要肯專(zhuān)心，就能從學(xué)習(xí)中獲得靈感，發(fā)覺(jué)解決問(wèn)題的方法。通過(guò)學(xué)習(xí)，開(kāi)拓視野，或許我們不僅是學(xué)到別人的方法，還可能在別人的基礎(chǔ)上想出更好的方法。

這次輪崗學(xué)習(xí)的過(guò)程，讓我總結(jié)出，做好辦公室工作要做到“五勤”，即腦勤、眼勤、口勤、手勤、腿勤。用一段話(huà)來(lái)總結(jié)就是：在辦公室工作要有坦率真誠(chéng)、顧全大局，有敏銳的眼光和洞察力，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，有淵博的理論學(xué)問(wèn)和過(guò)硬的本事，用規(guī)范的制度和行為，高效率地做好服務(wù)工作。比照要求，我深感自身的差距還很大，在今后的工作中，我將著力培育自己的綜合素養(yǎng)，不斷完善自我，超越自我。

通過(guò)一個(gè)月的輪崗學(xué)習(xí)，自己在工作中暴露出了不少缺點(diǎn)和不足。一是眼界比較狹窄，工作思路不夠新；二是工作思路不夠開(kāi)放，缺乏創(chuàng)建性思維；三是業(yè)務(wù)還是沒(méi)有足夠熟識(shí)，影響了自身的工作效率。在今后的工作中，我肯定仔細(xì)總結(jié)這次輪崗學(xué)習(xí)的閱歷，努力彌補(bǔ)自己的不足和差距，接著全身心地投入到工作中，克服不足，努力把工作做得更好，真正達(dá)到學(xué)有所成、學(xué)有所獲的目的。

一個(gè)月的輪崗學(xué)習(xí)在我人生長(zhǎng)河中雖然只是一個(gè)短暫的時(shí)段，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是成長(zhǎng)道路上邁開(kāi)的堅(jiān)實(shí)一步。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我得到了很好的熬煉，工作實(shí)力得到了提高，各個(gè)方面更加成熟，此次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)難得，學(xué)習(xí)的收獲將使自己受益終身。借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)輪崗期間賜予我關(guān)切照看的領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示深深的感謝，感謝大家的關(guān)切和照看！輪崗學(xué)習(xí)結(jié)束后我將回到自己的崗位上。我堅(jiān)信，只要滿(mǎn)懷信念、專(zhuān)心付出，我肯定能用自己的才智和努力去做好每一項(xiàng)工作，而無(wú)愧于單位的培育，無(wú)愧于自己！

輪崗心得體會(huì)11

20xx—20xx學(xué)年度，我來(lái)到路莊小學(xué)輪崗學(xué)習(xí)。這是一次難得的學(xué)習(xí)與實(shí)踐機(jī)會(huì)，我興奮不已。本著虛心學(xué)習(xí)，實(shí)踐歷練的看法，一年來(lái)在路莊小學(xué)邊教邊學(xué)，取得了很大收獲。

一、開(kāi)闊了眼界，促進(jìn)了溝通，思維得到了拓展，管理實(shí)力有所提升。

此次輪崗教學(xué)，使我有機(jī)會(huì)走進(jìn)我鎮(zhèn)的一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校，大校、優(yōu)校在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教化管理等方面有很多值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方。

路莊小學(xué)的設(shè)備配備完善，有特地的主機(jī)房管理室，不間斷電源間供應(yīng)堅(jiān)實(shí)的教學(xué)保障。有完善的校內(nèi)網(wǎng)，有多間設(shè)備完好的電腦室，也有很優(yōu)秀的管理維護(hù)專(zhuān)職人才。同時(shí)，每位老師都具備獨(dú)立管理機(jī)房日常維護(hù)的實(shí)力和水平。一年中，我負(fù)責(zé)四年級(jí)的教學(xué)工作，也在勞碌而驚慌的教學(xué)。

