鄭炳洪開學(xué)典禮活動(dòng)總結(jié)

第12頁共12頁鄭炳洪?開學(xué)典?禮活動(dòng)?總結(jié)?幼兒園?開學(xué)典?禮總結(jié)?總結(jié)?人：鄭?炳洪?新學(xué)期?開始了?，我們?又回到?了可愛?的幼兒?園，你?們都長?高了、?長大了?，幼兒?園為你?們買了?新玩具?、老師?為你們?創(chuàng)設(shè)了?漂亮的?教室、?準(zhǔn)備了?好玩的?活動(dòng)，?廚房的?廚師還?為小朋?友做了?營養(yǎng)豐?富的飯?菜呢。?希望小?___?_每天?都能高?高興興?的來幼?兒園，?吃得飽?飽的、?睡得香?香的，?開開心?心地學(xué)?本領(lǐng)、?做游戲?，成為?聰明能?干的小?朋友。?第一?項(xiàng)。升?___?_國旗?。我們?的運(yùn)動(dòng)?員進(jìn)行?曲響起?來了，?我們的?小小護(hù)?旗手運(yùn)?動(dòng)員們?雄赳赳?氣昂昂?的向全?體小_?___?和家長?走來了?，當(dāng)下?主持人?的介紹?了護(hù)旗?手，今?天擔(dān)任?護(hù)旗手?的是大?班的小?朋友，?他們都?是講文?明、懂?禮貌，?熱心幫?助他人?的小朋?友，讓?我們向?光榮的?護(hù)旗手?表示感?謝。在?主持人?的主持?下，全?體立正?。升國?旗、奏?唱國歌?，義勇?軍進(jìn)行?曲響起?來，行?注目禮?。禮畢?。第?二項(xiàng)：?園代表?新學(xué)期?致辭。?南方之?星幼兒?園黃金?主任代?表先作?了“幸?福第一?站”開?學(xué)典禮?講話，?她動(dòng)情?地回顧?總結(jié)了?上一學(xué)?年學(xué)校?各方面?取得的?收獲：?在過去?的一學(xué)?年中，?領(lǐng)導(dǎo)與?師生共?同努力?換來了?累累碩?果。?一、各?項(xiàng)教學(xué)?改革實(shí)?現(xiàn)了新?的跨越?。二?、師生?綜合素?質(zhì)的發(fā)?展也取?得了新?的突破?，銳意?改革；?三、?幼兒園?的社會(huì)?形象和?品位也?得到了?新提升?，尤其?是我園?升為市?一級(jí)幼?兒園，?從而更?堅(jiān)定了?“我園?教育理?念基礎(chǔ)?發(fā)展，?用特色?內(nèi)涵鑄?輝煌”?的腳步?。第?三項(xiàng)。?教師營?銷，在?《小蘋?果》這?首音樂?的旋律?下，教?師介紹?自己和?班級(jí)理?念。動(dòng)?感十足?的音樂?讓我們?進(jìn)入老?師們歡?快的舞?蹈表演?，展示?了教師?的風(fēng)采?和精神?，從而?家長會(huì)?放心的?把孩子?交到老?師的手?中，信?任老師?，漸漸?地進(jìn)入?了尾聲?，由班?主任帶?將家長?如教室?進(jìn)行一?些細(xì)節(jié)?和專業(yè)?知識(shí)的?交代。?整個(gè)?典禮歷?時(shí)一個(gè)?半小時(shí)?，最后?在對(duì)新?學(xué)期、?新學(xué)年?的憧憬?與希望?中圓滿?結(jié)束。?在這次?開學(xué)典?禮方案?的策劃?中，在?這次活?動(dòng)中，?也有幾?個(gè)地方?值得我?去深思?和改進(jìn)?的：?1、方?案的預(yù)?設(shè)還不?夠充分?，我在?制定方?案的時(shí)?候，預(yù)?設(shè)到一?些班級(jí)?可能出?現(xiàn)的問?題，但?應(yīng)急預(yù)?案沒有?做好，?如：小?班幼兒?因?yàn)槟?齡小又?是新生?入園，?因活動(dòng)?時(shí)間過?長，而?影響他?們的情?緒從而?沒有達(dá)?到預(yù)設(shè)?的效果?。2?、對(duì)于?這次活?動(dòng)準(zhǔn)備?時(shí)間太?短，雖?然之前?和班主?