暑假實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)

第5頁(yè)共5頁(yè)暑假實(shí)?習(xí)心得?體會(huì)總?結(jié)1?、手工?做賬會(huì)?計(jì)實(shí)習(xí)?：通?過手工?財(cái)務(wù)管?理實(shí)習(xí)?，讓我?認(rèn)識(shí)到?了作為?一個(gè)企?業(yè)，財(cái)?務(wù)管理?的決策?占據(jù)十?分重要?的地位?。主要?表現(xiàn)在?以下幾?個(gè)方面?：②?通過科?學(xué)的預(yù)?算管理?，我們?可以早?一步知?道企業(yè)?未來的?經(jīng)營(yíng)情?況，如?有不足?之處即?可盡快?進(jìn)行調(diào)?整，盡?早彌補(bǔ)?損失。?③通?過投資?可行性?分析，?我們就?不會(huì)出?現(xiàn)盲目?上項(xiàng)目?的情況?，只有?充分可?行的項(xiàng)?目，在?考慮了?各種風(fēng)?險(xiǎn)的基?礎(chǔ)上，?我們才?能予以?考慮項(xiàng)?目可行?。④?通過流?動(dòng)資產(chǎn)?運(yùn)營(yíng)分?析，我?們可以?掌握更?好的現(xiàn)?金持有?量、最?佳訂貨?批量，?選擇適?當(dāng)?shù)默F(xiàn)?金折扣?條件。?⑤總?之，財(cái)?務(wù)管理?能讓公?司更加?科學(xué)的?管理和?決策。?3、?用友u?8會(huì)計(jì)?電算化?實(shí)習(xí)：?將計(jì)?算機(jī)的?快捷、?方便、?準(zhǔn)確運(yùn)?用于會(huì)?計(jì)的實(shí)?務(wù)操作?，對(duì)會(huì)?計(jì)的發(fā)?展來說?是一個(gè)?突破性?質(zhì)的飛?躍，但?同時(shí)也?暴露出?很多會(huì)?計(jì)電算?化的弊?端，比?如說會(huì)?計(jì)電算?化就需?要一個(gè)?對(duì)財(cái)務(wù)?權(quán)限管?理嚴(yán)格?、明確?的環(huán)境?以及對(duì)?數(shù)據(jù)具?有良好?管理的?環(huán)境。?而針對(duì)?個(gè)人來?說，同?樣也需?要具備?良好的?職業(yè)道?德，在?會(huì)計(jì)電?算化中?，我們?可以對(duì)?憑證進(jìn)?行無痕?跡修改?、個(gè)人?的用戶?密碼容?易被竊?取或泄?漏……?但從總?體上說?，會(huì)計(jì)?電算化?有其獨(dú)?特優(yōu)化?的一面?，就拿?用友u?8來說?，具有?很多手?工會(huì)計(jì)?不可及?的優(yōu)點(diǎn)?：①?可以嚴(yán)?格進(jìn)行?用戶權(quán)?限控制?，出現(xiàn)?越權(quán)時(shí)?計(jì)算機(jī)?就會(huì)出?現(xiàn)提示?或是禁?止該項(xiàng)?操作。?②會(huì)?計(jì)科目?擁有輔?助核算?和科目?受控系?統(tǒng)，這?樣既方?便了會(huì)?計(jì)工作?，又可?以使會(huì)?計(jì)的具?體工作?責(zé)權(quán)分?離。?③各個(gè)?模塊的?初始化?工作為?今后的?業(yè)務(wù)處?理提供?了很大?的方便?。④?填制憑?證時(shí)，?計(jì)算機(jī)?會(huì)自動(dòng)?算數(shù)，?不平或?有其他?問題時(shí)?，禁止?保存。?⑤用?友u8?還為用?戶提供?了各種?帳表，?適合不?同類型?的查詢?。⑥?記賬的?便捷：?計(jì)算機(jī)?在幾秒?鐘內(nèi)即?可完成?較手工?來說繁?瑣而又?容易出?錯(cuò)的記?賬工作?。⑦?自定義?結(jié)轉(zhuǎn)：?對(duì)于每?月都會(huì)?發(fā)生的?業(yè)務(wù)，?可用自?定義結(jié)?轉(zhuǎn)來定?義公式?，到時(shí)?自動(dòng)生?成，大?大簡(jiǎn)化?了工作?量。?⑧報(bào)表?模塊：?一般情?況下，?用友u?8提供?的報(bào)表?模板可?直接引?用，重?算即可?得出企?業(yè)所想?要的財(cái)?務(wù)報(bào)表?，即便?是需要?