工作之余，學(xué)習(xí)了許多機(jī)房管理的學(xué)問(wèn)和實(shí)踐閱歷。在向優(yōu)秀老師請(qǐng)教和探討的基礎(chǔ)上，對(duì)于日常系統(tǒng)故障的維護(hù)實(shí)力有了進(jìn)一步的提升。

二、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，把壓力變?yōu)閯?dòng)力，老師素養(yǎng)有所提升。

聽(tīng)課是最讓人快樂(lè)的事情了，我發(fā)覺(jué)聽(tīng)一節(jié)課賽過(guò)教十節(jié)課，感覺(jué)老師們?cè)谡n堂上的掌控實(shí)力都很強(qiáng)，閱歷豐富。設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容與課標(biāo)緊密相連又不會(huì)按部就班。師生互動(dòng)環(huán)節(jié)氣氛融洽，學(xué)生參加意識(shí)強(qiáng)。而新的教學(xué)模式和理念在課程實(shí)踐中的運(yùn)用也很到位，學(xué)生有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)實(shí)力和探究實(shí)力，這與平常老師的引導(dǎo)和要求有很大關(guān)系。整個(gè)一節(jié)課下來(lái)，感覺(jué)很完整，老師輕松而有成就感。這是我在教學(xué)中始終有所欠缺的，許多時(shí)候設(shè)計(jì)的教學(xué)與實(shí)踐中有出入，不能很好的掌控課堂節(jié)奏，上課時(shí)自信念不足。這次聽(tīng)了許多節(jié)課，讓我感覺(jué)到做為老師必需自信念十足的在課課堂上駕馭一切。與學(xué)生要多溝通和引導(dǎo)，不能只是用傳統(tǒng)的先講后練，而是要努力培育學(xué)生先讀書(shū)，再?lài)L試，老師視察，在評(píng)講總結(jié)的模式來(lái)授課。

說(shuō)課，評(píng)課這個(gè)環(huán)節(jié)，日常在教學(xué)中很少接觸。這次有機(jī)會(huì)做公開(kāi)課，說(shuō)課，評(píng)課。壓力很大，知道自己這方面沒(méi)有閱歷，也做得不好。但本著學(xué)習(xí)進(jìn)步的看法，我仔細(xì)做了打算。也得到了各位老師同仁的熱忱幫助和指導(dǎo)，讓我很受感動(dòng)，看到了自己的不足，也有信念做得更好。

三、教學(xué)環(huán)節(jié)是最好的歷練，仔細(xì)完成本職教學(xué)任務(wù)，積累了珍貴的閱歷

始終感覺(jué)在本校的教學(xué)工作很辛苦，有時(shí)教學(xué)不如預(yù)期效果，與學(xué)生素養(yǎng)有關(guān)系。而這次面對(duì)的是一批優(yōu)秀的學(xué)生，有很好的讀書(shū)習(xí)慣和熱忱。這讓我有了一個(gè)全新的嘗試教學(xué)的平臺(tái)。以往在課堂上無(wú)法實(shí)現(xiàn)的教學(xué)構(gòu)想，借這次機(jī)會(huì)，做了許多嘗試，采納新課標(biāo)新理念進(jìn)行教學(xué)，雖然有季節(jié)奏駕馭得不太好，但發(fā)覺(jué)學(xué)生們很喜愛(ài)這種教學(xué)模式。他們?cè)谡n堂上起先動(dòng)腦思索，而不是一味接受。這讓人快樂(lè)。我對(duì)將來(lái)的教學(xué)充溢自信，信任這次有效的嘗試會(huì)讓教學(xué)有所提升。

總之，一年來(lái)，感謝路莊小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師們賜予我的無(wú)私的幫助和支持。讓我順當(dāng)和圓滿(mǎn)地完成了這次輪崗教學(xué)工作，我希望在以后還能有更多的機(jī)會(huì)參加各種各樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高教化教學(xué)水平，提升自己的信息素養(yǎng)，做一名優(yōu)秀的老師。

