2023幼兒園家長工作計劃通用15篇

第頁共頁2023幼兒園家長工作方案通用15篇2023幼兒園家長工作方案通用15篇2023幼兒園家長工作方案1一、班級情況分析我班是剛從小班升上來的一個班級，經(jīng)過一年的幼兒園生活，幼兒在生活、學習等方面都有了一個全新的進步。我們的家長也起到了相當大的作用，能積極配合工作，與我們共同教育幼兒和進展多方面的工作等。使我們的工作更能順利的進展，孩子更快樂的成長。新的學期，我們也將繼續(xù)做好家長工作，爭獲得到家長的支持和信任，使我們的工作更加輕松。二、新學期目的及工作重點本學期我們將以《規(guī)程》、《綱要》為根據(jù)，圍繞園工作方案以及本班的實際情況，教育組織家長參加到我們的工作中來，我們的各項工作得到進步，促進幼兒身心安康開展。因此，我們將要做好多方面的工作，通過家長學校和開展各類交流活動，讓所用家長轉變育兒觀念，參與素質教育，進一步進步家園合作的意識。2023幼兒園家長工作方案2為了繼續(xù)深化學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》，把幼兒教育和家庭、社區(qū)教育嚴密聯(lián)絡起來，有方案、有組織、有針對性地為家長、為幼兒、為社區(qū)效勞，加強科學管理，努力辦好家長學校，進步家庭教育程度，共同促進幼兒安康、和諧地開展?，F(xiàn)制定工作方案如下。一、工作目的努力營造家園合力的教育環(huán)境，進步家園共育的實效。加強家委員會工作，發(fā)揮家委會成員催促作用，挖掘優(yōu)秀家長資，進步家長的指導意識和才能。增強對家庭、社會的效勞功能：明確效勞意識、擴大效勞范圍、進步效勞程度。二、繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用，參與幼兒園的民主管理1、各班推薦3至5名家長組成班級家委會，在此根底上，各推薦一名家長成立幼兒園家長委員會，鼓勵家長積極參與幼兒園的民主管理。園部將組織召開幼兒園家委會會議，進一步加強與委員們的聯(lián)絡，充分發(fā)揮家委會的領導和橋梁作用，以點帶面帶動其他家長按各自才能提供教育資與幼兒分享，支持園、班開展各項活動。2、研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學校的措施和方案，及時反響家教信息，搜集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見，協(xié)調并參與幼兒園管理工作，力求進步管理實效。三、開展系列“家長學?！被顒?，提升家長的育人素質為了更有效地指導家庭教育，使素質教育的思想滲入每個家長的心田，加強對幼兒的思想道德教育，增強齊抓共管的力度，全面進步德育教育質量。本學期將開展豐富多彩的活動，提升家長的育人素質。1、創(chuàng)辦“家長學?！保蚣议L宣傳家庭教育知識。本學期，我園將在新生入園之前舉行新生家長會，介紹幼兒園學習和生活的根本情況和要求，指導家長一起幫助孩子盡快適應幼兒園集體生活。期中，將以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。2、每月向家長推薦一些關注孩子成長的熱點文章，與家長共同討論當前家庭教育、幼兒園教育及社會教育的良好策略。并積極鼓勵家長撰寫受，與教師交流育人心得，并發(fā)布在校園網(wǎng)及班級“家長園地”欄目中。3、經(jīng)常性地對家長進展學習輔導和咨詢效勞活動。利用家長園地、家教櫥窗、家長開放日、家訪、班級家長會等，積極向家長宣傳科學的教養(yǎng)方法，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予合理而有效的建議或號召大家共同研討、解決，幫助、引導家長更新教育觀念，理解孩子的開展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律，更好地參與幼兒園育人活動。四、加強家園聯(lián)絡，關注孩子的安康成長1、按需召開班級家長會，各班可有針對性地向家長匯報幼兒在園的情況；可針對家教中的某些問題引導家長共同參與討論，分析、交流意見；可根據(jù)需要家長合作的事項作比較誠懇而詳細的說明等，家園攜手，為孩子的安康成長營造一個平等、寬松而適宜的育人環(huán)境。2、向家長開放半日觀摩活動，觀摩前教師要使家長明確目的，讓家長理解看什么？怎樣看？引導家長正確對待孩子的開展程度及與伙伴交往的狀況，發(fā)現(xiàn)孩子在原有根底上的開展，同時也組織家長針對自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來的優(yōu)勢和缺乏進展交流，有針對性地采取一致方法，實現(xiàn)家園教育的一致性。3、進一步創(chuàng)設“家園園地”欄目，注意內容的整合歸類，與主題環(huán)境的創(chuàng)設融為一體。在家教指導欄目中，不僅僅是摘抄一些家教文章，同時要注意與家長互動，可針對家教中的熱點難點問題組織討論，也可讓家長輪流介紹自己一些家教經(jīng)歷，有針對性地進步家長的家教程度。4、根據(jù)主題需要，積極倡導家長參與助教活動，摸清不同家長的資優(yōu)勢，加強培訓與指導，進一步進步家長助教質量，不斷豐富幼兒園教育內容。5、向家長發(fā)放問卷調查表，通過問卷方式，反響信息，及時調整教育及管理的策略。五、親密與社區(qū)的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境1、利用幼兒園自身教育資的優(yōu)勢，為社區(qū)提供學前教育效勞。利用家教櫥窗宣傳科學育兒的知識。2、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資對幼兒進展教育。利用社區(qū)的人文、自然環(huán)境資開展相關主題活動，讓每一個孩子認識自己的家鄉(xiāng)、熱愛自己的家鄉(xiāng)；組織幼兒參觀居委會、書店、超市、菜場等，積累相關的社會經(jīng)歷；利用節(jié)日與社區(qū)的老人孩子開展“尊老愛幼”相關活動；組織幼兒參加社會理論和公益勞動，幫助去除社區(qū)雜草廢紙等，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識等等，為幼兒的安康成長營造良好的社會氣氛。2023幼兒園家長工作方案3目的：1、讓家長理解幼兒園的教育系統(tǒng)及管理形式，2、通過溝通理解幼兒在家的情況，并反響幼兒在園的各方面的表現(xiàn)，做到家園共育。參加人員：班級教師、全體家長過程：一、引導家長參觀幼兒的作品。二、班級教師的簡單介紹。三、班級交待事項：1、每天放學接幼兒憑卡接送，沒有接送卡的家長請到財務處辦理，2、請家長每天認真閱讀家聯(lián)本，并簽名，同時也可以反響幼兒在家的情況。3、請在給幼兒帶藥來學校時一定要認真填好喂藥單，并簽好名。4、請未交兩對半體檢單及疫苗接種單的家長盡快交過來。5、請家長給幼兒的堡服做好標記，并給幼兒的書包里裝好圍服。6、請家長每周定時給幼兒剪指曱。7、3月12日是植樹節(jié)，所以煩請家長給幼兒準備一個種種子的小花盆，并帶好泥土及種子(只要是可以種的種子都行)。8、教學主題的配合：當?shù)谝粋€主題上完后，請家長將其書本放在家中保管，并按教師的要求帶好下一個主題的書本。