幼兒園私立建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告

幼兒園（私立）建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告幼兒園（私立）建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 幼兒園（私立）建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告第一章：社會(huì)教育背景“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”的觀念已經(jīng)深入每個(gè)中國(guó)家庭的心中，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，教育在家庭消費(fèi)中的比重也越來(lái)越大。目前，中國(guó)的教育市場(chǎng)持續(xù)火爆。各類教育機(jī)構(gòu)不斷涌現(xiàn)，就幼兒教育消費(fèi)而言，可以預(yù)見(jiàn)學(xué)前教育市場(chǎng)，一方面孕育著巨大的機(jī)遇，另一方面也要求向著合法化、規(guī)范化、規(guī)模化、品牌化發(fā)展。這就為一些有實(shí)力、有遠(yuǎn)見(jiàn)的投資者展示了—個(gè)廣闊的市場(chǎng)前景，提供了一個(gè)難得的發(fā)展機(jī)遇，這進(jìn)一步拓寬了學(xué)前教育市場(chǎng)。第二章：總論項(xiàng)目簡(jiǎn)介項(xiàng)目名稱：新建幼兒園建設(shè)項(xiàng)目。建設(shè)單位：某私立幼兒園。建設(shè)地點(diǎn)：鎮(zhèn)石龍村村委會(huì)。項(xiàng)目性質(zhì)：新建建設(shè)內(nèi)容：占地面積2000平方米，修建教學(xué)樓、幼兒活動(dòng)室、臥室、1個(gè)接待室、辦公室、醫(yī)務(wù)室、戶外活動(dòng)場(chǎng)所、食堂、盥洗室等建筑面積850平方米、游樂(lè)設(shè)施和一系列保證保教活動(dòng)開(kāi)展的設(shè)施設(shè)備；6、建設(shè)規(guī)模：占地面積2000平方米，建筑面積850平方米及相關(guān)配套設(shè)施。7、估算投資：項(xiàng)目總投資300萬(wàn)元。項(xiàng)目建設(shè)的背景及概況近年來(lái)，人們對(duì)學(xué)前教育的關(guān)注不斷升溫，“入園難、入園貴”成為群眾反應(yīng)強(qiáng)烈、社會(huì)高度關(guān)注的民生問(wèn)題。為著力提高我園的綜合實(shí)力，穩(wěn)步推進(jìn)我園辦學(xué)的科學(xué)發(fā)展，擬新建##縣某私立幼兒園。##縣某私立幼兒園創(chuàng)辦于2011年3月，是一所全日制幼兒園，分別由由（##縣教育局批準(zhǔn)《##縣教育局關(guān)于對(duì)王梅同志申請(qǐng)舉辦##縣某幼兒園的批復(fù)》威教復(fù)【2011】02號(hào)文件），并取得了《中華人民共和國(guó)民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》（見(jiàn)附件），并完善了工商、稅務(wù)、衛(wèi)生等批復(fù)文件（見(jiàn)附件），該位于##縣##鎮(zhèn)石龍村村委會(huì)旁，隨著幼兒人數(shù)不斷增多，辦園規(guī)模不斷擴(kuò)大，現(xiàn)有幼兒園校舍及其他附屬設(shè)施是租賃使用，根據(jù)現(xiàn)在的辦學(xué)要求已經(jīng)不能滿足辦學(xué)要求，項(xiàng)目建設(shè)是非常必要的。我園現(xiàn)有幼兒200余名，設(shè)有小小班、小班、中班和大班合計(jì)8個(gè)班，教職工26人。擁有一支年輕化、具有良好潛質(zhì)專業(yè)素質(zhì)的教職工隊(duì)伍。多年來(lái)，在縣級(jí)部門特別是教育局的關(guān)心和支持下，我園以“發(fā)展孩子，服務(wù)家長(zhǎng)”為辦園宗旨，以《綱要》為指南，認(rèn)真貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，不斷更新教育觀念，積極開(kāi)展教育改革。我們結(jié)合本地與實(shí)際與我園特色，因地制宜，注重幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和社會(huì)交往能力的培養(yǎng)，并得到了廣大家長(zhǎng)的肯定與支持。