輪崗心得體會(huì)12

新一輪的崗位輪換起先了，我被派到了任務(wù)管理崗進(jìn)行學(xué)習(xí)，這是一個(gè)全新的崗位，與我所在的崗位有所不同，也是我所在崗位的另一個(gè)連接點(diǎn)。

依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)支配，首先，自學(xué)了關(guān)于本崗位的理論學(xué)問(wèn)，也許了解本崗位的工作內(nèi)容，主要分為三塊：匹配失敗，主機(jī)拒絕和事中取消，同時(shí)還兼顧著隊(duì)列監(jiān)控工作。還學(xué)習(xí)了一些在以前崗位所不常常接觸的業(yè)務(wù)。其次，觀摩學(xué)習(xí)階段，讓我充分了解該崗位上的主要工作及全部日常工作?？粗麄儖故斓奶幚順I(yè)務(wù)，我也特別努力的和這些業(yè)務(wù)能手們請(qǐng)教閱歷。其中重要的一點(diǎn)，這個(gè)崗位對(duì)差錯(cuò)編碼的駕馭很重要，因?yàn)楦纱嚓P(guān)系到支行柜員的差錯(cuò)問(wèn)題，也關(guān)系到客戶(hù)的服務(wù)問(wèn)題，也關(guān)系到自己對(duì)學(xué)問(wèn)駕馭的程度，所以駕馭本崗位的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和與柜員做好溝通同等重要。第三，輪到我進(jìn)行真正的實(shí)際操作，一想到他們有超強(qiáng)處理業(yè)務(wù)的實(shí)力，真正的處理業(yè)務(wù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)心里還是覺(jué)得有一絲的壓力，遇到自己未接觸過(guò)和不懂的業(yè)務(wù)，我會(huì)剛好的與老師請(qǐng)教。

適應(yīng)新崗位的過(guò)程，實(shí)際是一個(gè)重新相識(shí)自我，變更自我的過(guò)程，而且須要立刻調(diào)整自己，進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換。同時(shí)特別感謝我的上司，感謝這些細(xì)心講解的同事。

輪崗心得體會(huì)13

依據(jù)部門(mén)支配，我于9月28日到NSNG進(jìn)行了為期兩周的輪崗熬煉。輪崗期間，我在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)切和幫助下，勤奮學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，各項(xiàng)實(shí)力均有了較大提升?，F(xiàn)依據(jù)熬煉狀況，談幾點(diǎn)心得體會(huì)：

一、學(xué)習(xí)狀況

初到NSNG比較茫然，這使我有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)材料，不斷充溢完善自我、更為具體的了解NSNG產(chǎn)品。期間，我重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《DingDong音箱學(xué)問(wèn)庫(kù)2.2》《流云學(xué)問(wèn)庫(kù)2.2》等產(chǎn)品材料，使我對(duì)NSNG工作有了進(jìn)一步的了解，對(duì)智能產(chǎn)品有了全新的相識(shí)，工作實(shí)力也有了肯定的提高。

由于以前很少接觸智能產(chǎn)品，總覺(jué)得智能產(chǎn)品的客戶(hù)服務(wù)運(yùn)營(yíng)都大同小異，缺乏對(duì)多向交互式服務(wù)重要性的相識(shí)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我細(xì)致揣摩了很多多向交互式服務(wù)模式，發(fā)覺(jué)里面的許多服務(wù)內(nèi)容都將帶來(lái)更快、更好的'用戶(hù)體驗(yàn)以及產(chǎn)品優(yōu)化速度，比如：重度垂直的產(chǎn)品用戶(hù)微信群（QQ群）、電話(huà)回訪(fǎng)制度、建議用戶(hù)黃頁(yè)，都將給用戶(hù)和產(chǎn)品研發(fā)帶來(lái)更快、更好的服務(wù)等，這些都是我目前亟待學(xué)習(xí)的問(wèn)題。

