2022年學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃(15篇)

2022生學(xué)習(xí)計(jì)劃15篇學(xué)生學(xué)習(xí)安排同學(xué)們從小就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如每個(gè)學(xué)期都為自己定力一個(gè)學(xué)習(xí)安排及學(xué)習(xí)目標(biāo)，并切實(shí)根據(jù)安排，一步一步地完成學(xué)習(xí)。開學(xué)第一天，一進(jìn)學(xué)，看到干凈如新的校內(nèi)，看到嶄新的桌椅，親善可親的老，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，考上志向的中學(xué)。俗話說“逆水行舟不進(jìn)則退”句話說得不錯(cuò)今后，我肯定要做到以下幾：一好“三定”學(xué)習(xí)目標(biāo)文分學(xué)100，英語98分以上；二競賽對(duì)手，樹立我要超越對(duì)手的信念；三幫扶對(duì)象，做好老師助手，輔導(dǎo)好下層生，努力提高我們班的整體質(zhì)量。二、課前做好預(yù)習(xí)，出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，并能到“不恥下問?！比⑸险n用心聽講，細(xì)做好筆記，主動(dòng)發(fā)言，力爭堂上學(xué)問堂上過關(guān)。四、課后仔細(xì)完成作，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一“電影”。第1頁

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五、虛心學(xué)習(xí)別人的長與優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣。六、合理支配好休息間與消遣時(shí)間，每天完成作業(yè)后聽聽音樂，翻翻課外書，看電視新聞。星期六、日適當(dāng)看看少兒頻道臺(tái)電視或參與一些益的課外活動(dòng)。今后，我肯定要以“劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自我，爭考取好成果，為班爭光，為校爭光。時(shí)間支配表周一到周：時(shí)間事務(wù)留意事項(xiàng)計(jì)時(shí)（分）下午4：30~4：50吃下午心飯前要洗手午4：50~5：30老布置的家庭作業(yè)1、漸漸寫，仔細(xì)書；2、仔細(xì)讀題，看清再動(dòng)筆；3、檢查改正錯(cuò)題4、要背的課文先讀10遍；5、預(yù)習(xí)課文（讀2~3遍40沒有家庭作業(yè)1、習(xí)字；2做一頁口算心算下5：30~6：00玩或看電視下午：00~7：00吃晚飯1。前要洗手2、早吃完早去玩3、正式吃飯時(shí)間為30分鐘，吃完去玩60晚上7：00~7：第2頁

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30或看電視或看課書30上：30~8：30做沒做完的家作業(yè)做課外作業(yè)打算明天上學(xué)的文具庭作業(yè)（預(yù)習(xí)課文/家聽/更改錯(cuò)題）課外作業(yè)（習(xí)字口心算）若全部完成，可提前入下一項(xiàng)。30~60晚上8：00看書，看電視9：00~9：30洗看書晚上10：00覺說明：a）下午之前得看電視，否則取消晚上8：30的看電視時(shí)間。b）提高效率，將有多的時(shí)間消遣。c）周五可以在晚上10：30前睡覺。周六和周日時(shí)間事務(wù)意事項(xiàng)計(jì)時(shí)（分）上午9：30前起床、洗漱、吃早餐飯要洗手—上午9：30~10：30做沒做完的庭作業(yè)做課外作業(yè)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)：聽寫全部我會(huì)寫，重點(diǎn)是常寫錯(cuò)的字練習(xí)：語文卷一份數(shù)卷一份30午10：30~12：00自由活動(dòng)90中午：00~12中午飯間下午12：30~6：00睡和自由活動(dòng)—下午6：00~7：00飯時(shí)間上7：00~7自由活動(dòng)晚上7：30~8改正上午的錯(cuò)題第3頁

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打算明天上學(xué)的文具周日）若全部完成，可提前進(jìn)入下一項(xiàng)30~60上8：30~9：00書，看電視30晚上9：00~9：30洗澡看書30晚上10：00睡說明：a）中午只有30~45分鐘吃飯時(shí)間，吃不完沒零食吃的哦。b）提高效率，將有多的時(shí)間消遣。c）周五周六可以在上10：30分前睡覺。但星期日要晚上10之前睡覺。學(xué)生學(xué)習(xí)安排經(jīng)過上一學(xué)年一年時(shí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程的學(xué)習(xí)，已經(jīng)將基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)全部學(xué)完，由于時(shí)的壓縮，加上緊密的純醫(yī)學(xué)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)問駕馭的并不是非堅(jiān)固。但是緊接著臨床醫(yī)學(xué)程就來臨了。仔細(xì)學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)課程的同時(shí)，還須要融會(huì)前的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)問，將學(xué)問內(nèi)化為自己的學(xué)問，能夠隨時(shí)用的來。上學(xué)期雖然通過了體聯(lián)考，但是我體能并不好，沒能通過學(xué)校的抽考，因此我要接著加強(qiáng)體能熬煉，良好的身體素養(yǎng)才能為學(xué)習(xí)供應(yīng)保障?？偨Y(jié)上學(xué)期的閱歷，學(xué)期的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)更加注意課堂，課后或課前的工作不能替課堂所得到的東西，課堂上思路跟著老師才能學(xué)好這些課程。上課前作簡潔的預(yù)習(xí)劃出重點(diǎn)問題，以便在上課時(shí)重點(diǎn)學(xué)第4頁