##縣某私立幼兒園招生范圍廣泛，現(xiàn)有的規(guī)模已經(jīng)不能滿足家長(zhǎng)的需求，同時(shí)，現(xiàn)有規(guī)模已經(jīng)無(wú)法滿足家長(zhǎng)送孩子到我園上學(xué)的希望，不僅在一定程度上給社會(huì)帶來(lái)了一定不穩(wěn)定的因素，也使本幼兒園在教育、安全、衛(wèi)生等方面都得不到有效的保障。我園收費(fèi)較低，實(shí)屬普惠性幼兒園，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒還有一定的減免。我園幼兒主要來(lái)源于農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工子女，以及留守兒童和縣城周邊的孩子。我園很好地解決了這部分幼兒入園難的問(wèn)題，并且還解決了18位教職工的就業(yè)問(wèn)題，為##縣基礎(chǔ)教育做出了很大的貢獻(xiàn)。學(xué)校立足于為人民教育負(fù)責(zé)任的角度，從重視學(xué)前教育的角度出發(fā)，從提高學(xué)前辦學(xué)條件、讓孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)的角度出發(fā)，決定實(shí)施此項(xiàng)目。##縣某私立幼兒園新建工程已經(jīng)迫在眉睫。幼兒園招生范圍##縣某私立幼兒園位于##縣##鎮(zhèn)石龍村村委會(huì)旁。距離縣城2公里，交通便利，周邊有多個(gè)住宅區(qū)與之相連，人口密集，生源覆蓋面積大；居民家庭經(jīng)濟(jì)條件較好，生活水平較高。項(xiàng)目建設(shè)必要性##縣某私立幼兒園始建于2011年3月，已經(jīng)有5年的歷史，隨著幼兒園生源不斷增多，現(xiàn)有規(guī)模已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教育教學(xué)的要求，存在一定的安全隱患，為適應(yīng)和達(dá)到幼兒園辦學(xué)的相關(guān)條件，項(xiàng)目的建設(shè)是非常必要的。第三章項(xiàng)目需求分析和建設(shè)規(guī)模一、需求分析##縣經(jīng)過(guò)三十年的改革開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)已飛速發(fā)展，積累了大量的經(jīng)濟(jì)資源，保持經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)水平較高，是一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力很強(qiáng)的群體，而隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高，人們的消費(fèi)觀念也隨之改變，尤其注重對(duì)孩子的教育和投資，都希望自己的孩子能接受良好的教育，將來(lái)有更好的發(fā)展，而本幼兒園現(xiàn)有200余人，租賃校舍屬于民房，布局不夠合理，校舍面積已不能滿足現(xiàn)有幼兒的保教活動(dòng)的開(kāi)展，校舍陳舊，設(shè)施設(shè)備需要更新?？h城幼兒園現(xiàn)狀：（一）縣城現(xiàn)有公辦幼兒園數(shù)量少，不能滿足當(dāng)?shù)赜捉淌袌?chǎng)需求；（二）民辦幼兒園辦園不規(guī)范，多為家庭作坊式或圈養(yǎng)式，缺乏科學(xué)的教育理念與教育方法；城區(qū)民辦幼兒園辦園條件較差，規(guī)模較小，教室、休息室、活動(dòng)室均不符合辦園要求，更談不上室外活動(dòng)場(chǎng)地；民辦幼兒園的教師多數(shù)未接受專業(yè)培訓(xùn)，教育、教學(xué)專業(yè)水準(zhǔn)低，教育質(zhì)量較差，極不利于幼兒教育的健康成長(zhǎng)，也存在較大的安全隱患。本幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)：1、就選址而言：（1）幼兒園地處##鎮(zhèn)石龍村，距離縣城2公里左右，具有較好的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，附近人口稠密；（2）地處縣城中心輻射區(qū)域，交通便利，生源覆蓋面積大；（3）本園選址所處地段土地資源較為豐富，幼兒園場(chǎng)地較大，有足夠的幼兒戶外活動(dòng)空間；（4）教育氛圍濃厚，并有政府相關(guān)部門的大力支持，在##縣創(chuàng)辦幼兒園有很好的市場(chǎng)前景與市場(chǎng)環(huán)境。