9、行事歷的發(fā)放及說明，本月活動的說明。四、班級家長之間的交流：愿我們的孩子們在教師與家長的共同引導下越來越出色!2023幼兒園家長工作方案4一、情況分析優(yōu)勢：存在問題二、指導思想立足本園實際，以《3—6歲學習與開展指南》、《上海市學前課程指南》為根據(jù)，幼兒園五年開展規(guī)劃為目的，本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解支持、主動參與。并積極支持、幫助家長進步才能。積極探究3—6歲幼兒家教指導工作的有效途徑和形式，促進幼兒園辦園程度進步；強化效勞家長、效勞幼兒的質量，促進幼兒園整體效勞程度的進步。增強家長對幼兒園的信任感；進步家長對幼兒關心的程度；強化家長教育動機；進步家教素質和家教質量。全面進步教職員工的根本素質，真正做到效勞于社會、效勞于家長、效勞于幼兒。二、工作目的：1、關注“父親教育”對孩子的影響，全家合力教育孩子，從而進步家庭教育素養(yǎng)。2、圍繞“家園矛盾如何積極地進展互相溝通與處理”展開專題研討，進步家園信任度。三、主要工作及：學期專題工作1、家教指導專題：父親教育對孩子的影響2、家委會：圍繞“家園矛盾如何積極地進展互相溝通與處理”展開專題研討日常指導1、倡導以“閔豆家園”為主要家園互動平臺2、做好家園直通車的改版工作，以閔豆家園為平臺，發(fā)布家園小報3、召開期初及家長開放日活動，宣傳課程理念，促進教師和家長的有效溝通。4、以“快樂表演30分”為主題開展家長沙龍5、學期中對生病不來園幼兒園做好家訪，兩天不來園幼兒做好電訪，掌握每個幼兒的身體狀況。6、結合病的預防工作，使家長能理解、支持和配合學校在傳染病期間各項工作的開展。7、開展豐富多彩的家園社區(qū)活動，共享幼兒園特色成效。8、結合家長學校教材《不輸在家庭教育上》開展讀書沙龍活動：重點關注父親教育對孩子的影響。家委會工作1、以“做一天家長教師”為主題，以教師身份組織班級半日活動，關注幼兒園平安及保教工作細節(jié)。2、結合帶班感受，圍繞“家園矛盾如何積極地進展互相溝通與處理”展開專題研討。親子理論教育1、鼓勵家長圍繞“快樂半小時”分享家庭開展快樂表演的樂趣，踴躍投稿。2、結合、班級主題、外出親子游等活動，精心設計親子學習、親子互動、親子等活動，創(chuàng)造家園同樂的時機。3、家長進課堂：家委會做家長教師開展半日活動4、鼓勵家長和孩子一起，共同參與班級主題的開展。2023幼兒園家長工作方案5主要包括四方面：加大宣傳力度及親密聯(lián)絡工作;家長學校深化開展園本課程培訓;共同參與，家園共育;全心全意為家長效勞。詳細措施如下：一、加大宣傳力度及親密聯(lián)絡工作1、重視各種宣傳工作，設計新穎的家教專欄、家長園地，辦出特色和品位。形式多樣，突出新意，內容豐富。通過網(wǎng)頁，讓更多的人理解幼兒園，同時家長通過在網(wǎng)上查閱關于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進展交流。2、與社區(qū)結合多舉辦聯(lián)誼活動和交流活動，不僅多為孩子提供了展現(xiàn)的時機，同時向小區(qū)宣傳幼兒園。通過參加小區(qū)、商場、書店等社會民間團體、組織的各種活動，進步幼兒園的知名度。3、完成插班生家訪工作，召開新生家長會;4、召開家長委員會議，和家長委員共同討論本學期家長工作;5、進一步完善班級教師與家長的約訪制度，進步約訪效率，增加約訪人數(shù)，通過和家長的約訪加強家園溝通，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，進一步進步家長對園本課程的理解。6、根據(jù)不同家長的需求建立多渠道的家園聯(lián)絡方式，如加強日常聯(lián)絡，建立教師與家長約訪的登記表表，給有需要的家庭建立家園聯(lián)絡手冊。二、家長學校深化開展園本課程培訓1、本學期開始幼兒園將免費為家長開展各類培訓咨詢效勞，以園本課程培訓入手，重點以班級為單位深化開展園本課程的培訓，讓家長們理解我園的辦園理念，更好配合各項工作的開展。促進家長對教育工作的評價才能的進步。每月舉行一次國際象棋講座，推動我園國際象棋特色教育的開展。2、編印幼兒園課程展示之四《家園互動》與家長和教師們共同分享。3、組織家長撰寫經(jīng)歷文章編印第五期《百花園》。三、共同參與，家園共育1、建立班級家長工作檔案，將班級開展的家長工作分類記錄和統(tǒng)計。2、通過家長委員會、家長開放日、家長助教、家長參與的親子活動、家庭聯(lián)絡小組、家長參與教育資的搜集和教育管理等活動增加家長的參與。通過培訓讓家長更深化理解家長志愿者的角色作用和意義。為鼓勵家長志愿者，我們將在幼兒園宣傳欄創(chuàng)辦愛心志愿者欄目和網(wǎng)站上進展廣泛地宣傳，鼓勵更多的家長走進我們的課程。3、向家長浸透家長是我們評估工作的參與者的理念，所有主題活動的檢核表要求家長一定參與，不僅配合教育活動，而且可以理解孩子發(fā)長的程度。4、邀請有特長的家長來園培訓教師，充分挖掘和利用家長中的人才資。多組織親子活動，讓家長和家長、孩子和孩子，家長和孩子之間充分享受活動帶來的快樂，同時多組織幼兒的表演和才藝展示活動，使家長在活動過程中直接或間接參與。四、全心全意為家長效勞充分利用幼兒園的有利條件和教育資為家長、社區(qū)提供文化宣傳和教育咨訊的效勞;組織家長和幼兒觀看優(yōu)秀的兒童藝術作品周一至周五面向小學生創(chuàng)辦午托班;向家長開放四樓閱覽室，提供教育方面的理論書籍;根據(jù)家長的需要開設晚托班和興趣班。開發(fā)0~2歲幼兒的早期教育，開設親子班。2023幼兒園家長工作方案6一.情況分析幼兒教育光靠教師一人搜集往往是非常有限的，只有我們平時重視家長工作，努力做好家長工作，發(fā)動家長和孩子一起搜集、準備，才能使我們的活動開展得更加生動、活潑。工作中，我們發(fā)現(xiàn)，如今我們班的孩子已不同于以往的孩子，他們的知識已不再局限于在幼兒園學到的，他們提出的問題有時甚至連教師也答復不上來。那么，在信息社會的今天，我們就可以發(fā)動家長，讓他們協(xié)助上網(wǎng)查閱資料，或者孩子如何從播送、報刊等媒體中主動獲取信息資料，進步孩子的學習才能，滿足孩子的求知欲望。同時，我們還體會到，在課程施行的過程中，一些家長往往本身就是現(xiàn)成的教育資。我們?yōu)榱撕⒆拥倪M步，充分挖掘家長資，使家庭和幼兒園互動起來，到達共同教育幼兒的目的。那么為什么要讓家長和幼兒園互動起來，我們制定了一下目的和措施：二.家長工作的目的1.加強與家長的直接聯(lián)絡，做到“因人而宜”。針對不同家長的實際情況，采取不同的聯(lián)絡方式，讓每一個家長多走近孩子、理解孩子。對于平時自己接送孩子的家長，加強平時的交流，孩子的點滴進步、出現(xiàn)的問題等，讓家長第一時間知道，以期家園配合，獲得好的教育效果;而對于那些很少來園接送孩子的家長，那么采取交流、家園聯(lián)絡冊聯(lián)絡的方式，并讓其隔一段時間能來園一次，通過和教師的直面交流，真實地理解孩子的情況。2.由于隔代領養(yǎng)的較多爺爺奶奶的過分寵愛、包辦代替使寶寶養(yǎng)成了依賴，所以，特別要求家長在家里一定要給與寶寶動手的時機。3.