2022年中考語文二輪專題復(fù)習(xí)：名著閱讀（一） 部編人教版九年級總復(fù)習(xí)

2022年中考語文二輪專題復(fù)習(xí)：名著閱讀（一）部編人教版九年級總復(fù)習(xí)專題四名著閱讀（一）

（范圍：《朝花夕拾》《海底兩萬里》《紅星照耀中國》《昆蟲記》）

1.【甲】這么大的人，拉上那么美的車，他自己的車，祥子軟得顫悠顫悠的，連車把都微微的動彈;車箱是那么亮，墊子是那么白，喇叭是那么響;跑得不快怎能對得起自己呢?怎能對得起那輛車呢?這一點不是虛榮心，而似乎是一種責(zé)任，快跑，飛跑，不足以充分發(fā)揮自己的力量與車的優(yōu)美。那輛車也真是可愛，拉過了半年來的，仿佛處處都有了知覺與感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就馬上應(yīng)合著，給祥子以最順心的幫助，他與它之間沒有一點隔膜別扭的地方。趕到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手?jǐn)n著把，微微輕響的車輪像陣?yán)`的小風(fēng)似的催著他跑，飛快而平穩(wěn)。拉到了目的地，祥子的衣褲都擰得出汗來，嘩嘩的，像剛從水盆里撈出來的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得驕傲的一種疲乏，如同騎著名馬跑了幾十里那樣。

……

冬天又來到，從沙漠吹來的黃風(fēng)一夜的工夫能凍死許多人。聽著風(fēng)聲，祥子把頭往被子里埋，不敢再起來。直到風(fēng)停，止住那狼嚎鬼叫的響聲，他才無可奈何的起來，打不定主意是出去好呢，還是歇一天。他懶得去拿那冰涼的車把，怕那噎得使人惡心的風(fēng)?？耧L(fēng)怕日落，直到四點多鐘，風(fēng)才完全靜止，昏黃的天上透出些夕照的微紅。他強(qiáng)打精神，把車?yán)鰜怼４е?，用胸部頂著車把的頭，無精打采的慢慢的晃，嘴中叼著半根煙卷。一會兒，天便黑了，他想快拉上倆買賣，好早些收車。懶得去點燈，直到沿路的巡警催了他四五次，才把它們點上。

【乙】因為東關(guān)離城遠(yuǎn)，大清早大家就起來。昨夜預(yù)定好的三道明瓦窗的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅、飯菜、茶炊、點心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹(jǐn)肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后。

“去拿你的書來。”他慢慢地說。

這所謂“書”，是指我開蒙時候所讀的《鑒略》。因為我再沒有第二本了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時是七歲。

我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。

兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：——

“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會。”

他說完，便站起來，走進(jìn)房里去了。

我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，——而且要背出來。

粵有盤古，生于太荒，

首出御世，肇開混茫。

就是這樣的書，我現(xiàn)在只記得前四句，別的都忘卻了；那時所強(qiáng)記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了。記得那時聽人說，讀《鑒略》比讀《千字文》、《百家姓》有用得多，因為可以知道從古到今的大概。知道從古到今的大概，那當(dāng)然是很好的，然而我一字也不懂?！盎涀员P古”就是“粵自盤古”，讀下去，記住它，“粵自盤古”呵！“生于太荒”呵！……

應(yīng)用的物件已經(jīng)搬完，家中由忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了。朝陽照著西墻，天氣很清朗。母親、工人、長媽媽即阿長，都無法營救，只默默地靜候著我讀熟，而且背出來。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾?。灰猜牭阶约杭奔闭b讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。

他們都等候著；太陽也升得更高了。

下列表述中，有誤的一項是（）

A.祥子從一個老實、健壯、堅忍、自尊要強(qiáng)的“駱駝”，變成了一個麻木，潦倒、狡猾、自暴自棄的“行尸走肉”。造成祥子悲劇的原因，是他個性弱點造成的，更是他所處社會壓迫的結(jié)果。

B.《駱駝祥子》中，除主人公祥子外，還刻畫了其他個性鮮明的人物形象。其中有波辣而有心計的虎妞，有殘忍霸道的車廠老板曹先生，還有被祥子看作“孔圣人”的劉四爺。（2分）

