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基層名老中專家教育跟師筆記（2篇/月帶教單位：宣威市中醫(yī)醫(yī) 教育時(shí)間：2017年6月//總第1寒論》第21學(xué)習(xí)心“病，下之后，脈促胸滿（men4）者，桂枝去芍藥湯主之”這是第條“若微寒者，桂枝去芍藥加附子湯主之是第22條當(dāng)氣機(jī)不利，出現(xiàn)胸悶的時(shí)候，它寫這個(gè)滿字我們讀（men4。在《傷寒（men)。但是（man3腸系統(tǒng)是盛水谷的，盛水谷的，盛水的，盛飲食物的，我們就可以說腹脹滿（man3，（men4桂枝去芍藥湯這張方子，桂枝湯把芍藥去掉了，剩下了桂枝、生姜、甘邪氣來袪邪達(dá)表，可能起到這種作用。為什么不用芍藥，芍藥這個(gè)基層名老中專家教育學(xué)習(xí)交流記錄（1次/度帶教單位：宣威市中醫(yī)醫(yī) 年度 次//總 日日月年（公章注：每次學(xué)術(shù)活動(dòng)的課件及其它影像資料交醫(yī)教科基層名老中專家教育階段考核 階 時(shí)間 日 繼承人指導(dǎo)老級(jí)國家?guī)Ы虇涡兄嗅t(yī)醫(yī)階段考核起止年月日 年月要求跟師臨床實(shí)際跟師臨床獨(dú)立實(shí)踐臨床教學(xué)計(jì)劃完成情況（如未能完成需說明理由主要繼承學(xué)習(xí)成績(jī)（包括經(jīng)驗(yàn)整理與、跟師筆記、醫(yī)案或心得體會(huì)、論著等指導(dǎo)老師階段小結(jié)指導(dǎo)老師簽 帶教單位意見（公章 繼承人單位意（公章 上級(jí)衛(wèi)生主管部門審核意見（公章 基層名老中專家教育門診（初診錄帶教單位：宣威市中醫(yī)醫(yī) 科別單位/：基層名老中專家教育門診（復(fù)診記錄基層名老中專家教育巡診記錄（6次/年） 第次//總第次

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