2022-2023學(xué)年安徽省六安市平崗中學(xué)高一數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試卷含解析_第1頁
2022-2023學(xué)年安徽省六安市平崗中學(xué)高一數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試卷含解析_第2頁
2022-2023學(xué)年安徽省六安市平崗中學(xué)高一數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試卷含解析_第3頁
2022-2023學(xué)年安徽省六安市平崗中學(xué)高一數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試卷含解析_第4頁
2022-2023學(xué)年安徽省六安市平崗中學(xué)高一數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試卷含解析_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023學(xué)年安徽省六安市平崗中學(xué)高一數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.若,則之間的大小關(guān)系為(

)A.<<

B.<<

C.<<

D.<<參考答案:D2.如圖給出4個冪函數(shù)的圖象,則圖象與函數(shù)大致對應(yīng)的是(

)A.①,②,③,④

B.①,②,③,④C.①,②,③,④

D.①,②,③,④參考答案:B略3.對于空間的兩條直線,和一個平面,下列命題中的真命題是(

)A.若,,則

B.若,,則C.若,,則

D.若,,則參考答案:D略4.(5分)已知sinx=,則cos2x的值為() A. B. C. D. 參考答案:D考點: 二倍角的余弦.專題: 三角函數(shù)的求值.分析: 由二倍角的余弦公式化簡即可求值.解答: ∵sinx=,∴cos2x=1﹣2sin2x=1﹣2×=.故選:D.點評: 本題主要考察了二倍角的余弦公式的應(yīng)用,屬于基本知識的考查.5.若角α的終邊與單位圓的交點為,則tanα=()A. B. C. D.參考答案:B【考點】任意角的三角函數(shù)的定義.【分析】x=,y=﹣,根據(jù)任意角的三角函數(shù)的定義可得結(jié)論.【解答】解:由題意,x=,y=﹣,tanα==﹣.故選B.6.下列各式:①②?③④,其中正確的有A.② B.①②

C.①②③

D.①③④參考答案:B7.某程序框圖如圖所示,若輸出的S=57,則判斷框內(nèi)應(yīng)填入(

)A.k>4?

B.k>5?

C.

k>6?

D.k>7?參考答案:Ak=2時,S=2×1+2=4;k=3時,S=2×4+3=11;k=4時,S=2×11+4=26;k=5時,S=2×26+5=57,故判斷框中應(yīng)為k>4.

8.已知函數(shù)是上的偶函數(shù),當(dāng)時,則的解集是(

).A.

B.

C.

D.參考答案:C由函數(shù)為偶函數(shù)可得,∵時,設(shè),則,,,當(dāng)時,有,故選.點睛:本題主要考查了偶函數(shù)的定義及利用偶函數(shù)的性質(zhì)求解函數(shù)的解析式,不等式的解法,屬于知識的綜合應(yīng)用;根據(jù)函數(shù)的奇偶性可求出函數(shù)在整個定義域上的解析式,解分段函數(shù)的不等式可得最后結(jié)果.

9.

A

B

C

D參考答案:B略10.函數(shù)y=sin(-2x)的單調(diào)增區(qū)間是(

)A.[kπ-,kπ+]

(k∈Z)

B.

[kπ+,kπ+]

(k∈Z)C.[kπ-,kπ+]

(k∈Z)

D.

[kπ+,kπ+]

(k∈Z)參考答案:D略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知變量滿足約束條件,則的最大值是

,最小值是

.參考答案:;12.擲兩枚骰子,出現(xiàn)點數(shù)之和為3的概率是___________。參考答案:1/18略13.一幾何體的三視圖,如圖,它的體積為.參考答案:【考點】由三視圖求面積、體積.【分析】三視圖復(fù)原的幾何體是放倒的四棱柱,底面是直角梯形,根據(jù)三視圖的數(shù)據(jù),求出幾何體的體積.【解答】解:三視圖復(fù)原的幾何體是放倒的四棱柱,底面是直角梯形,側(cè)棱垂直底面,所以幾何體的體積是:SH==故答案為:14.函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是____________.參考答案:,()