2、就師資力量而言：（1）聘用的教師學(xué)有豐富的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；（2）聘用的教師年齡結(jié)構(gòu)較為合理，使每個(gè)年齡段都有骨干力量和不同的優(yōu)勢(shì)，以便相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，并把幼兒園的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良傳統(tǒng)不間斷地傳遞下去，發(fā)揚(yáng)光大，防止出現(xiàn)斷層；（3）聘用的教師大都畢業(yè)于幼兒師范學(xué)校，有較高的綜合素質(zhì)，熱愛(ài)幼教事業(yè)，且易與接受新的教育理念和教育思想。3、就辦園條件而言：幼兒園教室設(shè)計(jì)合理，裝飾精美，寬敞舒適，光線充足，為幼兒提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)與活動(dòng)環(huán)境；本園選址場(chǎng)地較大，能為幼兒提供足夠的戶外活動(dòng)空間，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展；本園擬增加相應(yīng)設(shè)備，且各種設(shè)備需經(jīng)過(guò)嚴(yán)格挑選，有較好的質(zhì)量保證，不存在安全隱患問(wèn)題；本園現(xiàn)有教育資源較為豐富，實(shí)行小班化教育，能讓幼兒受到更多的關(guān)注，得到更好的發(fā)展。4、就教育優(yōu)勢(shì)與特色而言：本園將特邀相關(guān)幼兒教育專家對(duì)我園老師進(jìn)行培訓(xùn)與指導(dǎo)，同時(shí)也派相關(guān)老師去培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，提高教師自身教研與教學(xué)水平；二、建設(shè)規(guī)模（一）本幼兒園現(xiàn)有占地面積580平方米，新建后預(yù)計(jì)建筑面積850平方米，修建教學(xué)樓、幼兒活動(dòng)室、臥室、1個(gè)接待室、辦公室、醫(yī)務(wù)室、戶外活動(dòng)場(chǎng)所、食堂、盥洗室、游樂(lè)設(shè)施和一系列保證保教活動(dòng)開(kāi)展的設(shè)施設(shè)備；（二）預(yù)計(jì)招生400名，主要有小小班、小班、中班、大班。第四章項(xiàng)目選址及建設(shè)條件地址選擇項(xiàng)目新建工程位于##縣石龍村，場(chǎng)地平整、交通方便。建設(shè)條件本項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)水、電管線、通訊等配套設(shè)施齊全，建設(shè)條件具體如下：交通：交通通暢，便于建筑材料的運(yùn)入；市政配套設(shè)施：場(chǎng)地周邊已具備供電、供水、通訊道路等配套設(shè)施；場(chǎng)地衛(wèi)生條件：場(chǎng)地周邊無(wú)有害物質(zhì)排放，無(wú)工業(yè)噪聲干擾，無(wú)電磁波等物理污染源，無(wú)娛樂(lè)場(chǎng)所、垃圾站、傳染病醫(yī)院等，場(chǎng)地符合國(guó)家規(guī)范要求的規(guī)定，是良好的辦學(xué)場(chǎng)地。第五章辦園準(zhǔn)備事項(xiàng)一、本園具備如下辦園條件：本園全面貫徹《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》、《幼兒園管理?xiàng)l例>、《幼兒園工作規(guī)程》，實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。幼兒園園舍獨(dú)立安全衛(wèi)生，符合消防安全；有圍；環(huán)境無(wú)危險(xiǎn)、無(wú)污染。園內(nèi)有獨(dú)立的戶外活動(dòng)場(chǎng)地并設(shè)有安全防護(hù)設(shè)施。幼兒園占地面積2000平方米，設(shè)有小小班、小班、中班、大班。有獨(dú)立的園內(nèi)戶外活動(dòng)場(chǎng)地，平整、安全，并適當(dāng)綠化。設(shè)備、教玩具配備要安全，做到一人一位一床。小型玩具人均不少于5件，錄音機(jī)、電鋼琴、電視、黑板、桌椅、柜子每班配備，園內(nèi)設(shè)有大中型玩具若干件。舉辦幼兒園的個(gè)人及在園工作人員，具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。園長(zhǎng)、教師具有幼教專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷并取得專業(yè)合格證書(shū)和幼兒教師資格證書(shū)，園長(zhǎng)還取得了《幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書(shū)》。