2023幼兒園學(xué)前班保育工作計(jì)劃

第頁共頁2023幼兒園學(xué)前班保育工作方案2023幼兒園學(xué)前班保育工作方案幼兒園學(xué)前班保育工作方案1作為學(xué)前班的班主任，對(duì)本學(xué)年的工作進(jìn)展了初步安排，學(xué)前班的根本情況：本班幼兒總數(shù)人，其中女生人，男生人，大部分幼兒為村民居民子女，少數(shù)集鎮(zhèn)子女。經(jīng)過上一學(xué)年的學(xué)習(xí)與生活，我理解到孩子們?cè)谡J(rèn)知才能、自理才能等方面仍存在著不同程度的差異。針對(duì)此情況，制定了以下工作方案：一、總體思想工作規(guī)劃〔一〕、以學(xué)校德育工作方案為方針，親密配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，從學(xué)校工作和孩子思想實(shí)際出發(fā)，抓好學(xué)前班的管理工作，努力建立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)?！捕?、與各位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力做好學(xué)前組內(nèi)工作，為幼兒順利進(jìn)入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的根底?！踩场@《綱要》精神，以“保教工作方案”為準(zhǔn)繩，開展素質(zhì)教育，實(shí)在促成幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)開展行之有效的家長(zhǎng)工作，促進(jìn)幼兒全面安康、身心和諧的開展。二、重點(diǎn)工作及措施：〔一〕、對(duì)孩子進(jìn)展入學(xué)教育：寒假一個(gè)月，開學(xué)時(shí)針對(duì)孩子出現(xiàn)的入學(xué)行為問題，如哭鬧、依賴家長(zhǎng)或上學(xué)晚等現(xiàn)象，要做到耐心教育并妥善解決，讓孩子盡早地適應(yīng)新學(xué)年的學(xué)習(xí)與生活?！捕场⒓訌?qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。1、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動(dòng)性、積極性、傾聽、完成任務(wù)等。2、對(duì)幼兒進(jìn)展禮儀教育，培養(yǎng)良好的禮貌行為，會(huì)主動(dòng)禮貌用語打招呼，參加活動(dòng)落落大方。3、注意保護(hù)視力，每個(gè)周換一次座位，經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)控制幼兒看電視的時(shí)間，注意糾正不正確的書寫姿勢(shì)及坐姿。4、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，抓好養(yǎng)成教育，包括各種常規(guī)教育及行為習(xí)慣的養(yǎng)成、明辨是非教育等，認(rèn)真觀察幼兒的表現(xiàn)，加強(qiáng)隨機(jī)教育?！踩?、在幼小銜接上做好教育教學(xué)工作：1、創(chuàng)設(shè)良好班級(jí)氣氛，給予幼兒行為習(xí)慣正確導(dǎo)向。2、教師循序漸進(jìn)的開展班級(jí)工作，理解每個(gè)孩子的生活與教學(xué)的情況，互相學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點(diǎn)。多交流、多觀察，積極發(fā)現(xiàn)矛盾、解決矛盾，找到生活與教學(xué)最優(yōu)化的切合點(diǎn)。3、教師充分標(biāo)準(zhǔn)自身行為，為孩子樹立典范。教師對(duì)孩子的一言一行，對(duì)孩子起著潛移默化的影響，特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。4、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部——值日班長(zhǎng)、各組小隊(duì)長(zhǎng)、紀(jì)律小隊(duì)長(zhǎng)等幫助小干部樹立威信。鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法。嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、才能上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用，鼓勵(lì)幼兒大家齊努力，大家都有時(shí)機(jī)被挑選。5、根據(jù)主題活動(dòng)進(jìn)展情況，靈敏的運(yùn)用教材內(nèi)容，配合學(xué)前組內(nèi)的各種活動(dòng)方案，展示幼兒的各種才能?！菜摹场⑵桨才c保健工作：1、教師學(xué)習(xí)平安知識(shí)手冊(cè)，知道緊急情況的緊急措施。檢查班內(nèi)有無平安隱患，如有發(fā)現(xiàn)及時(shí)采取措施。開展平安教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒平安意識(shí)。2、春季是孩子生病感冒的多發(fā)季節(jié)，多開展戶外活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)展全方位的鍛煉和培養(yǎng)，增強(qiáng)其抵抗力及免疫力。