人民版高中歷史必修三專題三順乎世界之潮流

人民版高中歷史必修三專題三順乎世界之潮流第一頁，共38頁。天朝上國第二頁，共38頁。林則徐

先進的中國人是如何逐步尋求救亡圖存的道路的?

鴉片戰(zhàn)爭前，清政府長期實行閉關(guān)政策，嚴重地阻礙了中國經(jīng)濟的發(fā)展和科學文化的進步。西方殖民主義者的大炮，敲開了閉鎖的中國的大門，驚起人們重新認識世界。第三頁，共38頁。專題三近代中國思想解放的潮流第一課“順乎世界之潮流”第四頁，共38頁。地主階級抵抗派——睜眼看世界代表人物：林則徐、魏源當時介紹西方歷史地理最詳實的專著口號：師夷長技以制夷魏源第五頁，共38頁。什么是“師夷長技以制夷”？有何積極影響？（1）“師夷長技”就是學習西方的先進技術(shù)，“制夷”就是抵抗西方的侵略，戰(zhàn)勝敵人。（2）師夷長技以制夷，成為近代中國學習西方的口號，也是對幾千年來傳統(tǒng)心態(tài)的一次挑戰(zhàn)，邁出了近代中國向西方學習的第一步，促進了洋務運動的開展。地主階級抵抗派——睜眼看世界第六頁，共38頁。材料一：不善外夷者，外夷制之；夷之長技者三：一戰(zhàn)艦，二火器，三養(yǎng)兵練兵之法。是書何以作?曰為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作?！涸础逗鴪D志·序》根據(jù)材料，概括地主階級主張向西方學習的內(nèi)容有哪些?？茖W技術(shù)、管理技術(shù)地主階級抵抗派——睜眼看世界第七頁，共38頁。地主階級洋務派——洋務運動代表人物：曾國藩，李鴻章，左宗棠，張之洞目的：師夷長技以自強，維護清王朝的統(tǒng)治指導思想：中學為體，西學為用結(jié)果：破產(chǎn)標志：1895年甲午中日戰(zhàn)爭中北洋艦隊的全軍覆沒標志著洋務運動的破產(chǎn)第八頁，共38頁。早期維新思想：王韜、鄭觀應代表人物：梁啟超、康有為、譚嗣同、嚴復早期維新思想是康有為、梁啟超維新思想的基礎(chǔ)，即康梁維新思想是對早期維新思想的繼承和發(fā)展。維新變法第九頁，共38頁。“上師堯舜三代，外采東西強國，立憲法，開國會，行三足鼎立之制，則中國之治強，計日可待?！薄涤袨椤墩埗楅_國會折》

變法之本，在育人才，人才之興，在開學校；學校之立，在變科舉；而一切要其大成，在變官制?！簡⒊蹲兎ㄍㄗh》從兩則材料你得出康梁維新派的主張是？主張：維新變法、君主立憲制，維新變法第十頁，共38頁。譚嗣同：批判封建君主專制嚴復：物競天擇、適者生存，進化論思想維新變法第十一頁，共38頁。梁啟超康有為光緒帝資產(chǎn)階級維新派代表地位主張共同點康有為維新變法第一人借孔子宣傳維新變法理論1.反對君主專制2.主張君主立憲3.變法圖存4.發(fā)展資本主義梁啟超維新思想主要宣傳者指出變法是歷史發(fā)展的必然譚嗣同維新派中的激進派批判君主專制政體和綱常名教嚴復中國啟蒙思想第一人物竟天擇，適者生存第十二頁，共38頁。論戰(zhàn)頑固派維新派維新變法第十三頁，共38頁。光緒二十四年正月初三，李鴻章、翁同龢、榮祿等人，奉光緒皇帝的命令，在總理衙門接見康有為，詢問變法事項。頑固派重臣榮祿氣勢洶洶地教訓康有為說：“祖宗之法是不能變的！”康有為回答：“祖宗之法是用來治理祖宗之地的。今天祖宗之地都保不住了，祖宗之法還有什么用？就拿總理衙門來說，祖宗之法里并沒有，是最近這幾年要跟洋人打交道，才新設(shè)的。時代變了，祖宗之法非變不可！”榮祿被駁得啞口無言。維新變法第十四頁，共38頁。維新派與頑固守舊派的論戰(zhàn)爭論的主要問題：1、要不要實行維新變法2、要不要變革封建的教育制度3、要不要變革的封建的政治制度。意義：這次爭論使得西方資產(chǎn)階級的社會政治學說在中國傳播開來，使人們的思想得到進一步的解放，極大地促進了維新變法運動的高漲。維新變法第十五頁，共38頁。

1.英國大炮轟開了中國閉關(guān)自守的大門，使一些愛國知識分子從“天朝上國”的美夢中驚醒，一股新思想萌發(fā)了。這一新思想的核心是[]A.改革內(nèi)政，振興清朝

B.向西方學習，尋求強國御侮之道

C.學習新技術(shù)，發(fā)展資本主義

D.啟迪人民擺脫封建思想束縛B第十六頁，共38頁。2.右圖為《海國圖志》書影?！逗鴪D志》是魏源于1843年編寫的一部介紹世界各國歷史地理情況的著作。此書后來傳入日本，1854年日本翻印該書60卷，士人爭相購讀，此后多次再版。而該書在中國印量很小，影響有限。這說明中日兩國[]A.社會危機的程度不同