C.《五猖會》記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的心情和被父親強(qiáng)迫背通《鑒略》的掃興而痛苦的感受。指出強(qiáng)制的封建教育對兒童的傷害，批判了封建思想習(xí)俗的不合理。

D.【乙】文段開頭寫家人為看五猖會做準(zhǔn)備的忙亂場景和結(jié)尾部分“家中由忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了”形成鮮明的對比，這樣寫的作用是烘托父親讓我背書給我?guī)淼耐纯喔惺埽怀鑫恼碌闹黝}。

2.下列關(guān)于名著《朝花夕拾》的說法中，有誤的一項是（）

A.書中提到衍太太的幾件事是：在父親臨死時慫恿我一直呼喚父親；鼓勵小孩子吃冰；慫恿“我”去偷母親的首飾，還散布謠言。

B.《二十四孝圖》重點敘寫了作者在閱讀“臥冰求鯉”和“郭巨埋兒”兩個故事時所引起的強(qiáng)烈反感，揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，揭示了舊中國兒童的可憐的悲慘處境。

C.《父親的病》重點回憶兒時為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的本質(zhì)。

D.魯迅在日本留學(xué)時認(rèn)識了一位朋友，當(dāng)時彼此都沒什么好感，但回國偶遇之后，交往甚密，這位朋友是范愛農(nóng)。

3.下列選項中對《海底兩萬里》的介紹和解讀不正確的一項是（）

A.科幻小說往往是在科學(xué)研究基礎(chǔ)上的推理和預(yù)言。法國作家儒勒.凡爾納的作品《海底兩萬里》中曲折的情節(jié)和對海洋知識的介紹，如潛水艇、潛水服、電的使用等在一定程度上促進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展。

B.“鸚鵡螺號”號上有食材豐富的廚房、寬敞華麗的客廳和雅致舒適的臥室外，還有一間有一萬兩千冊藏書的圖書館等等。這艘艇本身的價值加上藏品值500萬法郎。

C.“鸚鵡螺號”號經(jīng)過地球上最危險的海峽——托雷斯海峽時前往印度洋途中，撞上了一座暗礁，擱淺了。于是“我”和兩個伙伴來到一座島上打獵、摘野果，還捉到一只極樂鳥。

D.《海底兩萬里》中的幾個主要人物個性鮮明，如自信堅定、堅毅果敢、高傲而又帶有浪漫神秘色彩的尼摩艇長；溫文儒雅、勇于探索、熱愛科學(xué)的生物學(xué)家阿龍納斯；正直沉穩(wěn)、忠厚隨和、總是氣定神閑的捕鯨手尼德.蘭。

4.下列關(guān)于《海底兩萬里》的說法完全正確的一項是()

A.《海底兩萬里》是英國著名科幻和探險小說家凡爾納的作品，作者被譽(yù)為現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父。

B.《海底兩萬里》中的潛水艇諾第留斯號是船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，是利用太陽能發(fā)電的。

C.反對殖民壓迫是《海底兩萬里》的主題之一，故事的主人公阿龍斯納身上體現(xiàn)了作者的不懈追求。

D.潛水艇諾第留斯號在海底環(huán)球旅行的路線是從太平洋出發(fā)，經(jīng)過印度洋紅海地中海，進(jìn)入大西洋、南極海域，再進(jìn)入大西洋，北冰洋。