為了能讓我同之前在社區(qū)運(yùn)營(yíng)崗的工作結(jié)合起來(lái)，劉元杰給我支配到了NSNG各個(gè)組輪崗。輪崗過(guò)程中通過(guò)各個(gè)主

管通過(guò)具體的介紹和旁觀服務(wù)過(guò)程了解到NSNG每個(gè)小組的運(yùn)營(yíng)流程，發(fā)覺(jué)一些問(wèn)題：

1、叮咚音響、流云等產(chǎn)品詢(xún)問(wèn)量較少

建議：統(tǒng)計(jì)SKU頁(yè)面UPV分析緣由

2、微信群用戶(hù)活躍度不偏少

建議：小學(xué)妹每天發(fā)起不通的話(huà)題（話(huà)題可針對(duì)產(chǎn)品）或者語(yǔ)音，通過(guò)與水軍激起用戶(hù)發(fā)言量。

3、小學(xué)妹品牌專(zhuān)業(yè)的不夠

建議：群內(nèi)閑聊由水軍參加，群內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)問(wèn)題由小學(xué)妹賬號(hào)回答，水軍賬號(hào)不做業(yè)務(wù)解答。

通過(guò)對(duì)NSNG各個(gè)小組運(yùn)營(yíng)的分析，結(jié)合我目前的工作綻開(kāi)深刻的思索，比如深化利用社區(qū)軟件特性（發(fā)生即傳播）來(lái)為更多的用戶(hù)供應(yīng)服務(wù)等等。

二、工作狀況

在NSNG期間，我的工作效率和工作實(shí)力都有了很大的提升。在這里，我看到的是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、奮勉有為、充溢熱忱的集體，同事們務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和愛(ài)崗敬業(yè)的精神極大的鼓舞了我。在工作上，我主動(dòng)做一些力所能及的事情，遇到不懂的問(wèn)題主動(dòng)向各位前輩們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，不僅增加了工作溝通的機(jī)會(huì)，增進(jìn)了與同事之間的感情，同時(shí)也讓我學(xué)到了更多的工作技巧和為人處事的方法。

三、個(gè)人存在的不足和努力方向

兩周的輪崗熬煉，讓我收獲頗豐。但同時(shí)，也讓我看到了自己的缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在：一是理論學(xué)習(xí)鉆研不夠。

對(duì)一些新興的服務(wù)模式缺少深化探討。在學(xué)習(xí)上存在好用主義思想，調(diào)研不夠，有些狀況了解的不夠細(xì)、不夠?qū)?、不夠多，駕馭材料不夠充分，使工作被動(dòng)。平?？赐茝V和運(yùn)營(yíng)一個(gè)項(xiàng)目并不難，但當(dāng)我自己寫(xiě)起來(lái)的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)自己無(wú)從入手。其關(guān)鍵就是因?yàn)槲荫{馭的東西太少，以至于腦子里沒(méi)有東西可用。二是在學(xué)習(xí)、工作和日常生活中缺乏敏銳性，思索不夠。有時(shí)仍存在浮躁心情，不能很好的靜下心來(lái)，視察、思索一些工作和生活中的現(xiàn)象，專(zhuān)心分析和探討產(chǎn)生的緣由和解決的方法，缺少閱歷總結(jié)，導(dǎo)致我總覺(jué)得無(wú)事可寫(xiě)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我肯定要沉下心來(lái)多讀書(shū)、多視察、多思索，仔細(xì)總結(jié)閱歷，戒驕戒躁，勇于實(shí)踐，爭(zhēng)取在項(xiàng)目推廣和運(yùn)營(yíng)上取得更大的進(jìn)步。

兩周的輪崗即將結(jié)束，在這段期間，領(lǐng)導(dǎo)和同事們賜予了我無(wú)微不至的關(guān)切和指導(dǎo)，使我不但收獲了珍貴的工作閱歷，而且收獲了一段難忘的人生經(jīng)驗(yàn)，這將是我一輩子的財(cái)寶。總之，這次輪崗熬煉，使我受益匪淺，不虛此行。