傳染病、精神病患者，不得在幼兒園工作。幼兒園的開(kāi)辦經(jīng)費(fèi)不少于100萬(wàn)元，由舉辦者籌措及銀行貸款。設(shè)有兒童廁所，并安裝扶手。每班設(shè)有兒童使用的水龍頭。食堂（廚房）符合衛(wèi)生部門的規(guī)定。二、本園提供如下材料：創(chuàng)建“##縣某私立幼兒園”的批復(fù)；辦園者的資格證明文件；辦園章程和發(fā)展規(guī)劃；幼兒園持有衛(wèi)生部門認(rèn)定的食堂衛(wèi)生許可證；持有《衛(wèi)生保健許可證》。持有消防部門出具的消防安全的認(rèn)定書(shū)；擬任園長(zhǎng)、教師、保健員、保育員、財(cái)會(huì)人員等工作人員的資格證明文件。教師及工作人員的個(gè)人身份證及復(fù)印件；教師及工作人員的學(xué)歷證書(shū)及復(fù)印件；教師及工作人員的健康證（教師由縣級(jí)以上婦保院體檢發(fā)證；食堂人員由衛(wèi)生監(jiān)督部門體檢發(fā)證）及復(fù)印件；三、到物價(jià)部門辦理《收費(fèi)許可證》，任何收費(fèi)都報(bào)物價(jià)部門審批同意后再收取；四、經(jīng)衛(wèi)生部門考核領(lǐng)取《衛(wèi)生保健合格證》和《食堂衛(wèi)生許可證》；五、到民政部門辦理《民辦非企業(yè)單位登記證書(shū)》，到財(cái)政部門領(lǐng)取發(fā)票。第六章組建專業(yè)團(tuán)隊(duì)某私立幼兒園將在人員配備上建立最佳的團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)，以優(yōu)化我們的教師隊(duì)伍。我們采用老教師和年輕教師相結(jié)合的方式，以老教師帶動(dòng)新教師。教師必須達(dá)到相應(yīng)的學(xué)歷水平，并有相關(guān)的資格證書(shū)。本園教師都是畢業(yè)于專業(yè)的幼兒師范類學(xué)校，具有非常專業(yè)的幼兒教育理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具有較高的素質(zhì)和綜合能力。第七章特色管理機(jī)制和諧管理：一、管理過(guò)程中重視人際關(guān)系的和諧領(lǐng)導(dǎo)與教師間的和諧領(lǐng)導(dǎo)與教師存在領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)教師之間要達(dá)到和諧，首先要相互尊重、平等相待；其次工作指導(dǎo)、評(píng)價(jià)，對(duì)事不對(duì)人，要公平合理；再次領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心教職工生活，幫他們解決實(shí)際困難。領(lǐng)導(dǎo)者要能正確處理與下級(jí)的關(guān)系，就必須設(shè)法提高自身的吸引力。領(lǐng)導(dǎo)與家長(zhǎng)的和諧由家長(zhǎng)自愿報(bào)名參加家長(zhǎng)志愿者協(xié)會(huì)，成立家長(zhǎng)理事會(huì)，家長(zhǎng)理事會(huì)對(duì)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督與交流。及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，與家長(zhǎng)之間是否和諧，將影響到家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作是否理解、認(rèn)可、支持、配合，影響到對(duì)幼兒實(shí)施素質(zhì)教育質(zhì)量。因此幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要尊重家長(zhǎng)，積極主動(dòng)地爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)工作的支持與配合。教師與教師間的和諧幼兒來(lái)到幼兒園后與幼兒教師朝夕相處，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)不影響著幼兒的行為。俗話說(shuō)：“身教重于言教”。要教育幼兒學(xué)會(huì)做人，教師首先要具備良好的職業(yè)道德，而且教師之間需要團(tuán)結(jié)協(xié)作、友好相處，形成和諧的人際關(guān)系，為幼兒成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的精神環(huán)境。教師與幼兒間的和諧教師與幼兒是幼兒園教育過(guò)程中兩個(gè)最主要的要素。