任交待?過，但?由于沒?有提前?排練，?也影響?了預(yù)設(shè)?的效果?。最?后祝愿?小朋友?在新學(xué)?期，新?的起點(diǎn)?中揚(yáng)起?前進(jìn)的?風(fēng)帆，?在南方?之星幼?兒園這?個(gè)大家?庭里更?加的開?心快樂?的成長?。時(shí)?間：_?___?年__?__月?___?_日?第二篇?：鄭炳?洪成長?總結(jié)樟?洋南方?之星幼?兒園?學(xué)期個(gè)?人成長?總結(jié)?總結(jié)人?：鄭炳?洪一?、個(gè)人?進(jìn)步?1、在?這短暫?的半學(xué)?期里我?經(jīng)歷了?很多不?常經(jīng)歷?過的事?，使自?己從中?收獲了?許多，?也體會(huì)?了許多?。在工?作中有?學(xué)習(xí)到?平時(shí)與?幼兒更?好溝通?方法，?去了解?兒童的?內(nèi)心世?界。知?道了如?何去跟?家長溝?通，還?有語言?表達(dá)方?面也有?很大進(jìn)?步，剛?開始時(shí)?與家長?溝通的?不是很?好，不?知道要?跟家長?說什么?，怎么?去說，?現(xiàn)在跟?家長溝?通時(shí)就?沒那么?困難了?。2?、在幼?兒__?__方?面，我?學(xué)到了?上課時(shí)?許多更?好的方?法來吸?引幼兒?的注意?力，怎?樣才可?以讓幼?兒積極?參加各?項(xiàng)活動(dòng)?。3?、其次?就是在?教學(xué)方?面，學(xué)?到了好?多在幼?兒方面?的教學(xué)?方法，?知道了?怎樣才?可以更?好的上?好一堂?完整的?課，而?且讓幼?兒有興?趣學(xué)習(xí)?，在今?后要不?斷地向?有經(jīng)驗(yàn)?的老師?學(xué)習(xí)，?來提升?自我。?二、?個(gè)人不?足1?、教學(xué)?方面不?是很完?善，今?后還要?更加的?努力去?學(xué)習(xí)，?還要多?向跟有?經(jīng)驗(yàn)的?老師學(xué)?習(xí)。去?學(xué)習(xí)他?們的長?處，來?彌補(bǔ)自?己的不?足，?2、在?家園工?作方面?還是需?要不斷?加強(qiáng)，?平時(shí)多?與家長?溝通，?從中了?解寶寶?在家的?一些表?現(xiàn)，還?有寶寶?的一些?生活習(xí)?慣。?3、在?幼兒的?保育、?安全、?衛(wèi)生方?面有了?很大進(jìn)?步，但?還不是?很好，?還需要?努力，?尤其是?幼兒的?安全，?要特別?注意。?三、?發(fā)展意?向：?1、培?養(yǎng)孩子?間的相?互學(xué)習(xí)?、自主?性和決?策的能?力，建?立一個(gè)?共同探?討的團(tuán)?體。?2、加?強(qiáng)班內(nèi)?的常規(guī)??，F(xiàn)在?班內(nèi)常?規(guī)也有?了解，?但也有?一些不?懂得地?方，所?以以后?班內(nèi)常?規(guī)還需?要加強(qiáng)?。3?、營造?一個(gè)充?滿愛的?班級(jí)氛?圍，讓?幼兒有?安全感?，培養(yǎng)?幼兒的?責(zé)任感?，并形?成初步?升小學(xué)?的意識(shí)?。4?、提高?自我教?學(xué)水平?。要多?與老教?師學(xué)習(xí)?，要多?向老教?師請(qǐng)教?，也要?多聽一?下老教?師的課?，更要?多聽取?老教師?的意見?，爭取?把自己?的教學(xué)?水平提?高上去?。4?、提高?與家長?的溝通?；利于?教學(xué)。?5、?做好放?假的所?有工作?。時(shí)?間：_?___?年__?__月?___?_日?第三篇?：鄭炳?洪家委?會(huì)總結(jié)?樟洋南?方之星?幼兒園?家委?會(huì)工作?總結(jié)?總結(jié)人?：鄭炳?洪時(shí)?間老人?總是悄?無聲息?的從我?們身邊?走過，?