多彩的活動(dòng)小學(xué)六年級(jí)單元作文13篇

多彩的活動(dòng)小學(xué)六年級(jí)單元作文13篇學(xué)校經(jīng)常舉辦很多有意思的活動(dòng)，有激烈人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)，有其樂(lè)無(wú)窮的社團(tuán)活動(dòng)，還有豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)等。下面我給大家?guī)?lái)多彩的活動(dòng)小學(xué)六年級(jí)單元作文，盼望能協(xié)助到大家!

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文1

時(shí)間匆忙，一擠眼我便是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生了，六年級(jí)意味著小學(xué)生涯中最為重要的一年。

我本以為六年級(jí)的課會(huì)味同嚼蠟，可沒(méi)想到卻是那樣的精彩好玩。每節(jié)課都精彩紛呈，嬉戲、競(jìng)賽、小組瘋狂奪星爭(zhēng)霸賽，不得不說(shuō)教師這一招真是妙!

我們的活動(dòng)規(guī)那么是：全班45個(gè)同學(xué)平均分成三大組，回答下列問(wèn)題，背誦課文，聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)等過(guò)五關(guān)斬六將，通過(guò)層層關(guān)卡，闖關(guān)勝利者，每組每人都可以加一顆星。反之，假如不遵守紀(jì)律，作業(yè)完不成，聽(tīng)寫(xiě)有錯(cuò)，遲到，不主動(dòng)撿拾垃圾等都會(huì)給自己組臉上抹黑扣一顆星。每周勝出的組，作業(yè)可以適當(dāng)削減，也會(huì)有相應(yīng)的獎(jiǎng)品的!哎，掙星難，扣星易!所以每位同學(xué)都要同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)相同，才能勝出!

清晰記得，在那天早上我們組落后其他組三顆星，我們好不甘心，最終通過(guò)努力我們最終反敗為勝反超他們組五顆星，嘿嘿，我們組厲害吧!

但是最為劇烈的還要說(shuō)說(shuō)我們組的涂世偉。

我們大家沖破重重關(guān)卡最終到了背誦關(guān)，我們班的背誦實(shí)力超級(jí)強(qiáng)哦!可是教師誰(shuí)都不叫，就叫那個(gè)背誦老是出錯(cuò)的涂世偉，當(dāng)他被教師叫起來(lái)的那一刻，我們?nèi)M人的心都顫了一下，真為他捏一把汗，心理忐忑擔(dān)心生怕他出錯(cuò)，因?yàn)樗灰怀鲥e(cuò)我們組就要面臨被扣星的危急了?？粗Y(jié)結(jié)巴巴背書(shū)的那個(gè)樣子，我真替他焦急，但是我們也只能干焦急。教師起先倒數(shù)十秒了，最終他在最終一秒，想起來(lái)了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)阿!

不得不說(shuō)教師的方法真妙啊!我們深深為語(yǔ)文教師的才智拍手叫絕!

我們喜愛(ài)這樣的課堂，我們喜愛(ài)充溢趣味和挑戰(zhàn)的活動(dòng)與嬉戲!

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文2

記憶的長(zhǎng)河中，一朵朵飛濺的浪花，記載了我們多數(shù)的往事，歡聲笑語(yǔ)也好，失聲苦痛也罷，都夾雜在其中。而當(dāng)中最沁人心脾的那捧河水，記載的是那次語(yǔ)文活動(dòng)。

一天早晨，語(yǔ)文教師神采奕奕的走進(jìn)班級(jí)，對(duì)我們說(shuō)到：“下周我們班級(jí)要進(jìn)展一次朗讀競(jìng)賽，大家自愿報(bào)名?！币粫r(shí)間，班里像炸開(kāi)了鍋，嘰嘰喳喳地都在爭(zhēng)論，我卻遲疑著要不要報(bào)名，我的朗讀水平可謂是“要命”級(jí)別的，但我卻想嘗試一次，展示自己一回。我最終報(bào)了名，同學(xué)們見(jiàn)我報(bào)名，都對(duì)我持疑心看法：“她能行嗎?平常課文都讀不好。”聽(tīng)到這樣的話，我更是暗下決心，必須要努力練習(xí)。

回到家，我先找好了稿子，接著就一遍一遍地讀起來(lái)，只要有一個(gè)地方不流利，就重新讀一遍，就這樣把稿子讀熟后，我起先加進(jìn)感情，哪個(gè)地方的感情應(yīng)當(dāng)劇烈，哪個(gè)地方的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)應(yīng)當(dāng)溫柔，我都會(huì)努力的去找感覺(jué)，有把握不好的地方，我就去找教師、找家長(zhǎng)幫我指引。到了周末，我做完作業(yè)就起先練習(xí)，站在鏡子前，擺好姿態(tài)，便起先了，我有時(shí)候會(huì)停下來(lái)琢磨，這個(gè)地方是不是應(yīng)當(dāng)停頓?