在整個(gè)教育過(guò)程中，教師與幼兒之間只有建立起良好的人際關(guān)系，才能有助于開(kāi)發(fā)幼兒的智力，培養(yǎng)其能力；有助于培養(yǎng)幼兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣；有助于教師與幼兒的身心將康。良好的師生關(guān)系，要求教師首先要尊重信任幼兒，平等對(duì)待每一個(gè)幼兒，不體罰或變相體罰幼兒，要注意激發(fā)幼兒的成功欲望。其次教師的知識(shí)面應(yīng)廣，能不斷滿足幼兒的求知欲，成為他們的知心朋友。再次培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，逐漸學(xué)會(huì)尊重教師。教師與家長(zhǎng)間的和諧教師與家長(zhǎng)之間是否和諧直接影響到幼兒教育的質(zhì)量。教師應(yīng)尊重家長(zhǎng)，多溝通了解情況，也可根據(jù)幼兒發(fā)展的情況進(jìn)行有針對(duì)性的家訪，還可經(jīng)常給家長(zhǎng)提供一些教育子女的方法。二、管理過(guò)程中各種工作關(guān)系之間的和諧幼兒園與教育行政部門間的和諧幼兒園與主管部門、各級(jí)教育行政部門之間是下級(jí)與上級(jí)的關(guān)系，能否處理好上下級(jí)之間的關(guān)系，這直接制約著幼兒園的發(fā)展。幼兒園與其他兄弟單位間的和諧幼兒園與其他兄弟幼兒園工作目標(biāo)一致，彼此之間相處和諧就是工作上志同道合的朋友，有利于相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。我們注意做到與其共事相互尊重、友好相處；別的幼兒園有難，主動(dòng)盡力而幫，自己園遇有困難，也主動(dòng)請(qǐng)求他園幫助。久而久之，對(duì)待兄弟園以誠(chéng)相待的處事，樹(shù)立了幼兒園在同行們中的良好形象。幼兒園與關(guān)系單位間的和諧幼兒園是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞，要生存發(fā)展，免不了與一些關(guān)系單位打交道，如：物價(jià)、財(cái)政、派出所、糧店、街道辦事處等有關(guān)單位產(chǎn)生一些工作關(guān)系。為正確處理好與這些單位的關(guān)系，首先做到依法辦園，依法規(guī)范教師的言行，不主動(dòng)給這些單位添麻煩。其次，有關(guān)單位需要幼兒園協(xié)作辦理的，我們則積極主動(dòng)的協(xié)作辦理好。綜上所述，是我們實(shí)行和諧管理的初步嘗試，以求在今后的工作中不斷改進(jìn)完善和諧管理的辦法。安全管理：完善措施確保安全，具體措施有：研究使用好幼兒的接送卡：家長(zhǎng)接送幼兒須出示接送卡，無(wú)帶卡的應(yīng)進(jìn)行登記；幼兒來(lái)園時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)把幼兒送到班上，交給老師；離園時(shí)老師應(yīng)把幼兒親自交給家長(zhǎng)，或家長(zhǎng)要與老師打聲招呼；幼兒離開(kāi)幼兒園大門時(shí)應(yīng)由家長(zhǎng)牽帶，防止幼兒一人走失；委托他人接送者應(yīng)向老師辦理委托書(shū)，并交付雙方身份證；接送卡遺失應(yīng)及時(shí)要求補(bǔ)力；每天不到園孩子的原因落實(shí)，通過(guò)各班作工作讓家長(zhǎng)養(yǎng)成給孩子請(qǐng)假的習(xí)慣或各班教師追問(wèn)來(lái)落實(shí)；增加完善落實(shí)制度的記錄；三清：清教室，孩子離園后各班負(fù)責(zé)清教室（班內(nèi)活動(dòng)室、寢室、盥洗室、衛(wèi)生間）；清場(chǎng)地，由門衛(wèi)負(fù)責(zé)的清場(chǎng)地；清角落，由保育員負(fù)責(zé)清角落；建立全體教職工安全工作記錄本，記錄安全工作的要求、安全工作的記錄、安全工作的反恩等；園長(zhǎng)與每位教職工簽訂一年一度的安全工作責(zé)任書(shū)；加大檢查獎(jiǎng)懲的力度；邀請(qǐng)專業(yè)人員來(lái)園給全體教職工進(jìn)行法制培訓(xùn)。幼兒園審批制度：根據(jù)上級(jí)精神或教育教學(xué)過(guò)程需要，組織幼兒各種大型活動(dòng)（如看電影、參觀展覽、社會(huì)調(diào)查、運(yùn)動(dòng)會(huì)、匯演、集會(huì)等），為確?；顒?dòng)的安全，特制定以下制度：每次活動(dòng)必須按上級(jí)的有關(guān)文件精神程序辦事，一定要報(bào)批。重大活動(dòng)一定有計(jì)劃、成立專門組織，進(jìn)行分工，落實(shí)職責(zé)。