湘教版六年級下冊科學復習

千里之行，始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦湘教版六年級下冊科學復習六年級下冊科學復習資料

第一單元：生物的進化班級

第一課：生命的歷程姓名

1、古時候，人們以為地球上的一切生物基本上神制造的。

2、科學家們以為地球上的一切生物基本上進化而來的。

3、化石是研究地球生物演變的重要證據(jù)。

4、居維葉以為生物的種是別變的，拉馬克以為生物的種是能夠改變的，生物學家達爾文提出

的進化論得到了全世界的贊同。

5、地層被稱為“記載地球歷史的萬卷書”。

6、科學家在5億多年前的生物化石中，發(fā)覺惟獨海洋生物。

7、距今4.08億年前的化石中，浮現(xiàn)了最早的陸生動植物。

8、科學家發(fā)覺3.60億年前陸生脊椎動物化石中，惟獨兩棲動物。

9、距今1.44億年前的生物化石中，浮現(xiàn)了哺乳動物。

10、生物的進化規(guī)律：由水生到陸生，由簡單到復雜，由低級到高級。

11、地球上最古老的生命痕跡能夠追溯到35億年前。

12、地球上最古老的生物痕跡能夠追溯到（35億）年前。古生物（遺體、遺物）和它們

的日子（遺跡）被埋在沉積物中，通過數(shù)百萬年的演變，就形成了我們今天看到的（化石）?；癁槲覀兲峁┻h古生物的信息是（跳躍的、別延續(xù)的）。

13、浩瀚的（海洋里）、廣袤的（陸地上）和遼闊的（天空中）……到處存在著（生

物）。

15、動物進化的全然緣故是（地球環(huán)境的變化），自然環(huán)境的變化促使動物進化。

16、（居維葉）是18世紀（法國）動物學家、古生物學家。

17、科學家依照化石標本，借助現(xiàn)代技術(shù)能夠復原出古代生物的（外形），使我們更清晰地了

解到古生物的（原貌）。

18、我們居住的地球上日子著（種類繁多、形態(tài)各異）的生物，動物進化的全然緣故是（地

球環(huán)境的變化）。自然環(huán)境的變化促使動物進化。

第二課：物競天擇

1、自然挑選的結(jié)果，是適者生存。一種動物“模擬”其他生物的形態(tài)；動物的體XXX與其身邊

環(huán)境的顏群相似。

2、約（300）萬年前，浮現(xiàn)了現(xiàn)代馬，現(xiàn)代馬是由始祖馬（進化）而來的，始祖馬浮現(xiàn)

在（6500）萬年前。

3、（達爾文）是英國的生物學家，1859年出版的《物種起源》一書，全面提出了（生物進

化學講）。

4、生物的繁衍是在（自然挑選）的過程中發(fā)生的，同一物種內(nèi)哪些個體（更能習慣環(huán)境），

它們就比其他個體更容易（生存和繁衍）下來

5、恐龍是陸地上日子的大型（爬行動物），日子在距今（1.3）億年前，是當時地球上（稱

霸一時）的動物

6、地球上曾經(jīng)浮現(xiàn)過眾多的（生物），這些生物中的絕大多數(shù)在（進化）過程中滅絕了，

又別斷有新的（生物）浮現(xiàn)。

7、如今的馬是由（始祖馬）進化而來的；始祖馬浮現(xiàn)在（6500萬）年前。

8、生物進化的外因是（環(huán)境），內(nèi)因是（遺傳）。生物進化需要的條件：一是環(huán)境提供

生物進化的機遇，二是生物體可以利用這種機遇。。

9、地球上有多種多樣的（生態(tài)）環(huán)境，別同的環(huán)境中生存著別同的（植物）。

第三課：人類的起源

1、南方古猿日子在（300萬）年前，能直立行走，藍田猿人一輩子活在（115～65萬）年前，能創(chuàng)造石器，北京猿人一輩子活在距今（70～23萬）年前，能制作石器和骨器，還會（人工取火）。

