高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)9篇

1/1高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)（推薦9篇）

例Whenhisbrotherwastocrossthestreet,hewasknockeddownbyatruckandbadly_______。

injuredBdamaged

harmeddestroyed

【解析】這四個(gè)動(dòng)詞都有傷害，損害之意，但具體用法不同。injure指在意外事故中受傷damage主要指對(duì)于物體的不徹底的破壞，這種破壞或因自然災(zāi)害所致，或因人為造成，常含可以修復(fù)之意;harm用于肉體或精神上的傷害，有時(shí)可指引起不安或不便;destroy表示毀壞十分徹底，常含無(wú)法修復(fù)再用之意。從題意來(lái)看，答案為A。

高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)第2篇“It”用法及其句型和固定搭配專(zhuān)練

WasitduringtheSecondWorldWar_____hedied?

which(88)

Is____necessarytocompletethedesignbeforeNationalDay?

(89)

Idon'tthink____possibletomasteraforeignlanguagewithoutmuchmemory

(91)

______matterifhecan'tfinishthejobontime?

(91)

Itwasnot_____shetookoffherglasses_____Irealizedshewasafamousfilm

,that,that,that,then(92)

IwasdisappointedwiththeIhadexpected______tobemuch

(93)

Itwasnotuntil1920______regularradiobroadcasts

(94)

______isafactthatEnglishisbeingacceptedasaninternational

(95)

ItwasonlywhenIrereadthispoemsrecently_____Ibegantoappreciatetheir

(97)

Ihate_____whenpeopletalkwiththeirmouths

(98)

Itistheabilitytodothejob_____mattersnotwhereyoucomefromorwhatyou

(20XX)

like___intheautumnwhentheweatherisclearand(20XX)

thisthatitone

—Doyoulike___here?

—Oh,Theair,theweather,thewayofEverythingisso(全國(guó)卷)

thisTheseThatit

WeneededanewcupboardfortheSoPetermade___fromsome(全國(guó)卷)

itOneHimselfanother

TheforeignMinistersaid,"_____ourhopethatthetwosideswillworktowards"(20XX北京)

ThisisThereisThatisItis

_____isreportedinthenewspaper,talksbetweenthetwocountriesaremaking(20XX北京)

ItAsThatWhat

—Howoftendoyoueatout?(20XX,天津)

—________,butusuallyoncea

HavenoideaItdependsAsusualGenerallyspeaking

Wewantedtogethomebeforedark,butitdidn'tquite_____as(20XX浙江卷)

makeoutturnoutgooncomeup

—Whatdoyouwanttodonext?Wehavehalfanhouruntilthebasketball—Whateveryouwanttodoisfinewith

ItjustdependsIt'suptoyouAllrightGladtohearthat

Itwas____backhomeafterthe

notuntilmidnightdidhego

untilmidnightthathedidn'tgo

notuntilmidnightthathewent

untilmidnightwhenhedidn'tgo

KEYS:

1-5ACDDB6-10DCDBA11-15ACDBD16-20BBBBC

高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)第3篇考點(diǎn)一、?特殊并列連詞while/when

例Ihadjuststeppedoutofthebathroomandwasbusilydryingmyselfwithatowel_______Iheardthe(20XX年高考湖南卷)

while

when

since

after

例liketostudylawatuniversity_______mycousinprefers(20XX年高考四川卷)

as

while

for

[解析]B?C?作并列連詞時(shí),when/while用法較為特殊,二者區(qū)別是:while表兩相對(duì)照;而when表突然?在那時(shí),常見(jiàn)于beaboutto和等句型中?

考點(diǎn)二、表示原因的連詞for/because/as/since

例founditincreasinglydifficulttoread,_____hiseyesightwasbeginningto(20XX年高考北京卷)

and

for

but

or

例wasverysadoverthelossofthephotosshehadshotatCanada,______thiswasamemorysheespecially(20XX年高考廣東卷)

as

if

when

where

例shouldtakeseriouslytheirchildrensrequestsforsunglasses________eyeprotectionisnecessaryinsunny(20XX年高考上海卷)

becausethough

unless

if

例everybodyknowsaboutit,Idontwanttotalkany

For

Even

Since

However

[解析]B?A?A?C?引導(dǎo)原因連詞,as/because/since/for的區(qū)別是:because語(yǔ)勢(shì)最強(qiáng),用來(lái)說(shuō)明人所未知的原因,回答why提出的問(wèn)題,可置于強(qiáng)調(diào)句中且其前可加修飾語(yǔ);since是雙方都知曉原因或經(jīng)過(guò)分析而得之的原因,語(yǔ)氣次之;for是并列連詞,前用逗號(hào)隔開(kāi),表邏輯推理或補(bǔ)充說(shuō)明;as語(yǔ)氣最弱,原因是顯而易見(jiàn)的或已為人們所知,即已知原因,所引導(dǎo)的分句可置于句首?