15.集合,且,則實數(shù)的取值范圍是________________.參考答案:略16.集合A是函數(shù)的定義域,,求,,.參考答案:,,本試題主要是考查了函數(shù)的定義域以及集合的運算的綜合運用。先求解函數(shù)的定義域得到集合A,然后解一元二次不等式得到集合B,利用補集和交集的概念得到結(jié)論。,,17.已知正三棱錐P-ABC,點P,A,B,C都在半徑為的球面上,若PA,PB,PC兩兩相互垂直,則球心到截面ABC的距離為________.參考答案:略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知函數(shù)f(x)=cos,(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.(2)求函數(shù)f(x)在區(qū)間上的最小值和最大值,并求出取得最值時x的值.參考答案:(1)因為f(x)=cos,函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為.單調(diào)減區(qū)間為(2)因為f(x)=cos在區(qū)間上為增函數(shù),在區(qū)間上為減函數(shù),又f=0,f=,f=cos=-cos=-1,故函數(shù)f(x)在區(qū)間上的最大值為,此時x=,最小值為-1,此時x=略19.設(shè)函數(shù),,(1)若,求取值范圍;(2)求的最值,并給出最值時對應(yīng)的x的值。參考答案:(1)∵在上是增函數(shù)∴當(dāng)x=時t有最小值為-2;

當(dāng)x=4時t有最大值為2即{t︳-2〈t〈2}

(2)由(1)得y=

(-2〈t〈2)

對稱軸為t=-

當(dāng)t=-時y有最小值為-,此時x=;

當(dāng)t=2時y有最大值為12,此時x=4.20.隨機抽取某中學(xué)甲乙兩班各10名同學(xué),測量他們的身高(單位:cm),獲得身高數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖7.(1)根據(jù)莖葉圖判斷哪個班的平均身高較高;(2)計算甲班的樣本方差(3)現(xiàn)從乙班這10名同學(xué)中隨機抽取兩名身高不低于173cm的同學(xué),求身高為176cm的同學(xué)被抽中的概率.參考答案:(1)由莖葉圖可知:甲班身高集中于之間,而乙班身高集中于

之間。因此乙班平均身高高于甲班;(2)甲班的樣本方差為=57(3)設(shè)身高為176cm的同學(xué)被抽中的事件為A;從乙班10名同學(xué)中抽中兩名身高不低于173cm的同學(xué)有:(181,173)

(181,176)(181,178)(181,179)(179,173)(179,176)(179,178)

(178,173)

(178,

176)

(176,173)共10個基本事件,而事件A含有4個基本事件;21.(本題13分)已知四棱錐P-ABCD的三視圖和直觀圖如下:

(1)求四棱錐P-ABCD的體積;(2)若E是側(cè)棱PC上的動點,是否不論點E在何位置,都有BD⊥AE?證明你的結(jié)論.(3)若F是側(cè)棱PA上的動點,證明:不論點F在何位置,都不可能有BF⊥平面PAD。參考答案:(1)由三視圖可知,四棱錐中,PC⊥底面ABCD,底面ABCD是邊長為1的正方形,PC=2,∴VP-ABCD=·PC·S底=×2×1=.………3分(2)不論點E在何位置,都有BD⊥AE成立.………4分連接AC,∵BD⊥AC,BD⊥PC,且∴BD⊥平面PAC,………7分當(dāng)E在PC上運動時,,∴BD⊥AE恒成立.………8分(3)用反證法:假設(shè)BF⊥平面PAD,……9分又……11分,…12分這與Rt△PAD中∠PDA為銳角矛盾.∴BE不可能垂直于平面SCD……13分

略22.在銳角△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且.(1)求C;(2)若△ABC的面積為8,,求b的值.參考答案:(1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論