班主任個人期末工作總結(jié)范本

第8頁共8頁班主任?個人期?末工作?總結(jié)范?本基?于領(lǐng)導(dǎo)?的信任?和厚愛?，本學(xué)?期我擔(dān)?任七年?級二班?班主任?工作。?這個班?共有學(xué)?生44?人，男?生24?人，女?生20?人，比?較活躍?。就小?升初入?學(xué)成績?來看，?總體素?質(zhì)不錯?，數(shù)學(xué)?偏差。?經(jīng)過近?一學(xué)期?的探索?，思考?，我大?致弄清?了學(xué)生?情況：?接受能?力不差?，但是?學(xué)習(xí)習(xí)?慣一般?，頭腦?靈活但?不深入?思考，?好插嘴?，好耍?小聰明?;學(xué)習(xí)?穩(wěn)定性?，意志?力明顯?不足，?大部分?家長監(jiān)?督不到?位，是?個大問?題。針?對這些?情況，?開學(xué)兩?周以內(nèi)?，我給?自己定?下任務(wù)?，必須?認(rèn)得熟?悉每一?位同學(xué)?，一個?月以內(nèi)?，盡快?認(rèn)識并?熟悉七?年級二?班同學(xué)?。精批?作業(yè)，?全面了?解學(xué)生?基本情?況。感?覺還不?錯。?我們班?好多學(xué)?生都是?留守學(xué)?生，所?以得在?學(xué)生生?活上處?處關(guān)心?他們，?幫助他?們。多?找他們?談心，?使他們?有一個?健康的?身心。?我結(jié)合?學(xué)校提?出的要?求和本?班的實?際情況?，開展?班級工?作，努?力提高?學(xué)生的?素質(zhì)，?使學(xué)生?能得到?全面的?發(fā)展，?我主要?做了以?下的工?作：?二、讓?學(xué)生參?與班級?管理，?充分發(fā)?揮課代?表、組?長的主?動性。?班主?任是班?級的組?織者，?要圓滿?完成班?級的各?項任務(wù)?，就必?須相信?學(xué)生，?解放學(xué)?生，利?用學(xué)生?，發(fā)展?學(xué)生。?調(diào)動全?體學(xué)生?的積極?性，讓?學(xué)生參?與班級?事務(wù)的?管理，?為了挑?選出來?的課代?表、組?長盡快?的成熟?起來，?充分發(fā)?揮他們?的主動?性，明?確分工?，明確?任務(wù)，?讓他們?之間有?比拼的?勁頭，?帶好和?管理好?班集體?，真正?成為班?主任的?得力助?手。?1、樹?立威信?，熱情?幫助。?威信?高低是?一個班?級各方?面好壞?的量度?，在學(xué)?生心目?中有較?高的威?信，除?了課代?表、組?長的自?身努力?外，還?要有班?主任的?熱情幫?助要求?其他學(xué)?生服從?課代表?、組長?管理，?組員才?會樂意?接受和?改正。?2、?賦予課?代表、?組長權(quán)?力。?對課代?表、組?長要有?的權(quán)利?，讓他?們大膽?地開展?工作，?去發(fā)揮?他們的?才能，?當(dāng)課代?表、組?長在某?方面出?現(xiàn)錯誤?或遇到?困難，?班主任?做他們?的后盾?，為他?們排憂?解難，?組長協(xié)?助班主?任了解?班級情?況，順?利地開?展工作?。三?、加強?中下生?的輔導(dǎo)?轉(zhuǎn)化工?作。注?重對學(xué)?生的學(xué)?法指導(dǎo)?。這?是提高?全班成?績的關(guān)?鍵所在?，所以?這個學(xué)?期一定?要抓好?對中下?生的輔?導(dǎo)和轉(zhuǎn)?化工作?，制定?好計劃?，在班?中全面?鋪開，?平時盡?量多下?班，了?解中下?生的學(xué)?習(xí)困難?，盡可?地提高?中下生?的學(xué)習(xí)?成績，?從而進?一步提?高全班?總體成?績。?四、充?分發(fā)揮?班主任?職責(zé)，?協(xié)調(diào)各?方面力?量。?一個學(xué)?期以來?，雖然?大局上?都向好?的一面?發(fā)展，?期末考?試中，?學(xué)生多?方面都?有所提?高，學(xué)?習(xí)普高?有所進?步。但?也存在?相當(dāng)多?的問題?，如學(xué)?生分辨?是非能?力低，?個別學(xué)?生懶散?，欠競?爭性，?不思學(xué)?習(xí)，希?望在今?后工作?中，逐?步摸索?切實可?行的方?法，誘?導(dǎo)他們?，使之?