高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)第4篇GeorgecouldntrememberwhenhefirstmetAnderson,buthewassure

itwasSundaybecauseeverybodywasat

/;thethe;/a;//;a

【解析】答案為C。aSunday泛指某一個(gè)星期天;atchurch為固定搭配，不用冠詞，意為在做禮拜。

Manypeoplehavecometorealizethattheyshouldgoon_____balanceddietandmakeroomintheirdayfor

a;/the;athe;the/;a

【解析】答案為A。abalanceddiet泛指一種平衡的飲食makeroom為固定搭配，意為騰出空間。

高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)第5篇在含有表示堅(jiān)持、建議、命令、要求等含義的名詞性從句和在it做形式賓語(yǔ)或形式主語(yǔ)的復(fù)合句中，賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)是necessary/strange/essential/natural/apity/ashame等表示驚奇、惋惜或者理應(yīng)如此等含義時(shí)，從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞需用should+動(dòng)詞原形，其中should可以省略。例如：

Dontyouthinkitnecessarythathe______toMiamibuttoNewYork?

Iagree，buttheproblemis______hehasrefused

notbesent;thatbesent;that

notbesent;whatnotsend;what

解析問(wèn)句句意為：難道你不認(rèn)為必須把他送到邁阿密而不是紐約嗎?句子表示理應(yīng)如此的意思。正確答案為B。

高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)第6篇英語(yǔ)中有許多動(dòng)詞與其賓語(yǔ)有固定的搭配和習(xí)慣用法。碰到這類(lèi)試題時(shí)，解答的關(guān)鍵是弄清題意，然后根據(jù)題意選擇符合固定搭配或習(xí)慣用法的動(dòng)詞。

例Withmodernequipment,manymysterieshave_______tolightinrecent

boughtcome

thrownappeared

【解析】題意為由于有現(xiàn)代化的設(shè)備，近年來(lái)許多謎團(tuán)被揭開(kāi)。揭露，將曝光是cometolight，故答案為B。

高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)第7篇對(duì)情態(tài)動(dòng)詞表示推測(cè)的用法，是高考考查情態(tài)動(dòng)詞的一個(gè)重要方面。例如：

Sorry,ImI______haveturnedoffthealarmclockandgonebacktosleepagain.

mightshouldcanwill

解析：mighthavedone:(過(guò)去)可能做過(guò)某事;shouldhavedone:本應(yīng)該做某事。根據(jù)本句提供的情境Imlate表明說(shuō)話人可能把鬧鐘關(guān)上了。答案是：A。

分析：高考對(duì)表示推測(cè)的情態(tài)動(dòng)詞集中在must,can,could,may,might上，準(zhǔn)確掌握它們使用的場(chǎng)合，是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。Must用于肯定陳述句，表示肯定推測(cè);can,could用于疑問(wèn)或否定陳述句，表示可能性推測(cè);may,might用于陳述句，表示可能性推測(cè);用于否定陳述句中，cant(不可能)的語(yǔ)氣比maynot(可能不)強(qiáng)。此外，還要注意有對(duì)過(guò)去和對(duì)現(xiàn)在兩種情況的推測(cè),對(duì)過(guò)去推測(cè)用情態(tài)動(dòng)詞+havedone，對(duì)現(xiàn)在推測(cè)用情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞原形。

高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)第8篇同位語(yǔ)從句

同位語(yǔ)從句就是在復(fù)合句中作名詞的同位語(yǔ)的名詞性從句。

同位語(yǔ)從句的功能

同位語(yǔ)從句對(duì)于名詞進(jìn)一步解釋?zhuān)f(shuō)明名詞的具體內(nèi)容，一般由that引導(dǎo)，例如：

1)Theking’sdecisionthattheprisonerwouldbesetfreesurprisedallthe

2)Theorderthatallthesoldiersshouldstaystillisgivenbythe

同位語(yǔ)在句子中的位置

同位語(yǔ)從句有時(shí)可以不緊跟在它所說(shuō)明的名詞后面，而是被別的詞隔開(kāi)。例如：

HegotthenewsfromMarythatthesportsmeetingwasput

同位語(yǔ)從句與定語(yǔ)從句的區(qū)別

(1)定語(yǔ)從句中的that既代替先行詞，同時(shí)以在從句中作某個(gè)成分(主語(yǔ)或賓語(yǔ))，而同位語(yǔ)從句中的that是連詞，只起連接主句與從句的作用，不充當(dāng)句中任何成分。

(2)定語(yǔ)從句是形容詞性的，其功能是修飾先行詞，對(duì)先行詞加以限定，描述定的性質(zhì)或特征;同位語(yǔ)從句是名詞性的，其功能是對(duì)名詞進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明。例如：

1)ThenewsthathetoldmeisthatTomwouldgoabroadnex