輪崗心得體會(huì)14

初來(lái)單位，面對(duì)新環(huán)境、新崗位、新同事、新挑戰(zhàn)，如同一張白紙，畫(huà)的如何，我心中無(wú)底。感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)各股室輪崗溝通、熟識(shí)狀況同時(shí)轉(zhuǎn)變自身角色、樹(shù)立責(zé)隨意識(shí)的機(jī)會(huì)。

我初次輪崗的股室為地籍股。在地籍股的五個(gè)多月輪崗很快就結(jié)束了，這也表明我來(lái)到國(guó)土分局已經(jīng)五個(gè)多月了?；仡櫾诘丶傻妮啀彽奈鍌€(gè)多月，雖然只有五個(gè)多月的時(shí)間，但是有好多的東西須要學(xué)習(xí)，須要提高自己。我始終抱著努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，不斷提高自身的理論水平和處理問(wèn)題的實(shí)力的看法，在地籍股股長(zhǎng)的指導(dǎo)和幫扶下，初步了解到地籍股的工作主要包括地籍管理、土地糾紛及土地登記等。相識(shí)到全國(guó)土地調(diào)查的重要性。明確了地籍調(diào)查后，必需對(duì)地籍資料做相應(yīng)的變更，使地籍?dāng)?shù)據(jù)之間有關(guān)內(nèi)容保持一樣。通過(guò)這五個(gè)月的學(xué)習(xí)熬煉，使我學(xué)到了很多新的學(xué)問(wèn)、新的閱歷，思想相識(shí)和工作實(shí)力也得到很大提高，為我今后更好的開(kāi)展工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

在這段時(shí)間內(nèi)，我也更加清晰的相識(shí)了自己的不足，并會(huì)在今后的工作中逐步彌補(bǔ)。首先，做事情缺乏詳細(xì)的安排。雖然說(shuō)安排趕不上改變，但是，我們做任何事情都必需有一個(gè)安排，沒(méi)有安排的日子是雜亂無(wú)章的，是不行能做好工作的。

其次，做事情不夠主動(dòng)主動(dòng)。其實(shí)主動(dòng)主動(dòng)是一個(gè)很模糊的概念，怎樣才算是主動(dòng)主動(dòng)，怎么做才能達(dá)到主動(dòng)主動(dòng)的狀態(tài)，很難有一個(gè)準(zhǔn)確的標(biāo)準(zhǔn)。但是，沒(méi)有詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)并不代表我們就可以輕視此項(xiàng)原則。遇事多思索一些，行事更謹(jǐn)慎一些，逐步的就會(huì)讓自己進(jìn)入到主動(dòng)主動(dòng)的狀態(tài)。

再次，專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)不夠。受專(zhuān)業(yè)的限制，高校所學(xué)與現(xiàn)在的工作崗位有很大的差異，正是這些差異也讓我更加相識(shí)到專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的不足，也在促使我不斷地更新自己的學(xué)問(wèn)。當(dāng)然，我的不足還有許多許多，都是我在今后工作中要不斷改正和完善的。

在變電檢修室的輪崗實(shí)習(xí)接近尾聲，回顧為期6周的輪崗培訓(xùn)，變電檢修室為我們支配了理論學(xué)習(xí)和班組實(shí)踐培訓(xùn)，雖然6周的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，但工區(qū)師傅為我們細(xì)心打算的培訓(xùn)課程讓我們獲益匪淺。

輪崗第一天，工區(qū)的孫寶瑾師傅向我們介紹了變電檢修室的組織架構(gòu)和職責(zé)區(qū)分，讓我們對(duì)變電檢修室有了初步的了解。變電檢修室成立在xx年，是太原供電公司最大的工區(qū)之一，工區(qū)設(shè)置了變電檢修（變壓器）一、二班，高壓試驗(yàn)一到三班，變電檢修（斷路器）一到七班，變電檢修一、二