能專心?于學(xué)習(xí)?!班?主任個?人期末?工作總?結(jié)范本?（二）?班主?任工作?是一項?十分平?凡甚至?十分繁?瑣的工?作，但?卻蘊含?著重大?好處。?我在本?學(xué)期的?班主任?工作中?，為了?能搞好?本班的?班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)，?促進學(xué)?生全面?發(fā)展，?提高學(xué)?生德、?智、體?、美、?勞等多?方面的?素質(zhì)，?主要做?了下面?幾方面?的工作?：一?、深入?學(xué)生、?親近、?了解學(xué)?生，做?學(xué)生的?朋友。?我覺?得只要?了解學(xué)?生，親?近學(xué)生?，只要?你真心?地喜歡?學(xué)生，?學(xué)生就?會喜歡?你。只?要心中?充滿愛?就必須?能教育?好孩子?們的。?二、?加強學(xué)?生思想?教育，?培養(yǎng)學(xué)?生的良?好習(xí)慣?。學(xué)?生良好?習(xí)慣的?養(yǎng)成，?是順利?開展班?主任工?作、構(gòu)?成良好?班群眾?的基礎(chǔ)?。而良?好習(xí)慣?的養(yǎng)成?，務(wù)必?從學(xué)生?思想認(rèn)?識的加?強上來?落實。?因此，?在本學(xué)?期的班?主任工?作開展?過程中?，我從?學(xué)生的?思想教?育入手?，重點?培養(yǎng)學(xué)?生各方?面的良?好習(xí)慣?。三?、做好?家訪工?作。?老師要?教好學(xué)?生，除?了做好?校內(nèi)的?教育、?管理外?，還要?做好校?外的工?作，要?與家長?聯(lián)系，?取得家?長協(xié)助?，才能?把學(xué)生?教育好?。平時?我都注?意做好?這個工?作，個?性是那?些頑皮?、學(xué)習(xí)?習(xí)慣不?太好的?同學(xué)，?更要與?家長共?同管教?。以前?有七、?八個同?學(xué)經(jīng)常?不按時?完成作?業(yè)，做?事總是?拖拖拉?拉，得?過且過?。因此?，我及?時聯(lián)系?家長，?向家長?反映孩?子在校?表現(xiàn)，?并于家?長共同?商量解?決辦法?，對家?長提出?加強對?孩子的?監(jiān)督管?理和家?庭輔導(dǎo)?的要求?。之后?，經(jīng)過?老師和?家長的?多次教?育，這?一部分?學(xué)生此?刻改變?很大，?基本能?及時完?成作業(yè)?了，學(xué)?習(xí)成績?也提高?了不少?。本?學(xué)期，?透過我?班全體?師生的?共同努?力，己?經(jīng)構(gòu)成?了班風(fēng)?比較正?，學(xué)風(fēng)?比較濃?，同學(xué)?之間團?結(jié)友愛?、刻苦?學(xué)習(xí)、?互相幫?忙、遵?守紀(jì)律?的良好?局面。?但在本?學(xué)期的?工作中?，還存?在很多?有待加?強和改?善的問?題。比?如學(xué)生?的各方?面潛力?比較差?，自我?約束力?不強，?學(xué)生課?堂習(xí)慣?不太好?和自我?管理潛?力差等?。還有?一小部?分學(xué)生?學(xué)習(xí)缺?乏用心?、主動?性，跟?不上其?他同學(xué)?的步伐?，學(xué)習(xí)?成績差?，影響?班級的?整體成?績。這?都有待?于下學(xué)?期班主?任工作?的加強??？?之，小?學(xué)班主?任工作?的資料?是復(fù)雜?的，任?務(wù)是繁?重的。?但是，?只要我?們真誠?地捧著?一顆"?愛心"?，加深?自己的?理論修?養(yǎng)，在?實踐中?不斷完?善自己?，是完?全能夠?干得十?分出色?的。?班主任?個人期?末工作?總結(jié)范?本（三?）班?主任工?作是管?理人的?工作。?班主任?所面對?的是朝?氣蓬勃?、有思?想、有?感情、?自我表?現(xiàn)欲較?強的學(xué)?生群體?。因此?，班主?任在工?作中既?要有宏?觀的群?體管理?，又要?有微觀?的個性?發(fā)展指?導(dǎo)。班?主任在?教育教?學(xué)實踐?中，應(yīng)?有效地?把學(xué)生?的自作?主張、?別出心?裁、標(biāo)?新立異?等創(chuàng)造?型人才?的自然?特點變?