那一刻,我長(zhǎng)大了

那一刻，我長(zhǎng)大了（第十冊(cè)第一單元習(xí)作訓(xùn)練題及答案））頂天立（)（）然大悟）相映成（)晶瑩（）澈）風(fēng)光旖（)平沙無(wú)（）雄奇）頂天立（)（）然大悟）相映成（)晶瑩（）澈）風(fēng)光旖（)平沙無(wú)（）雄奇（）林修竹良（）美景(不可勝(樂(lè)此不(漂泊天)）。煙波浩（）（）鄉(xiāng)背井碧波萬(wàn)（）低頭折（）翠綠的葉子和鮮艷的花朵（肖明天天晚上在家里彈鋼琴，（）。1把搭配合適的詞語(yǔ)連起來(lái)。嗡嗡地死了點(diǎn)起祖國(guó)心里四溢漸漸地很快當(dāng)作污跡荷香害怕鳥(niǎo)飛得秉性眷戀篝火淚眼遠(yuǎn)溢梅花的飛著刮去谷穗清光蒙眬積累和運(yùn)用2補(bǔ)充詞語(yǔ)選擇合適的詞語(yǔ)填到括號(hào)里。，）的人們，過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候特別思念親人。再大的困難也嚇不倒（）的男子漢。再大的困難也嚇不倒（）的男子漢。3按要求寫(xiě)句子。⑴祖父笑著問(wèn)我：“你每天吃的就是這個(gè)嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）⑵她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!（用三個(gè)“最有”造句）⑶風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。（縮句）⑷童年是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，描繪著快樂(lè)的時(shí)光。（修改病句）⑴祖父笑著問(wèn)我：“你每天吃的就是這個(gè)嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）⑵她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!（用三個(gè)“最有”造句）⑶風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。（縮句）⑷童年是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，描繪著快樂(lè)的時(shí)光。（修改病句）⑸太陽(yáng)光芒四射，亮得使人睜不開(kāi)眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來(lái)，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來(lái)。（照樣子描寫(xiě)“冷”）的地方飛出來(lái)。⑹這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。（照樣子用對(duì)比手法寫(xiě)句子）⑹這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。（照樣子用對(duì)比手法寫(xiě)句子）4把下面句子整理成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。（）望著山下美麗的風(fēng)光，我開(kāi)心地大喊：“我長(zhǎng)大了！”（）爬到半山腰的時(shí)候，我累得不行了，于是央求媽媽背著我上山頂。（）一步，兩步，三步……我終于爬上了山頂。（）快到山頂?shù)臅r(shí)候，我已經(jīng)大汗淋漓了，仍然咬牙堅(jiān)持著。（）媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己爬上山頂！”（）聽(tīng)了媽媽的話，我渾身有了勁兒，跟著媽媽一步一步地往山頂攀登。5讀文段，寫(xiě)一段話。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開(kāi)一朵花，就開(kāi)一朵花，愿意結(jié)一個(gè)黃瓜，就結(jié)一個(gè)黃瓜。若都不愿意，就是一個(gè)瓜也不結(jié)，一朵花也不開(kāi)，也沒(méi)有人問(wèn)它。玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，它若愿意長(zhǎng)上天去，也沒(méi)有人管。蝴蝶隨意地飛，一會(huì)兒從墻頭上飛來(lái)一對(duì)黃蝴蝶，一會(huì)兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰(shuí)家來(lái)的，又飛到誰(shuí)家去，太陽(yáng)也不知道。