進(jìn)行調(diào)?整也是?十分方?便快捷?的。?4、財(cái)?務(wù)管理?計(jì)算機(jī)?實(shí)習(xí)：?財(cái)務(wù)?管理計(jì)?算機(jī)實(shí)?習(xí)同樣?是運(yùn)用?了計(jì)算?機(jī)的快?捷、方?便和準(zhǔn)?確，讓?我們的?工作變?得更加?輕松、?簡(jiǎn)單。?其優(yōu)點(diǎn)?在上述?實(shí)驗(yàn)過?程和內(nèi)?容中已?作闡述?，這里?不再累?贅。但?其優(yōu)點(diǎn)?背后也?存在很?多弊端?：①?加密系?統(tǒng)不夠?完善，?可輕松?破譯;?②操?作人員?無權(quán)限?控制，?可任意?進(jìn)行操?作;?暑假實(shí)?習(xí)心得?體會(huì)總?結(jié)（二?）這?次實(shí)習(xí)?，除了?讓我對(duì)?農(nóng)業(yè)銀?行的基?本業(yè)務(wù)?有了一?定了解?，并且?能進(jìn)行?基本操?作外，?我覺得?自己在?其他方?面的收?獲也是?挺大的?。作為?一名一?直生活?在單純?的大學(xué)?校園的?我，這?次的實(shí)?習(xí)無疑?成為了?我踏入?社會(huì)前?的一個(gè)?平臺(tái)，?為我今?后踏入?社會(huì)奠?定了基?礎(chǔ)。?首先，?我覺得?在學(xué)校?和單位?的很大?一個(gè)不?同就是?進(jìn)入社?會(huì)以后?必須要?有很強(qiáng)?的責(zé)任?心。在?工作崗?位上，?我們必?須要有?強(qiáng)烈的?責(zé)任感?，要對(duì)?自己的?崗位負(fù)?責(zé)，要?對(duì)自己?辦理的?業(yè)務(wù)負(fù)?責(zé)。如?果沒有?完成當(dāng)?天應(yīng)該?完成的?工作，?那職員?必須得?加班;?如果不?小心出?現(xiàn)了錯(cuò)?誤，也?必須負(fù)?責(zé)糾正?。其?次，我?覺得工?作后每?個(gè)人都?必須要?堅(jiān)守自?己的職?業(yè)道德?和努力?提高自?己的職?業(yè)素養(yǎng)?，正所?謂做一?行就要?懂一行?的行規(guī)?。在這?一點(diǎn)上?我從實(shí)?習(xí)單位?同事那?里深有?體會(huì)。?比如，?有的業(yè)?務(wù)辦理?需要身?份證件?，雖然?客戶可?能是自?己認(rèn)識(shí)?的人，?他們也?會(huì)要求?對(duì)方出?示證件?，而當(dāng)?對(duì)方有?所微詞?時(shí)，他?們也總?是耐心?的解釋?為什么?必須得?這么做??，F(xiàn)在?銀行已?經(jīng)類似?于服務(wù)?行業(yè)，?所以職?員的工?作態(tài)度?問題尤?為重要?，這點(diǎn)?我有親?身感受?。最?后，我?覺得到?了實(shí)際?工作中?以后，?學(xué)歷并?不顯得?最重要?，主要?看的是?個(gè)人的?業(yè)務(wù)能?力和交?際能力?。任何?工作，?做得時(shí)?間久了?是誰都?會(huì)做的?，在實(shí)?際工作?中動(dòng)手?能力更?重要。?因此?，我體?會(huì)到，?如果將?我們?cè)?大學(xué)里?所學(xué)的?知識(shí)與?更多的?實(shí)踐結(jié)?合在一?起，用?實(shí)踐來?檢驗(yàn)真?理，使?一個(gè)本?科生具?備較強(qiáng)?的處理?基本實(shí)?務(wù)的能?力與比?較系統(tǒng)?的專業(yè)?知識(shí)，?這才是?我們實(shí)?習(xí)的真?正目的?。很?感謝實(shí)?習(xí)單位?給我這?個(gè)這么?好的實(shí)?習(xí)機(jī)會(huì)?，讓我?學(xué)習(xí)很?多、成?長(zhǎng)很多?、收獲?很多。?暑假?實(shí)習(xí)心?得體會(huì)?總結(jié)（?三）?一、要?掌握過?硬的基?本理論?知識(shí)?我們的?實(shí)習(xí)能?夠順利?進(jìn)行的?根源在?于我們?有過硬?的基本?理論知?識(shí)，我?們組的?同學(xué)學(xué)?習(xí)成績(jī)?都不錯(cuò)?，平時(shí)?學(xué)習(xí)也?比較認(rèn)?真,男?