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第頁共頁2023中學(xué)學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)報告2023中學(xué)學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)報告中學(xué)學(xué)校衛(wèi)生工作小結(jié)篇一為了全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校衛(wèi)生工作條例,監(jiān)測學(xué)生安康狀況,對學(xué)生進展安康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,改善學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件,進步師生的安康程度,做好效勞育人的工作,本學(xué)期做了如下工作:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,管理標準。我校在衛(wèi)生工作上下了很大力度,學(xué)校屢次召開會議,就學(xué)校衛(wèi)生工作要點和一些突發(fā)的重要工作及時布置安排使學(xué)校衛(wèi)生工作有了強大的支持力,另外學(xué)校還投入相當?shù)馁Y金用于添置常用器械和藥品。二、積極開展安康教育活動,強化安康意識1、安康教育課納入課表正常運行,做到有方案、有進度、授課認真,測試標準,并組織開展兩次教研活動。2、有方案性、針對性地開展安康教育宣傳,本學(xué)期共開展安康教育講座三次,黑板報宣傳二次,畫廊宣傳牌二塊,橫幅宣傳一次。3、開展安康知識宣傳活動,做好師生常見病的防治工作。教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生,認真做好眼保健操和播送操;加強個人衛(wèi)生教育,進展個人衛(wèi)生習(xí)慣抽查,以養(yǎng)成講衛(wèi)生榮耀,不衛(wèi)生恥辱的新風(fēng)氣。對學(xué)生進展一次安康體檢,建立安康檔案。做好青春期衛(wèi)生知識宣教,開展衛(wèi)生知識專題講座。班主任及任課老師輔導(dǎo)、催促學(xué)生勤剪指甲,勤洗手、正確做好播送操和眼保健操。三、安康監(jiān)視,疾病防治1、認真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良等常見病及傳染病的防治工作,做好資料的統(tǒng)計匯總。2、防近工作持之以恒,本學(xué)期三月份的防近周我們進展了專題防近講座和橫幅宣傳,給每位視力低下的學(xué)生發(fā)了一份“愛眼、護眼”家校聯(lián)絡(luò)卡,家校結(jié)合共同防治近視。醫(yī)務(wù)室與大德育處聯(lián)手定期檢查學(xué)生眼保健操,讀寫姿勢,并組織全體老師學(xué)習(xí)教學(xué)衛(wèi)生要求,在課教學(xué)中關(guān)心每個學(xué)生的生長發(fā)育,身心安康。3、傳染病防治細致扎實,秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發(fā)時期,流感和其它呼吸道傳染病都有可能因為氣溫的急劇變化而出現(xiàn)反季節(jié)流行。為了抵御任何傳染病的侵襲,我們嚴守把關(guān),通過發(fā)放學(xué)生每天病缺登記表來親密關(guān)注學(xué)生身體狀況,以便能隨時起動傳染應(yīng)急預(yù)案。四、加強衛(wèi)生監(jiān)視、搞好環(huán)境衛(wèi)生,美化、凈化育人環(huán)境。1、環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。本學(xué)期我們迎接了督導(dǎo)檢查通過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、播送站、升旗儀式、班隊活動課等陣地進展衛(wèi)生知識宣傳,按規(guī)定開設(shè)衛(wèi)生安康教育課。2、實行衛(wèi)生崗位責(zé)任制,搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,營造安康優(yōu)美的育人環(huán)境。(1)劃分衛(wèi)生包干區(qū),責(zé)任落實到班級,每天兩掃。(2)制定師生“人人參與保潔”衛(wèi)生責(zé)任區(qū),每周一大掃,保持校園環(huán)境潔美觀,辦公室、專用教室衛(wèi)生責(zé)任落實到人和班級,要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。教育學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為標準》。(3)衛(wèi)生檢查方法:德育處成立衛(wèi)生檢查評比小組,每天下午上課前檢查,并在黑板上公布檢查結(jié)果,每周一在全校會上公布衛(wèi)生獲獎班級。(4)室內(nèi)外和保潔區(qū)做到一日三清掃,每周一大掃,保持地上無紙屑、雜物,室內(nèi)窗明幾凈物品擺放整齊,拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學(xué)生個人衛(wèi)生每周選擇不同的工程檢查一次,學(xué)校隨時抽查。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等根據(jù)之一。衛(wèi)生工作具有極強的動態(tài)性和反復(fù)性,不可能一朝一夕完成,更不可能一步到位或一勞永逸,我們將根據(jù)學(xué)校的詳細情況(學(xué)校面積大,師生少),立足長遠,從長較管理和長期效應(yīng)入手,教育師生發(fā)揚“彎彎腰”的精神,對衛(wèi)生的保持工作加以管理和指導(dǎo),進一步落實。使我校工作更加有特色。中學(xué)學(xué)校衛(wèi)生工作小結(jié)篇二第二學(xué)期眨眼之間就過去了。在本學(xué)期我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作主要做了兩大件事情,一是抓好平時的環(huán)境衛(wèi)生工作,建立整潔漂亮的校園,創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境;二是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,養(yǎng)成良好的環(huán)境衛(wèi)生素養(yǎng)。在全校師生的共同努力下,靚麗的校園花紅、葉綠,課上傳出朗朗的讀書聲,課下隨處的歡聲笑語,形成了九龍山腳下、205國道旁獨具一格的一景。一嚴格要求創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境1統(tǒng)籌安排合理分工清潔區(qū)的劃分:延續(xù)第一學(xué)期不變。樓前平臺、甬路、樓后化分成假設(shè)干小區(qū)域,分配給五年級以上的各個班級。門廳和主樓梯由所在樓層的班級輪流清掃,整個校園那么由上體育課的學(xué)生負責(zé)。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生沒有死角。一個學(xué)期下來,實在可行。自行車的擺放:延續(xù)第一學(xué)期不變。將靠墻的區(qū)域分成假設(shè)干小區(qū),分給三年級以上的各個班級,各班統(tǒng)一擺放,統(tǒng)一管理。各班都很聰明,他們再劃分更小的區(qū)域,固定走校生自行車的位置,學(xué)生到校后,直接對號入座,又免去了值日生擺放的辛苦,為學(xué)生的學(xué)習(xí)贏得了時間。五年級及其以上每個班級推選兩名衛(wèi)生委員。一般地,都是本人志愿申請的,他們愿意為同學(xué)效勞。兩名學(xué)生輪換著參與學(xué)校每天一次的衛(wèi)生檢查。學(xué)校有事情直接找衛(wèi)生委員即可,直接聯(lián)絡(luò)。這樣,減輕了班主任的負擔(dān)。2量化管理靈敏掌握為了節(jié)省檢查衛(wèi)生的時間,三個樓層的學(xué)生輪流檢查
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