提示：這個(gè)片段的第一句話概括寫(xiě)院子里景物“都是自由的”，接下去具體寫(xiě)倭瓜、黃瓜、玉米和蝴蝶“自由”的狀態(tài)。請(qǐng)學(xué)習(xí)這種寫(xiě)法，觀察下面圖片，寫(xiě)一段話。閱讀和理解媽媽病了青島堿廠子弟小學(xué)三（2）班高俊媽媽病了。我放學(xué)回家，輕輕地走進(jìn)房間，不聲不響地陪著媽媽。媽媽睡熟了。我給媽媽捂緊被子，從玩具箱里拿一只紅色的小盤(pán)子，擦干凈后，放到床頭柜上。我打開(kāi)了冰箱門(mén)看了看，有魚(yú)、肉、青菜、蘿I 怎么沒(méi)有媽媽愛(ài)吃的東西呢？II我（）小豬儲(chǔ)蓄罐，將閃亮的硬幣（ ）小口袋，悄悄（）家門(mén)，“噔噔噔”地（ ）了附近大街上的“高校自選商場(chǎng)”。?。∝浖苌蠑[著五光十色的玩具：漂亮的布娃娃，迷人的小汽艇……可是，我很快走開(kāi)了。我想著媽媽，想著自己生病時(shí)，媽媽特地給我買(mǎi)來(lái)東西的情景。我學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子，拎著一只塑料籃子，沿著貨架走來(lái)走去。突然，我的眼睛一亮，連忙伸手去拿……I我悄悄回到家，靜靜地守在媽媽身邊。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽醒了。她望望儲(chǔ)蓄罐，望望床頭柜上紅色小盤(pán)子里的肉松，全明白了?！拔摇摇眿寢屜胝f(shuō)下去。我立刻打斷了她：“媽媽，您什么也別說(shuō)，什么也別說(shuō)……”媽媽真的什么也沒(méi)說(shuō)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上露出高興的神情。朱維山指導(dǎo)（《青島海灣集團(tuán)報(bào)》第37期有改動(dòng)）1把下面詞語(yǔ)填到文中的括號(hào)里。走出 跑進(jìn) 打開(kāi) 裝進(jìn)2短文已用“口”分為三個(gè)部分，請(qǐng)用一兩句話概括第二部分的主要內(nèi)容。3判斷下列句子中省略號(hào)的用法。A.表示列舉的省略。B.表示說(shuō)話聲音斷斷續(xù)續(xù)。C.表示語(yǔ)意未盡或話未說(shuō)完。TOC\o"1-5"\h\z⑴??！貨架上擺著五光十色的玩具：漂亮的布娃娃，迷人的小汽艇…… （）⑵突然，我的眼睛一亮，連忙伸手去拿…… （）⑶“我……我……”媽媽想說(shuō)下去。 （）4結(jié)尾通過(guò)描寫(xiě)媽媽“點(diǎn)了點(diǎn)頭”的動(dòng)作和“高興”的神情，表現(xiàn)了媽媽激動(dòng)的心情。請(qǐng)學(xué)習(xí)這個(gè)方法，寫(xiě)一寫(xiě)你做了一件好事后親人的動(dòng)作和神情。明確習(xí)作的內(nèi)容和要求翻閱影集、日記、成長(zhǎng)手冊(cè)……回憶一下自己成長(zhǎng)的歷程，有沒(méi)有某一個(gè)瞬間、某一件事情讓你突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了？?今年我過(guò)生日，媽媽給我切蛋糕的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她的眼角出現(xiàn)了淺淺的皺紋。?最近爺爺起早貪黑，忙著采、曬野菊去集市賣(mài)，原來(lái)是為了給我買(mǎi)雙新球鞋。接過(guò)爺爺遞過(guò)來(lái)的球鞋，感覺(jué)手上沉甸甸的。?上個(gè)星期，第一次在班里當(dāng)眾發(fā)言，看到同學(xué)們鼓勵(lì)的目光，我忽然對(duì)自己充滿了信心。這次習(xí)作，請(qǐng)寫(xiě)一件成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深的事情，要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，還要把自己受到觸動(dòng)、感到長(zhǎng)大的那個(gè)瞬間寫(xiě)具體，記錄當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。題目自擬。寫(xiě)完后和同學(xué)交流，看看有沒(méi)有把受到觸動(dòng)的那個(gè)瞬間寫(xiě)具體，根據(jù)同學(xué)的意見(jiàn)進(jìn)行修改。本次習(xí)作寫(xiě)什么內(nèi)容？有什么要求？師生一起評(píng)習(xí)作老師仔細(xì)閱讀了以下短文，寫(xiě)了評(píng)語(yǔ)。請(qǐng)你也讀一讀這篇短文，寫(xiě)一寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。