結合節(jié)日，開展家園同系活動，親子活動，慶國慶，慶元旦等游戲活動，家園共同參與活動，增進了家園之間的情感交流。4.引導家長正確對待自己的孩子。從孩子自身的情況及特點出發(fā)，關注孩子在自身根底上所獲得的`開展，不要盲目地橫向比較。5.在家長、孩子與幼兒園之間建立了良好的、和諧的互通、互知的關系。任何活動都是家長感興趣的，他們關心幼兒在幼兒園的一切生活，一點一滴，而由于自身條件有限，無法深化理解幼兒園的雙重任務。由于不理解，也就無法理解幼兒園工作中的一些內容，并使有的家長對幼兒園產(chǎn)生不滿情緒，形成和幼兒園的一切活動對立、不支持、不理睬的態(tài)度。改變這種情況的方法之一就是讓家長走入幼兒園活動，參與幼兒園活動，來促進其思想轉變，逐漸從不支持到支持，從不理睬到主動詢問，從不聞不問到積極參與使其產(chǎn)生質的變化，這不僅利于孩子的成長，更有利于幼兒園的自身信譽度，使整個社區(qū)親和力到達積極向上的方面。這一點是任何活動的關鍵點。三.詳細措施1.定期將家園聯(lián)絡本陳列出來，供家長翻閱，并把家園聯(lián)絡本中家長的育兒經(jīng)歷和幼教新書推薦給家長，促進家長與家長之間的學習與互相溝通。2.每天利用幼兒入園、離園的好時機，和家長有目的、有針對性地進展交流。幼兒入園時，教師要站在門口笑臉相迎，主動向幼兒問好，另一配班教師組織孩子進入活動區(qū)，讓孩子們自選游戲、自由結伴進展活動。幼兒離園時，三個教師都要到位，配班教師組織幼兒活動，帶班教師與家長交流幼兒在園情況。讓家長每天放心地接送，及時理解孩子每日動態(tài)。3.開展“家長學校”活動，并開設有關生活自理才能培養(yǎng)方面的專題講座。4.辦好《家長園地》向家長宣傳科學育兒的知識。5.利用博客與家長在線交流，讓家長及時理解幼兒在園的學習、游戲生活情況，使家長真正理解幼兒園、教師，支持我們工作，讓幼兒和諧、快樂地開展。6.召開家長會，轉變家長對現(xiàn)代教育觀念的認識.2023幼兒園家長工作方案7幼兒園要充分利用家長與社區(qū)的資，爭取家長在物質材料上的支持、知識經(jīng)歷的幫助以及教育經(jīng)歷上的分享。要到達這些要求，幼兒園家長工作就要做好家長委員會工作、家長學校工作、班級家長工作等?，F(xiàn)制定如下方案：一、指導思想貫徹落實《國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要〔XX-20xx年〕》和《教育部關于建立中小學幼兒園家長委員會的指導意見》〔教基一〔XX〕2號〕精神，緊緊圍繞全市教育中心工作和我園的工作總方案，繼續(xù)遵循我園“安康就是成功”的校園文化理念，以現(xiàn)代學校制度建立和特色學校文化建立為契機，全面、有效地進步辦園質量，提升辦園品質。二、工作重點以進步國民素質為根本，進步家長素質為目的，構建現(xiàn)代文明家庭教育環(huán)境。根據(jù)自治區(qū)相關要求大力推進《家長教育平臺》及《家長手機課堂》便捷的網(wǎng)絡家長教育內容的普及工作；以構建校本特色的家長學校建立為核心，突出特點、重在實效，通過家長學校，提升家長家庭教育素養(yǎng)，把家長學校作為推進家庭教育理念普及的重要抓手；以家長委員會建立為推手，推進我園現(xiàn)代教育制度建立及依法治校的進程，有效整合幼兒園、家庭和社會教育資，進一步加強幼兒園的民主管理和重大問題決策的科學性，不斷進步我園的現(xiàn)代化管理程度。三、主要任務進步家長的教育程度，為幼兒的安康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。采取多種形式大力宣傳家庭教育的重要性，傳播科學的家庭教育理念，指導家長樹立正確的教育觀和成才觀，調動家長“爭做合格家長，培養(yǎng)合格人才”的積極性和主動性，發(fā)動全社會廣泛參與，形成教育合力，營造良好的家庭教育氣氛。繼續(xù)加強幼兒園網(wǎng)站、班級網(wǎng)站、家長園地及qq群建立，充分發(fā)揮網(wǎng)絡的信息傳遞及互動功能，及時向家長介紹幼兒園的活動動態(tài)，創(chuàng)設家園之間網(wǎng)絡資的交流平臺，大力宣傳、普及家庭教育知識，家庭教育知識普及率、知曉率到達98％以上。1、辦好家長學校，構建學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡。創(chuàng)新形式，辦好家長學校，通過家長學校，普及家庭教育知識，推廣家庭教育經(jīng)歷，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，進步科學教育子女的才能。因地制宜采取有效措施，認真抓好家長培訓工作，開展豐富多彩的家庭教育活動。組織開展各種專題講座。通過家長學校、家長委員會、家長會、“家庭教育講師團”講座、家長開放日、“教子有方”優(yōu)秀家長的經(jīng)歷推廣等多種形式，加強對家長培訓，努力進步家長的家庭教育程度，使學校教育的理念不斷地“融入”到家長的教育孩子行為之中，促進家庭教育與學校教育逐步趨向吻合，發(fā)揮橋梁和媒介作用，廣泛宣傳學校教育的目的、任務，讓廣闊家長知曉并理解學校工作。2、扎實推進家長委員會建立和各項管理工作。認真學習市教育局下發(fā)的《關于進一步完善中小學幼兒園家長委員會的施行意見》，充分發(fā)揮家長委員會在現(xiàn)代學校開展中的作用，培育家長的民主意識和志愿精神，讓家長通過參與學校管理，協(xié)助學校改善家校關系，促進家校和諧與社會和諧，進而推動學校建立、家庭建立和社會建立。充分發(fā)揮家長委員的作用，辦好家長學校。以家長助教、家長志愿者等方式，吸引的家長積極參與到與幼兒園工作中來。3、加強幼兒園家長工作的標準化管理，創(chuàng)新家長工作新場面。組織開好第一次家長會，把家長會做為宣傳克拉瑪依教育、發(fā)出教育正能量的傳播渠道，擅長把我們所做的工作宣傳出去，讓家長理解、讓家長知道，從而達成教育共識，減少家園矛盾的產(chǎn)生。要認真研究改進家長會的內容和形式，爭取讓家長來學校一次就能收獲一次家教經(jīng)歷，借鑒國內外科學、先進的教育工作方式做好家園聯(lián)絡和召開家長會。通過家長學校進步家長教育素養(yǎng)的程度，開好大型和小型家長會，創(chuàng)新家長會的形式和內容。利用網(wǎng)頁這一陣地，開通家長網(wǎng)絡學校，建立家庭教育資庫。促進家長教育程度的全面進步。4、點面推進，使家長工作逐步深化。把教育知識普及和個案跟蹤轉化效勞指導相結合，既要普及家長受教育面，讓的家長理解家庭教育、理解家庭教育、走進家庭教育，更要讓家庭教育嚴重缺失的家庭得到支持和幫助，發(fā)揮家庭教育指導的真正意義和程度。5、充分發(fā)揮家庭教育講師團和名師工作室入室成員的作用，努力培養(yǎng)外鄉(xiāng)家庭教育名師。講師團成員和名師工作室入室成員要積極參與到家長培訓中，努力進步自身素養(yǎng)，為有需要的家長提供高質量的講座，繼續(xù)與群眾媒體〔電視臺、電臺、報社等〕合作創(chuàng)辦家庭教育專欄，定期針對家庭教育熱點難點問題進展答疑，同時運用好媒介平臺，向社會傳播科學、正確的家庭教育理念，大面積提升家長、教師的家庭教育素養(yǎng)。2023幼兒園家長工作方案8經(jīng)過了一個暑假，孩子們又重新回到幼兒園學習、生活和游戲。幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了，各方面的才能也有了不同程度的進步。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流，大多數(shù)幼兒語言比較完好、流暢，用詞比較準確；美術方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗創(chuàng)造的快樂；音樂方面幼兒能比較準確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復雜的根本動作、模擬動作和舞蹈動作組合；社會交往方面幼兒能主動地與同伴進展有效的交往、合作和分享。但也存在一些缺乏之處，如語言方面部分幼兒傾聽習慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的缺乏之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學期年段工作制定如下：一、日常保教工作為了全面進步保教質量，我們將繼續(xù)加強學習和研究，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學習，在快樂中開展，真正的做到保教并重。1、能用較標準性的語言完好、詳細、連接的表述。為幼兒提供普通話的語言環(huán)境，在日常生活中提供自由交流、表述的時機和條件。首先在豐富多彩的活動，如：談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經(jīng)歷，在活動時教師將注重各個領域互相浸透的教育，支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)歷的傾向，讓幼兒在活動中有時機聽說，表達自己的觀點；其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式。教學形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述程度、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中，適當安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述時機，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解；再次如開設小小故事大王，播報員等活開工程，讓幼兒運用已有的語言經(jīng)歷充分表達和鍛煉。最后充分利用家長資，讓家長理解家庭是孩子學習語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強化家庭中語言教育，如：讓家園配合催促幼兒完成任務，如：布置任務，目的一是讓幼兒回家能完好表達任務的內容，目的二是任務的選擇多以復述兒歌、故事為主，讓幼兒進展表述一定的內容的語言理論活動。2、〔1〕學習從不同角度、不同方面觀察與考慮問題，能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學問題。為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的，具有適宜構造的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。以集體、小組的活動形式讓幼兒進展學習活動。在集體學習活動中，對于有些的數(shù)學知識、技能，教師應直接教給幼兒，而有些數(shù)學關系幼兒難以單獨發(fā)現(xiàn)和感知，我們將設計一定的情景，引導幼兒觀察，提出問題讓幼兒考慮。從而啟發(fā)幼兒運用已有的知識經(jīng)歷，去解決問題，獲得新的知識；在小組活動中，我們將注重數(shù)學區(qū)角活動，如在區(qū)角活動中提供給幼兒充足的時間，讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知、體驗、探究，鼓勵幼兒與同伴展開交流、互相討論，學習同伴解決問題的策略，糾正錯誤，共同游戲。同時，讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件，如漫步，外出玩耍中的情景、事情，引導幼兒注意和關心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀，物體在空間的位置、時間的長短和更替等，引發(fā)和激發(fā)幼兒學習數(shù)學的興趣。〔2〕能用完好、連接的語言與同伴、教師交流自己的探究過程和結果，并能提出問題參與討論，培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探究的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科學探究類的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會科學現(xiàn)象。以集體、小組、個別的探究形式開展教育活動，將科學活動貫穿于幼兒一日生活之中，如科學游戲活動風車轉轉轉，借助一定的材料或玩具，將科學的道理寓于游戲之中，通過參與有一定規(guī)那么的、有趣的玩耍和操作活動，獲到相關的科學經(jīng)歷；如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動，通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動，讓幼兒從中獲取有關大自然的豐富經(jīng)歷。同時，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出漫步，參觀、游覽的時機讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的理解一些科學知識。3、喜歡參與各種藝術活動，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進展藝術表現(xiàn)活動，如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等；同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造；最后利用社區(qū)資，讓家長多帶著幼兒參加有特色的民間藝術活動，讓幼兒在欣賞中不斷地進步。4、進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理才能，有初步的平安保護意識創(chuàng)設。自理的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中浸透教育，例如洗手問題、入廁問題、運動中的平安問題，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復地對幼兒加以提醒，讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣和生活自理才能，同時，開展各項游戲，讓幼兒知道一些簡單的平安知識，學會保護自己，并通過家長有目的的實際演示和游戲，幫助幼兒形成自我保護的意識。