2020屆高考英語二輪復(fù)習(xí)短文改錯提升練習(xí) 非謂語動詞(含答案)

2020屆高考英語二輪復(fù)習(xí)短改錯提升練非謂語動詞一、改正列句子中的唯一錯誤：1.Forwholeafternoonsangandwithoutthinkabout【答案】.think→thinking【解析without為詞，其后接名詞、代詞或動名詞作賓語。故將think改thinking。Havingdotrain,Iaboutfeltsorry.【答案】→thinking【解析】helpsth.為固定搭配，意為情自禁做，故將think改thinking。Withmyeyesfillingwithtears,IcameintoLi'soffice.【答案】.filling【解析】此處為with+語+賓補結(jié)，fill與語之是動賓關(guān)系，故用過去分詞作賓補Inthethings【答案】.protect→protecting【解析】in意關(guān)…，其中to是詞，其后接名詞或動名詞。故將改protecting18couldn'tkeep【答案】→Seeing【解析】在中作狀語，與主語之間存在主動關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞形式。Werealizediteasytoateacher.【答案】→be【解析】itis+adj.+tosth.為做某事…，it當(dāng)形式主語，真正的主語是動詞不定式短語to后加動詞原形Iinyourcultureandwantknowit.【答案】在want后to【解析】dosth.固定搭配，意“想要做某事。故在后to。Itwasverypeacefulinthecoolgrassbellsringatthetopofhill.【答案】→ringing【解析hear表示聽見某/正在做某”，此處聽見山頂?shù)拟徛曊凇眗ing的作正在進(jìn)行，因此應(yīng)用現(xiàn)在分詞作賓補。Second,weshouldcarefulwhenfriends,【答案.made→making【解析when引時間狀語句中，省略了與主句相同的主語w動make間主動關(guān)系，因此用現(xiàn)在分詞形式。從句還原為whenare10.Afterwaitingforanwentlonelyandmiserable.【答案.felt→feeling【解析】句子的謂語是went故的作伴動，之是主動關(guān)系，故用現(xiàn)在詞作伴隨狀語。11.Asweallknow,wecanmeetwithchallengesourwithchallenges,【答案的法）Facing改或刪Facing后with【解析befacedwith改。we和之為邏輯上主謂關(guān)系，故也可刪除。12.Anyisinterestediniswelcome【答案定號的缺失）welcome后【解析】bewelcometodo13.Second,listeningmusicoroutwithfriendswillbeexciting.takeexercisetohealthy.【答案列中動詞形式統(tǒng)一改【解析】分析句子結(jié)構(gòu)可知，謂w主，由seeinglistening斷，hangoutwithour應(yīng)動名詞形式。此處表示看電影、聽音樂者和我們的朋友出去玩也會令人很興奮14.What'sbettertoreviewwhatwehaveat【答案(had）刪【解析】句意：而且，我們最好習(xí)一下我們在學(xué)校所學(xué)的知識形。15.Ifyouthem,youwillfriedchickenandFrencharerichancanyoutogainweightandbecomesick【答案略to的不式）刪to【解析】英語中三大使役動詞后略to不定式。16.Inoticedthatalwayswellandhadand【答案】結(jié)）do改done【解析】為定結(jié)構(gòu)，表"讓某事被”該句中的hairand和詞do是邏輯上的動賓關(guān)系，故用過去分詞。17.Sayseparated.【答案】動詞-ing作時間狀語改【解析】此處兩個分句中間無連接詞，故有一處為非謂語。句意：道別之后，我們分開了的輯主語是we,們之間是主謂關(guān)系，用動ing作狀語。therearivermeasuredelevenmeters【答案】動詞-ing作后置語改【解析】在句中作“量度為講是系動詞，不用被動語態(tài)，故用動-ing作語句意：我家附近有一條十一米深的河。19.IinwhichIhavehundredsofpiecesofandsongsdownloadingfromthe【答案】動詞-作置語改downloaded【解析】句中songs與download之為動賓關(guān)系，故用過去分詞作后置定語。Iwishedcouldknowwetryinghelphim【答案】不定式符號的缺失）在help前to【解析句意我希望他能知道們只是在盡力幫助他trysth.固定搭配為"盡力做某事";trydoing意為"嘗試做某事"。21.I'mgladthatareupwith【答案】動詞-ing作動詞語make改【解析】句意：聽到你正在考慮和彼得和好，我很高興慮做"是固定用法。22.I'msurewithourandmorepeoplewillbecomeaboutprotectingculturalrelics.【答案】動詞-作語concerning改【解析】be意"關(guān)心,是固定搭配。一般作介詞，表示"關(guān)于"。23.(2019甘蘭州二診IsoangrythatIstoppeddriverandrudely.【答案】→shouting【解析】句意：我感到非常氣憤，以至于攔住司機后一直朝他粗魯?shù)卮蠛発eepdoingsth.一直做某事；持續(xù)做某事。24.(2019內(nèi)古呼和浩特一模I'mwritingwithinformation.【答案】前to【解析】句意：我寫信給你提供些相關(guān)信息。本句謂語動詞為現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)，其后應(yīng)該用不定短語作目的狀語，故加不定式符號to。25.(2019內(nèi)古包頭二模listenmusichechecksout【答案】→listening【解析】句意：我弟弟喜歡聽音樂，因此他經(jīng)常借唱片enjoy后動名詞作賓語doingsth.歡做某事。26.