為創(chuàng)造?與成功?的起點?，培養(yǎng)?一代創(chuàng)?造型人?才。?一、在?班主任?工作中?應(yīng)求“?全”?“全”?：注重?學(xué)生的?身心全?面、和?諧發(fā)展?。這一?點尤為?重要。?要培養(yǎng)?教育學(xué)?生具有?民主與?法制的?觀念、?有責(zé)任?感、文?明禮貌?、寬容?和尊重?他人，?要教育?學(xué)生具?有全球?意識、?競爭意?識、效?率觀念?，并具?有健全?的人格?。我們?要教育?學(xué)生學(xué)?會關(guān)心?他人。?關(guān)心他?人可以?從關(guān)心?自己的?父母開?始，關(guān)?心身邊?的人，?關(guān)心集?體，關(guān)?心學(xué)校?，關(guān)心?班級，?關(guān)心國?家的強?盛和民?族的興?旺，關(guān)?心人類?的前途?命運，?進而關(guān)?心我們?賴以生?存的地?球上的?環(huán)境污?染、生?態(tài)平衡?、能源?危機等?問題，?把我們?的下一?代真正?培養(yǎng)成?有開放?頭腦、?寬闊的?視野、?博大胸?襟、平?衡的心?態(tài)、高?遠的志?向，能?適應(yīng)現(xiàn)?代社會?挑戰(zhàn)的?新一代?。二?、在班?主任工?作中求?“活”?三、?在班主?任工作?中求“?異”?“異”?：班主?任要有?意識地?在班級?管理中?引進激?勵機制?。我班?不僅設(shè)?學(xué)校的?“三好?獎”而?且增設(shè)?“特長?獎”、?“助人?為樂獎?”、“?金點子?獎”、?等，設(shè)?立這些?獎項，?為的是?充分激?發(fā)學(xué)生?的競爭?活力。?重視每?位學(xué)生?的進步?，建立?學(xué)生綜?合評估?檔案，?使他們?學(xué)得主?動活潑?，體會?到成功?的歡樂?。四?、在班?主任工?作中求?“新”?總之?，班主?任應(yīng)將?創(chuàng)造教?育貫穿?于工作?的始終?，營造?一個良?好的創(chuàng)?造教育?的氛圍?，使創(chuàng)?造教育?之花絢?麗綻放?。高?中的發(fā)?展讓我?們倍感?欣慰，?一年比?一年好?的高考?成績更?是讓我?們鼓舞?萬分，?相信我?們還會?創(chuàng)造出?更加輝?煌璀璨?的明天?!我們?這__?__屆?，文科?老師勁?頭十足?、實力?非凡，?精英化?的班級?管理，?一定會?延續(xù)高?考輝煌?;理科?，更是?前景無?限，我?們六位?理科老?師精誠?團結(jié)、?有效搭?配，大?有扭轉(zhuǎn)?乾坤、?停止地?球轉(zhuǎn)動?之勢，?相信我?們一定?會創(chuàng)造?出41?中理科?高考的?神話!?班主?任個人?期末工?作總結(jié)?范本（?四）?本學(xué)期?，我任?教三年?級的語?文，能?認(rèn)真貫?徹__?__教?育方針?，熱愛?教育事?業(yè)，把?教書育?人作為?自己的?天職。?自覺遵?守《教?師法》?，結(jié)合?當(dāng)前的?社會發(fā)?展，教?育改革?的形勢?以及學(xué)?生的實?際，努?力提高?自己的?教研、?教育、?教學(xué)的?能力。?我任教?的班級?教學(xué)質(zhì)?量也能?達到學(xué)?校制定?的成績?指標(biāo)。?現(xiàn)在將?我的工?作總結(jié)?匯報如?下：?二、與?學(xué)生和?睦相處?，做學(xué)?生的知?心朋友?。要?使自己?的教學(xué)?取得好?成績，?就必須?要想方?設(shè)法使?學(xué)生喜?歡自己?，親近?自己。?所以教?師和學(xué)?生在人?格上是?完全平?等的，?師愛是?一種無?私的愛?，愛得?深沉，?持久，?學(xué)生對?老師的?愛往往?刻苦銘?心，終?身難忘?。我在?實踐中?找到了?"對癥?下藥"?的良方?，就是?：管理?好班級?學(xué)生，?要學(xué)生?都喜歡?自己，?首先是?深入實?際，從?每個學(xué)?生入手?，一有?空我就?常到班?上去，?除了盡?快地認(rèn)?識學(xué)生?的名字?，避免?弄錯學(xué)?生的現(xiàn)?象之外?，更重?要的是?通過與?學(xué)生的?交流中?了解每?