對(duì)生病幼兒及時(shí)處理，仔細(xì)照顧，確保幼兒早日康復(fù)。3、班級(jí)衛(wèi)生保持清潔，定期消毒，物品擺放有序。注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生，勤剪指甲，勤洗澡換衣服。4、給幼兒一定的換牙護(hù)齒的常識(shí)，標(biāo)準(zhǔn)幼兒的姿勢(shì)，使其具有正確的站、坐、行走姿勢(shì)。5、培養(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和才能?！参濉?、家長(zhǎng)工作：1、及時(shí)向家長(zhǎng)反響教育信息，反映幼兒在校的表現(xiàn)和各種情況，建立家校溝通的平臺(tái)，使家長(zhǎng)對(duì)孩子的進(jìn)步與優(yōu)缺點(diǎn)、才能有及時(shí)的理解。2、對(duì)生病幼兒及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，結(jié)合家長(zhǎng)的意見給予孩子治療和照顧。3、在幼小銜接上虛心聽取家長(zhǎng)的意見和建議。〔1〕、進(jìn)步自理才能?！?〕、增強(qiáng)文明禮貌〔3〕、講究個(gè)人衛(wèi)生?！?〕、改變作息制度，為了使幼兒入學(xué)后，能較快地適應(yīng)小學(xué)的生活節(jié)奏?！?〕、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒獨(dú)立生活才能和勞動(dòng)習(xí)慣的訓(xùn)練?！?〕、做好幼小的知識(shí)銜接?！?〕、激發(fā)幼兒入學(xué)的愿望，使幼兒從思想上、感情上做好入學(xué)準(zhǔn)備。4、真誠邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參加學(xué)前組內(nèi)的各種活動(dòng)?！擦场⒓訌?qiáng)班級(jí)墻飾的建立。努力營造一個(gè)生動(dòng)、活潑并符合孩子心理特點(diǎn)的教學(xué)環(huán)境。以上為本人這學(xué)年的班主任工作方案，由于孩子年齡小自控才能弱，做為班主任在保育工作中要求自己時(shí)刻牢記并做到三勤“嘴勤、手勤、腳勤”四心“愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”，同時(shí)客觀公正的對(duì)待每一個(gè)孩子，對(duì)于每次每項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)真做好教育工作，及時(shí)反思，理解每一個(gè)孩子的開展現(xiàn)狀，給予他們不同的指導(dǎo)和幫助，促進(jìn)他們?cè)诓煌潭壬系拈_展，以孩子的身心安康開展為著眼點(diǎn)，力爭(zhēng)教好每一個(gè)孩子。幼兒園學(xué)前班保育工作方案2“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候，我們和孩子們也將迎來新的學(xué)年。在新的學(xué)年里，我們將一如既往地認(rèn)真開展工作，并針對(duì)這一學(xué)年工作中出現(xiàn)的缺乏進(jìn)展調(diào)整，使每一位幼兒可以得到開展。一、學(xué)習(xí)方面就這一學(xué)年的學(xué)習(xí)情況來看，我園的幼兒總體在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步。其次在自律方面有所進(jìn)步，全體幼兒的出勤率到達(dá)百分之九十五。但是由于幼兒的才能開展程度不平衡普遍還存在一些問題：1、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成。2、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。3、幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完好性、邏輯性、連接性還需加強(qiáng)。鑒于以上缺乏，下一學(xué)年，我們?cè)诎延變喝雽W(xué)準(zhǔn)備工作做為下學(xué)年的工作重點(diǎn)的同時(shí)，要不斷加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好根底。二、日常工作方面下學(xué)年,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)展主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供根據(jù)。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)、要適宜學(xué)前班幼兒的特點(diǎn)，更多的表達(dá)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。穩(wěn)固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培養(yǎng)。