(2019內(nèi)古呼和浩特二模day,ItwolistentoEnglish.【答案】→listening【解析意了提高英語每花費兩個小時聽英語節(jié)目sth.(in)doing為固定結(jié)構(gòu)花費（時間）做某。27.(2019陜咸陽三模Also,weplayedwithcould【答案】hoped→hoping【解析】句意：我們還和他們做游戲，希望能為他們做更多的事情。分析句子結(jié)構(gòu)可知…在句中作伴隨狀語，因為主語與之為輯上的主動關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞作狀語。28.(2019黑江哈爾濱三中一模Theycangetoflearningallowedthemthemselvesdeveloptheir【答案】allowed→allowing【解析】分析句子結(jié)構(gòu)可知，逗號之后為狀語playing與之間有邏輯上的主關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞作狀語。29.(2019陜寶雞三模Byhavingsleep,a,balanceddietandregularexercise,canliveand【答案】eat→eating【解析】介詞by后該用動名詞作賓語，故改動詞原形eat為名詞。30.(2019遼鞍山一中三模Withinyears,InearbycitiesandalsovisitingcitieslikeShanghaiandBeijing.【答案】visiting→visited【解析】句意：這些年，我去了附近城市旅游，也去了諸如上海、北京之類的旅游人數(shù)較多的市游覽。visit與cities之為邏輯上的被動關(guān)系，故用過去分詞作定語。31.(2019黑江哈爾濱六中二模Ithecrowd,itthatImightendupIdon'treally【答案】→buying【解析】句意：當(dāng)我跟從大眾時，最終就可能買自己實際上不需要的東西endupdoing最終做某事。32.(2018黑江哈爾濱三中一模Wegatheredthesquareandgaveouttopassers-by,tellthemtheimportanceof【答案】→telling【解析】句意：我們在廣場集合，然后給過路人發(fā)傳單，告訴他們環(huán)保的重要性。主與tell之為主動關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞作伴隨狀語。33.(2018陜寶雞質(zhì)檢wouldlikewiththemknowenjoyment.【答案】like后to【解析】句意：我們高興時，就想與他人分享我們的快樂，讓他們也了解我們的愉快wouldliketosth.想做某事；愿意做某事。would后不定式作賓。34.(2018遼沈陽一模findingjobaswaitress【答案】finding→find【解析】句意：她設(shè)法找到了一份在茶館當(dāng)服務(wù)員的工作manage接不定式作賓語，sth.設(shè)法做成某事。35.(2018甘蘭州二模Weweremakingwiththetalkingandlaugh.【答案】→laughing【解析】句意：我們在和老人們一起包餃子，有說有笑。主語we與laugh之為主動關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞作伴隨狀語二短改IcanItothewholeatYouIwhenIthoughtofwithsomanyeyesfixedtome.Imoretoprepareforthough.Thehardestwasoralpresentationmymemory,forfromThemomentIstoodontheplatformwithmylegstremblingormywerewaitingImeback,givingmyatlast.AfterseemedbeaIheardallthesincemyabigaudiencehadgreat【答案】第一處：在前a作“演講講時，為可數(shù)名詞，其前加第二處：→on/uponfixon/upon為定搭配，意（神或注意力）集中于…上。故將改。第三處：刪除morechoice→choices或→otherhavenochoicebut...為定結(jié)構(gòu)，意除了…別無選擇，故刪除也可理解為choice為數(shù)名詞，前有nomore修，故應(yīng)用復(fù)數(shù)形式；或?qū)⒏囊埠暇湟?。第四處allowing→allowed根句意可知，讀稿子上的內(nèi)容是不允許的，主語fromthepaper與詞之為被動關(guān)系，應(yīng)用被動語態(tài)。故將allowing改allowed第五處：before→when/as/after根句意可知，站在臺上的那一刻when/as)我”的雙腿開始抖，大腦一片空白；或者理解為我站上臺之后（after)；不合邏輯。第六處：根語，上臺之后，因為緊張“雙腿發(fā)抖”大腦空”應(yīng)為并列關(guān)系，故將改為。第七處patient→patiently處應(yīng)該用patient的詞形式修飾動詞八處me→myselfIfoundmyselfback表示我覺得自己找回了狀態(tài)，myself調(diào)自身。故將me改myself。第九處：→speakingof為詞，其后若接動詞，應(yīng)用動名詞。故將speak改speaking第十處had根時間狀語since從時起直到說話這一刻）可知，該句應(yīng)用現(xiàn)在完成時。故將改hasDearJack,I'dliketointroducewhathastransportationinourcity.Firstly,changesbeenplacetothetransportationthemakesitforcitizenstogetaround.narrowlybroadened,buttherearetrafficSecondly,transportationtocityhasimproved.wereconstruction,andhigh-speedrailwaysconnectedcitynationalhigh-speedrailwaywebcloseAtthattime,theinBeijingwillreducedtothreeWhattomentionedisthatbeen