2、人們非常早就發(fā)覺猩猩、（黑猩猩）（大猩貍）和（長臂猿）這些動物與人有非常多相

似的地點，所以人們稱它們?yōu)轭惾嗽场?/p>

第四課：動物的馴化

1、豬、馬、牛、羊基本上家畜，它們基本上由野生動物馴化而來的。

2、我國考古學家研究了距今6000多年前的西安半坡遺址和浙江余姚河姆渡遺址，發(fā)覺當時

豬的骨骸已與現(xiàn)代的家豬相似。能夠確信，我國對豬的飼養(yǎng)在6000多年往常就開始了。

3、有點傳染病是人與動物共患的，例如狂犬病、傳染性非典型肺炎、禽流感等。所以，人類

在馴化動物時要注意防范人畜共患傳染病。

4、人類依照自個兒的需要，對野生動物舉行長期的馴養(yǎng)，挑選并保留那些基因發(fā)生突變，體態(tài)、

習性有改變的個體，（野生動物）最后被馴化為家畜。

5、人類依照自個兒的需要，對野生動物舉行挑選性的馴養(yǎng)，使野生動物的體態(tài)、習性改變，這

算是野生動物的（馴化）。

6、現(xiàn)代動物馴養(yǎng)是為了滿腳（各種需要），彌補（野生動物）資源的別腳。

第二單元：水環(huán)境污染與愛護

第一課時：小河的“哭訴”

1、我國制定的《地面環(huán)境質(zhì)量標準》把水分為五類。當水質(zhì)下落到三類標準以下，水中所含的有害物質(zhì)高出國家規(guī)定的指標，就會妨礙人體健康，所以別能作為飲用水源。

2、水的污染有兩類：一類是自然污染；另一類是人為污染。

3、水污染可依照污染雜質(zhì)的別同而要緊分為化學性污染、物理性污染和生物性污染三大類。

4、水污染考察辦法有：看、聞、采、記。

第二課：污染來自哪里

1、工業(yè)對水的污染源要緊有：①未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、②礦山污水、③把固體工業(yè)垃圾堆放

在水邊。

2、農(nóng)業(yè)對水的污染源要緊有：①過量使用化胖、農(nóng)藥、除草劑的農(nóng)田污水、②養(yǎng)殖場排放的

畜禽污水、③水土流失

3、日子對水的污染源要緊有：①把日子垃圾倒在水邊、②未經(jīng)處理的日子污水、③把餐飲泔

水直截了當或間接排入水體中、④車油泄漏和在河邊洗車。

4、污染物的要緊來源有（工業(yè)污染）、（農(nóng)業(yè)污染）和（日子污染）等。

5、水污染后，經(jīng)過飲水或受污染的食物（糧食、蔬菜、魚肉等）進入人體。會使人發(fā)生（急

性）或（慢性）中毒。

6、飲用被（寄生蟲）、（病毒）或其他致病菌污染的水，會引起多種傳染病和寄生蟲病。

第三課：清潔劑的“威力”

1、水域污染直截了當給淡水養(yǎng)殖帶來巨大的損失；水域污染還造成部分生物產(chǎn)生畸形變異；水域

污染造成的赤潮，給海洋生物帶來滅頂之災。

第四課：愛護我們的生命之河

1、污水處理技術(shù)普通經(jīng)過以下程序：格柵去除大體積的飄蕩物；沉砂池沉淀砂石等粗顆粒

物質(zhì)；生化處理設施用微生物分解部分有機污染物；二次沉淀池對生化處理后的混合液舉行泥水分離，以保證出水水質(zhì)；混凝沉淀池加入混凝藥物，使更細小的物質(zhì)凝聚沉淀；最終到出水提升泵站。