通過上學(xué)年的培養(yǎng)，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個(gè)別年齡較小，才能較弱的需要教師提醒，在今后的工作中，要不斷穩(wěn)固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)年班中新添一名幼兒，由于幼兒還沒適應(yīng)幼兒園的集體生活，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時(shí)，耐心細(xì)致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī)，使他們盡快地融入幼兒園的集體生活。三、衛(wèi)生保健方面1、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒。隨著秋冬的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間，加強(qiáng)戶外陽光消毒。加大對(duì)工作的責(zé)任心，特別是如有幼兒帶藥，要認(rèn)真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂。2、加強(qiáng)戶外活動(dòng)護(hù)理，確保幼兒平安。隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，戶外活動(dòng)時(shí)間相對(duì)延長(zhǎng)，幼兒的衣服也逐漸減少，所以在戶外活動(dòng)過程中，一要細(xì)心的護(hù)理好幼兒，做到出汗及時(shí)擦；二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動(dòng)前認(rèn)真仔細(xì)檢查場(chǎng)地，幼兒的穿著，杜絕一切平安隱患。四、管理方面1、配合班主任搞好各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒自我效勞才能弱，在平時(shí)工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育工作中，盡可能的參與，讓教育活動(dòng)更加深化，把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實(shí)保育結(jié)合，統(tǒng)一的教育原那么。2、以高度的責(zé)任心迎接復(fù)驗(yàn)。本學(xué)年園內(nèi)將迎來第一次的復(fù)驗(yàn)工作，在平時(shí)的工作中，我要認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境的整潔，在復(fù)驗(yàn)的過程中，不為幼兒園抹黑，使幼兒園可以順利地通過復(fù)驗(yàn)。3、做到保教結(jié)合、進(jìn)步保育程度。保教結(jié)合一直都是幼兒園工作重點(diǎn)，教師之間互相配合、互相支持、協(xié)調(diào)工作、共同進(jìn)步。保育教師在做好清潔、消毒工作的根底上，也多加強(qiáng)學(xué)習(xí)，理解班級(jí)教育工作，書寫保育筆記，做到保教在觀念、工作上真正的結(jié)合，進(jìn)步保育程度。五、平安工作方面我們始終都要把平安工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的平安管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離教師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插平安教育、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。進(jìn)步自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不平安因素。對(duì)上、下樓梯加強(qiáng)管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下安康成長(zhǎng)。在本學(xué)年的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目的前進(jìn)。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我?？傊?，我班兩位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)！幼兒園學(xué)前班保育工作方案3看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。新的一年，新的挑戰(zhàn)，本學(xué)年我們大班的各項(xiàng)工作任務(wù)尤為繁重，因此我們更要堅(jiān)持不懈地努力，我們?nèi)唤處熡行判耐瓿晒ぷ?，承受挑?zhàn)。本學(xué)年也是我班孩子在寧大幼兒園將要度過的最后一個(gè)學(xué)年。我們將會(huì)在這一學(xué)年為孩子們創(chuàng)設(shè)快樂安康的生活及教學(xué)環(huán)境，為孩子們?cè)趯幋笥變簣@的生活畫上一個(gè)精彩的句號(hào)。但是不管工作任務(wù)多么繁雜，我們?nèi)唤處熓冀K認(rèn)為幼兒園保育工作是至關(guān)重要的，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒安康活潑地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放心工作。