媽媽說(shuō)我“長(zhǎng)大了”山東省青島唐山路小學(xué)四（2）班柳雪今天是媽媽的節(jié)日，我打算送媽媽一件禮物?？墒?，送什么好呢？我想了又想，哦，對(duì)了，送媽媽一籃鮮花吧，因?yàn)閶寢屪钕矚g花了。下午放學(xué)后，我急忙跑回家，打開(kāi)我的“流氓兔”儲(chǔ)蓄罐，把積攢的零錢(qián)全部倒了出來(lái)。我來(lái)到花店一看，嗬，好漂亮?。〉昀飻[滿了各種各樣的鮮花，看得我眼睛都忙不過(guò)來(lái)了。我精心挑選了幾朵最美麗的花，放在花籃里?；ǖ臧⒁處臀以喜蕩?，一個(gè)漂亮大方的花籃就“誕生”啦！我拿著花籃回到家，雙手捧著獻(xiàn)給了媽媽。媽媽驚訝地接著花籃，眼睛里嗡滿了亮晶晶的淚花。她一把將我摟進(jìn)懷里，說(shuō)：“孩子你長(zhǎng)大了，懂得關(guān)心媽媽了！”聽(tīng)了媽媽的話，我心里像吃了蜜一樣，甜甜的。指導(dǎo)教師：朱維山（2008年10月14日《作文指導(dǎo)報(bào)》小學(xué)中年級(jí)版有改動(dòng)）老師的評(píng)語(yǔ)：第一自然段寫(xiě)為什么送媽媽鮮花，第二自然段寫(xiě)怎么買(mǎi)花，第三自然段寫(xiě)送給媽媽花，這是按事情發(fā)展順序?qū)懙摹Ｄ愕脑u(píng)語(yǔ)：當(dāng)一會(huì)“小老師”l.f號(hào)4"，么嚙轉(zhuǎn)1找出習(xí)作中的錯(cuò)誤，用修改符號(hào)（ ）修改。2為這篇習(xí)作寫(xiě)評(píng)語(yǔ)（寫(xiě)出習(xí)作的優(yōu)點(diǎn)和不足之處）。打針陳笑陽(yáng)我感冒了，吃了兩天藥，也沒(méi)見(jiàn)好。晚上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“明天我?guī)闳メt(yī)院打針吧！"我一聽(tīng)要打針，心里很慌張害怕，趕緊說(shuō)：“爸爸，我不打針，再吃幾天藥就好了。"爸爸沒(méi)說(shuō)什么。第二天早晨，我感到更難受了。爸爸非要帶我去醫(yī)院打針。我支吾他說(shuō)：“等會(huì)兒我讓媽媽帶我去?！卑职中乓詾檎?，就上班去了。爸爸走了不久，媽媽說(shuō)：“咱們到醫(yī)院去打針吧。"我哭著說(shuō)：“不去！不去！”“好孩子不要哭。”媽媽撫摸著我的頭，輕聲說(shuō)：“咱去醫(yī)院看看，大夫說(shuō)吃藥可以，咱就繼續(xù)吃藥?！拔覠o(wú)可奈何地跟著媽媽去醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生一量體溫——39度，果然要打針。我還是不愿意打。媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要勇敢堅(jiān)強(qiáng)?！蔽液芟胱鰝€(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人，就硬著頭皮接受打針。護(hù)士很快配好了藥，媽媽抱起了我，我閉上眼睛等著挨針。護(hù)士用棉球在我屁股上擦了擦，揉捏了幾下。我還沒(méi)感到痛，針就打完了。媽媽夸獎(jiǎng)我，說(shuō)：“孩子，你很勇敢！”晚上，爸爸回到家。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我很勇敢，打針也不哭?！卑职稚斐龃竽粗福f(shuō)：“我的寶貝女兒大了！”指導(dǎo)教師：朱維山你的評(píng)語(yǔ)：選做題第一次自己睡覺(jué)青島唐山路小學(xué)六（1）班 劉藝昕以前，我都是和爸爸媽媽一張床睡覺(jué)。一天，媽媽搬來(lái)一張折疊床，放到了另一個(gè)房間里，把被褥鋪得整整齊齊的。我問(wèn)媽媽：“這是給我新買(mǎi)的小床嗎？“媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，昕昕，今天你自己睡好不好？你都4歲半了，該自己睡了?！蔽矣X(jué)得好玩，就高興地答應(yīng)了。到了晚上，我好害怕，躺在床上胡思亂想著：會(huì)不會(huì)有妖怪吃我？會(huì)不會(huì)有蚊子咬我的臉?會(huì)不會(huì)有老鼠在我的耳朵旁邊吃東西？（這都是爸爸嚇唬我睡覺(jué)的話）我越想越害怕，起身飛快地跑到爸爸媽媽的床上，鉆進(jìn)了他們的被窩中，任他們?cè)趺凑f(shuō)也不肯回小床上。媽媽只好和我再睡一晚了。第二天媽媽下班回家，笑著對(duì)我說(shuō)：“我把你跟我睡覺(jué)的事告訴了你的阿姨們（我媽的同事），阿姨們聽(tīng)了都笑了。今天你還和我一起睡嗎？”聽(tīng)說(shuō)阿姨們笑我，我有點(diǎn)害羞了。我暗暗下決心，要自己睡給阿姨們看。