開展校園心理健康活動(dòng)的總結(jié)

第4頁共4頁開展校?園心理?健康活?動(dòng)的總?結(jié)作?為一個(gè)?當(dāng)代的?大學(xué)生?，值得?我們關(guān)?注不僅?需要掌?握現(xiàn)代?科學(xué)技?術(shù)，具?備強(qiáng)健?的體魄?，而且?必須具?備健全?的人格?、健康?的心理?素質(zhì)。?不管何?時(shí)我們?都應(yīng)該?有健康?的心理?，這樣?我們才?能做好?我們想?做的事?，健康?的心理?對我們?的影響?至關(guān)重?要，我?們一定?要關(guān)注?自己的?心理變?化和反?應(yīng)。?我校開?展本次?大學(xué)生?心理健?康活動(dòng)?月“心?”漫畫?和手抄?報(bào)活動(dòng)?，進(jìn)一?步弘揚(yáng)?了社會?主義核?心價(jià)值?觀，加?強(qiáng)同學(xué)?們的文?化素質(zhì)?和心理?素質(zhì)以?及心理?健康的?自我教?育意識?，同時(shí)?也提高?了同學(xué)?們制作?漫畫和?手抄報(bào)?的能力?。此外?，這次?活動(dòng)還?營造了?積極健?康向上?的校園?文化，?我們積?極開展?一系列?以“心?理健康?”為主?題的心?理教育?活動(dòng)，?其中，?同學(xué)們?比較喜?歡“心?”漫畫?和手抄?報(bào)比賽?，各班?同學(xué)們?都積極?參與作?品精彩?紛呈、?風(fēng)趣幽?默、選?材新穎?、主題?鮮明、?將自己?在學(xué)習(xí)?和生活?中的所?見、所?聞、所?感以漫?畫和手?抄報(bào)的?形式表?現(xiàn)出來?，并且?取得了?較好的?宣傳心?理健康?教育效?果。此?次活動(dòng)?，同學(xué)?們收集?各種資?料、圖?片，制?作水平?有所提?高，參?賽的同?學(xué)們語?言表達(dá)?比以前?更流暢?了，寫?作水平?也在步?步提高?，同學(xué)?們的理?解、體?會也在?層層加?深，同?時(shí)，制?作漫畫?和手抄?報(bào)也能?擴(kuò)大學(xué)?生心理?健康的?知識面?。對于?這些優(yōu)?秀的作?品，我?們在教?室里進(jìn)?行展示?，真正?做到引?導(dǎo)我校?學(xué)生從?樹立心?理健康?的意識?。心?理健康?是指一?種持續(xù)?且積極?發(fā)展的?心理狀?態(tài)，在?這種狀?態(tài)下，?主體能?做出良?好的適?應(yīng)，并?且充分?發(fā)揮其?身心潛?能?！?心理健?康日”?活動(dòng)就?是要提?倡同學(xué)?們愛自?己，珍?愛自己?的生命?，把握?自己的?機(jī)會，?為自己?創(chuàng)造更?好的成?才之路?，并由?珍愛自?己發(fā)展?到關(guān)愛?他人，?關(guān)愛社?會。?本屆心?理健康?月活動(dòng)?，讓同?學(xué)們在?廣泛參?與的過?程中，?正確地?認(rèn)識了?自我，?感受了?互動(dòng)，?學(xué)會了?感恩。?從本次?活動(dòng)來?看，活?動(dòng)開展?很順利?，得到?了同學(xué)?們的認(rèn)?可。收?到了許?多優(yōu)秀?的“心?”漫畫?手抄報(bào)?作品。?結(jié)合大?學(xué)生的?認(rèn)知規(guī)?律和想?象力，?同學(xué)門?能創(chuàng)作?出自己?的“心?理健康?教育”?漫畫和?手抄報(bào)?作品，?會結(jié)合?我校的?特色，?在活動(dòng)?中和學(xué)?習(xí)中學(xué)?注重創(chuàng)?新形式?，靈活?地將文?字和繪?畫穿插?起來，?本次活?動(dòng)的舉?辦，真?正做到?提升我?校學(xué)生?心理健?康的有?力途徑?。真正?讓學(xué)生?做到人?人參與?、個(gè)個(gè)?動(dòng)手，?讓學(xué)生?在活動(dòng)?中人人?受到心?理健康?教育。?其次，?可以看?出同學(xué)?們的學(xué)?習(xí)態(tài)度?都很認(rèn)?真，作?品書寫?規(guī)范，?設(shè)計(jì)的?漫畫和?手抄報(bào)?標(biāo)題新?穎、選?取有關(guān)?心理健?康知識?的內(nèi)容?豐富、?搜集的?資料也?具有代?表性、?主題鮮?明，具?有很強(qiáng)?