2、人們常用沉淀、過濾、蒸餾等辦法來凈化水。

3、3月12日是植樹節(jié)，6月5日是世界環(huán)境日，3月22日是世界水日。

4、1987年世界環(huán)境與進展委員會在《我們共同的將來》報告中提出“可持續(xù)進展”的觀點，

得到國際社會的廣泛共識。我國政府公布的《中國21世紀議程》確定將可持續(xù)進展作為國家民展戰(zhàn)略。

5、（中國環(huán)保標志圖案）綠群橄欖枝，既代表和平、安寧，又代表一切植物和生態(tài)環(huán)境。

6、愛護環(huán)境，人人有責。

7、如今我國正面臨著（大氣污染）、（水環(huán)境污染）、（垃圾處理）、（土地沙漠化和沙災）、（水土流失）、（旱災和水災）等環(huán)境咨詢題。

8、煤、石油等能源的大量使用所產(chǎn)生的（二氧化碳）、（二氧化硫）等廢氣，別僅威脅

人類的軀體健康，還給地球生命的愛護層——（大氣層）帶來破壞。

9、（酸雨）已成為植物的致命“殺手”；（溫室效應）使全球氣候逐年變暖；（臭氧

空洞）也表明了地球第一道愛護防線遭到破壞。

10、1970年（4月22）日，美國學生丹尼斯.海斯發(fā)起和組織了人類歷史上第一具地球日。

第三單元：宇宙探究

第一課：太陽和太陽系

1、太陽是一具酷熱的氣體星球，它內(nèi)部的溫度高達1500萬0C，表面溫度約為60000C。太陽

的體積大小相當于130萬個地球。

2、像太陽如此能自個兒發(fā)光發(fā)熱的星球叫恒星。

3、太陽系是由太陽、行星、衛(wèi)星、彗星和流星等構(gòu)成的天體系統(tǒng)，太陽是太陽系的中心，其

他天體都環(huán)繞太陽運行。

4、太陽系的八大行星依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。（水

金地，火木土，天海）

5、在火星與木星之間存在著數(shù)十萬顆小行星,天文學把那個區(qū)域稱為小行星帶。

6、土星最引人注目的地點是圍繞著其赤道的巨大光環(huán)。光環(huán)要緊由一些（冰）、（塵埃）和（石塊）構(gòu)成的。彗星在靠近太陽的時候會浮現(xiàn)長長的彗尾。劃破夜空的閃光是（流星）。流星是太空中的（塵粒）和（固體快），當它闖入地球大氣層時未燃燒盡，降到地面后就稱為（隕石）。

7、迄今2300年前的世界上最古老的彗星圖——《天文氣象雜占》。

8、我國有關哈雷彗星的文字記錄，最早見于2600多年前的《春秋》。

9、金星比地球略小，自轉(zhuǎn)一周要243天，公轉(zhuǎn)一周225天，有厚厚的二氧化碳大氣，表面的溫度最高可達4470C。金星比（地球）略小，能夠看作地球的（姊妹星），它與其它成員的自轉(zhuǎn)方向是（相反）的。

10、人們把日出之前看到的金星叫做啟明星，把日降之后看到的金星叫做太白星。

第二課：浩瀚宇宙

1、銀河系是由（千千萬萬）顆星構(gòu)成的龐大的（恒星）集團，在銀河系里，恒星的總數(shù)在1000億顆以上，它的直徑約10萬光年。

2、光年是天文學中使用的距離單位，是光在真空中記憶1年所走的距離。

3、銀河系以外還有許許多多像銀河系一樣的恒星集團，稱為河外星系，已發(fā)覺約10億個河外星系。每一具河外星系也是由數(shù)（十億）至數(shù)（千億）顆（恒星）、（星云）和（星際物質(zhì)）組成的。