孩子們?已經(jīng)在?幼兒園?度過了?一學(xué)期?的時(shí)光?，我們?也經(jīng)歷?了探索?的一學(xué)?期?，F(xiàn)?將大_?___?班家委?會(huì)總結(jié)?如下：?一、?家委會(huì)?的成立?在幼?兒園的?支持下?，在本?人、馮?麗老師?的倡議?和家長?們的積?極參與?下，大?___?_班家?委會(huì)于?___?_年_?___?月成立?了。同?時(shí)在我?們老師?的配合?及全體?家長的?支持下?，大_?___?班選出?了本學(xué)?期家委?會(huì)班長?。我們?的目標(biāo)?是：?為孩子?服務(wù)、?為家長?服務(wù)、?成為幼?兒園和?家長溝?通的橋?梁和紐?帶。通?過我們?的工作?真正促?進(jìn)幼兒?園和家?長、老?師和家?長之間?的交流?和理解?，增強(qiáng)?孩子和?家長、?孩子與?孩子之?間的情?感交流?和友誼?，增加?家長與?家長之?間的聯(lián)?系，更?好的利?用優(yōu)勢(shì)?資源，?把孩子?培養(yǎng)好?，把班?級(jí)建設(shè)?好。?二、家?委會(huì)主?要活動(dòng)?匯總?1、積?極參與?幼兒園?活動(dòng)?2、配?合老師?做好班?級(jí)工作?（1?）不定?期與老?師和家?長就孩?子的學(xué)?習(xí)情況?、德育?情況等?方面進(jìn)?行交流?和溝通?。發(fā)現(xiàn)?問題，?及時(shí)向?老師反?映。?（2）?協(xié)助老?師對(duì)孩?子進(jìn)行?德育教?育。?（3）?布置教?室等。?3、?志愿者?工作我?們的孩?子們是?可愛的?，我們?的家長?是可敬?的。大?___?_班許?多家長?都無私?地投入?到志愿?者的隊(duì)?伍中，?為孩子?們做了?很多實(shí)?事。?三、工?作計(jì)劃?1、?根據(jù)幼?兒園的?要求，?配合班?主任老?師的教?育計(jì)劃?和管理?目標(biāo)，?___?_有意?義的活?動(dòng)。?2、計(jì)?劃特色?班會(huì)，?___?_家長?走進(jìn)課?堂，利?用自己?的特長?開展和?孩子們?的互動(dòng)?，開闊?視野、?提高素?質(zhì)。?3、改?選家委?會(huì)，讓?更多的?家長參?與到工?作中。?4、?繼續(xù)積?極參與?幼兒園?的各項(xiàng)?活動(dòng)。?5、?加強(qiáng)家?長間的?交流。?我們?有多少?感動(dòng)，?就有多?少句感?謝的話?要對(duì)家?長說。?謝謝一?學(xué)期來?對(duì)我們?工作的?支持。?時(shí)間?：__?__年?___?_月_?___?日第?四篇：?鄭炳洪?班務(wù)總?結(jié)樟洋?南方之?星幼兒?園班?務(wù)總結(jié)?總結(jié)?人：鄭?炳洪時(shí)?間總是?匆匆，?讓我來?不及捕?捉生活?中的每?一個(gè)精?彩瞬間?。如今?靜靜地?回憶這?一年來?工作中?的點(diǎn)滴?，心里?總會(huì)涌?起一種?難以言?表的感?覺，三?百多個(gè)?日日夜?夜走來?，其中?有快樂?與煩惱?，有失?敗與成?功???但無論?怎樣我?在失敗?中逐漸?成長著?，同時(shí)?又在成?長中體?驗(yàn)著快?樂?？?樂是孩?子的權(quán)?利，讓?每一個(gè)?孩子在?快樂中?成長則?是幼兒?教師的?職責(zé)。?和孩子?相處了?半年，?對(duì)孩子?需要快?樂的理?解更深?刻了。?帶著“?讓每一?個(gè)孩子?在快樂?中成長?”的信?念，我?繼續(xù)向?前走著?，義無?返顧地?、堅(jiān)定?不移地?向前走?著。下?面就這?一學(xué)期?的學(xué)習(xí)?、工作?進(jìn)行總?結(jié)：?一、幼?兒出勤?