2020年教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

2020教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃范文新的時(shí)代對(duì)教提出可更高的要求教學(xué)中富創(chuàng)見,能據(jù)活動(dòng)情境的變化采取及時(shí)而效的措施保證教學(xué)順實(shí)施的教師規(guī)活動(dòng)自動(dòng)化把有限的心理資源應(yīng)用于有創(chuàng)造性的教學(xué)活動(dòng)從而表現(xiàn)出對(duì)兒的需要更敏感能滿足孩子的個(gè)別需要,能時(shí)刻記教學(xué)活動(dòng)的主要目標(biāo),采用靈活而當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略，我想成為這樣的教。有幸參加骨干師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)此機(jī)會(huì)我重新視了自己解剖自己。特制定個(gè)人學(xué)計(jì)劃:一、學(xué)習(xí)目標(biāo)通過在培訓(xùn)班習(xí)，我希望能通過自的努力，逐漸成長(zhǎng)為名有思想、有創(chuàng)新意識(shí)的幼教師，做一名讓幼兒愛、家長(zhǎng)放心的幼兒師。堅(jiān)持做一個(gè)愛習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、鉆研型創(chuàng)新型的老師積極參與《在戲中促進(jìn)幼兒社會(huì)行發(fā)展研究》的課題研，不斷總結(jié)搜集材料，做出應(yīng)的研究報(bào)告。二、具體措施珍惜本次培訓(xùn)習(xí)的機(jī)會(huì)，用自學(xué)形完成有關(guān)教育理論方的學(xué)習(xí)，多讀理論書籍證每天有半小時(shí)的書時(shí)間并做好讀書筆在加強(qiáng)自身學(xué)的同時(shí)，突出自己的專，在自身業(yè)務(wù)素質(zhì)上一個(gè)新的突破充分運(yùn)新的理念指導(dǎo)教學(xué)。在教學(xué)實(shí)踐中膽創(chuàng)新，虛心求教。積極參加專業(yè)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，一步探索適合本班的育內(nèi)容、教育方法。在探索學(xué)方法的同時(shí)，經(jīng)常身邊其他一些有經(jīng)驗(yàn)老師學(xué)習(xí)，請(qǐng)她們指出自己的不足處，及時(shí)改正，對(duì)教活動(dòng)進(jìn)行反思，努力高個(gè)人的教學(xué)水平。彌補(bǔ)教學(xué)基本的缺陷，讓教育活動(dòng)少遺憾；活動(dòng)設(shè)計(jì)多化，引導(dǎo)幼兒自主探究，注培養(yǎng)幼兒獨(dú)立、解決題的能力；選擇的活內(nèi)容符合幼兒終身發(fā)展的需要，做每一節(jié)活動(dòng)都能目標(biāo)確、落實(shí)有力。善于對(duì)自己的學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，及積累教學(xué)實(shí)踐中的成與失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不為自己今后更好的作積累經(jīng)驗(yàn)利用育日志記錄自己的考和靈感，逐步改進(jìn)自己做法，經(jīng)常查閱書籍了解各年齡段幼兒的展特征以及多樣化的教學(xué)方法提高自己的教學(xué)水不斷反思自己的教行為及時(shí)記錄自己的思、體會(huì)。多觀摩秀案例活動(dòng)，多學(xué)習(xí)在教育理論，改進(jìn)自的教學(xué)方式，提高自己的教研能力5.通過撰寫論，把自己的專題研究實(shí)踐層面提升至理論面。不斷提高論文質(zhì)量，在理和實(shí)踐相結(jié)合的基礎(chǔ)，大膽進(jìn)行課題實(shí)踐總結(jié)。積極投入科研工作，要有論，出成果?！叭松倌炅⒂讓W(xué)是會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)前教育微妙而奇的作用正被人們?nèi)找嬷匾暱春米鳛橛變航逃呶覍⒏涌斓耐渡淼竭@項(xiàng)事業(yè)