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探究意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為標(biāo)準(zhǔn)、自理生活才能、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。所以我們也根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)特制定了以下保育工作方案：一、積極創(chuàng)設(shè)安康衛(wèi)生的`班級(jí)環(huán)境。1、我班三位教師之間積極交流，達(dá)成共識(shí)，共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，盡努力為幼兒創(chuàng)造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。無論哪位教師上早班，我們都堅(jiān)持每天開窗通風(fēng)、堅(jiān)持用消毒液清潔桌面，將窗臺(tái)和床頭擦拭干凈，教師的教具用完后也隨手整理歸放整齊，班內(nèi)教師互相監(jiān)視、互相提醒，共同為幼兒創(chuàng)設(shè)平安安康的環(huán)境。2、讓孩子樹立“愛班如家”思想意識(shí)，使孩子們能主動(dòng)參與到共同維護(hù)班級(jí)環(huán)境的活動(dòng)中來，只要發(fā)現(xiàn)班內(nèi)有垃圾，就及時(shí)清理;同時(shí)注重幼兒良好生活常規(guī)的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成將用完的學(xué)具按要求歸放整齊的習(xí)慣。二、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的一日生活作息制度，合理地安排幼兒的一日生活。1、認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒園一日生活作息制度，做好各環(huán)節(jié)銜接緊湊。2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：(1)幼兒的生活習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，而是需要我們教師持之以恒地對(duì)孩子進(jìn)展教育、監(jiān)視、引導(dǎo)才能逐步地養(yǎng)成。孩子們進(jìn)入這學(xué)年后，許多生活上的事情也能逐步自己完成，我們教師那么給予孩子充足的鍛煉時(shí)機(jī)，如：晾毛巾、送杯子、送毛巾、擦桌子、擦椅子、擦床、抬床、套被套、套枕套等，孩子們根本都可以獨(dú)立或互相合作完成。(2)每天午睡前后認(rèn)真觀察和檢查幼兒，關(guān)注孩子的精神相貌，做到有病早發(fā)現(xiàn)早預(yù)防，同時(shí)讓幼兒入睡前將自己的衣物整齊歸類擺放，女孩頭飾放入指定小筐內(nèi)，并保持右側(cè)臥微屈雙腿和仰臥、全身自然放松的正確睡姿，以助于幼兒增進(jìn)身體發(fā)育，并挨個(gè)檢查幼兒手中是否有小玩具等，培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣。(3)每次幼兒洗手時(shí)必有一位教師站在水房門口提醒幼兒卷袖子、抹肥皂、擦手、防止幼兒在水房打鬧玩水，以免弄濕衣服不利于安康。(4)進(jìn)餐環(huán)節(jié)的指導(dǎo)教育：為了鼓勵(lì)幼兒在進(jìn)餐時(shí)有一個(gè)良好的習(xí)慣，我班教師開學(xué)初在進(jìn)餐時(shí)也采取了許多的方法，如隨時(shí)監(jiān)視提醒、鼓勵(lì)、競(jìng)賽形式、表揚(yáng)鼓勵(lì)等方法。而在小朋友放餐具的時(shí)候沒有將餐具放整齊，剩飯剩菜也總是要倒到外面。所以我們每天就請(qǐng)吃得最快的幼兒做小小監(jiān)視員。通過這樣的方法，我們班的進(jìn)餐習(xí)慣比上學(xué)年好多了。三、杜絕可能，防患于未然。在春季各種傳染病到來之前，我們除了每餐前用消毒液清潔桌面外，還堅(jiān)持讓幼兒在進(jìn)餐前用消毒液浸泡手，另外，每天還堅(jiān)持____，定期晾曬被褥，杜絕一切可能，以免病菌的滋生有損幼兒的安康。四、嚴(yán)抓不懈幼兒平安教育，確保每位幼兒的身體安康。幼兒的戶外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，進(jìn)步身體抗病才能的重要活動(dòng)。要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好毛巾，活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。特別是在練習(xí)跳繩時(shí)提醒幼兒注意平安，在活動(dòng)時(shí)保持一定的間隔。在平時(shí)也讓幼兒理解生活中常見的一些平安標(biāo)志，知道遇到困難時(shí)一些簡(jiǎn)單的自救方法。教師們要有高度的責(zé)任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不平安因素，同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)展隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變才能。