那個(gè)地方的感情是不是不到位?那個(gè)地方的語(yǔ)調(diào)是不是該降一降?慢慢地天暗了下來(lái)，我的嗓子也干啞了，面對(duì)這枯燥的練習(xí)也有些不耐煩了，我坐在沙發(fā)上不想再去練習(xí)。媽媽看到了，坐到我身旁，輕聲對(duì)我說(shuō)：“既然你想展示自己，就要展示最好的一面，‘有志者事竟成’我堅(jiān)信你!”聽(tīng)了媽媽的話，我重整旗鼓接著練習(xí)。

到了競(jìng)賽那天，我超常發(fā)揮，朗讀沒(méi)有一個(gè)不流利的地方，教師和同學(xué)都對(duì)我刮目相看，臺(tái)下爆發(fā)出的熱情掌聲與窗外絢麗的陽(yáng)光就是對(duì)我最好的嘉獎(jiǎng)。

這次語(yǔ)文活動(dòng)使我相識(shí)到，只要努力就會(huì)有收獲，反復(fù)的練習(xí)帶來(lái)的不是枯燥，而是成功后的喜悅與無(wú)悔，這便是它給我的感悟。

記憶的長(zhǎng)河奔流不息，那些浪花中又會(huì)增加一朵浪花，而那朵浪花夾雜的是雷鳴般的掌聲。這朵浪花使我自信，讓我堅(jiān)毅!

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文3

為了迎接即將到來(lái)的重陽(yáng)節(jié)，我們班舉辦了“制作盆栽蛋糕”的活動(dòng)。

活動(dòng)起先了，我們滿心喜悅地洗好手，端正地坐在座位上，時(shí)常相互交談一兩句，有的同學(xué)新奇，還跑上講臺(tái)用手沾一沾做蛋糕用的奶油，放進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)品嘗。待我們靜謐下來(lái)，烘焙教師起先給我們演示怎么做蛋糕，只見(jiàn)他輕輕地用勺子把巧克力粉放到小塑料杯中，鋪勻，然后將奶油擠到巧克力粉上面，這樣一層一層地鋪，鋪到第五六層時(shí)，加上一層巧克力粉，放上剪下來(lái)的薄荷，點(diǎn)綴幾顆石頭糖，“盆栽蛋糕”就制作完成了。只見(jiàn)材料在烘焙教師手上仿佛聽(tīng)話的娃娃，教師想讓它變成什么樣，它就會(huì)變成什么樣。巧克力粉和奶油層次清楚，搭配起來(lái)口感極佳，加上裝飾點(diǎn)綴，更是讓人垂涎三尺，簡(jiǎn)直和蛋糕店里做的.沒(méi)什么兩樣。

教師做的蛋糕引來(lái)了同學(xué)們的數(shù)聲驚羨，收到了同學(xué)們的好評(píng)。接下來(lái)，我們也要親自做蛋糕了。我把裝著巧克力粉的袋子翻開(kāi)，迎面而來(lái)的香味使我忍不住嘗了一口，巧克力餅干的香味在口中化開(kāi)，美味極了。我輕輕地把最底層的巧克力粉鋪平，又拿起奶油當(dāng)心翼翼地?cái)D上一層，在我鋪其次層巧克力粉的時(shí)候，我突然發(fā)覺(jué)第一層的奶油鋪得太薄了，以致于被其次層巧克力粉覆蓋時(shí)，無(wú)法從側(cè)面看出層次感。

起先鋪其次層的奶油了，我發(fā)覺(jué)了一個(gè)“秘訣”，用力擠奶油，奶油就會(huì)一圈一圈地連起來(lái)，形成好看的“花邊”，再用巧克力粉鋪上去時(shí)，就不會(huì)被蓋住“層次”了。最終，添上“石頭”和“小草”，盆栽蛋糕就大功告成了，雖然我做得不怎么好看，但這是我自己一步一步做成的，還是很有成就感的。

再看看其他人：劉雨順不當(dāng)心把蛋糕弄到了地上，正在盡力“補(bǔ)救”中;袁璟昊覺(jué)得自己做得不好看，干脆把材料攪在一起吃了下去;邵馨曈正在用心致志地添加裝飾;張嘉誠(chéng)試圖把奶油加在石頭糖和薄荷旁邊……

我喜愛(ài)這次“盆栽蛋糕”制作活動(dòng)，也盼望以后能有更多的類(lèi)似新活動(dòng)!