5、能主動地與同伴進展有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。創(chuàng)設寬松、和諧的交往環(huán)境，為幼兒提供人際間互相交流和共同活動的時機和條件，并加以指導，培養(yǎng)幼兒交往的技能，并給幼兒提供自由活動的時機，支持幼兒自主地選擇、方案活動，引導、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題，幫助幼兒積累成功的經(jīng)歷。二、教科研工作1、積極開展教研活動。每周集中年段教師開展教研活動，通過業(yè)務學習、年段事務討論等多種形式進展有針對性地研討交流，并做好教研記錄，每月月底整理好研討資料，寫好反響。2、每周五集中一次集體備課，預設下一周的教育流動內容，討論施行的方法和途徑，同時對上周教育教學活動進展反思，針對出現(xiàn)的問題，共同商議，調整教育策略。3、指導年段教師寫好逐日活動方案，并對活動進展反思，認真寫好教學反思筆記，每月月初檢查年段教師上個月的手頭文檔，并做好記錄。4、組織年段教師進展互聽互評活動，在觀摩教學活動中，汲取別人的教學經(jīng)歷，取長補短。5、根據(jù)年段情況開展專題研究：嬰幼兒漢字教育與各領域內容的整合。三、家長、社區(qū)工作1、期初召開家長會，向家長介紹本園特色課程的建立及內容，并針對年段幼兒詳細情況向家長交換意見和建議，使家園教育步調一致。2、十月份對幼兒進展全面家訪，與家長交流幼兒在家，在園的學習生活情況，同時理解家長的教育觀、需求。3、繼續(xù)辦好家長學校，以育兒保健?？⒂H子活動、家長開放日等活動促進家園溝通，從而進步家長教養(yǎng)程度。4、配合園部辦好家園報，使家長更加理解園部工作，爭獲得到每個家長的理解和認可。5、充分利用家長資，搜集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。2023幼兒園家長工作方案9《綱要》所提出的：“幼兒園應與家庭、社區(qū)親密合作，與小學互相銜接，綜合利用各種教育資，共同為幼兒的開展創(chuàng)造良好的條件”以及“家庭是幼兒園重要的合作伙伴”等理念，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持和主動參與，并進取支持、幫助家長進步教育本領，幫助家長樹立正確的早教意識，與幼兒園構成教育合力，讓幼兒在浸透著良好教育的環(huán)境下茁壯成長。幼兒園和家庭常被喻為車子的兩個____。古人曰：“養(yǎng)不教，父之過；教不嚴，師之惰?！睂τ谟變旱某砷L開展來說，兩者都是必不可少的。教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的職責。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)絡，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。所以，我班努力做好家長的工作，爭取家長的親密配合?，F(xiàn)制定本學期家長工作如下：1、邀請家長來園參與半日活動，感受教育。2、每一天做好與部分家長的口頭交流。3、每周更換家長園地資料。4、在家園聯(lián)絡中開拓“保育知識”專欄，定期將家長的育兒經(jīng)歷和幼教新書推薦給家長，促進家長與家長之間的學習與互相溝通。5、家長協(xié)助孩子搜集主題有關的資迅、圖片、書籍、物品及有關的知識。6、綜合運用多種方法，如“家園聯(lián)絡”，交流，家訪等，加強家園聯(lián)絡。詳細工作：〔1〕、家園聯(lián)絡要能讓家長及時理解孩子在園生活、學習、安康方面的情景，也能讓教師及時理解掌握孩子在家的表現(xiàn)，理解家長的意見、提議，家園互相聯(lián)絡，及時溝通，教師經(jīng)過家園欄，宣傳窗等形式讓家長理解每階段幼兒園、班級對孩子的教育要求和對家長配合幼兒園期望。〔2〕、利用家長平時接送孩子的時間，及時讓他們理解孩子的學習生活情景，與家長共同討論一致的教育方法，教育孩子。對兩天不來的幼兒要及時進展家訪。總之，家長活動的形式是多樣的，資料是豐富的，只要我們全體教師的共同配合和努力，使家長工作創(chuàng)造出更多種多樣的形式，在理論中不斷豐富，不斷得到開展，讓幼兒的身心得到更好的開展。2023幼兒園家長工作方案10一、指導思想：《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長進步教育才能”?？梢姡逃糜變杭仁怯變簣@的任務，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)絡，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力以幼兒園三年開展規(guī)劃和幼兒園工作方案為導向，進一步樹立大教育觀念，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結合起來，形成1+1〉2的教育合力。二、工作目的：1、以各項常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氣氛。2、以家長資為補充，挖掘家長資，壯大教育隊伍。三、詳細措施：〔一〕以各項常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氣氛1、加強自培，優(yōu)化技巧以往，幼兒園開展家長工作往往只是喊在口上，寫在紙上，很少落實在詳細行動上。為此，本學期我園將從幼兒園工作的實際出發(fā)，通過集體學習、小組學習、師徒帶教、自學等途徑，不斷進步各班主任尤其是新教師的家長工作才能和家教指導程度。如：開學初將針對“家訪”開設相關的講座或下發(fā)相關的資料；平時將就“與不同家長的交流需注意什么”展開學習和討論；同時，我們還設想在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動，要求教師在沙龍活動中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長工作實例來加以交流、反思和討論，從而進步教師家長工作的針對性和有效性。2、深化合作，進步質量采用多種形式，組織豐富多彩的活動，深化家園合作、進步家園合作質量既是社會開展對幼兒園提出的客觀要求，也是幼兒園自身開展的內部需求。因此，我園將繼續(xù)做足做好以往的家長宣傳欄、寶寶成長冊、組織親子活動等常規(guī)工作，并嘗試在以下方面有所開展：〔1〕家訪：要求各班主任在期初完本錢班幼兒的上門家訪工作，并及時做好家訪記錄和家長簽名，園方將以回訪的形式予以檢測，并與考核掛鉤?！?〕家長會：嘗試以年級組或班級為單位召開家長會，活動準備充分、活動形式豐富多彩、活動內容有益有趣有指導性。本學期將結合中秋節(jié)、重陽節(jié)、安康平安主題等活動開展融民間藝術、民間風俗等內容于一體的家園互動活動，如：親子搶答、親子美勞等?！?〕親子閱讀：本學期，我園成立了園所親子閱讀區(qū)域，區(qū)域內提供不同材質、不同特性、適宜不同年齡段幼兒及其家長閱讀的書刊雜志。