新部編版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試題及答案3

在尋求真理的長(zhǎng)征中，惟有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山，跨峻嶺。部編版三級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)三單元測(cè)試題一、給下列畫線字注音。（3分）斧頭（）答應(yīng)（）

推車（）砍伐（）

悲哀（）稍息（）二、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）huǒcháicǎoduīkěliánshān（）（）（）（）zhījuélǚxíngjiùmìnglíkāi（）（）（）（）三、比一比，再組詞。（12分）

gǔ拼（）餅（）管（）官（）

睜（）掙（）伐（）代（）

胃（）謂（）等（）寺（）四、那要求寫近義詞和反義詞。（8分）近義詞：依舊——（）搖晃——（）反義詞：懶惰——（）消失——（）

費(fèi)力——（）趁機(jī)——（）猶豫——（）處罰——（）五、用修改符號(hào)修改病句。（12分）小明身手抓住了媽媽的衣角。媽媽買了好多水果，有紅的、黃的、青的和五顏六色的，豐富極了。她穿著漂亮的衣服，美麗的項(xiàng)鏈。造紙術(shù)是我國(guó)的四大發(fā)明。六、我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）第1頁(yè)共6頁(yè)無論何時(shí)，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)心喪氣。--迪生

在尋求真理的長(zhǎng)征中，惟有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山，跨峻嶺?！度ツ甑臉洹饭裁鑼懥怂拇螌?duì)話，告訴我們鳥兒在《那一定會(huì)很好》中你知道了。

的品質(zhì)。有理走遍天下，。4.，萬古勝負(fù)在于理。七、口語(yǔ)交際。（4分）鳥兒和大樹的情誼讓我們感動(dòng)，青頭和紅頭的情誼讓我們震撼，友情真是偉大啊！你和你的朋友有沒有發(fā)生過一些令人難忘的事情呢？快來給大家講一講吧！八、閱讀天地。（20分）（一）課內(nèi)閱讀。（8分）《去年的樹》節(jié)選春天又來了。原野上、森林里的雪都融化了。鳥兒又回到這里，找她的好朋友樹來了?？墒?，樹不見了，只剩下樹根留在那里。“立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？”鳥兒?jiǎn)枠涓?。樹根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”鳥兒向山谷里飛去。山谷里有個(gè)很大的工廠，鋸木頭的聲音，沙沙地響著。鳥兒落在工廠的大門上。她問大門：“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”大門回答說：“樹嘛，在廠子里給切成細(xì)條條，做成火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣掉了?！兵B兒向村子飛去。在一盞煤油燈旁，坐著一個(gè)小女孩。鳥兒?jiǎn)柵ⅲ骸靶」媚?，?qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)幔俊钡?頁(yè)共6頁(yè)無論何時(shí)，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)心喪氣。--迪生

在尋求真理的長(zhǎng)征中，惟有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山，跨峻嶺。小女孩回答說：“火柴已經(jīng)用光了?？墒?，火柴點(diǎn)燃的火，還在這盞燈里亮著。”鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。接著，她就唱起去年唱過的歌，給燈火聽。唱完了歌，鳥兒又盯著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。短文描寫了幾次對(duì)話，分別是誰(shuí)與誰(shuí)的對(duì)話？（3分）鳥兒兩次看著燈火，它會(huì)想些什么？（2分）讀了這篇短文，你想對(duì)小鳥和樹說些什么？（3分）（二）課外閱讀。（12分）山坡上的羊傍晚，一只羊獨(dú)自在山坡上玩。突然從樹木中竄出一只狼來，要吃羊，羊跳起來，拼命用角抵抗，并大聲向朋友們求救。牛在樹叢中向這個(gè)地方望了一眼，發(fā)現(xiàn)是狼，跑走了；馬低頭一看，發(fā)現(xiàn)是狼，一溜煙跑了；驢停下腳步，發(fā)現(xiàn)是狼，悄悄溜下山坡；豬經(jīng)過這里，發(fā)現(xiàn)是狼，沖下山坡；兔子一聽，更是一箭一般離去。山下的狗聽見羊的呼喊，急忙奔上坡來，從草叢中閃出，一下咬住了狼的脖子，狼疼得直叫喚，趁狗換氣時(shí)，愴惶逃走了。第3頁(yè)共6頁(yè)無論何時(shí)，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)心喪氣。--迪生