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文4

今日，我們校內(nèi)里舉辦“?？谑忻捞m區(qū)體驗(yàn)科技放飛幻想”科技航模進(jìn)校內(nèi)啟動(dòng)儀式。

我們?cè)谏嫌⒄Z(yǔ)課的時(shí)候，班主任楊教師走進(jìn)來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“航模表演就要起先了?！庇谑?，我們飛速地跑出教室，來(lái)到走廊的窗臺(tái)邊觀看。

操場(chǎng)上也站滿了人，校長(zhǎng)、記者、同學(xué)們都在觀看表演。在辦公樓前面的桌子上擺放著很多模型飛機(jī)和賽車(chē)，每架模型都像做好了足夠的打算，立刻要投入戰(zhàn)斗。這時(shí)，一位主持人走上講臺(tái)，一只手拿著話筒，另一只手拿著一架模型飛機(jī)，他把飛機(jī)翻來(lái)翻去，具體地在給我們介紹飛機(jī)，我們都聽(tīng)得入神了。講完了，他說(shuō)：“表演起先了!”同學(xué)們紛紛地讓到一邊。我聚精會(huì)神地看著，生怕錯(cuò)過(guò)精彩時(shí)刻。

只見(jiàn)兩位操作賽車(chē)的教師走到操場(chǎng)上，他們把賽車(chē)放到地上，然后拿著搖控器搖控賽車(chē)。賽車(chē)快速跑到了國(guó)旗臺(tái)前，又飛速地繞了回來(lái)，在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)圈子，它們還會(huì)弄飄移高難動(dòng)作。兩輛賽車(chē)你追我趕，比我們平常玩的玩具賽車(chē)快多了，看得我目瞪口呆。表演完了操場(chǎng)上和樓道里就響起了一陣熱情的掌聲。

最精彩的應(yīng)當(dāng)是模型飛機(jī)表演。一位教師把一架飛機(jī)往空中用力一拋，在他的操作下，飛機(jī)就像箭一樣飛上了天空，它一會(huì)兒在空中回旋，一會(huì)兒又飛到大家面前，有時(shí)它會(huì)自轉(zhuǎn)一圈，有時(shí)它又翻了一個(gè)跟頭，讓我目不暇接。這時(shí)飛機(jī)又飛速地往下掉，似乎要摔下來(lái)了，我的心都快跳出來(lái)?？墒?，它停了幾秒鐘后，又騰空而起，直沖上藍(lán)天，在天空中劃出了一道漂亮的弧線。我的心情一下子安靜下來(lái)，全場(chǎng)響起一陣喝彩聲。

表演完畢了，我們戀戀不舍地回到教室。楊教師對(duì)我們說(shuō)：“這次航模表演的目的在于向我們展示航?？萍夹鲁晒?，造就我們從小愛(ài)科學(xué)的愛(ài)好?！贝_實(shí)如此，真盼望這樣活動(dòng)再多一些……

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文5

11月1日，我們?nèi)W(xué)生進(jìn)展了“親近大自然”秋游活動(dòng)。我們六年級(jí)學(xué)生來(lái)到了金山廊下生態(tài)園進(jìn)展了參觀。

我們到了那邊第一個(gè)活動(dòng)是采菜。那里是一個(gè)菜園，種了好多好多的青菜。我們干脆到菜園里采菜，導(dǎo)游說(shuō)每人能菜10顆菜，所以我們每個(gè)人都去采。除了有個(gè)圍欄的地方不能進(jìn)去菜之外，還有的地方都可以菜。我菜了一顆菜，出乎我意料之外的是很簡(jiǎn)單就拔出來(lái)了，我一共收獲了11顆菜，我偷偷的多采了一顆，因?yàn)槲蚁矏?ài)吃青菜。

采好青菜后我們就坐大巴士去生態(tài)園。我們先吃了午飯，吃得飽飽的，補(bǔ)充完能量可以玩許多嬉戲。我們?cè)谀沁厖⑴c的第一個(gè)活動(dòng)是“趕鴨子”。就是有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的窄窄的通道，它的形態(tài)像一個(gè)“u”，首先把鴨子放在前面，然后我們?cè)谟檬职养喿油摆s，我發(fā)覺(jué)了一個(gè)技巧，只要輕輕地碰一下鴨子，它就會(huì)張開(kāi)翅膀“嘎嘎嘎”地往前跑。

其次個(gè)參與的嬉戲是“氣憤的小豬”。有一個(gè)像彈工一樣的工具，然后再拿一個(gè)玩具小豬，把它放在彈工上，用力往后拉，放射——，我一下子打中了4個(gè)小鳥(niǎo)，哈哈哈，看我厲害吧!

