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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
qízhìjiǎobàntáixiǎnjīnghuángkǔxíng
yāpòbiànlùndāngehuāruǐxīshuài
二、選擇題2、下列詞語中加點的多音字讀音相同的一組是(
)A.語重心長
鄭重其事
老成持重
德高望重B.三更半夜
自力更生
更勝一籌
少不更事C.同歸于盡
絞盡腦汁
盡管如此
盡心盡力D.本末倒置
翻箱倒柜
排山倒海
顛倒黑白3、下列詞語中感情色彩與其他三個不同的一項是(
)A.忘乎所以B.德高望重C.全神貫注D.斬釘截鐵4、下列各組詞語書寫有錯誤的一項是(
)A.羞澀
勤勉
懸崖
龐然大物B.禮貌
飛馳
肅靜
斬釘截鐵C.疙瘩
考察
抵缷
暴露無遺D.猜測
枯萎
呻吟
心驚肉跳5、下列說法正確的一項是(
)A.《十六年前的回憶》一文采用了倒敘的手法,結尾與開頭前后照應,增強了文章的感染力。B.《三門記》是宋代著名書法家趙孟頫的楷書代表作。C.“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!背鲎运抉R光的《史記》。D.辯論前,只需要搜集證明自己觀點的材料。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、形近字組詞。
餃(
)
宵(
)
恰(
)
侯(
)
絞(
)
霄(
)
洽(
)
候(
)7、請結合積累的知識填空。
經(jīng)典古詩文是中華民族文化園中經(jīng)久不衰的瑰寶。詩中有“畫”:春雨綿綿,“南朝四百八十寺,________”;夏雨迅疾,“黑云翻墨未遮山,_______”。詩中有“情”:鄉(xiāng)愁彌漫,“少小離家老大回,_________”;友情動人,“待到重陽日,_____”。詩中有“理”:“等閑識得東風面,______”是朱熹在泗水濱的所得所悟。像這樣含有哲理的詩句還有:“________,____?!痹娭懈小爸袊瘛保涸凇凹t軍不怕遠征難,______”中,我感受到了毛主席的樂觀豪邁。無論何時我們都要捍衛(wèi)國家領土和主權的完整,正如宋代李綱所言:“______,________,______”。魯迅奮斗一生,以筆代槍喚醒民魂,因為他知道:“__________,__________,_____________”。8、按要求完成句子練習。
(1)那天,我終于順著這根銀絲上了峰頂,心里好不得意。(給句子換種說法,保持句意不變。)________________________________________________
(2)他們總以為機會還很多,完全沒有必要過早地定奪。(改為反問句)
____________________________________________________
(3)生活是一杯酒,散發(fā)著迷人的醇香;生活是_________,__________;生活是________________,________________。(將句子補充完整)9、課內(nèi)閱讀。只有一個地球(節(jié)選)①據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們在天際逝游時遙望地球,映入眼簾的是一個晶瑩的球體,上面藍色和白色的紋痕相互交錯,周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣美麗壯觀,和藹可親。②但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一個半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有這么大,不會再長大。③地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來說,它(
)誰的恩賜,(
)經(jīng)過幾百萬年,甚至幾億年的地質變化才形成的。地球是無私的,它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是,如果不加節(jié)制地開采,必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。④人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等,本來是可以不斷再生,長期給人類作貢獻的。但是,因為人類隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學品,(
)使它們不能再生,(
)造成了一系列生態(tài)災難,給人類生存帶來了嚴重的威脅。⑤有人會說,宇宙空間不是大得很嗎,那里有數(shù)不清的星球,在地球資源枯竭的時候,我們不能移居到別的星球上去嗎?⑥科學家已經(jīng)證明,至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。⑦不錯,科學家們提出了許多設想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即使這些設想能實現(xiàn),也是遙遠的事情。再說,又有多少人能夠去居住呢?……1.給文中括號里填上合適的關聯(lián)詞。
2.寫出近義詞。
毀壞(
)
濫用(
)
枯竭(
)
保護(
)
3.用概括小標題的方法,概括以下各段的意思。
第①~②自然段:(
)
第③~④自然段:(
)
第⑤~⑦自然段:(
)
4.本文的主要觀點是:____________________
5.本文為什么以“只有一個地球”為題?