第二天晚上，我讓爸爸給我畫(huà)了孫悟空、貓和青蛙，貼在我的床頭上。我心里想：要是有妖怪來(lái)，孫悟空就把他們都打跑；要是有老鼠來(lái)，小貓就把他們趕走；要是有蚊子來(lái)，青蛙就會(huì)把它們吃掉。我把房間的電燈都打開(kāi)，好讓孫悟空、貓、青蛙的眼睛看得見(jiàn)。我鉆進(jìn)被窩里，用被子蒙了頭。盡管心里還是有些害怕，但為了不被阿姨們笑話，就這么堅(jiān)持著。不知過(guò)了多久，我睡著了。第三天早晨醒來(lái)，爸爸媽媽不住地夸獎(jiǎng)我勇敢，我心里美滋滋的。下午，媽媽下班后到幼兒園接我回家，還帶來(lái)好幾位阿姨。阿姨們問(wèn)我：“你是怎樣敢自己睡覺(jué)的？”我說(shuō)：“去我房間看看吧?！蔽?guī)е⒁虃冏叩轿业姆块g。阿姨們一看，都情不自禁地笑了起來(lái)，還夸我一夜之間“長(zhǎng)大了”。指導(dǎo)教師：朱維山（2013年7月5日《齊魯晚報(bào)》）*作者害怕妖怪、老鼠、蚊子，第一天晚上不敢自己睡覺(jué)，第二天晚上為什么敢自己睡覺(jué)了？說(shuō)一說(shuō)，寫(xiě)一寫(xiě)1在小組內(nèi)說(shuō)一件印象最深、讓自己突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了的事情，讓同學(xué)提提修改意見(jiàn)。聽(tīng)了同學(xué)的發(fā)言，談?wù)勛约旱目捶ā?寫(xiě)習(xí)作草稿，讀一讀，改一改。在小組內(nèi)交流習(xí)作草稿，互相提修改建議。借鑒同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，參照同學(xué)的合理建議修改草稿。修改滿意了，譽(yù)抄到作文本上給老師看。參考答案積累和運(yùn)用1嗡嗡地飛著 漸漸地死了 鳥(niǎo)飛得很快梅花的秉性 點(diǎn)起篝火 當(dāng)作谷穗眷戀祖國(guó) 刮去污跡 心里害怕 荷香遠(yuǎn)溢 淚眼蒙眬 清光四溢2數(shù)地恍渺疲趣澄離涯旎垠頃峨茂辰節(jié)（1）相映成趣 （2）樂(lè)此不疲 （3）離鄉(xiāng)背井 （4）頂天立地3⑴祖父笑著問(wèn)我，我每天吃的是不是這個(gè)。⑵荷花是最有品格、最有氣質(zhì)、最有靈魂的！||宋誠(chéng)是我們班最有禮貌、最有知識(shí)、最有愛(ài)心的?、秋L(fēng)撩亂了銀發(fā)。⑷童年是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，歌唱著快樂(lè)的時(shí)光。⑸寒風(fēng)呼呼地吹，凍得人不敢開(kāi)窗，凍得母雞不敢出窩，喜鵲不敢飛出巢覓食。⑹這里的風(fēng)景再美，也比不上家鄉(xiāng)。||蜂鳥(niǎo)長(zhǎng)得很小，鴕鳥(niǎo)長(zhǎng)得很大。46 1 5 4 2 35樹(shù)很大很茂盛，鳥(niǎo)兒們?cè)谶@里自由快樂(lè)地生活著。（概括）它們?cè)敢庠谀膫€(gè)樹(shù)杈上筑巢就在個(gè)樹(shù)杈上筑巢，愿意唱歌就唱歌，愿意跳舞就跳舞，愿意去覓食就去覓食，愿意休息就休息，一切都按它們自己的意愿來(lái)，沒(méi)有誰(shuí)來(lái)打擾它們。（具體）閱讀和理解1打開(kāi)裝進(jìn)走出跑進(jìn)2作者找出儲(chǔ)蓄罐，拿出零錢(qián)，到商場(chǎng)為媽媽買(mǎi)東西。3⑴A （2）C⑶B4爺爺接過(guò)我的“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，瞇著眼睛看，臉上浮現(xiàn)出開(kāi)心的笑容。明確習(xí)作的內(nèi)容和要求7寫(xiě)一件自己成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深的事情。寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)，把受到觸動(dòng)、感到長(zhǎng)大的那個(gè)瞬間寫(xiě)具體，寫(xiě)出當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。師生一起評(píng)習(xí)作作者寫(xiě)了送花給媽媽時(shí)，媽媽的神態(tài)、動(dòng)作和語(yǔ)言，表現(xiàn)出媽媽很感動(dòng)。/媽媽說(shuō)的“孩子你長(zhǎng)大了”點(diǎn)明了題意。當(dāng)一會(huì)“小老師”1用刪除號(hào)刪去“慌張”，用改正號(hào)把“輕聲說(shuō)”后面的冒號(hào)改為逗號(hào)，用增添號(hào)在“寶貝女兒”后填“長(zhǎng)”。2作者寫(xiě)出了為什么要打針，怎么