5.下列關(guān)于名著《紅星照耀中國》的表述，不正確的一項是（）

A.《紅星照耀中國》，又名《西行漫記》，是一部文筆優(yōu)美、紀(jì)實性強(qiáng)的作品，作者是美國著名記者埃德加.斯諾。

B.《紅星照耀中國》描繪了中國共產(chǎn)黨人和紅軍戰(zhàn)士堅韌不拔、英勇卓絕的偉大斗爭畫卷，展示了他們偉大而平凡的精神風(fēng)貌。

C.《紅星照耀中國》不僅在政治意義上取得了極大的成功，而且在報告文學(xué)創(chuàng)作的藝術(shù)手法上也成為同類作品的典范。

D.埃德加.斯諾在《紅星照耀中國》中唯獨對長征表達(dá)了鄙夷之意，斷言長征實際上是一場決策上的失敗。

6.關(guān)于《紅星照耀中國》的作者埃德加.斯諾，下列說法有誤的一項是（）

A.斯諾出生于美國堪薩斯的一個貧苦家庭，年輕時當(dāng)過農(nóng)民，鐵路工人和印刷學(xué)徒，大學(xué)畢業(yè)以后開始從事新聞工作。

B.埃德加.斯諾在陜北期間拍攝了大量蘇區(qū)生活的照片，其中就有毛澤東頭戴八角帽的半身像。

C.他第一個把魯迅著作介紹到西方，但不是在紅色區(qū)域進(jìn)行采訪的第一個西方新聞記者。

D.埃德加.斯諾從多方面展示中國共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻(xiàn)的崇高精神，瓦解了種種歪曲、丑化共產(chǎn)黨的謠言。

7.下列對《昆蟲記》表述不正確的一項是（）

A.《昆蟲記》是英國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。

B.法布爾將昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性生動地描寫出來,揭開了昆蟲世界一個個的奧秘。為了揭開這些奧秘,法布爾不斷地假設(shè),反復(fù)地推理,嚴(yán)密地求證,一步一步地逼近真相。

C.《昆蟲記》熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關(guān)照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。

D.《昆蟲記》行文活潑,語言詼諧,還常常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲世界,讀來情趣盎然。

8.下列選項中不正確的一項是（）

A.《昆蟲記》行文流暢，語言樸素，常常以比喻的手法來表現(xiàn)昆蟲世界。

B.《昆蟲記》將昆蟲鮮為人知的生活和習(xí)性生動地揭示出來，使人們得以了解昆蟲的真實情景。

C.《昆蟲記》中，法布爾不但仔細(xì)觀察食糞蟲的勞動過程，而且不無愛憐地稱這些食糞蟲為清道夫。

D.法布爾稱贊黃蜂的建筑才能，認(rèn)為在這一點上黃蜂遠(yuǎn)勝于盧浮宮的建筑藝術(shù)智慧。

9.①“那里的話？！”她嚴(yán)肅地說?！拔覀兙蜎]有用么？我們也要被擄去。城外有兵來攻的時候，長毛就叫我們脫下褲子，一排一排地站在城墻上，外面的大炮就放不出來；再要放，就炸了！”

②這實在是出于我意想之外的，不能不驚異。我一向只以為她滿肚子是麻煩的禮節(jié)罷了，卻不料她還有這樣偉大的神力。從此對于她就有了特別的敬意，似乎實在深不可測；夜間的伸開手腳，占領(lǐng)全床，那當(dāng)然是情有可原的了，倒應(yīng)該我退讓。

③這種敬意，雖然也逐漸淡薄起來，但完全消失，大概是在知道她謀害了我的隱鼠之后。那時就極嚴(yán)重地詰問，而且當(dāng)面叫她阿長。我想我又不真做小長毛，不去攻城，也不放炮，更不怕炮炸，我懼憚她什么呢！

④但當(dāng)我哀悼隱鼠，給它復(fù)仇的時候，一面又在渴慕著繪圖的《山海經(jīng)》了。這渴慕是從一個遠(yuǎn)房的叔祖惹起來的。在我們聚族而居的宅子里，只有他書多，而且特別。他說給我聽，曾經(jīng)有過一部繪圖的《山海經(jīng)》，畫著人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥，生著翅膀的人，沒有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物，……可惜現(xiàn)在不知道放在那里了。

⑤我很愿意看看這樣的圖畫，但不好意思力逼他去尋找，他是很疏懶的。問別人呢，誰也不肯真實地回答我。壓歲錢還有幾百文，買罷，又沒有好機(jī)會。有書買的大街離我家遠(yuǎn)得很，我一年中只能在正月間去玩一趟，那時候，兩家書店都緊緊地關(guān)著門。

⑥玩的時候倒是沒有什么的，但一坐下，我就記得繪圖的《山海經(jīng)》。

⑦大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。

⑧過了十多天，或者一個月吧，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：

⑨“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”