第三個(gè)嬉戲是“撈魚(yú)”。有一條很臟很臟的河，里面有一些魚(yú)，但是有些魚(yú)已經(jīng)死掉了，還有一些壽命不長(zhǎng)了。我伸長(zhǎng)了我的手，但還是撈不到。我看到有個(gè)同學(xué)很搞笑，撈到了一些泥巴，以為撈到魚(yú)了。

接著我們?nèi)チ艘粋€(gè)做氣球的地方，每個(gè)同學(xué)都能得到一個(gè)不同形態(tài)的氣球。然后我們到一個(gè)亭子一樣的地方“打醬油”。我們一個(gè)個(gè)輪番打。等打累了就到亭子里坐下，一起看搶椅子的嬉戲。我們派了錢(qián)心遠(yuǎn)和胡程做嬉戲，惋惜的是他們倆都輸了。

活動(dòng)完畢了，我們坐上了大巴士，帶著收獲的禮物和歡樂(lè)的心情回家了!好快樂(lè)的一天啊!

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文6

寒假里，我響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，報(bào)名參與了西湖社區(qū)的陽(yáng)光寒假活動(dòng)，其中有一項(xiàng)為哪一項(xiàng)義務(wù)清掃社區(qū)衛(wèi)生。

1月18日，我起了個(gè)一大早，是個(gè)陰天，天氣很冷，爸爸媽媽還有些擔(dān)憂呢。我顧不了那么多，急連忙忙吃完早飯就趕到了西湖社區(qū)。一簽完到，我就被安排到了掃地的那一組，我們的任務(wù)是清掃王府花園后面的那條街道。

起先干活了，大家干勁十足。我拿起掃把把街面上的垃圾掃到一起，然后對(duì)拿著撮箕的小摯友說(shuō)：“這里有垃圾!”他就回過(guò)頭來(lái)，把垃圾掃進(jìn)了撮箕里。大家相互協(xié)作，工作進(jìn)展很順當(dāng)。

不久，我們看到路邊的花壇里有許多放完了的鞭炮，便掃起花壇來(lái)?？墒?，花壇里長(zhǎng)著一些花草，鞭炮屑又很細(xì)碎，我們?cè)趺匆矑卟煌?。正在焦急的時(shí)候，幸好特地清掃衛(wèi)生的工作人員來(lái)幫我們了，真是來(lái)得剛好。只見(jiàn)她跳上花壇，站在花壇邊上，用一把大掃帚往下掃，不一會(huì)兒，就把花壇清掃得干干凈凈的了?？磥?lái)，姜還是老的辣啊。

我們撮完地上的垃圾，接著朝前走，這里大局部是被一些不講文明的人抽完后扔在地上的煙頭，這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是小菜一碟，輕而易舉了。接著，我們又發(fā)覺(jué)了幾塊吃過(guò)了的口香糖，不知道是哪個(gè)缺德鬼亂吐的。不過(guò)，這可難不倒我們，我們把掃帚豎起來(lái)，用力往地上鏟，口香糖就乖乖地離開(kāi)了地面，被我們撮起來(lái)了。

大家干得熱火朝天的，雖然是寒冷的冬天，心里卻是暖洋洋的，忙了一陣，手心身上竟然都有些出汗了。用不了多久，我們就掃完了一整條路。大家看著自己的杰作——干凈干凈的公路，都非常滿足，覺(jué)得自己干了一件了不得的大事，就高開(kāi)心興地回家了。

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文7

下課鈴響了，同學(xué)們快步走出教室，到操場(chǎng)上參與自己喜愛(ài)的課間活動(dòng)。校內(nèi)里忽然沸騰起來(lái)。

校內(nèi)的西面，有四個(gè)籃球架?；@架的旁邊坐著一些同學(xué)，時(shí)常傳來(lái)喝彩聲和歡樂(lè)聲。瞧，籃球小將們打得多起勁啊!就一分確定輸贏，可是時(shí)時(shí)打好長(zhǎng)時(shí)間還不分輸贏。