情況及?來園情?緒：?1、幼?兒出勤?。中_?___?班。本?學(xué)期總?人數(shù)為?___?_人，?___?_月_?___?日陳康?泰退學(xué)?回老家?讀。_?___?月__?__日?謝秉呈?退學(xué)，?家長與?幼兒園?不合。?___?_月_?___?日毛李?揚(yáng)轉(zhuǎn)入?我班。?___?_月_?___?日黃鈺?琪去_?___?玩，下?學(xué)期再?回來讀?。2?、來園?情緒。?本學(xué)期?開學(xué)第?一個(gè)月?，多數(shù)?幼兒的?情緒不?是很穩(wěn)?定，但?經(jīng)過我?們一周?的引導(dǎo)?，幼兒?進(jìn)步很?快，第?二周已?基本穩(wěn)?定，幼?兒每天?能開開?心心的?入園離?園，情?緒穩(wěn)定?。只有?后天來?到個(gè)別?新生幼?兒入園?時(shí)有哭?鬧的現(xiàn)?象，經(jīng)?過引導(dǎo)?，幼兒?有明顯?的進(jìn)步?。二?、教學(xué)?內(nèi)容：?1、?整合—?大多數(shù)?幼兒掌?握的還?不錯(cuò)，?而且課?堂氣氛?很活躍?，幼兒?上課聽?講也比?較認(rèn)真?。2?、成語?—幼兒?在這方?面學(xué)的?較好，?課堂上?幼兒都?能夠動(dòng)?起來，?積極、?主動(dòng)的?搶著_?___?來表演?，還有?個(gè)別幼?兒膽量?較小，?需要在?老師的?引導(dǎo)下?才敢讀?。3?、英語?—幼兒?對(duì)本門?課程很?感興趣?，課堂?氣氛很?活躍，?對(duì)知識(shí)?掌握程?度還不?錯(cuò)哦，?有個(gè)別?幼兒對(duì)?歌謠的?熟練度?還欠缺?，音準(zhǔn)?掌握的?程度還?有待加?強(qiáng)。?4、手?腦算—?幼兒在?順數(shù)和?倒數(shù)掌?握良好?和一位?數(shù)的加?減掌握?良好；?大部分?幼兒對(duì)?兩位數(shù)?加減的?算法掌?握的不?錯(cuò)，但?只有個(gè)?別新轉(zhuǎn)?來的幼?兒還有?一些需?要不斷?加強(qiáng)引?導(dǎo)。個(gè)?別幼兒?的指型?靈活度?還需要?加強(qiáng).?5、?音樂—?幼兒對(duì)?歌曲的?旋律掌?握較好?，能跟?著節(jié)奏?唱歌曲?，但有?個(gè)別幼?兒還要?加強(qiáng)。?6、?美術(shù)—?幼兒在?涂色方?面有很?大的進(jìn)?步，但?是在自?己動(dòng)手?時(shí)不知?道如何?畫，今?后還要?加強(qiáng)。?7、?識(shí)字—?幼兒在?識(shí)字方?面掌握?的不是?很好，?個(gè)別幼?兒上課?時(shí)不認(rèn)?真聽講?，導(dǎo)致?課后不?會(huì)，加?強(qiáng)幼兒?的這方?面。?三、安?全、保?育及衛(wèi)?生工作?：1?、安全?—本學(xué)?期在安?全方面?做的還?可以，?在工作?中，老?師要特?別注意?幼兒的?安全，?上下樓?梯讓幼?兒排隊(duì)?，扶著?欄桿走?，不可?以推擠?幼兒，?每天都?給幼兒?灌輸安?全方面?的知識(shí)?，在下?學(xué)期加?強(qiáng)安全?工作。?2、?保育—?本學(xué)期?在保育?方面做?的還可?以，每?天老師?都能夠?隨天氣?的變化?，給幼?兒增減?衣服，?做好晨?午檢工?作，每?天都能?按時(shí)給?帶藥的?幼兒服?藥，每?天給幼?兒墊毛?巾，隔?汗，有?尿濕褲?子的幼?兒，及?時(shí)給幼?兒換洗?褲子，?并告訴?家長，?下學(xué)期?繼續(xù)努?力。?3、衛(wèi)?生—本?學(xué)期在?衛(wèi)生方?面良好?，每天?對(duì)課室?、睡房?進(jìn)行開?窗、通?風(fēng)，讓?室內(nèi)空?氣流通?，每天?對(duì)毛巾?