⑩我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。

.這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。

.這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。

（選文有刪改）

作者滿懷溫情回憶阿長，原因是什么？請聯(lián)系選文，簡要作答。

答：_________

選文第二段和第十一段中兩次出現(xiàn)“偉大的神力”，含義有何不同？請聯(lián)系選文，簡要說明。

答：_________

選文第九段畫線句有哪些妙處？請從人物描寫的角度簡要賞析。

“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”

答：_________

10.【甲】這么大的人，拉上那么美的車，他自己的車，祥子軟得顫悠顫悠的，連車把都微微的動彈;車箱是那么亮，墊子是那么白，喇叭是那么響;跑得不快怎能對得起自己呢?怎能對得起那輛車呢?這一點不是虛榮心，而似乎是一種責(zé)任，快跑，飛跑，不足以充分發(fā)揮自己的力量與車的優(yōu)美。那輛車也真是可愛，拉過了半年來的，仿佛處處都有了知覺與感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就馬上應(yīng)合著，給祥子以最順心的幫助，他與它之間沒有一點隔膜別扭的地方。趕到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手?jǐn)n著把，微微輕響的車輪像陣?yán)`的小風(fēng)似的催著他跑，飛快而平穩(wěn)。拉到了目的地，祥子的衣褲都擰得出汗來，嘩嘩的，像剛從水盆里撈出來的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得驕傲的一種疲乏，如同騎著名馬跑了幾十里那樣。

……

冬天又來到，從沙漠吹來的黃風(fēng)一夜的工夫能凍死許多人。聽著風(fēng)聲，祥子把頭往被子里埋，不敢再起來。直到風(fēng)停，止住那狼嚎鬼叫的響聲，他才無可奈何的起來，打不定主意是出去好呢，還是歇一天。他懶得去拿那冰涼的車把，怕那噎得使人惡心的風(fēng)?？耧L(fēng)怕日落，直到四點多鐘，風(fēng)才完全靜止，昏黃的天上透出些夕照的微紅。他強(qiáng)打精神，把車?yán)鰜?。揣著手，用胸部頂著車把的頭，無精打采的慢慢的晃，嘴中叼著半根煙卷。一會兒，天便黑了，他想快拉上倆買賣，好早些收車。懶得去點燈，直到沿路的巡警催了他四五次，才把它們點上。

【乙】因為東關(guān)離城遠(yuǎn)，大清早大家就起來。昨夜預(yù)定好的三道明瓦窗的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅、飯菜、茶炊、點心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹(jǐn)肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后。

“去拿你的書來?！彼卣f。

這所謂“書”，是指我開蒙時候所讀的《鑒略》。因為我再沒有第二本了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時是七歲。

我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。

兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：——

“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會?！?/p>

他說完，便站起來，走進(jìn)房里去了。

我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，——而且要背出來。

粵有盤古，生于太荒，

首出御世，肇開混茫。

就是這樣的書，我現(xiàn)在只記得前四句，別的都忘卻了；那時所強(qiáng)記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了。記得那時聽人說，讀《鑒略》比讀《千字文》、《百家姓》有用得多，因為可以知道從古到今的大概。知道從古到今的大概，那當(dāng)然是很好的，然而我一字也不懂。“粵自盤古”就是“粵自盤古”，讀下去，記住它，“粵自盤古”呵！“生于太荒”呵！……

應(yīng)用的物件已經(jīng)搬完，家中由忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了。朝陽照著西墻，天氣很清朗。母親、工人、長媽媽即阿長，都無法營救，只默默地靜候著我讀熟，而且背出來。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾?。灰猜牭阶约杭奔闭b讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。

他們都等候著；太陽也升得更高了。

【甲】段文字選自中國現(xiàn)代著名作家________的小說____________?！疽摇慷挝淖诌x自中國現(xiàn)代著名作家魯迅的散文集___________。

【甲】段寫樣子從意氣風(fēng)發(fā)到萎靡不振。請根據(jù)小說的內(nèi)容，說說哪些大事導(dǎo)致祥子“萎靡不振”。（列舉三件事）

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11.閱讀《朝花夕拾》文段，回答問題。

過了十多天，或者一個月罷，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”