籃架的東面，也圍了一些同學(xué)。他們?cè)谔K。一個(gè)同學(xué)剛剛停下來(lái)，另一個(gè)同學(xué)趕忙接上他，接著跳。

踢足球的同學(xué)玩得最有勁。兩面?zhèn)髑虻耐瑢W(xué)親密合作，不讓另一隊(duì)的同學(xué)搶到球。球從空中飛過(guò)來(lái)了，一個(gè)同學(xué)來(lái)了個(gè)臨空飛射，把球踢進(jìn)了另一隊(duì)的球門(mén)?！班?我們贏了?！鲍@勝的隊(duì)員歡呼起來(lái)。

我們的課外活動(dòng)真是豐富多彩。有的跳橡皮筋，有的踢毽子，有的跑步。最好玩的是幼兒園的小摯友。他們?cè)诖蟾绺绱蠼憬愕膸е?，在做老鷹捉小雞的嬉戲呢!

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文8

星期六上午，我和爸爸媽媽高開(kāi)心興到學(xué)校參與“關(guān)注心靈，擁抱安康”親子活動(dòng)。

到了那里，我們?cè)陉惤處煹膸е?，坐?07班學(xué)習(xí)型示范家庭的位置上。聽(tīng)了講座之后，校長(zhǎng)宣布，學(xué)習(xí)型示范家庭上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)我接過(guò)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品時(shí)，我感到無(wú)比驕傲和激烈，心中有一種說(shuō)不出來(lái)的歡樂(lè)。

頒獎(jiǎng)完畢后，我和爸爸媽媽參與了各種親子活動(dòng)。我們參與了跳竹竿舞、水中撈月、擺放冰紅茶，心理問(wèn)題測(cè)試。最令我難忘的是跳竹竿舞，竹竿一合一閉，似乎是要把我們的腳夾住似的。

剛起先，我有點(diǎn)膽怯，擔(dān)憂會(huì)被夾住，但是在媽媽的鼓舞下，我們手拉手細(xì)致聽(tīng)“合閉”口令，一步一步跳過(guò)去，獲得了一枚紅花。

在我和爸爸媽媽的同心協(xié)力下，我們湊足了7朵紅花，到教師那兒換了七巧板和鉛筆削。我們拿著獎(jiǎng)品懷著喜悅的心情回家去了。

今日我們一家玩得很快樂(lè)，要是每天能舉辦一次親子活動(dòng)，那該多好啊!

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文9

一場(chǎng)非常好玩的嬉戲——猜詞競(jìng)賽，如火如荼的起先了，同學(xué)們“八仙過(guò)海，各顯神通”。

一共有4個(gè)組，1組表演的最搞笑。他們是——王煜凱，王修鐸。

第一輪起先了，剎那間四周一片寧?kù)o，連心跳聲都能清晰的聽(tīng)見(jiàn)。王煜凱哈哈大笑起來(lái)，打破了寂靜，“這個(gè)動(dòng)作真是易如反掌!”只見(jiàn)他深吸一口氣，把手筆直的放在頭上，踮起腳四下張望，可以看到他們的腳在微微的抖動(dòng)，透過(guò)鞋里仿佛可以看到他們的腳趾在左右搖擺。這真是“神同步!”看到這一刻同學(xué)們的反響更是劇烈，他個(gè)個(gè)載歌載舞，笑個(gè)不停，張靖仰天長(zhǎng)笑“哈哈——”馬多吉加的手指在不停搖動(dòng)，嘴里還說(shuō)著“5。4。3。2。1?！薄斑h(yuǎn)眺”最終1組的段存裕做出答復(fù)，“正確”林俊希接著補(bǔ)充了一句。

其次輪，他們抽到的詞比剛剛還低：“墜落?！弊屛覀儊?lái)看看他們是怎樣表演的吧。他先搬了一把椅子，站在椅子上，向下跳。大家看到后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)捂住了耳朵?！斑恕贝蠹疑钔铝艘豢跉?，然后放下了手。

四組競(jìng)賽有條不紊的進(jìn)展著，幾輪下來(lái)最終四組略勝一籌。

這次競(jìng)賽讓我知道，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，要合理分工才能百戰(zhàn)百勝。

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文10

今日，舉辦了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，彩旗舞動(dòng)，像一條巨龍?jiān)趯W(xué)校里綻開(kāi)身子，教室里爆開(kāi)了鍋，來(lái)的操場(chǎng)上，更是喧鬧……