組織活動(dòng)要經(jīng)過(guò)周密安排，考慮到各個(gè)環(huán)節(jié)。對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施等事先進(jìn)行檢查，落實(shí)安全措施，消除安全隱患。實(shí)行幼兒園集體外出活動(dòng)報(bào)批制度，并堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)各種大型外出活動(dòng)，要按照有關(guān)規(guī)定程序?qū)嵭袊?yán)格的審批制度。凡安全措施不落實(shí)的不組織幼兒參加。落實(shí)帶隊(duì)老師，分管領(lǐng)隊(duì)、教師隨隊(duì)指導(dǎo)管理。嚴(yán)格安排幼兒乘坐的交通工具，做到不合法的不坐，不正規(guī)的不坐，杜絕交通事故的發(fā)生。領(lǐng)隊(duì)教師應(yīng)認(rèn)識(shí)到幼兒外出代表著本園形象，有事應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，不得私自處理、更不允許與外人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。自查整改制度：幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員，在堅(jiān)持做好日巡查的基礎(chǔ)上，定期或不定期在全園范圍內(nèi)進(jìn)行安全大檢查，認(rèn)真剖析安全工作情況；在自查過(guò)程中，認(rèn)真排查，找死角，堵漏洞，查出的隱患及時(shí)采取措施進(jìn)行整改，對(duì)一時(shí)解決不了的隱患，明確責(zé)任人整改期限；（三）幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真重視安全隱患并積極整改；（四）對(duì)檢查出的隱患要書(shū)面報(bào)告幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)令責(zé)任人立即采取措施整改，消除隱患；（五）隱患整改完畢，要進(jìn)行檢查驗(yàn)收，保證整改措施落實(shí)到位。第八章招生推廣策略隨著社會(huì)化辦學(xué)的不斷深入，幼兒園工作面臨著前所未有的競(jìng)爭(zhēng)壓力，招生工作尤其如此。能否保證合格、穩(wěn)定的生源，既是經(jīng)營(yíng)者及管理者最關(guān)心的問(wèn)題，更是關(guān)系到幼兒園能否生存發(fā)展的根本性問(wèn)題。幼兒園招生要懂得“知己知彼”，一方面我們要去發(fā)掘自身的優(yōu)勢(shì)與特色，另一方面要去剖析市場(chǎng)狀況及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。也就是說(shuō)經(jīng)營(yíng)者要大力宣傳本幼兒園的一些辦學(xué)優(yōu)勢(shì)及辦學(xué)特色，還要對(duì)幼兒園所處的地理位置、住宅與企業(yè)分布、配套設(shè)施（如公立小學(xué)）、經(jīng)濟(jì)收入狀況、人口數(shù)量組成和流動(dòng)情況、文化教育水平、教育觀念和價(jià)格敏感度等盡量有一個(gè)較全面的認(rèn)識(shí)，并對(duì)周圍其他幼兒園的辦學(xué)情況進(jìn)行一個(gè)全面的了解，并找到其中的不足以之借鑒。（一）編寫(xiě)一本幼兒園的家長(zhǎng)完全手冊(cè)。在這本手冊(cè)里，把幼兒園的概況、舉辦者的背景、辦園理念、辦園特色、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、入托須知等做一詳細(xì)的介紹。若有家長(zhǎng)來(lái)咨詢時(shí)，送上一本；（二）請(qǐng)幼兒專家做講座，和家長(zhǎng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，提高幼兒園管理理論水平，現(xiàn)場(chǎng)交流為家長(zhǎng)答疑，發(fā)現(xiàn)一些平常不易發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題；一旦幼兒園大型玩具到貨，即打開(kāi)園門，免費(fèi)供小區(qū)幼兒游玩。此時(shí)，注意一個(gè)環(huán)節(jié)，一定要在大喇叭里播放兒童經(jīng)典歌曲，以創(chuàng)造一個(gè)兒童游玩的人文環(huán)境；印一些能反映本幼兒園特色的宣傳單，在周邊小區(qū)、超市、娛樂(lè)中心及各幼兒園家長(zhǎng)出入必經(jīng)地發(fā)放和張貼，實(shí)行微笑服務(wù)，在發(fā)放宣傳單時(shí)態(tài)度要好，對(duì)于家長(zhǎng)的一些疑惑要耐心解答，突出本園特色與優(yōu)勢(shì)。