其目的滿足孩子和家長閱讀不同書刊的興趣，而更重要的是我們將利用這個平臺，在輕松、愉快、平等的氣氛中，引導不同年齡段的家長選擇適宜自己孩子的書刊，學習指導孩子有效閱讀的方法，培養(yǎng)其良好的閱讀習慣。同時又滿足家長閱讀幼教資料，理解幼教信息的愿望?！?〕專家講座：從家長的實際需要出發(fā)，本學期我園將針對家長存在的育兒方面共性的困惑，邀請有關專家開設1—2個講座或咨詢活動?！?〕特殊幼兒指導：每位教師嘗試對班中的一名特殊幼兒施行跟蹤式家教指導，制定并施行相關的指導方案，記錄指導情況及其效果。〔二〕、以家長資為補充，挖掘家長資，壯大教育隊伍。讓家長參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實，而且能大大激發(fā)家長參與幼兒園工作的熱情，使家園互動充滿活力。為此，9月份我們將通過推薦、審核、挑選成立新一屆園、年級、班級家長委員會，以此來壯大我們的隊伍。屆時，來自不同行業(yè)，具有不同特長的年輕家長將從保教、衛(wèi)生保健到安康平安等各項工作參與幼兒園的管理和監(jiān)視，認真聽取家長對幼兒園工作的建議，并逐項研究，落實解決。同時，我們將發(fā)動教師對本班家長的學歷、興趣、特長、工作性質等進展全面調查，并建立家長資信息庫，記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長信息，然后根據(jù)家長的特點，邀請家長到幼兒園當“教師”，設計組織活動或給幼兒表演等。從而使孩子們開闊眼界，獲得社會知識和經(jīng)歷，促進認知和社會性開展。與此同時，我們還知道“用家長的話說服家長”將事半功倍，因此，我們一方面將發(fā)動各班家長撰寫自己的育兒心得，用于經(jīng)歷共享；另一方面，也將搜集家長的“育兒困惑”，并將搜集的問題加以歸類整理，此后視個性、共性的不同，通過書面、或家長沙龍的形式予以答復。四、詳細安排：九月份：1、制定本學期家長工作方案。2、各班家訪，理解班內幼兒根本情況。3、成立新一屆家長委員會，并召開第一次會議。4、家長情況摸底，建立家長資信息庫。5、各班家長會。十月份：1、重陽節(jié)社區(qū)活動。2、家長閱覽室開放。3、家長教師進課堂活動。十一月份：1、講座：小班幼兒秋季疾病的預防和識別〔保健員〕。2、家委會會議。3、教師學習：與不同的家長該如何交流？十二月份：1、教師沙龍“我眼中的家長工作”。3、迎新年親子運動會。4、家長“育兒困惑”征集、歸類和答復。一月份：1、下發(fā)家長問卷并進展情況匯總。2、幼兒寒假生活指導告家長書。3、評比“好家長”，撰寫家教心得。4、撰寫家長工作總結。5、家長半日活動。2023幼兒園家長工作方案11幼兒園和家庭常被喻為車子的兩個____。古人曰：“養(yǎng)不教，父之過；教不嚴，師之惰?！睂τ谟變旱某砷L開展來說，兩者都是必不可少的。教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的職責。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)絡，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。所以，我園努力做好家長的工作，爭取家長的親密配合?，F(xiàn)制定本學期家長工作如下：1、利用家長資，開展全園性的環(huán)境創(chuàng)設，讓家長理解幼兒園的教學活動和詳細的主題活動，引導家長多方位的支持幼兒的活動。2、召開“家長會”，加強家長之間的交流。向家長匯報班級的工作方案，并聽取家長的意見，介紹交流家教經(jīng)歷，宣講家教知識。開家長會前充分作好準備，并虛心聽取家長意見，經(jīng)過與家長的交流，讓家長認清自身的教育功用，認識到自我本身對于幼兒來說就是一大教育資，自我的一言一行、一舉一動都會成為幼兒模擬的對象，會潛移默化地影響著幼兒。引導家長注意自身素質的進步，注意讓自我的言行發(fā)揮進取的教育作用。幫助家長理解幼兒園的工作方案和要求，以協(xié)助幼兒園工作，廣泛聽取家長對幼兒園保教工作、教師師德、幼兒伙食營養(yǎng)等方面的意見。3、綜合運用多種方法，如“家園聯(lián)絡冊”，交流，家訪等，加強家園聯(lián)絡。詳細工作：〔1〕、家園聯(lián)絡手冊要能讓家長及時理解孩子在園生活、學習、安康方面的情景，也能讓教師及時理解掌握孩子在家的表現(xiàn)，理解家長的意見、提議，家園互相聯(lián)絡，及時溝通，教師經(jīng)過家園欄，宣傳窗等形式讓家長理解每階段幼兒園、班級對孩子的教育要求和對家長配合幼兒園期望?！?〕、利用家長平時接送孩子的時間，及時讓他們理解孩子的學習生活情景，與家長共同討論一致的教育方法，教育孩子。對兩天不來的幼兒要及時進展家訪。4、家園互動，進取籌備＂春節(jié)＂文藝演出。家園溝通的根本目的在于充分利用家長資，實現(xiàn)家園互動合作共育。這是幼兒園家長工作的出發(fā)點和歸宿。在寒假期間開展慶＂春節(jié)＂文藝演出。我們發(fā)動家長參與我們的演出活動，請家長為孩子們籌備演出服、道具、觀看演出等，這樣讓家長理解幼兒園的教學活動和孩子們的演出情景，同時也讓孩子和家長、幼兒園產(chǎn)生了互動。總之，家長活動的形式是多樣的，資料是豐富的，只要我們全體教師的共同配合和努力，使家長工作創(chuàng)造出更多種多樣的形式，在理論中不斷豐富，不斷得到開展，讓幼兒的身心得到很好的開展。2023幼兒園家長工作方案12一、指導思想：以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應與家庭、社區(qū)親密合作，與小學互相銜接，綜合利用各種教育資，共同為幼兒的開展創(chuàng)造良好的條件”這一精神，進一步樹立“效勞第一、質量至上”的觀念，本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持和主動參與，努力進步辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。我認為要做好新時期的幼兒園家長工作，必須深化學習領會《綱要》精神，既要更新觀念、轉換角色，又要在理論中加強研究與探究的力度，不斷創(chuàng)新工作思路，改進工作策略。用《綱要》的新理念引領我們做好幼兒園家長工作。二、工作目的〔一〕更新觀念，轉換角色，營造家園合力的教育環(huán)境。第一，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實。要建立健全幼兒園家長工作制度，每學期制定家長工作方案，學期末將家長工作列入幼兒園評價考核的重要內容，真正使家長工作做到標準化、制度化、經(jīng)?；５诙?、要把家長和教師作為共同促進幼兒開展的主體來對待。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。第三、在家園溝通問題上，教師要實在樹立為家長效勞的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，實在幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位考慮，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜考慮，學會諒解。