我班三位教師將會(huì)在本學(xué)年使我班幼兒在各方面都養(yǎng)成良好的習(xí)慣，每位幼兒的身心素質(zhì)都有一定程度的進(jìn)步，為使孩子們?cè)诟鞣矫婺苡懈蟪潭鹊倪M(jìn)步，我們將會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取為孩子們的安康快樂成長(zhǎng)營造更平安、更和諧、更安康的衛(wèi)生及生活環(huán)境。幼兒園學(xué)前班保育工作方案4一：指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)前教育綱要，深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育。根據(jù)本學(xué)年園務(wù)方案，結(jié)合本班的實(shí)際情況，積極開展現(xiàn)代科技教育系列活動(dòng)，進(jìn)一步運(yùn)用各種途徑和科學(xué)教育手段，激發(fā)幼兒對(duì)探究的興趣。促進(jìn)其全面和諧的開展，使幼兒有大幅度的進(jìn)步。二、班級(jí)情況分析：在這個(gè)學(xué)年，我們部分孩子上個(gè)學(xué)年讀過大班，他們的整體根底都比較好。在本學(xué)年，如何讓孩子們更好的學(xué)習(xí)新知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，度過一個(gè)區(qū)別于幼兒園大班又不同于小學(xué)的全新的學(xué)前班，是我們班級(jí)的首要任務(wù)。三、任教情況：本學(xué)年我教安康、語言、科學(xué)四、詳細(xì)目的：〔一〕安康領(lǐng)域1、身體安康，保持積極、愉快的情緒。2、具有根本的良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，能主動(dòng)參與保持周圍環(huán)境衛(wèi)生清潔。3、具有較強(qiáng)的生活自理才能，會(huì)正確使用易于操作的、簡(jiǎn)單的工具，喜歡做力所能及的事和簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，能主動(dòng)為集體做一些簡(jiǎn)單的清潔活動(dòng)。4、具有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)才能，知道應(yīng)注意的平安和防范方法，知道和理解一些必要的安康常識(shí)。5、積極、主動(dòng)探究和掌握多種運(yùn)動(dòng)器械的使用，并有創(chuàng)造性地進(jìn)展體育活動(dòng)。6、動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏，不怕困難，具有一定的控制才能。7、能初步感受到環(huán)境與人生存和安康的關(guān)系，激發(fā)對(duì)自然環(huán)境的熱愛及保護(hù)的愿望。8、加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安教育。通過平安教育課讓幼兒學(xué)習(xí)到一些簡(jiǎn)單的平安知識(shí)與平安技能，從而進(jìn)步幼兒的平安意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。9、教育幼兒注意防火、防電、防水，注意不跟陌生人走，不私自走出教師的視線范圍。〔二〕科學(xué)領(lǐng)域1、積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象，并能用連接的語言表達(dá)出自己觀察到的現(xiàn)象。2、能有目的、有順序、連續(xù)地運(yùn)用視、聽、聞、觸等各種感官觀察和探究常見事物和現(xiàn)象。3、關(guān)注生活中的常見的科學(xué)現(xiàn)象，細(xì)心、專心地進(jìn)展觀察、操作、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，樂于表達(dá)自己發(fā)現(xiàn)、觀察和探究的過程、結(jié)果。4、喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng)，感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在解決問題的過程中初步理解根本的數(shù)學(xué)概念，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的分類、比較、推理和10以內(nèi)數(shù)的組成，相鄰數(shù)等。5、理解人與自然的粗淺關(guān)系，初步知道根本的環(huán)保知識(shí)，能珍惜自然資，關(guān)心周圍生活環(huán)境，主動(dòng)參加種植和飼養(yǎng)活動(dòng)?！踩痴Z言領(lǐng)域1．樂意和周圍的人交談，會(huì)使用普通話和禮貌語言進(jìn)展交往。2．安靜、有禮貌地傾聽對(duì)方講話，能理解講話的內(nèi)容，并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答。3．能清楚、連接地表達(dá)自己的看法、想法，能大膽地答復(fù)以下問題，并能根據(jù)自己的想法提出一些問題。4．喜歡聽故事、朗讀詩歌、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學(xué)作品，初步理解作品的主題，感