如果條件允許發(fā)放宣傳單到小區(qū)居民的家中進(jìn)行有爭(zhēng)對(duì)性的宣傳。做一些橫幅，印上本幼兒園的名稱、標(biāo)語(yǔ)及咨詢電話等，掛在小區(qū)主要出入口，以及城市主要街道上；依據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，有選擇地在當(dāng)?shù)孛襟w，通常是電視臺(tái)、報(bào)紙、室外廣告牌上做宣傳。第九章：常見(jiàn)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)估幼兒園人才風(fēng)險(xiǎn)：人員流失風(fēng)險(xiǎn)：幼兒園建成并投入經(jīng)營(yíng)，通過(guò)師資培訓(xùn)，對(duì)相關(guān)員工進(jìn)行培訓(xùn)，從而培養(yǎng)的一批較為優(yōu)秀的幼兒老師已經(jīng)逐步成長(zhǎng)起來(lái)，我們幼兒園必須采用一套好的績(jī)效管理體系維持這批優(yōu)秀老師的穩(wěn)定性，否則幼兒園將面臨優(yōu)秀人員的流失風(fēng)險(xiǎn)。防范措施：人事制度，實(shí)行長(zhǎng)期雇傭制，一般情況下不開(kāi)除或解雇員工；實(shí)行以工齡為基礎(chǔ)的晉升制度；幼兒園實(shí)行普遍考核制度，考核不僅看工作成果，還要看干勁看熱情，要看是否有集體主義精神，責(zé)任感，注重職工福利。幼兒園經(jīng)營(yíng)管理風(fēng)險(xiǎn)幼兒園建設(shè)控制風(fēng)險(xiǎn)：幼兒園在投資建設(shè)過(guò)程中，比如在購(gòu)買一些設(shè)備，租賃場(chǎng)地等方面并沒(méi)有先前預(yù)估水平相吻合，投資成本超過(guò)預(yù)算，給幼兒園的正常建設(shè)與運(yùn)營(yíng)帶來(lái)阻礙制度保障風(fēng)險(xiǎn)：我們幼兒園要建立一套完備的經(jīng)營(yíng)管理模式以及日常管理規(guī)則，而這些的最終的執(zhí)行者是幼兒園的全體員工，讓他們改變?nèi)粘５墓ぷ髁?xí)慣，是一件工作很大而且很困難的事情。幼兒教師可能會(huì)把她以前一些不良的工作習(xí)慣帶到本幼兒園里，直接影響本幼兒園的聲譽(yù)；還有保育員、食堂工作人員、保安由于自身各方面的原因，也沒(méi)能嚴(yán)格按照幼兒園的一些日常管理制度，可能會(huì)給幼兒園帶來(lái)一些意外損失。資金風(fēng)險(xiǎn)：可能由于幼兒園招生情況不好，使幼兒園經(jīng)營(yíng)狀況欠佳，幼兒園負(fù)債情況沒(méi)能得到緩和，資金周轉(zhuǎn)不靈，加重了幼兒園的經(jīng)營(yíng)負(fù)擔(dān)。防范措施：建立一套組織機(jī)構(gòu)要嚴(yán)密、分工明確、職責(zé)分明，在職責(zé)分明的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)合作，追求集體中所有成員協(xié)調(diào)一致的工作團(tuán)隊(duì)來(lái)抵御幼兒園建設(shè)控制風(fēng)險(xiǎn)和制度保障風(fēng)險(xiǎn)。幼兒園財(cái)務(wù)實(shí)行電子化管理，建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行投資中小企業(yè)融資管理制度、賬款管理制度、采購(gòu)制度、薪金管理制度、財(cái)務(wù)審計(jì)制度和財(cái)務(wù)崗位責(zé)任制。三、幼兒園人員及幼兒園財(cái)產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)幼兒身心健康風(fēng)險(xiǎn)：幼兒在活動(dòng)中發(fā)生的意外傷害、心理傷害、傳染病等，教職工在工作過(guò)程中防護(hù)不當(dāng)給幼兒帶來(lái)的傷害。幼兒園設(shè)備帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)：幼兒園的房屋設(shè)施、配電設(shè)施、大型玩教具、班車、廚房設(shè)備等在安全操作和使用方面規(guī)定不明確帶來(lái)的意外事件或事故，一方面給幼兒園里的人員帶來(lái)傷害，另一方面給幼兒園財(cái)產(chǎn)造成損失。環(huán)境方面的風(fēng)險(xiǎn)：如果周圍有害氣體或化學(xué)品的污染得不到有效控制，將給孩子帶來(lái)致命傷害；幼兒學(xué)習(xí)環(huán)境和休息環(huán)境的消毒