我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。

這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。

（1）選文中的“她”是“我”的保姆______（姓名）

（2）說說劃線句子的表達(dá)效果。

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12.尼摩艇長說：“海洋才是真正的生存之地！因此，我要設(shè)計建造一些海中城市、一些海底居住區(qū)。這些居住區(qū)如同鸚鵡螺號一樣，每天早晨浮上水面更換空氣。如果可能的話，它們將是自由的城市、獨立的城邦！不過，誰知道不會冒出一個暴君來呀……”

用簡潔的語言列舉一下“鸚鵡螺號”核潛艇的特點

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尼摩艇長是一個什么樣的人物形象？請結(jié)合其事跡簡析。

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13.名著閱讀。

這時候,我聽到呼嘯聲,我曉得船上儲水池盛滿水了,諾第留斯號潛入到大西洋水底下去了。

我留在我的房中。我要躲開尼摩船長,使他的眼睛看不到我激動的情緒。我就這樣度過了很愁悶的一天,一方面想走,恢復(fù)我的自由,另一方面又感到惋惜。離開這只神奇的諾第留斯號,我的海底研究不能完成;這樣離開“我的大西洋”,并沒有觀察它的最深水層,并沒有從它那里取得像印度洋和太平洋曾給我揭露的秘密。我的小說剛翻完第一章就從手中掉下去了,我的夢正在最美好的時候就被打斷了。多少苦悶的時間就這樣過去,有時看見自己跟同伴們安全逃在陸地上,有時又不顧自己的理性,希望有意外的機(jī)會,阻止尼德蘭的計劃實現(xiàn)。

(1)這段文字出自科幻小說《》,這部作品的作者是國的科幻小說家。

(2)文中畫線句子:“一方面想走,恢復(fù)我的自由,另一方面又感到惋惜。”“我”為什么會感到惋惜?請結(jié)合材料回答。

答:

14.閱讀下面的文字,完成后面的填空。

對著這燦爛的美景,康塞爾跟我一樣驚奇地欣賞著。顯然,這個守本分的人,要把眼前這些形形色色的植蟲動物和軟體動物分類,不停地分類。滿地都是腔腸動物和棘皮動物。變化不一的叉形蟲,孤獨生活的角形蟲,純潔的眼球蟲,被人叫作雪白珊瑚的聳起作蘑菇形的菌生蟲,肌肉盤貼在地上的白頭翁

這段文字選自,這本書描繪的是人們在的種種驚險奇遇。請你列舉出書中的兩個驚險情節(jié):、。

15.閱讀下面名著選段，回答問題。

A鄧發(fā)？鄧發(fā)……哦，是的，鄧發(fā)就是中國紅軍特務(wù)隊的首領(lǐng)。而且還有，我的天，還懸賞五萬元要他的頭?。?/p>

鄧發(fā)泄露了他的身份，快樂得跳起舞來。他被這有趣的局面所鼓舞，就無法壓制他的興奮；他，這著名的“共匪”，現(xiàn)在是生活在敵人的營幕之中，拿他的鼻子碰著到處密布的偵探呢。

B不過我急于把它找回來的直覺，是絕對正確的。因為第二天蔣委員長突然到西安來了。這天的早晨街上完全斷絕了交通。通到城里去的所有道路，都排列著憲兵和軍隊，沿路的農(nóng)民都被從家里趕了出去，有幾家看不上眼的小屋也完全被拆毀。那時候我們的汽車要通過那條路到渭水，是不可能的，因為那條路接近高度警戒著的飛機(jī)場。

委員長的到臨與仍舊新鮮地留在我的腦子里的場面——毛澤東、徐海東、林彪、彭德懷等在紅色中國的街道上鬧庭信步，形成了一種不易忘掉的對照。委員長并沒有被懸賞通鮮，這生動地表明誰怕百姓，誰相信百姓。但是即使在西安為了保護(hù)委員長的生命而布置的一切成備，仍被證明并不充分，因為在保衛(wèi)他的這一軍隊內(nèi)部，也已有他的很多敵人。

