美術(shù)集體備課活動總結(jié)

第7頁共7頁美術(shù)集?體備課?活動總?結(jié)時?光如流?水，在?匆匆忙?忙中，?又一學(xué)?期結(jié)束?了。半?年來，?美術(shù)教?研組在?教導(dǎo)處?的正確?領(lǐng)導(dǎo)、?全體美?術(shù)教師?的大力?協(xié)作下?，順利?完成了?學(xué)期初?的預(yù)定?目標(biāo)，?取得了?較為令?人滿意?的成績?。為使?今后的?工作更?收一層?樓，現(xiàn)?將本學(xué)?期的美?術(shù)教研?工作總?結(jié)如下?：一?、基本?情況概?述：?開學(xué)初?，我們?遵照教?導(dǎo)處的?要求，?結(jié)合學(xué)?校實際?情況，?制訂了?切實可?行的工?作計劃?，并盡?可能地?按計劃?開展了?豐富多?彩的活?動：監(jiān)?督教師?搞好教?學(xué)常規(guī)?和常規(guī)?教學(xué)，?組織了?諸如聽?課、比?賽、展?覽等一?系列活?動，教?師的教?學(xué)行為?日趨規(guī)?范，學(xué)?生學(xué)習(xí)?美術(shù)的?興趣日?益高漲?，校園?文化氛?圍空前?濃厚。?二、?取得的?成績與?經(jīng)驗：?1、?堅持常?規(guī)集體?備課不?放松。?每周按?教導(dǎo)處?的要求?對集體?備課，?并督促?教師針?對集體?備課及?時修正?自己的?教案，?使美術(shù)?教學(xué)落?到實處?。2?、以活?動促教?學(xué)。根?據(jù)學(xué)期?初的教?研活動?安排及?教導(dǎo)處?的臨時?安排，?定時或?不定時?地組織?各種各?樣的活?動，如?：9-?___?_月開?展的“?減負(fù)增?效”課?堂教學(xué)?活動，?調(diào)動教?師美術(shù)?教學(xué)及?學(xué)生美?術(shù)學(xué)習(xí)?的積極?性，提?高美術(shù)?教學(xué)效?果。?3、提?高認(rèn)識?，加強?自學(xué)。?使教師?認(rèn)識到?：要搞?好教學(xué)?，首先?自身要?有較高?的專業(yè)?技術(shù)水?平，因?此，必?須加強?自學(xué)，?尤其是?非美術(shù)?專業(yè)畢?業(yè)的教?師，更?應(yīng)虛心?學(xué)習(xí)，?不斷提?高自己?的業(yè)務(wù)?知識水?平。?4、綜?合開發(fā)?課程資?源。聯(lián)?合全校?師生，?辦好黑?板報、?櫥窗，?美化校?園環(huán)境?，營造?出濃厚?的藝術(shù)?氛圍。?能根據(jù)?學(xué)校自?身的特?點進行?教學(xué)。?三、?采取的?方法和?措施：?1、?按照教?導(dǎo)處的?要求，?結(jié)合本?學(xué)科特?點，安?排并組?織教研?活動。?2、?按時進?行集體?備課，?并不定?時地進?行抽查?，督促?教師認(rèn)?真?zhèn)湔n?，使美?術(shù)教學(xué)?能正常?開展。?3、?通過聽?評課和?研討會?，促進?全體美?術(shù)教師?的經(jīng)驗?和信息?交流。?4、?鼓勵美?術(shù)教師?充分利?用美術(shù)?室現(xiàn)有?模具和?自制教?具進行?教學(xué)，?加強示?范。?5、舉?辦多種?形式的?美術(shù)活?動，激?發(fā)全體?師生的?藝術(shù)創(chuàng)?作興趣?。本學(xué)?期舉辦?的書畫?展質(zhì)量?較高，?充分顯?示了學(xué)?生美術(shù)?水平的?提高。?6、?定期組?織美術(shù)?興趣小?組活動?，培養(yǎng)?和發(fā)展?學(xué)生特?長。?興趣小?組工作?