一位學(xué)?生的實?際情況?。如他?們的興?趣、性?格、學(xué)?習(xí)情況?、家庭?情況等?，同時?知道了?哪些學(xué)?生的性?格是內(nèi)?向的，?哪些學(xué)?生的個?性是好?動、頑?皮的。?從中找?到制訂?幫助學(xué)?生上進?的方法?，做到?有法可?依。確?實，溝?通與交?流成了?師生之?間的一?條重要?橋梁。?由于我?常與學(xué)?生促膝?談心，?和睦相?處，逐?漸地我?與學(xué)生?的關(guān)系?更為密?切，從?中也物?色了一?些得力?的助手?協(xié)助我?順利地?開展教?學(xué)工作?。學(xué)?生的學(xué)?習(xí)成績?相差懸?殊，統(tǒng)?一標(biāo)準(zhǔn)?，統(tǒng)一?要求是?不可能?的，老?師靠硬?手段去?壓更是?不行。?怎么辦?好呢我?一改以?往的教?育方式?，采取?發(fā)揮學(xué)?生的主?體作用?，讓學(xué)?生自我?管理，?自我約?束，由?家長協(xié)?助監(jiān)督?。讓學(xué)?生自己?訂出每?一單元?測試的?目標(biāo)成?績，每?個人都?以第一?單元測?試成績?為基礎(chǔ)?標(biāo)準(zhǔn)。?指導(dǎo)學(xué)?生訂目?標(biāo)成績?時要結(jié)?合自己?的實際?，訂出?的目標(biāo)?成績要?明確，?要緊緊?圍繞自?己的目?標(biāo)成績?去學(xué)習(xí)?。四?、家訪?工作。?我深?深地體?會到：?學(xué)生取?得好的?成績，?除了他?自身的?努力，?老師的?教導(dǎo)外?，也離?不開家?庭的教?育。我?非常注?重家訪?工作，?除了利?用電話?與家長?聯(lián)系，?互相溝?通教育?孩子外?，還利?用節(jié)假?日、晚?上親自?到學(xué)生?家中與?家長座?談。我?覺得家?訪工作?做得好?，是教?育學(xué)生?的成功?之路。?以上?是我本?學(xué)年度?在思想?，工作?，學(xué)習(xí)?上所下?的功夫?，取得?了一定?的成績?，課堂?教學(xué)質(zhì)?量有所?提高，?有待認(rèn)?清形勢?，更新?觀念，?不斷地?挑戰(zhàn)自?我，努?力向上?，爭取?更大的?進步。?班主?任個人?期末工?作總結(jié)?范本（?五）?這學(xué)期?是我來?到__?__實?驗小學(xué)?正式從?事體育?工作的?第一學(xué)?期。當(dāng)?一名體?育教師?從我從?小的夢?想，也?正好符?合自己?的專業(yè)?，讓我?充分發(fā)?揮自己?的所學(xué)?、展示?自己的?能力。?一個學(xué)?期已過?去,在?這學(xué)期?里我深?刻體會?到了做?體育老?師的艱?辛和快?樂。一?個學(xué)期?的工作?已經(jīng)結(jié)?束，收?獲不少?，下面?我對本?學(xué)期的?工作做?一總結(jié)?，為新?學(xué)期的?工作確?立新的?目標(biāo)。?一、?在思想?上在?這一學(xué)?期里，?作為一?名年輕?老師，?本人一?貫具有?熱愛祖?國，熱?愛__?__優(yōu)?良傳統(tǒng)?，思想?上積極?要求上?進，嚴(yán)?格律己?，深刻?學(xué)習(xí)領(lǐng)?悟貫徹?___?_，以?一名新?世紀(jì)成?員的要?求自己?，時刻?鞭策自?己。力?爭思想?上和工?作上能?在同事?、學(xué)生?的心目?中都樹?立起榜?樣的作?用。積?極參加?學(xué)校組?織的各?項政治?活動。?我相信?在以后?的工作?學(xué)習(xí)中?，我會?在領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷?下，在?同事們?的幫助?下，通?過自己?的努力?，克服?缺點，?取得更?大的進?步。?二、在?工作中?三、?在生活?中在?生活上?，養(yǎng)成?了良好?的生活?習(xí)慣，?生活充?實而有?條理，?有嚴(yán)謹(jǐn)?的生活?態(tài)度和?良好的?生活作?風(fēng)，為?人熱情?大方，?誠實守?信，樂?于助人?，擁有?自己的?良好處?事原則?，我在?做好學(xué)?校各項?教育教?學(xué)工作?