4、總星系=銀河系+河外星系≠整個宇宙

5、在非常久往常，人類不過靠肉眼來觀測天象，能看到的星惟獨6000~7000顆。

6、河南登封縣告成鎮(zhèn)的古天文臺遺跡——登封觀星臺，是世界上現(xiàn)存的最古老的天文臺之一。

7、公元10世紀的中國古星圖是世界上現(xiàn)存最早的星圖之一，現(xiàn)存于英國別列顛博物館。

8、1609年，意大利天文學家伽利略制作出了第一架天文望遠鏡?，F(xiàn)代的太空科學技術(shù)，將人類的視野延伸到了（150億）光年的宇宙空間。2004年，美國的（勇氣）號火星車在火星表面成功著陸。

9、望遠鏡有：天文望遠鏡、光學天文望遠鏡、射電天文望遠鏡、大口徑射電天文望遠鏡、哈勃太空望遠鏡。

10、用現(xiàn)代科學技術(shù)裝備起來的天文臺和太空探測器，將人類的視野延伸到了150億光年的

宇宙空間。

第三課：燦爛星空

1、1928年，國際天文學聯(lián)合會決定，將全天劃分成88個星座，星座名稱是由亮星組成的（圖形），結(jié)合（神話故事），用人物、動物和器具來命名的。

2、北斗七星由（七顆星）組成（勺子形），屬于大熊座，它位于大熊的（背部）和（尾部）。北極星屬于小熊座，處于（小熊）的尾巴尖端；發(fā)生流星雨特殊有名的是獅子星座。

3、我國的古書《鹖（he）冠子》中經(jīng)過觀看北斗七星的位置，來推斷當令季節(jié)的記載：“斗柄東指，天下皆春，斗柄南指，天下皆夏，斗柄西指，天下皆秋，斗柄北指，天下皆冬?！边@種以觀看天象有規(guī)律的變化來定四季的辦法，就叫做“觀象授時”。

4、春季在南天能夠看到獅子星座；

夏季在南天能夠看到天蝎星座；

秋季在北天能夠看到飛馬星座；

冬季在南天能夠看到獵戶星座。

5、經(jīng)過觀看，天空中除北極星之外，星星都逐日西移。

6、經(jīng)過北斗星能夠找到（北極星），北極星總是浮現(xiàn)在（正北方）的天空，所以，它成

為了夜行人的（指路明燈）。

第四課：宇宙暢想曲

1、我國代號為“嫦娥工程”的月球探測打算已于2004年開始實施，分3個時期，能夠用“繞、

降、回”3個字分不概括。

2、探尋外星生物：一是廣泛接收和研究各種來自太空的電磁波信號；二是主動向太空發(fā)射出

信號；三是發(fā)射探測器。美國于（1972）年與（1977)年先后發(fā)射了（先驅(qū)者）10號、11號，（旅行者）1號、2號。

3、歐洲宇航局1997年10月發(fā)射升空的“卡西尼”號飛船通過7年多的飛翔，其攜帶的（惠

更斯）號探測器于2005年1月14日成功登陸泰坦。這也是人類探測器首次登陸距離地球最遠（35億千米）的天體。

第四單元：我們學習了科學探索

第一課我們的科學學習歷程

1、科學探索的普通過程是（仔細觀看，提出咨詢題）→（大膽地猜想，合理地假設）→（設

計可行的研究方案）→（實驗、調(diào)查、搜集數(shù)據(jù)）→（整理、分析數(shù)據(jù)，做出推斷）→（做出科學結(jié)論）。

第二課確定我們的研究的主題

1、我的研究打算，包括（研究的咨詢題）、（我的假設）、（研究辦法）、（材料預備）、（研

究步驟）。

第五單元科學的歷程

1、在原始社會，人類就能利用石器等工具。

2、進入農(nóng)業(yè)社會，鐵的發(fā)覺，鐮和犁等工具的發(fā)明、創(chuàng)造提高了工作效率。

3、中國古代科技有著輝煌的成就，如造紙術(shù)、印刷