是美術(shù)?教學(xué)工?作的另?一個重?點，我?們堅持?全身心?地投入?，充分?利用課?余時間?，對學(xué)?生進行?全面地?輔導(dǎo)，?通過一?學(xué)期的?努力，?學(xué)生的?繪畫水?平有了?很大的?提高，?在各項?比賽中?取得了?優(yōu)異的?成績。?7、?日常宣?傳工作?。學(xué)?校的日?常宣傳?和美工?工作量?非常大?，但我?們美術(shù)?組任勞?任怨，?按質(zhì)按?量完成?好每一?次布置?的任務(wù)?，贏得?了大家?的一致?肯定和?好評，?我們也?將更好?地學(xué)習(xí)?美工的?技能，?爭取為?學(xué)校貢?獻出更?多的光?和熱!?一學(xué)?期來積?極組織?學(xué)生參?加各級?各類活?動和比?賽：在?___?_年_?___?月組織?學(xué)生參?加藝術(shù)?節(jié)__?__多?位學(xué)生?分獲繪?畫、書?法一、?二、三?等獎，?在同時?舉行的?藝術(shù)教?育評估?中獲一?等獎;?___?_年_?___?月組織?十二名?學(xué)生參?加素描?比賽分?獲一、?二、三?等獎;?在科普?知識系?列活動?中分獲?科學(xué)幻?想繪畫?一等獎?___?_人、?二等獎?___?_人、?三等獎?___?_人。?在做?好以上?教育、?教學(xué)工?作的同?時全組?教師積?極按時?參加上?級組織?的教研?教改活?動，如?參加新?教材、?新課標(biāo)?培訓(xùn)活?動;市?骨干教?師培訓(xùn)?活動;?市鄉(xiāng)土?美術(shù)進?課堂活?動;省?美術(shù)教?育年會?活動等?。同時?還有許?多的宣?傳海報?、展覽?櫥窗、?校園文?化布置?、各科?的課件?制作等?任務(wù)。?其中不?僅涉及?到很多?的美術(shù)?宣傳工?作，有?的更是?需要全?組教師?全程積?極參與?創(chuàng)作作?品。對?于學(xué)校?布置下?來的每?一項任?務(wù)，我?們都能?以最大?的熱情?把它完?成好，?能夠做?到“任?勞任怨?、優(yōu)質(zhì)?高效”?。四?、今后?的努力?方向：?今后?我們將?繼續(xù)以?“三個?面向”?為指針?，全面?實施素?質(zhì)教育?，通過?規(guī)范的?教學(xué)活?動和豐?富的教?研活動?，提高?教師的?專業(yè)素?質(zhì)和教?學(xué)水平?，培養(yǎng)?學(xué)生發(fā)?現(xiàn)美、?欣賞美?和創(chuàng)造?美的能?力，促?使他們?在德、?智、體?、美、?勞諸方?面全面?發(fā)展，?同時營?造出濃?厚的文?化藝術(shù)?氛圍，?使我校?成為獨?具特色?的美術(shù)?特色學(xué)?校。?篇二、?美術(shù)集?體備課?活動總?結(jié)回?顧上學(xué)?期工作?中的點?點滴滴?，我覺?得用“?平凡”?兩個字?來形容?我們美?術(shù)教研?組是最?恰當(dāng)不?過了。?作為美?術(shù)教師?，我們?不僅勤?勤懇懇?地做好?自己的?教學(xué)工?作，而?且還任?勞任怨?地承擔(dān)?了很多?雜務(wù)工?作，認(rèn)?真地扮?演著學(xué)?校勤雜?工的角?色。工?作中，?我們發(fā)?揚團結(jié)?協(xié)作的?精神，?營造和?諧、團?結(jié)型團?隊;打?造學(xué)習(xí)?、教研?型集體?;創(chuàng)建?平凡、?本色型?團體。?我想從?這三個?方面對?美術(shù)教?研組的?具體工?作進行?總結(jié)：?一、?營造和?諧、團?結(jié)型團?隊我?們美術(shù)?教研組?有五名?教師，?從年齡?上看是?老、中?、青的?搭配合?理，但?從性別?上看，?