_______________________________
6.寫一句有關保護地球的宜傳標語。
______________________________10、閱讀①每次經(jīng)過那家A牌名鞋專賣店,他總會對櫥窗里款式不一的鞋子流連觀望,然后腦海中浮現(xiàn)出鄰桌嘲諷他的情形:“你怎么這么不小心???我這雙是B牌的名鞋,踩臟了,難道用你這雙破布鞋賠償嗎?哼!”②他在心里暗暗發(fā)誓,一定要買雙比鄰桌更高級的鞋,然后以同樣的方式去嘲笑他。③一到周末,他便上街到處尋找工作,可因年齡問題四處碰壁,之后,無奈的他最終決定向母親開口。那是一個微涼的黃昏,母親正在臥室里替他織著冬天御寒的線衣,他在臥室門口幾度猶豫,不知道如何開口,因為他知道,因父親生病、母親失業(yè),這個家早已到了山窮水盡的地步。也許是母親看出了他的心思,忙問是不是學校要交錢。他吞吞吐吐地回答說自己進了學?;@球隊,隊里規(guī)定每位隊員都要有一雙A牌的專業(yè)籃球鞋。他低著頭,不敢正視母親的眼睛,生怕內(nèi)疚與惶恐會讓謊言曝光。母親看著他焦慮的樣子,趕緊放下手中的活,拉起他的手,笑著說:“我上個月找了一份很輕松的工作,估計一個星期后會發(fā)工資,到時給你買一雙,好嗎?別為家里擔心?!蹦赣H的話,讓他有些許心安,原來,母親早就找到了工作。④一個星期后,一雙精致的A牌籃球運動鞋成了他到處炫耀的資本,平日那不可一世的鄰桌,也早已沒了傲人的氣勢,而是對他“刮目相看”起來。⑤可是,始料未及的一幕發(fā)生了。有一天,打完籃球盡興而歸的他,在一個拐角處見到了一個熟悉的背影:她俯著身子,左手拿著一個黑色膠布袋,右手用一根細長的木棍在塑料垃圾桶中撥弄著,還時不時收起細棍,伸手進去撿拾??赡苁歉┥砭昧?,轉身的時候,她忽然“哎喲”一聲,趕忙放下手中的東西,雙手護住腰,眉頭緊鎖。那一刻如同鋒利的刀尖抵住他的心,微微地觸碰,便疼痛不已。⑥吃晚飯時,母親仍和往常一樣向他敘說著工作的輕松,讓他好好讀書,有什么需要就及時開口,別為家里擔憂。他笑著允諾,內(nèi)心卻一片潮濕。因為母親的謊言是為了給他撐起一片蔚藍、安寧的天空;而他的謊言,卻只是為了滿足自我的虛榮?;氐椒恐?,他脫下腳上那雙A牌運動鞋,重新穿上了那雙母親幫他縫制的布鞋。⑦一雙虛榮的鞋子,讓他讀懂了一位卑微的母親對他的呵護與在時光中永不褪色的溫暖之愛。1.給文章擬一個合適的題目,寫在下面的橫線處。
___________
2.文中的“他”撒謊說自己加入籃球隊,是為了________;母親撒謊說自己找到了工作是因為______;“他”重新穿上母親做的布鞋,是因為__________
3.文中第⑤段畫“”句子運用了什么描寫方法?有什么作用?
_________________
4.“那一刻如同鋒利的刀尖抵住他的心”,寫出“他”那一刻的內(nèi)心想法。
______________
5.結合生活實際,談談你對文章第⑦段的理解。
________________11、語言運用。
1.寫人物說話時,可以不用“說”來表達。讀例子,仿照著寫一寫。
例:老師的眼睛濕潤了,一臉激動:“祝賀你,你成功了!”
______________________________________________________
2.根據(jù)提供的情境,想象同學們的神態(tài)和動作,運用點面結合的方法,寫出大家非常的投入。
教室的大屏幕上正在回放國慶閱兵式,___________________________________
3.你有沒有特別想做
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