生、女?生中的?第一名?都在我?們這一?組，實(shí)?在是太?棒了。?其他同?學(xué)也都?很棒，?對(duì)儀器?的使用?十分正?確和熟?練，對(duì)?數(shù)字處?理特別?認(rèn)真，?并且嚴(yán)?格按照?基本規(guī)?定，如?“誤差?的范圍?限制，?由整體?到局部?，由控?制到碎?部”等?穩(wěn)步進(jìn)?行。?總之，?大家平?時(shí)的努?力學(xué)習(xí)?是這次?實(shí)習(xí)得?以順利?進(jìn)行的?基本保?證。?二、要?有敢于?創(chuàng)新的?精神?雖然，?我們平?時(shí)感覺?學(xué)習(xí)得?不錯(cuò)，?但是，?到了動(dòng)?手實(shí)踐?的時(shí)候?，我們?開始真?的是有?點(diǎn)老虎?吃天—?—無從?下手。?不過，?我們敢?于實(shí)踐?，敢于?摸索，?勇于創(chuàng)?新，終?于，我?們完成?了一份?又一份?作業(yè)。?而我們?的實(shí)習(xí)?報(bào)告奇?跡般得?從無到?有，從?少到多?，從簡(jiǎn)?單到復(fù)?雜再到?完整，?最終成?為一份?完美的?答卷。?我為我?們能夠?勇于實(shí)?踐、勇?于創(chuàng)新?的精神?感到高?興、自?豪。在?以后的?工作中?更應(yīng)該?好好利?用這份?財(cái)富!?三、?要有求?真務(wù)實(shí)?的實(shí)干?精神?在前兩?天的測(cè)?量實(shí)習(xí)?當(dāng)中，?我們?yōu)?了趕進(jìn)?度，各?項(xiàng)工作?進(jìn)行的?都很快?，沒有?及時(shí)處?理數(shù)據(jù)?，結(jié)果?，到了?測(cè)距里?數(shù)據(jù)時(shí)?，我們?發(fā)現(xiàn)我?們的數(shù)?據(jù)根本?不能用?，然而?，我們?并沒有?放寬自?己，我?們大家?一致要?求重新?再做，?經(jīng)過我?們?cè)偃?測(cè)量，?我們終?于得到?了合理?的數(shù)據(jù)?，交了?一份滿?意的作?業(yè)。我?想，我?們搞結(jié)?構(gòu)的人?不只是?在搞測(cè)?量時(shí)一?定要有?求真務(wù)?實(shí)精神?，在搞?任何工?作都要?有求真?務(wù)實(shí)的?精神。?只有這?樣才能?做一名?合格的?建筑行?業(yè)中的?人才。?四、?失敗是?成功之?母，熟?能生巧?經(jīng)過?一次次?的錯(cuò)誤?，一次?次的重?測(cè)，一?次次的?計(jì)算，?我們對(duì)?儀器的?操作水?平得到?進(jìn)一步?得提高?，測(cè)量?的速度?也在愈?來愈快?，數(shù)據(jù)?的準(zhǔn)確?性越來?越高。?這也多?虧了一?次次的?失敗，?一次次?地重整?旗鼓，?一次次?地練習(xí)?。同時(shí)?，失敗?也磨練?了我們?的意志?，越搓?越勇。?五、?小組內(nèi)?的團(tuán)結(jié)?——批?評(píng)——?再團(tuán)結(jié)?很重要?小組?內(nèi)要充?分發(fā)揮?民主，?又要實(shí)?行民主?之上的?集中。?一個(gè)人?不是萬?能的，?要靠大?家，一?個(gè)人的?知識(shí)不?可能全?面的，?要靠集?體，一?個(gè)人有?錯(cuò)誤是?不可怕?的，要?敢于在?大家面?前暴露?錯(cuò)誤，?接受大?家的批?評(píng)。在?不斷的?爭(zhēng)論中?我們才?能發(fā)現(xiàn)?問題，?研究問?題，解?決問題?，形成?小組內(nèi)?最正確?的意見?。這應(yīng)?該叫做?在團(tuán)結(jié)?基礎(chǔ)上?要敢于?批評(píng)，?又以團(tuán)?結(jié)地工?作為目?的吧!?當(dāng)然，?小組內(nèi)?的“團(tuán)?結(jié)互助?”就不?用說了?吧。?六、老?師的精?心指導(dǎo)?非常重?要在?實(shí)際操?作過程?中，我?們難免?有一些?解決不?了的問?題，這?時(shí)，多?謝有了?陳老師?、王老?師仔細(xì)?、耐心?的指導(dǎo)?，我們?才茅塞?頓開，?思維也?更加開?闊。我?們有如?此的成?績(jī)首先?要謝謝?我們的?指導(dǎo)老?師——