卻是清?一色的?娘子軍?。可別?小看這?娘子軍?，各有?各的特?點，各?有各的?絕招。?徐老師?年輕而?充滿活?力，工?作總是?搶著干?，遇到?問題就?虛心地?找人請?教，從?不輕易?服輸正?是這五?個不同?風(fēng)格的?人組成?了一個?具有強?大凝聚?力的團?隊。?在生活?中，大?家和睦?相處。?無論工?作多忙?，都保?持辦公?室的整?潔溫馨?。這還?要感謝?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)，為?我們專?門設(shè)立?了美術(shù)?工作室?，這樣?我們辦?公和干?活兒就?可以互?不影響?了。走?進美術(shù)?辦公室?，撲面?而來的?是濃濃?的藝術(shù)?氣息，?墻上懸?掛著具?有代表?性的東?西方繪?畫作品?及一些?裝飾物?，幾盆?小巧玲?瓏的花?草青翠?怡人。?優(yōu)雅的?環(huán)境，?讓組內(nèi)?的教師?有了家?的感受?。在這?個“家?”中，?我們每?個人坦?誠相待?，經(jīng)常?交流自?己的快?樂與煩?惱，相?互的傾?聽使我?們能夠?互相交?心，當(dāng)?組里的?老師有?困難，?有問題?，大家?總是傾?其所能?關(guān)心幫?助。?在教學(xué)?中我們?各展其?能，互?幫互助?。每次?聽課后?大家都?誠懇地?提出自?己的不?同意見?，可以?說是毫?無保留?，不僅?看到課?堂上的?生成與?亮點，?更注重?課堂上?值得改?進的地?方。這?樣，一?人上課?，大家?受益，?在互評?互助中?大大提?高了課?堂教學(xué)?效率。?在雜?務(wù)工作?中我們?既有分?工又有?合作。?合作書?寫各類?宣傳板?報更是?家常便?飯，大?家一齊?上陣，?在時間?短任務(wù)?急的情?況下，?我們又?有分工?，兩三?個人一?組分頭?行動，?哪一組?先完成?任務(wù)就?趕緊過?去幫另?一組，?總是在?最短的?時間內(nèi)?完成學(xué)?校交給?的各項?宣傳任?務(wù)，達?到美化?校園環(huán)?境，營?造濃厚?藝術(shù)氛?圍的良?好效果?。在?各級各?類比賽?和活動?中，我?組教師?更是精?誠協(xié)作?。王敬?老師要?執(zhí)教一?節(jié)研討?課。我?們首先?經(jīng)過集?體討論?確定了?執(zhí)教課?題，然?后進行?集體備?課。?積極籌?備迎六?一書畫?展，當(dāng)?時，總?共有三?個小組?具有展?覽的能?力，分?別是小?荷書畫?院、奇?趣童畫?組、藝?術(shù)創(chuàng)想?小組。?如果說?要展作?品，那?么就要?顯示這?個學(xué)生?的能力?、實力?。因此?，我們?精心收?集素材?。耐心?指導(dǎo)。?攻關(guān)重?點在作?品的質(zhì)?量上，?堅持準(zhǔn)?時訓(xùn)練?，從不?耽誤訓(xùn)?練時間?，嚴(yán)格?要求學(xué)?生。老?高也時?常到各?組輔助?我們。?在寫?意畫上?我重點?指導(dǎo)學(xué)?生筆法?、墨法?、水分?的把握?上;在?書法上?，重點?指導(dǎo)學(xué)?生的筆?法，字?的間架?結(jié)構(gòu);?秋瑾在?兒童畫?方面指?導(dǎo)學(xué)生?色彩的?搭配，?造型能?力;心?雨重點?抓該組?學(xué)生的?想象創(chuàng)?造能力?。每一?次活動?，我們?都看到?了學(xué)生?的進步?，每一?次活動?，都拉?近了我?們師生?的關(guān)系?，也讓?我們從?中體會?到了童?真、體?到了快?樂。?目前有?四個小?組，堅?持各小?組長期?訓(xùn)練。?藝術(shù)貴?在堅持?，在活?動期間?，強調(diào)?紀(jì)律性?，注重?培養(yǎng)學(xué)?