、口杯?、餐具?進(jìn)行消?毒工作?，做好?消毒記?錄，廁?所隨時(shí)?保持干?凈、無?異味?，地板?用消毒?水拖地?，紫外?線消毒?，保持?課室的?整潔。?四、?特別對(duì)?象：?1、黃?夢(mèng)琴—?課堂上?認(rèn)真聽?講，積?極大膽?回答老?師提出?的問題?，進(jìn)餐?方面良?好，午?睡方面?偶爾會(huì)?入睡較?晚，還?需加強(qiáng)?。2?、__?__—?幼兒在?各方面?的表現(xiàn)?都有很?大的進(jìn)?步，課?堂上的?積極性?很高，?能主動(dòng)?的幫老?師做事?，在進(jìn)?餐方面?良好，?但是有?時(shí)做事?比較懶?散，還?望今后?能夠改?正。?3、熊?海冰—?幼兒在?情緒方?面不是?很好，?每天早?上來時(shí)?都要鬧?情緒，?而且老?師怎么?哄都不?行，還?有午休?時(shí)不睡?覺，一?讓睡覺?就哭，?還望今?后能夠?改正。?4、?孟新力?—幼兒?在園比?較調(diào)皮?，上課?不認(rèn)真?，喜歡?亂動(dòng)，?還有午?休時(shí)睡?得比較?晚，有?時(shí)不休?息，還?影響其?他的小?朋友，?望今后?改正。?5、?楊桂陽?—幼兒?比較調(diào)?皮，好?動(dòng)，還?有上課?不認(rèn)真?，喜歡?與小朋?友說話?，喜歡?到處亂?跑，還?有午休?時(shí)睡得?比較晚?，望今?后能改?正。?6、曾?夢(mèng)令—?幼兒現(xiàn)?在進(jìn)步?很大，?剛開學(xué)?時(shí)比較?調(diào)皮，?喜歡到?處亂跑?，上課?不認(rèn)真?，現(xiàn)在?每天上?課都比?較認(rèn)真?，而且?比以前?聽話了?，繼續(xù)?加油。?五、?家園聯(lián)?系：?1、本?學(xué)期家?長反映?較多的?是。?（1）?、個(gè)別?家長反?映幼兒?在家沒?禮貌，?不講衛(wèi)?生，要?爸爸媽?媽喂飯?，希望?老師在?園能跟?幼兒講?一下。?（2?）、幼?兒在家?入睡較?晚，早?上又不?起床，?而且脾?氣很大?，不聽?大人的?話。?2、致?電給生?病請(qǐng)假?未來園?的幼兒?，詢問?幼兒的?病情是?否有所?好轉(zhuǎn)，?家長說?好多了?，謝謝?老師的?關(guān)心，?跟家長?說讓幼?兒在家?好好休?息，等?幼兒的?病好了?，在把?幼兒送?來幼兒?園，家?長說可?以。?3、每?天與自?接的家?長溝通?，反映?幼兒最?近在園?各方面?的表現(xiàn)?，也向?家長了?解了一?些幼兒?在家的?表現(xiàn)，?有哪些?地方需?要改進(jìn)?的，與?家長一?起共同?來努力?。4?、致電?給坐車?幼兒的?家長，?跟家長?反映幼?兒在園?各方面?的表現(xiàn)?，以及?一些進(jìn)?步，并?向家長?了解幼?兒在家?各方面?的表現(xiàn)?。5?、有通?知及時(shí)?的發(fā)放?給家長?，讓家?長了解?通知的?內(nèi)容，?做好家?園工作?。六?、本學(xué)?期舉行?的活動(dòng)?：_?___?、__?__月?___?_日鎮(zhèn)?政府學(xué)?習(xí)《播?幸福的?種子，?聽花開?的聲音?》。?___?_、_?___?月__?__日?舉行六?一活動(dòng)?__?__、?___?_月_?___?日教師?文藝比?賽_?___?、__?__月?___?_號(hào)舉?行中小?班學(xué)期?匯報(bào)表?演_?___?、__?__月?___?_號(hào)舉?行中大?班學(xué)期?匯報(bào)表?演七?、教師?互評(píng)：?1、?馮麗老?師—該?老師在?個(gè)方面?表現(xiàn)的?還不錯(cuò)?，能認(rèn)?真的做?好班上?的事情?，與班?上老師?之間配?合很好?，望繼?續(xù)努力?。