走完了入場(chǎng)式，就起先正式競(jìng)賽了，只聽(tīng)到“崩“的一聲，四名運(yùn)發(fā)動(dòng)起先了狂奔，如同一只離弦的箭，飛也似的向終點(diǎn)沖去。袁同學(xué)出馬，誰(shuí)都不要想超過(guò)袁同學(xué)，他就似乎一輛野馬跑車(chē)，而把其他人比照得像一只只小螞蟻一樣，根本就不是一個(gè)境界。

再來(lái)看看帶有激情的競(jìng)賽——拔河競(jìng)賽。

哨聲已經(jīng)起先，我們一個(gè)個(gè)面紅耳赤的，身體向后倒，可是我們的繩一點(diǎn)點(diǎn)地被拉走了，我們用出了吃奶的力氣，張同學(xué)的面部青筋凸出，張著可以一口吞下十個(gè)大雞蛋的嘴巴，一邊用力呼氣，一邊大聲叫“啊——跟他們拼了，加油干啊!”話音未落，我們就像打了興奮劑似的，兩隊(duì)互不相讓。

啦啦隊(duì)也是干勁沖天，不甘示弱?！凹佑?加油啊!用力啊!加油，努力，你們必須是的!”

選手們體力耗盡，啦啦隊(duì)也喊啞了嗓子。但是人們有情，規(guī)那么無(wú)情，我們讓了一步，輸了競(jìng)賽，但是友情第一，競(jìng)賽其次，比的就是精神，享受的是過(guò)程，運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿勝利，也沒(méi)有什么好缺憾的。

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文11

今日，我在“小桔燈”學(xué)校里用嘴寫(xiě)字。

我們剛剛坐好，教師就對(duì)我們說(shuō)：“今日我們玩一個(gè)嬉戲——”用嘴寫(xiě)字。“規(guī)那么是讓我們不用雙手，用嘴含著筆，有人說(shuō)小菜一碟。

教師選了兩名同學(xué)在黑板上前表演。

競(jìng)賽起先了，夏定宇的筆不停動(dòng)著，寫(xiě)了半天，一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。而另一同學(xué)，已經(jīng)寫(xiě)出一個(gè)字來(lái)了，他越看越不服氣，心里特殊焦急，臉都紅了，結(jié)果一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。

接下來(lái)，教師讓我們自體驗(yàn)一下。有些人大吃一驚，有些眉開(kāi)眼笑，洋洋得意地說(shuō)：“這根本就是太簡(jiǎn)潔了?！?/p>

我張大嘴深吸一口氣，把筆叼進(jìn)嘴里，并不停地?fù)u動(dòng)著，我往東寫(xiě)，它偏偏往西，我偏往西，它就往東，嘴里的口水不停地往下流，心里像火燒眉毛一樣急，我只好把頭埋下，可是一用力本子卻動(dòng)了起來(lái)，手時(shí)時(shí)常想去扶住本子。最終，寫(xiě)出來(lái)的字像蟲(chóng)子一樣，我想：殘疾人的生活那得很困難啊?

教師為了解決我們的懷疑，給我們看了一個(gè)視頻。視頻中，一位28歲的女殘疾人因?yàn)榛馂?zāi)失去了雙手，此時(shí)此刻她只能依靠腳來(lái)生活。

看了之后，我覺(jué)得殘疾人的生活很困難，我們應(yīng)當(dāng)多協(xié)助他們。

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文12

今日，舉辦了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，彩旗舞動(dòng)，像一條巨龍?jiān)趯W(xué)校里綻開(kāi)身子，教室里爆開(kāi)了鍋，來(lái)的操場(chǎng)上，更是喧鬧……

走完了入場(chǎng)式，就起先正式競(jìng)賽了，只聽(tīng)到“崩“的一聲，四名運(yùn)發(fā)動(dòng)起先了狂奔，如同一只離弦的箭，飛也似的向終點(diǎn)沖去。袁同學(xué)出馬，誰(shuí)都不要想超過(guò)袁同學(xué)，他就似乎一輛野馬跑車(chē)，而把其他人比照得像一只只小螞蟻一樣，根本就不是一個(gè)境界。

再來(lái)看看帶有激情的競(jìng)賽——拔河競(jìng)賽。

哨聲已經(jīng)起先，我們一個(gè)個(gè)面紅耳赤的，身體向后倒，可是我們的繩一點(diǎn)點(diǎn)地被拉走了