新外研版九年級(jí)英語上冊Module 1unit1 導(dǎo)學(xué)案_第1頁
新外研版九年級(jí)英語上冊Module 1unit1 導(dǎo)學(xué)案_第2頁
新外研版九年級(jí)英語上冊Module 1unit1 導(dǎo)學(xué)案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Module學(xué)案1【課前讀wonder,discussion,opinion,electricity,of,inmorethan…【學(xué)習(xí)標(biāo)知識(shí)與技能掌握重點(diǎn)詞匯短語,理解和運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去式、一般將來時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過去進(jìn)時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)的語意功能。能通過聽來獲取與話題ofworld關(guān)的信息,進(jìn)行情景對(duì)話。過程與方法:過自互助與合作的方借助聽結(jié)合話題解決問題。情感目標(biāo):加對(duì)自和人文景觀的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)對(duì)大自然的愛及對(duì)偉大人類文明的熱愛?!緦W(xué)習(xí)難】準(zhǔn)理解和運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí),并訓(xùn)練學(xué)生的聽、說讀、寫能力?!緦W(xué)習(xí)程導(dǎo)新這是新學(xué)期的一課教師要進(jìn)行必要的情感交流,一方面通師生情感,另一方面為語言學(xué)習(xí)營造輕松愉的氛圍的話題如假期的見聞等Haveaday?impressedyoulotintheholiday?Therealsosomethingnicethe看片,認(rèn)識(shí)并了解圖中的世界奇觀,完成Activity1Activity2中的問題。聽訓(xùn)結(jié)聽力仔細(xì)觀察圖片,借助Activity2所供的答案引導(dǎo)學(xué)生更好地了解課文內(nèi)容。(Listenforthetime)forsecondtimeandsentences.thinkstheGiantislargestwonder.()Linglingthinksaremore()BettyandDamingareinman-madewonders.()morefantasticTerracotta()Step對(duì)處thetextanswertheWhereissWhatdoesmoreexciting?HowVictoriaFalls?HowoldArmy?Step聽說in分角色朗讀對(duì)(人組)后,同桌兩兩對(duì)話。找重要的短語并記憶(會(huì)默寫)a.joininb.naturalwonderswondersc.Inot…withe.hundredeasterncoastofg.inmylike…thewiththewordsinthe(成Activity5)Step釋解dialogue,findoutdifficultiesthendiscusswithgroupssolve小自主互助學(xué)習(xí),對(duì)組內(nèi)不能解決的問題,教師適時(shí)點(diǎn)撥)Module1

Step知點(diǎn)Whichtwonaturalwonders?哪個(gè)是自然奇觀?)natural形容詞,意為“大自然的名形式為,為“大自然,自然界)在此為可數(shù)名詞,意為“奇觀,奇跡作動(dòng)詞,意為“想知道,對(duì)?到好奇容形式為wonderful,意為“極好的,精彩的”ofworldandjoinin咱界觀打話,加入討論吧。joinin多參加小規(guī)模的活動(dòng),如球賽,游戲,討論等join指加入黨派,組織或社會(huì)團(tuán)體,并成為其中的一員partin指加群眾性活動(dòng),會(huì)議,勞動(dòng)等。+that從,表示“確信??”對(duì)?,定?ThatgreatI?1)sound用作連系動(dòng)詞,意為“聽起來跟形容詞或名詞作表語soundlike…起來像…連雖然,盡管,可與互,構(gòu)成讓步狀語從句。millionsof?萬?當(dāng)thousand和million等詞與具體的數(shù)字連用表示確切數(shù)目時(shí)要用單數(shù)形,但當(dāng)它們指的是不確切的數(shù)目時(shí),必須用復(fù)數(shù)形式,且后面接介詞of,為“數(shù)以?in對(duì)?區(qū)與interesting比比說說小競一、根據(jù)漢語提示,寫出詞的正確形式。shegavesign,Ishehadseen(盡管)2.Ivechangedmyof(看法).We________withaboutBritainandUS.討論)Xianan________citylong(老的)radiotoo.Pleaseitdown.(亮的Myhairgrewbacktoitsafterdyed.自然的)These

(電)veryuseful.二、用所給單詞的正確形填空。1.Theyhad________(wonder)Iliketoreadthe__________(write)Ailing.3.Itthinkwellit,butlet________(try)anyway.4.________(natural),Iwhengowrong.5.Iis________(excite)than6.They(know)eachotherfor三、根據(jù)提示翻譯句子。在我看來,人造奇觀比自然奇觀更激動(dòng)人心(in’opinion)我從未見過它,所以我不確定我是否贊同你的意見with現(xiàn)在誰想先打電話?would)它大1700米,100高單位)它為中國無數(shù)人提供電力millions)Module

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論