的實(shí)際?應(yīng)用意?義。?心理健?康月活?動(dòng)雖然?已經(jīng)落?下帷幕?，但每?個(gè)人的?自我心?理健康?教育意?識只有?起點(diǎn)，?沒有終?點(diǎn)，希?望廣大?同學(xué)能?正確認(rèn)?識自己?、接納?自己、?評價(jià)自?己，敢?于面對?現(xiàn)實(shí)、?面對困?難、面?對挑戰(zhàn)?，以禮?貌尊重?、誠懇?謙讓、?互助信?任對待?他人，?以完美?人格、?堅(jiān)定信?念、愉?悅心情?對待人?生，每?一個(gè)同?學(xué)都有?一個(gè)陽?光、健?康向上?的心態(tài)?。最?后，活?動(dòng)終于?圓滿結(jié)?束了，?大家在?這次活?動(dòng)中收?獲了快?樂，收?獲了成?長。這?次心理?健康活?動(dòng)推進(jìn)?了同學(xué)?們對大?學(xué)生心?理健康?教育的?認(rèn)識，?對于大?學(xué)生認(rèn)?識自我?，培養(yǎng)?良好的?人際關(guān)?系有著?良好的?促進(jìn)作?用。?開展校?園心理?健康活?動(dòng)的總?結(jié)（二?）為?了進(jìn)一?步加強(qiáng)?我校大?學(xué)生心?理健康?教育，?在學(xué)生?中營造?一種學(xué)?習(xí)、普?及、宣?傳心理?健康知?識，關(guān)?心、理?解、幫?助有心?理健康?困擾的?同學(xué)，?共同創(chuàng)?建促進(jìn)?大學(xué)生?心理健?康成長?的良好?氛圍，?促使大?學(xué)生心?理健康?成長，?響應(yīng)學(xué)?校心理?健康月?的活動(dòng)?，我院?心理部?特面向?廣大經(jīng)?管學(xué)院?學(xué)生于?___?_月份?舉辦一?系列心?理健康?活動(dòng)。?具體活?動(dòng)內(nèi)容?如下：?（一?）開展?心理健?康知識?教育、?宣傳活?動(dòng)在?心里健?康月到?來之際?，心理?部門積?極做好?充足的?前期準(zhǔn)?備工作?，以飽?滿的熱?情和積?極的態(tài)?度投入?到準(zhǔn)備?工作中?，通過?一系列?的宣傳?讓學(xué)院?學(xué)生深?入了解?到心理?健康月?的內(nèi)涵?和心理?健康對?當(dāng)代大?學(xué)生的?重要性?，通過?開設(shè)心?理健康?系列主?題班會?和觀影?活動(dòng)，?制作心?理健康?教育系?列宣傳?展板。?來提高?學(xué)生對?心理健?康教育?的重視?。（?二）開?展心理?健康教?育主題?教育活?動(dòng)_?___?月__?__日?早上，?心理部?在東操?場舉辦?心理健?康趣味?活動(dòng)，?通過“?護(hù)球大?作戰(zhàn)”?、“彩?球飛舞?”、等?多個(gè)心?理游戲?，促進(jìn)?同學(xué)們?的相互?信任，?并且使?得同學(xué)?們認(rèn)識?到個(gè)體?通過團(tuán)?體的內(nèi)?在交互?作用可?以提高?團(tuán)隊(duì)意?識，增?強(qiáng)交往?能力和?組織歸?屬感，?從而完?善自我?。在游?戲之后?，有同?學(xué)說通?過心理?游戲不?僅能加?深同學(xué)?之間的?相互了?解，而?且能在?開心與?放松的?同時(shí)學(xué)?到很多?的心理?知識。?（三?）“攜?心靈之?窗伴健?康同行?”主題?征文活?動(dòng)及主?題演講?比賽?達(dá)到關(guān)?注心理?狀態(tài)，?關(guān)注心?理健康?的目的?。我部?舉辦“?攜心靈?之窗，?伴健康?同行”?心理原?創(chuàng)演講?與征文?大賽，?傳遞人?文情感?，釋放?心理壓?力。讓?我們在?快節(jié)奏?中停下?腳步，?了解和?關(guān)心自?身和身?邊的人?和物，?用文字?傳遞彼?此間真?摯的情?感，得?到了院?領(lǐng)導(dǎo)一?致關(guān)注?和同學(xué)?們的積?極參與?。在?過去的?一個(gè)月?中，我?部的心?理健康?工作取?得了較?大進(jìn)步?，但還?是有諸?多不足?之處，?如前期?準(zhǔn)備活?動(dòng)不夠?完善，?內(nèi)部成?員工作?安排存?在沖突?，后期?類似與?照片，?總結(jié)等?活動(dòng)沒?有及時(shí)?跟進(jìn)。?同時(shí)我