B.變法圖強的方針不同

C.對西方文化的認識不同

D.變革的社會基礎(chǔ)不同D第十七頁，共38頁。3.19世紀末,康有為、梁啟超維新派提出的救國圖存思想的核心是[]A.以中國倫常名教為原本，輔以諸國富強之術(shù)

B.設(shè)議院，興民權(quán)，實行君主立憲

C.舉政治革命、社會革命畢其功于一役

D.用民主取代專制，用科學掃蕩迷信B第十八頁，共38頁。1898年刊行的《孔子改制考》一書，著重宣傳了孔子“托古改制”的思想，在書中，康有為把孔子尊為“托古改制”的教主，把“六經(jīng)”說成是孔子“托古改制”范本。它認為“六經(jīng)”中堯、舜、禹等古圣先賢的盛德大業(yè)，都是按照孔子自己的理想假托出來的，假托古人的言論來實行改制，歷史上不見得確有其人其事。這樣康有為用以證明自己的變法主張，不但沒有違背孔子的遺教，而且是孔子改革思想的真正繼承者。

——陳旭麓主編《中國近代史》維新變法第十九頁，共38頁?？涤袨闉槭裁匆蛑鬃拥钠焯栃麚P維新變法理論？A、民族資本主義經(jīng)濟發(fā)展不充分，導致民族資產(chǎn)階級力量弱??；B、傳統(tǒng)儒家思想仍居正統(tǒng)地位，打著孔子的旗號可以減少變法阻力。維新變法第二十頁，共38頁。

結(jié)果：實行103天，因慈禧太后發(fā)動政變而失敗戊戌六君子：譚嗣同、康廣仁、林旭、楊深秀、楊銳、劉光第維新變法第二十一頁，共38頁。維新變法思想在當時起到了怎樣的作用?①挽救民族危亡的愛國運動；有強烈的愛國主義激情。②資產(chǎn)階級思想啟蒙運動，是一場思想解放潮流，提高了知識分子參與政治的熱情；③對封建制度的批判，客觀有利于資產(chǎn)階級革命思想的傳播。維新變法第二十二頁，共38頁。走向共和第二十三頁，共38頁。走向共和資產(chǎn)階級革命派代表人物：孫中山、章太炎、鄒容民主革命的先行者第二十四頁，共38頁。走向共和章太炎(1903)鄒容第二十五頁，共38頁。成立時間名稱1894年興中會1904年華興會1904年光復會1906年日知會革命團體傳播方式:創(chuàng)辦刊物、印發(fā)小冊子、組織團體第二十六頁，共38頁。興中會誓詞興中會–中國第一個民主革命團體第二十七頁，共38頁。走向共和目標：建立資產(chǎn)階級民主共和國。同盟會政治綱（1905年）第二十八頁，共38頁。資產(chǎn)階級革命派與維新派論戰(zhàn)（1905——1907）要不要革命，要不要推翻清王朝統(tǒng)治。要不要建立民主共和政體。辛亥革命（1911——1912）開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，推翻了統(tǒng)治中國幾千年的君主專制制度，建立起共和政體，結(jié)束君主專制制度。傳播了民主共和理念，極大推動了中華民族思想解放，以巨大的震撼力和影響力推動了中國社會變革。第二十九頁，共38頁。走向共和結(jié)果：1912年1月1日，中華民國正式成立。第三十頁，共38頁。第三十一頁，共38頁。試概括資產(chǎn)階級維新派與革命派主張的異同同：①主張挽救民族危亡，擺脫中國半殖民地半封建社會的地位；②要求發(fā)展資本主義，建立近代資產(chǎn)階級政治制度。異：①維新派：通過變法參與政權(quán)，實行資產(chǎn)階級君主立憲制。②革命派：主張通過暴力革命，推翻清王朝的封建統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級共和國。走向共和第三十二頁，共38頁。分析資產(chǎn)階級運動由改良到革命的原因①民族資本主義發(fā)展，中下層力量增強；②新式學堂和留學教育，先進知識分子傾向革命；③改良道路的失敗使許多人放棄對清王朝的幻想；④民族危機進一步加深，促進了中華民族新覺醒走向共和第三十三頁，共38頁。規(guī)律總結(jié)中國向西方學習，爭取資本主義近代化的歷程，大體經(jīng)歷了器物技藝——社會制度——文化心理三個層次的依次遞進；或者說，經(jīng)歷了經(jīng)濟——政治——文化的逐漸遞進。走向共和器物制度文化第三十四頁，共38頁?！皫熞拈L技以制夷”“師夷長技以自強”“師夷長技”思想之“1122”：“1”——一個主流：“1”——一個階級：“2”——兩大派別：“2”——兩大口號：向西方學習地主階級抵抗派、洋務派第三十五頁，共38頁?！捌魑铩薄爸贫取薄?”——一個階級：“2”——兩大派別：“1”——一個轉(zhuǎn)變：資產(chǎn)階級資產(chǎn)階級維新派