在尋求真理的長(zhǎng)征中，惟有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山，跨峻嶺?；氐郊?，朋友都來了，牛說：你怎么不告訴我？我的角可以剜出狼的腸子。馬說：你怎么不告訴我？我的蹄子能踢碎狼的腦袋。驢說：你怎么不告訴我？我一聲吼叫，嚇破狼的膽。豬說：你怎么不告訴我？我用嘴一拱，就讓它摔下山去。兔子說：你怎么不告訴我？我跑得快，可以傳信呀。在這鬧嚷嚷的一群中，唯獨(dú)沒有狗。真正的友誼，不是花言巧語(yǔ)，而是關(guān)鍵時(shí)候拉你的那只手。那些整日圍在你身邊，讓你有些許小歡喜的朋友，不一定是真正的朋友。而那些看似遠(yuǎn)離，實(shí)際上時(shí)刻關(guān)注著你的人，在你快樂的時(shí)候，不去奉承你；你在你需要的時(shí)候，默默為你付出、關(guān)心你的人，那才是真正的朋友!給下列詞語(yǔ)注音。（2分）抵抗（）

吼叫（）羊遇到危險(xiǎn)時(shí)，它的朋友們是如何表現(xiàn)的？（3分）回到家，為什么只有狗沒有說話？（3分）讀了這篇童話故事，你知道什么才是真正的朋友嗎？（4分）九、作文。（25分）童話是一座五彩繽紛的大花園，動(dòng)物和植物都有人的思想，他們都有喜怒哀樂。請(qǐng)你發(fā)揮想象力，編寫一個(gè)童話故事。第4頁(yè)共6頁(yè)無論何時(shí)，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)心喪氣。--迪生

在尋求真理的長(zhǎng)征中，惟有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山，跨峻嶺。參考答案答案一、fǔtuībēidāfáshào二、火柴

草堆

可憐

山谷

知覺

旅行

救命

離開三、拼命大餅掙錢管理砍伐官員代理四、依然

睜開稱謂等候寺廟吃力

胃口搖擺

乘機(jī)勤勞

果斷

出現(xiàn)

獎(jiǎng)勵(lì)五小明伸手抓住了媽媽的衣角。媽媽買了好多水果，有紅的、黃的、青的，豐富極了。她穿著漂亮的衣服，戴著美麗的項(xiàng)鏈。造紙術(shù)是我國(guó)的四大發(fā)明之一。六信守諾言要做一個(gè)有理想、有追求的人。無理寸步難行第5頁(yè)共6頁(yè)無論何時(shí)，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)心喪氣。--迪生

在尋求真理的長(zhǎng)征中，惟有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山，跨峻嶺。一時(shí)強(qiáng)弱在于力七、略。八、（一）三次，小鳥和樹根的對(duì)話、小鳥和門的對(duì)話、小鳥和小女孩的對(duì)話。第一次看的時(shí)候：樹朋友，我終于找到你了。第二次看的時(shí)候：你聽到我給你唱的歌了嗎？你喜歡嗎？再見了，我的朋友。你們真是一對(duì)好朋友，一個(gè)重感情，一個(gè)信守承諾，期待你們?cè)俅我娒?。（二?.dǐkànghǒujiào牛、馬、驢、豬、兔發(fā)現(xiàn)是狼，一溜煙兒都跑了，只有狗毫不猶豫地奔上坡去，咬住狼的脖子救了羊。羊的其它