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文檔簡介
問題-1000字黑板上被填滿了密密層層的公式與數(shù)字,讓人頭暈眼花。這是個(gè)難題,是一個(gè)非同一般的難題。老師講完這道題,好像稍稍松了口氣:“你們對這道題還有什么疑問嗎?”此時(shí),曉就坐在教室的最旁邊,他隱約感覺到這道題的一個(gè)步驟有些不太對勁,于是他便靜靜舉起手,可是,被他人看作是“問題”學(xué)生的他對自己的見解很不自信,因此,手也舉得很低很低?!皼]有?!蓖瑢W(xué)們齊聲喊道。曉忽然感覺必定是自己出了問題,快速地把手縮了回去。老師最后也沒有注意到他,就這樣下課了。曉在課后冥思苦想了好長時(shí)間,得出的都是與老師所講的不一樣的答案。于是他便找他的同位問個(gè)終究。他的同桌仍舊照著老師所講的重復(fù)了一遍,曉仍是感覺不對,就把自己的想法說了出來??赏浪坡牱锹?,只在那點(diǎn)頭,最后冷不丁冒出一句:“你必定算錯(cuò)了,照老師的方法算一遍試一試。”而后就快速轉(zhuǎn)過去,一句話也不說了。曉面無表情,但內(nèi)心卻十分氣悶。他生氣他人老是這樣不把他的想法看作問題去思慮。曉決定去問老師。曉這是頭一次拿著問題站在辦公室的旁邊,內(nèi)心慌得很,連門口都不敢站,只從窗簾的夾縫里向里窺視?!斑?,問問題?。俊睅讉€(gè)朋友嘻嘻著從他的身旁走過。“是。”曉瞪了他們一眼,大步踏進(jìn)了辦公室。老師正坐在那邊看著書,喝著水。曉慢慢走近老師旁邊,腳步聲極輕,但心跳卻不斷地發(fā)出怦怦的聲響。輕輕握著的手心也出了一些汗?!坝袉栴}嗎?”老師淺笑著問道,比在教室里平和了很多。“就是這里,,”曉一只手微握,另一只手在指完問題所在以后放了下來,不斷地轉(zhuǎn)著褲邊上的扣子。因?yàn)檫^分緊張,聲音連高八度,臉兒紅紅的,怕自己的想法太甚天真了。老師如有所思,輕輕地址著頭說道:“你考慮得真有道理,你再持續(xù)講講。”此時(shí),曉的心扎實(shí)了好多,講著講著,緊張也就沒有了,,離創(chuàng)辦公室以前,老師拍了拍曉的肩膀,說了一句“很不錯(cuò)?!贝稳盏哪翘谜n,老師又把那題從頭解答了一遍。最后,老師再一次問道:“你們理解了嗎?”“理解啦?!蓖瑢W(xué)們答道。此時(shí),曉的同桌默不作聲,只在那邊寫著什么。“真理解了?”“真理解了?!蓖瑢W(xué)們的回答令老師滿意,更讓曉感覺欣喜。此時(shí),他感覺自己是個(gè)小英豪,把全班的同學(xué)從這一難題中救了出來。從這日此后,曉每日都會(huì)去辦公室問問題,成績也日新月異?!皢栴}”學(xué)生已變?yōu)椤皢栴}學(xué)生”,這“問題”已由形容詞變
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