（節(jié)選自《紅星照耀中國》，有刪改）

（1）選文A中的鄧發(fā)見“我”的任務(wù)是_______________________________________；

（2）選文B中的“它”指的是_______________________________________________。

16.閱讀下面材料，結(jié)合自己的閱讀積累，完成題目。

《紅星照耀中國》是美國記者和著名作家埃德加.斯諾根據(jù)他在陜北蘇區(qū)的采訪手記而寫成的關(guān)于“紅色中國”的新聞報道集。該書最早于1937年10月由英國倫敦維克多.戈蘭茨公司出版。出版前，斯諾曾為這本書的命名而費神。他擬了諸如《在陜北的日子》、《紅星在中國》等多個書名。并在聚餐時請他的朋友投票來確定書名。他的朋友一致選定了《RedStarinChina》（《紅星在中國》）．書名就這樣定下來了。然而好事多磨，斯諾的出版經(jīng)紀(jì)人海瑞塔赫茨在美國給斯諾的回信中敘述她如何欣賞這部書稿時，將書名誤寫成《RedStarOverChina》（《紅星照耀中國》）．這本是一個疏忽，一個失誤，然而正是這個疏忽、失誤卻激發(fā)了斯諾的靈感，經(jīng)紀(jì)人的一個小疏忽反而促成了一個閃光書名的誕生。這真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。于是他將錯就錯，把他的這本書正式定名為《紅星照耀中國》。

斯諾為自己的著作定名時，最后為何選擇了《紅星照耀中國》，而不是《在陜北的日子》或《紅星在中國》？

17.在我看來,毛澤東是一個令人極感興趣而復(fù)雜的人。他有著中國農(nóng)民的質(zhì)樸純真的性格,頗有幽默感,喜歡憨笑。甚至在說到自己的時候和蘇維埃的缺點的時候他也笑得厲害——但是這種孩子氣的笑,絲毫也不會動搖他內(nèi)心對他目標(biāo)的信念。他說話平易,生活簡樸,有些人可能以為他有點粗俗。然而他把天真質(zhì)樸的奇怪品質(zhì)同銳利的機(jī)智和老練的世故結(jié)合了起來。

(1)本段文字選自美國記者_(dá)____(人名)所寫的紀(jì)實作品《________》。

(2)作者為什么說毛澤東是一個令人極感興趣而又復(fù)雜的人呢?

18.閱讀昆蟲記選文，回答下面的三個小題。

七月時節(jié)，當(dāng)我們這里的昆蟲，為口渴所苦，失望地在已經(jīng)枯萎的花上，跑來跑去尋找飲料時，蟬則依然很舒服，不覺得痛苦。用它突出的嘴——一個精巧的吸管，尖利如錐子，收藏在胸部——刺穿飲之不竭的圓桶。它坐在樹的枝頭，不停的唱歌，只要鉆通柔滑的樹皮，里面有的是汁液，吸管插進(jìn)桶孔，它就可飲個飽了。

如果稍許等一下，我們也許就可以看到它遭受到的意外的煩擾。因為鄰近很多口渴的昆蟲，立刻發(fā)現(xiàn)了蟬的井里流出的漿汁，跑去舔食。這些昆蟲大都是黃蜂、蒼蠅、蛆蛻、玫瑰蟲等，而最多的卻是螞蟻。身材小的想要到達(dá)這個井邊，就偷偷從蟬的身底爬過，而主人卻很大方地抬起身子，讓它們過去。大的昆蟲，搶到一口，就趕緊跑開，走到鄰近的枝頭，當(dāng)它再轉(zhuǎn)回頭來時，膽子比從前變大來了，它忽然就成了強(qiáng)盜，想把蟬從井邊趕走。最壞的罪犯，要算螞蟻了。我曾見過它們咬緊蟬的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一個兇悍的強(qiáng)徒，竟當(dāng)著我的面，抓住蟬的吸管，想把它拉掉。

最后，麻煩越來越多，無可奈何，這位歌唱家不得已拋開自己所做的井，悄然逃走了。于是螞蟻的目的達(dá)到，占有了這個井。不