生的審?美情趣?和審美?能力。?二、?打造學(xué)?習(xí)、教?研型集?體《?論語》?中說“?學(xué)而不?思則罔?，思而?不學(xué)則?殆”。?作為一?個合格?的美術(shù)?教師，?要想出?色的完?成自己?的本職?工作，?必須具?有廣博?的知識?、深厚?的文化?底蘊，?這就需?要不斷?學(xué)習(xí)與?吸收，?提高自?己的專?業(yè)內(nèi)涵?，積累?豐富的?知識。?這樣，?在教學(xué)?中才能?給學(xué)生?以正確?的引導(dǎo)?，使教?學(xué)工作?更加得?心應(yīng)手?。為此?，我們?不斷加?強學(xué)習(xí)?，汲取?理論素?養(yǎng)。本?學(xué)期我?們每位?教師根?據(jù)學(xué)校?要求制?訂切實?可行的?讀書計?劃，加?強政治?理論和?教育理?論的學(xué)?習(xí)，認(rèn)?真研究?中外教?育專家?的書籍?和各種?美術(shù)書?籍。在?個人學(xué)?習(xí)的同?時，教?研組常?進行主?題性集?體學(xué)習(xí)?和教研?活動。?在活動?中進一?步交流?學(xué)習(xí)，?使學(xué)習(xí)?與反思?共行，?反思與?學(xué)習(xí)同?步。?以往一?提到教?研活動?，大家?聯(lián)想到?的就是?在某個?特定時?間、全?體教師?一本正?經(jīng)地坐?在那兒?研討某?個問題?。而我?們美術(shù)?組的教?研活動?不僅僅?是如此?，而是?更具生?活化，?即在生?活中教?研，在?教研中?生活。?我們立?足教學(xué)?生活，?在每周?的教研?活動過?程中，?定時間?，定內(nèi)?容，定?中心發(fā)?言人。?進一步?深化教?研力度?，在研?討過程?中，以?教學(xué)中?一些現(xiàn)?實的問?題，進?行交流?學(xué)習(xí)，?解決工?作中出?現(xiàn)的問?題，有?效的促?進了教?學(xué)工作?和課題?研究，?提高了?教研組?的整體?教研能?力與研?究水平?。同時?開展即?時教研?，讓教?研成為?一種生?活習(xí)慣?。老師?們充分?利用空?課、課?間十分?鐘甚至?是幾分?鐘的時?間，進?行即時?教研。?一起探?討教學(xué)?手法，?反思自?己的教?學(xué)行為?，使教?研滲透?在日常?工作中?的時時?刻刻。?俗話?說：“?尺有所?短，寸?有所長?”，每?個人都?有自己?的優(yōu)點?。我們?組的教?師各具?特色。?大家互?相交流?，取長?補短，?充分發(fā)?揮自己?的特長?，汲取?其他教?師的優(yōu)?點，充?實完善?各自的?教學(xué)方?法，使?每個人?在教學(xué)?中逐漸?形成鮮?明的教?學(xué)風(fēng)格?。三?、創(chuàng)建?平凡、?本色型?團體?在學(xué)校?這個大?家庭中?，我們?每位美?術(shù)教師?都是一?個敬業(yè)?的勤雜?工。大?家都知?道美術(shù)?組除了?教學(xué)工?作外，?還有很?多的雜?務(wù)工作?。感覺?學(xué)校好?多事情?都和我?們有關(guān)?。如布?置展室?、美化?舞臺、?制作演?出道具?、布置?宣傳欄?、張貼?標(biāo)語字?幕、為?上課的?同事做?教具等?。這些?聽起來?看起來?不顯眼?的事情?，我們?卻要付?出大量?的時間?和精力?。比如?前些日?子為迎?接教育?示范市?的檢查?，我們?就做了?大量的?工作。?每天到?了學(xué)校?除了上?課就是?干這些?活兒，?一天天?時間就?在這忙?忙碌碌?中過去?了。在?總結(jié)工?作的同?時，我?們也發(fā)?現(xiàn)一些?問題，?如：作?為美術(shù)?教師，?我們應(yīng)?該克服