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當，就一定能贏得廣闊家長的擁護、支持。相信通過教師的努力，一定會營造出一種互相尊重、平等合作的家園共育新天地?！捕匙⒅丶议L工作的實效性家長工作必須講務實效，幼兒園的家長工作應讓家長深化教育過程，并將之與進步家長的教育程度、改善家庭教育有機地結合起來。本學期，將充分利用家長學校、家長園地、家長開放日、家園聯(lián)絡冊等途徑，實在進步家長工作的實效性?！踩成瞄L做個別家長工作由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子開展狀況各不一樣，家長的素質、教養(yǎng)程度也大相徑庭，因此教師做家長工作，幫助家長進步教育程度也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長不同的性格、不同的素質，采用不同措施。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行，覺察到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄。四〕發(fā)揮家長委員會的橋梁作用要充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。家長委員會成員應積極參與幼兒園管理，理解幼兒園教育方案和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調家園關系，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與程度等方面進展全面評價，并將評議情況轉達給幼兒園，以便改進工作，進步教育質量。(五〕開拓家園合作的有效途徑1、家長半日開放活動家長半日開放活動是我園的老傳統(tǒng)。家長通過觀摩可以從中詳細理解幼兒園教育工作的內容、方法；可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的開展程度及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與缺乏，從而有助于家長深化理解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。同時，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是，對家長的參與活動，教師要作必要的引導，告訴家長活動看什么，____。比方要著重看孩子的主動性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有根底上的開展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。本學期將舉行全園性半日開放活動。2、家園聯(lián)絡冊按時發(fā)放家園聯(lián)絡冊，讓家長及時理解孩子在園生活、學習、安康等方面的情況。3、家長問卷定期向家長進展各類調查，征求家長對幼兒園管理、效勞與教師保教態(tài)度、才能等意見，發(fā)揮家長監(jiān)視作用。認真填寫家訪記錄，教師每月至少填四個家訪記錄且每月月底上交?！擦巢粩嗤晟平處熂议L工作的考評方法。幼兒園將從要求教師家長工作的量化和細化逐步走向質化和內涵化，對教師和班級家長工作采取園長室考核、自我評價和聽取家長意見相結合的數(shù)量考核和質量考核相結合的方法，全面衡量教師家長工作的內涵。三、詳細安排：1、做好建立網(wǎng)站的各項準備工作；4、家訪記錄2、理解幼兒入園根本情況；3、檢查各班家長園地使用情況。2023幼兒園家長工作方案13家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。進步幼兒素質，促進幼兒全面開展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與社會互相配合方能奏效?，F(xiàn)代教育觀強調：只有社會、家庭、幼兒園嚴密結合，才能形成現(xiàn)代幼教立體形式中必不可少的三維構造，才能使每個孩子都得到全方位的安康和諧開展。一、指導思想：繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《上海市家庭教育指導綱要》中的家長工作精神，以我園的《園務方案》為指導，以新觀念、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育，進步家教質量，促進幼兒開展。二、工作目的倡導家園合作，實現(xiàn)家園共育，促進幼兒素質的進步，強調幼兒園與家庭的雙向互動，家園親密配合，形成合力，達成共識，實現(xiàn)家園同步教育，促進幼兒身心安康、和諧的開展。三、工作措施1、加強教師自身的教育素養(yǎng)，進步家長工作的藝術性(1)結合《幼兒園教育指導綱要》學習，使“合作意識”深化人心。進一步確立為孩子效勞、為家長效勞的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關系。(2)組織家長工作經(jīng)歷交流或家長工作案例研討會，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)歷、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進每位保教人員不斷進步家長工作的程度。2、加強幼兒園與家庭的溝通，以靈敏多樣的方式，使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出，從而共商教育策略，協(xié)同進展教育。(1)舉辦多形式有針對性的家教講座。(2)做好家訪工作。入園前對每個新生進展家訪，入園后進展不定期家訪。(3)組織并改進家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時機，讓家長理解孩子在幼兒園的生活學習，調動家長把所觀、所思、所想反響出來，互相交流，共同研究家園如何進展教育。使開放活動更深化，更有價值。(4)充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體家長理解幼兒園的教育方案與要求，溝通、協(xié)調家園關系。(5)通過、班級QQ以及接送孩子時的交談等，與家長間架起情感的橋梁，獲得家園溝通與合作。3、注重家長的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。(1)發(fā)揮家委會的作用，使家委會參與幼兒園的管理，在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目的、措施等各項工作獻計獻策。(2)發(fā)放家長調查表，請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議。(3)開展內容豐富的“親子活動”，使家長與幼兒同樂，使家園關系更為親密。4、注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。