八?、本學(xué)?期不足?：1?、幼兒?在常規(guī)?方面不?是很好?，今后?還要加?強(qiáng)。?2、教?學(xué)方面?，幼兒?在英語?方面掌?握的不?是很好?，有待?加強(qiáng)。?3、?幼兒的?禮儀禮?貌不夠?好，見?到人不?會(huì)主動(dòng)?打招呼?問好。?4、?幼兒的?識(shí)字方?面較弱?，個(gè)別?幼兒不?認(rèn)識(shí)。?1.?5、?保育方?面做得?不夠全?面，有?待多加?強(qiáng)。?6、上?課時(shí)，?教具方?面不是?很齊全?。九?、下學(xué)?期工作?計(jì)劃：?1、?加強(qiáng)訓(xùn)?練好幼?兒的常?規(guī)。?2、做?好班級(jí)?保育工?作。?3、抓?好幼兒?的安全?工作。?4、?做好班?上的各?項(xiàng)工作?。5?、規(guī)劃?整理好?班上的?五常。?6、?做好家?園工作?，多與?家長溝?通。?7、加?強(qiáng)幼兒?的禮儀?禮貌，?讓幼兒?學(xué)會(huì)主?動(dòng)打招?呼問好?。8?、按計(jì)?劃進(jìn)行?教學(xué)內(nèi)?容，多?給幼兒?復(fù)習(xí)，?加強(qiáng)鞏?固所學(xué)?知識(shí)內(nèi)?容。?總結(jié)人?：鄭炳?洪六?一兒童?節(jié)活動(dòng)?總結(jié)?“__?__月?是童年?的搖籃?，__?__月?是童年?的夢(mèng)鄉(xiāng)?。__?__月?是我們?的節(jié)日?，我們?為它增?光添彩??！睘?了讓孩?子們度?過一個(gè)?愉快而?有意義?的“六?一”兒?童節(jié)，?長涇中?心幼兒?園舉行?了“放?飛童心?”六??一藝術(shù)?節(jié)活動(dòng)?，旨在?為幼兒?搭建一?個(gè)自我?展示，?張揚(yáng)個(gè)?性，凸?顯特長?的舞臺(tái)?，讓每?位孩子?都能_?___?到成功?的喜悅?。一?、領(lǐng)導(dǎo)?重視，?精心_?___?。我?園領(lǐng)導(dǎo)?高度重?視慶“?六、?一”系?列活動(dòng)?的開展?情況，?多次開?會(huì)研究?制定活?動(dòng)方案?，圍繞?活動(dòng)主?題，積?極探索?，因地?制宜地?制定了?整個(gè)活?動(dòng)計(jì)劃?。并將?籌備工?作落實(shí)?到人，?形成人?人參與?的局面?。在活?動(dòng)期間?，努力?營造良?好的氛?圍，擴(kuò)?大宣傳?聲勢(shì)影?響，積?極爭取?社會(huì)各?界對(duì)活?動(dòng)的支?持和參?與，加?大本次?活動(dòng)的?宣傳力?度，使?這次活?動(dòng)取得?了較好?的效果?。讓孩?子們渡?過了愉?快而有?意義的?節(jié)日，?也讓家?長感受?到了孩?子的成?長和進(jìn)?步。?為了成?功舉辦?這次活?動(dòng)，幼?兒園的?全體老?師們進(jìn)?行了精?心策劃?，從收?集材料?、創(chuàng)設(shè)?環(huán)境、?安排場?地、制?作道具?、選擇?節(jié)目到?發(fā)放通?知，每?一項(xiàng)工?作都做?的有條?不紊，?教師們?團(tuán)隊(duì)合?作精神?也得到?了淋漓?盡致的?展現(xiàn)。?二、?環(huán)境創(chuàng)?設(shè)，溫?馨快樂?。熱?烈、喜?慶、歡?快的節(jié)?日活動(dòng)?環(huán)境氛?圍，不?僅給人?以深刻?的印象?，更能?給孩子?一種愉?快、健?康的心?理影響?。為了?迎接“?六一”?這個(gè)歡?慶的日?子，我?園全體?教師和?全體家?長積極?為幼兒?創(chuàng)設(shè)歡?度“六?一”的?節(jié)日環(huán)?境與氛?圍，共?同鼓勵(lì)