(1)利用家教園地向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理安康方面的知識;宣傳家庭教育的經(jīng)歷與信息;報道幼兒園活動動態(tài)及成果;而且可組織家長開展一些專題討論，從而增進家長與教師的有效互動。(2)豐富《家長園地》的形式、內容，一方面向家長宣傳科學育而知識，另一方面注重與家長互動，增強針對性和時效性。(3)把家長會改為“參與對話式”的家園交流會，家長、教師互拋育兒問題和經(jīng)歷，闡發(fā)自己的意見，互相碰撞，共討科學育兒的施行策略。(4)開展“書香校園”閱讀活動，營造家園濃重的文化氣氛。(5)進一步發(fā)揮“家園聯(lián)絡冊”的功能，使“家園聯(lián)絡冊”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。四、詳細工作安排九月份1.家訪，接待新生及家長來園熟悉環(huán)境2.制訂家長工作方案3.召開新學期家長會十月份1.召開家長委員會委員會議，改選、增選家委會委員2.親子社會理論活動十一月份1.家長半日活動開放2.分發(fā)評估手冊，家園互動。十二月1.家長親職教育2.迎新家園同樂親子活動3.家委會活動一月份1.召開家委工作總結會2.梳理總結本學期家長工作2023幼兒園家長工作方案14一、指導思想隨著教育改革的不斷深化，人們越來越深化地認識到教育作為一項系統(tǒng)工程，學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進展、同步開展、相輔相成，缺少任何一個方面，都會影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協(xié)調。為此，新學年，我園將經(jīng)過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動，讓家長全面理解幼兒園的保教工作，理解幼兒教育目的、資料與方法，充分認識到為孩子創(chuàng)設良好環(huán)境的重要性，并全面宣傳科學家教知識，幫助家長轉變教育觀念，改善教育方法，使教師與家長之間加強情感交流，更好地教育孩子，從而構成家園共育的良好場面，實現(xiàn)家園一體化教育。二、工作目的1、標準家長學校管理，健全家長學校機構和完善各項制度。2、加強家長學校師資隊伍和管理隊伍建立，進步家長學校授課教師的專業(yè)程度與管理人員的綜合素質，進步辦學程度。3、繼承和發(fā)揚家長學校多年來積累的辦學經(jīng)歷和做法，扎實開展好常規(guī)工作。4、深化開展家長學校課題研究，圍繞課題創(chuàng)造性地開展工作，進步教科研程度與辦學效果。5、增強教師為家長效勞的意識和與家長溝通的藝術性，構建民主、和諧的家園關系。6、指導家長樹立正確的教育觀念，學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒安康成營造良好的家庭教育環(huán)境。7、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資，為幼兒教育效勞。8、讓家長理解幼兒園教育規(guī)律，園本課程，園所規(guī)章制度。理解家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和職責意識。三、工作措施〔一〕詳細措施1、注重家長學校的標準管理?！?〕注重過程管理。將家長學校工作納入幼兒園常規(guī)工作，期初認真制定詳細的工作方案，并扎實地組織施行，做好各類活動記載與督導小結，完善檔案的搜集整理?！?〕健全管理機構。成立新一屆家長委員會，召開家委會，進一步加強與委員們的聯(lián)絡，經(jīng)過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學校的措施和方案，及時反響家教信息，搜集并反映家長對學校工作的提議和意見，協(xié)調并參與學校管理，進一步進步管理的實效?！?〕完善各項制度。逐步制定、修改、完善家長學校一系列管理制度，如：優(yōu)秀家長、優(yōu)秀家園聯(lián)絡欄的評比標準；優(yōu)質課、優(yōu)秀家教論文的評比標準；班級網(wǎng)頁中家園互動的評比標準以及獎勵、考核制度等，使家長學校逐步走向制度化、標準化。2、加強家長學校師資隊伍和管理隊伍建立。家長學校隊伍建立關系著辦學程度與效益，應創(chuàng)造各種學習時機與供給鍛煉的平臺，讓家長學校管理人員與骨干教師逐步外出學習培訓，開拓視野，增長見識，豐富家教理論知識，并經(jīng)過參與組織各種家庭教育活動，進步組織管理本領與授課程度，大膽地、創(chuàng)造性地開展工作。3、常規(guī)工作常抓不懈。在多年的辦校中，我園積累了豐富的家園溝通與交流的經(jīng)歷做法，我們將繼續(xù)堅持開展，如：八個一工作常規(guī)：即每期一次家委會、每期一次班級家長會、每月一次開放活動、每月更換一次家園聯(lián)絡欄、每周設一個家長接待日與家長直面交流、每年一次總結表彰。另，本期還將加強班級網(wǎng)頁的建立與管理，加大網(wǎng)絡宣傳力度；家園練習冊的填寫要堅持；在家長會的形式與家園聯(lián)絡欄的實用性方面進展嘗試創(chuàng)新，要增強與家長的互動溝通及活動的實效性，進步質量與效果。4、家長培訓工作注重實效。為幫助家長進步育兒程度，我園堅持扎實地開展家長培訓工作，每期不少于兩次集中培訓時間，以《幼兒家長讀本》為系統(tǒng)培訓教材，精選家長學校骨干教師授課，做好家長簽到記載與組織工作，并經(jīng)過家教知識測試理解家長對家教知識的掌握程度。為進步培訓效果，本學年要在授課資料及活動形式上進展嘗試與討論，經(jīng)過問卷調查及口頭咨詢等形式理解家長急需知曉的熱點問題，確定講座資料，加強授課資料的針對性，并認真?zhèn)浜谜n，制作課件，講座時倡導運用情景教學法和橫向互動法，力求課上得精彩、實用，使家長學校的授課增強吸引力和實效性。5、深化開展課題研究。本學年，我園將圍繞課題，深化地開展課題實驗，組建課題組機構，制定研究方案，并扎實地組織施行，主要是研究怎樣創(chuàng)造性地開展家長培訓工作，在培訓對象、資料、形式、效果上進展探究。可開展一系列競賽評比活動，如：優(yōu)質家教論文、優(yōu)質教案、優(yōu)質課、優(yōu)質課件等。及時做好課題研究的成果搜集、匯總工作。6、利用家長和社區(qū)教育資，開展豐富多彩的“走出去、請進來”的活動。如：組織幼兒到戶外春游，重陽節(jié)到敬老院聯(lián)歡、三八節(jié)請家長來園助教，請交警大隊來園進展平安教育，舉行緊急疏散平安演練等。豐富幼兒對自然環(huán)境的感性經(jīng)歷，培養(yǎng)愛尊敬老人、愛媽媽的情感，增強幼兒平安自救意識與本領。7、增強家園溝通的藝術性。首先，要向教師強化效勞意識、職責意識，倡導微笑效勞、站立效勞，主動、進取地向家長、社會宣傳幼兒園的一切工作。與家長建立平等、合作、和諧的、朋友式的關系上要進展討論，可經(jīng)過開展心得交流活動，推廣學習好的經(jīng)歷、方法，進步與家長溝通的藝術性?！捕吵Ｒ?guī)工作1、每月一期教育信息報，資料涵蓋數(shù)學、詩歌、歌曲、故事等多方面資料。2、家長學校每兩月上一次課，做到有方案，有總結