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習(xí)。在課后自習(xí)的時(shí)回顧和梳理當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問，將筆記整理全面。每一周在梳理這一周學(xué)的學(xué)問，將學(xué)問融會(huì)貫穿，形成體系。仔細(xì)完成每一課后作業(yè)，通過作業(yè)將學(xué)問堅(jiān)固駕馭并學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)問。在見習(xí)，多動(dòng)手，多看，多聽，多思索。學(xué)會(huì)運(yùn)用課堂所學(xué)的學(xué)問。話說百聞不如一見，在臨床中多看才能更好的駕馭學(xué)問，并且夠?qū)W會(huì)更好的將學(xué)問用于臨床。為將來臨床醫(yī)學(xué)工作打下良好基礎(chǔ)。平常注意將所學(xué)的學(xué)與病例細(xì)致的貼合，將老師所提到的病例的原理弄明白。須要增加對(duì)研討課的重視，提高自己的文獻(xiàn)閱讀實(shí)力，學(xué)會(huì)理別人的思路，學(xué)會(huì)敘述自己的思路。提高自己的理解實(shí)力和表實(shí)力，學(xué)會(huì)與同學(xué)合作。還須要學(xué)會(huì)靜下心來，專注的做好事，提高自己的學(xué)習(xí)效率。另外體能訓(xùn)練時(shí)間也好好利用，勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)之余要留意身體，身體是革命本錢，爭取在學(xué)習(xí)狀況良好的同時(shí)，也能有一個(gè)好身體，作息間也盡可能支配的符合規(guī)律，保證足夠的睡眠，養(yǎng)好精神才能好的學(xué)習(xí)。其余的盡量舍棄一些無關(guān)緊要的事情，將全身心投到學(xué)習(xí)中來?？傊朴喠税才啪偷檬?，希望自己能夠擁有持之以恒的毅力能夠自覺、嚴(yán)格的行安排。并且調(diào)整好自己的身心，學(xué)好臨床真本領(lǐng)，將來為病謀福利。學(xué)生學(xué)習(xí)安排第5頁

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時(shí)間總在不經(jīng)意間消，轉(zhuǎn)瞬已是大二學(xué)期了，不再是大一的新生了。學(xué)習(xí)不能盲目的下去，應(yīng)當(dāng)要有一個(gè)明確的目標(biāo)。1、恰當(dāng)支配各項(xiàng)學(xué)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了安排可以把自己的學(xué)習(xí)管好。到肯定時(shí)候比照安排檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，這個(gè)學(xué)立刻就要考計(jì)算機(jī)證了，所以我們應(yīng)當(dāng)多練習(xí)題目，英語也要級(jí)，所以單也不能馬虎，要多記，上聽講，多做往年習(xí)題提高自己各方面的成果。2、對(duì)培育良好的學(xué)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地根據(jù)肯的秩序去學(xué)習(xí)。有了安排，也有利于熬煉克服困難、不怕失敗精神，無論遇到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成安排，達(dá)到規(guī)定的習(xí)目標(biāo)。3提高安排觀念和排實(shí)力使己成為能夠有條理地支配學(xué)習(xí)，生活、工作的。這種安排觀念和安排實(shí)力，學(xué)生都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和具備，這對(duì)一都有好處。4分析自己的學(xué)習(xí)點(diǎn)同們可以細(xì)致回顧一下自己的學(xué)習(xí)狀況出學(xué)習(xí)特人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣的記憶力強(qiáng)學(xué)過學(xué)問不易遺忘;的理解力好，老師說一遍就能聽懂;的作快但常常錯(cuò)有的動(dòng)作慢卻很細(xì)致在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí);有的擅長進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶好式定義記得比牢有的象力豐富擅長在圖形變換中第6頁

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出規(guī)律。所以幾何學(xué)比較好……。5、分析自己的學(xué)習(xí)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己在班級(jí)中成果的位置，常用、較好、中、較差、差"評(píng)價(jià)二是和自己數(shù)學(xué)成果過去狀況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照、有退步、退步大"來評(píng)價(jià)。6確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力氣。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象逛在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)對(duì)學(xué)生來說，有安學(xué)習(xí)要比無安排學(xué)習(xí)好得多。學(xué)生學(xué)習(xí)安排這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活又將到末尾了，立刻就要迎來高校又一個(gè)暑假。以前的暑假白費(fèi)了，所以在這個(gè)暑假里，我會(huì)制定好暑假學(xué)習(xí)安排這暑假過的更有意義些假學(xué)習(xí)安排如下一、看課外書，積累作素材，寫讀書筆記在新一個(gè)暑假里，我備讀一些課外書，看完書后寫一篇讀書筆記，把書中的美句子或者段落摘抄下來，并寫出自己讀書的感受樣不僅能富暑假的生活能積累肯定的寫作素材寫讀書筆記還能熬煉己的寫作技能。一個(gè)暑假規(guī)定自己每天都要看書，不管多或少課外書看得多了，對(duì)自己的學(xué)習(xí)也是有好處的。二、反復(fù)看之前學(xué)期的課本第7頁

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暑假時(shí)間充裕，因此備把以往幾個(gè)學(xué)期的書本學(xué)問在看幾遍，尤其是專業(yè)書，歸自己是個(gè)高校生了，專業(yè)學(xué)問越牢靠，對(duì)自己以后工作有很的作用。假期里，重復(fù)溫習(xí)書本上的學(xué)問點(diǎn)，對(duì)不懂的地方深討，自己在不懂，就登記來，等到新學(xué)期開學(xué)，再去一個(gè)個(gè)的，這樣便能夠讓自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步。以前的暑假就是玩，這個(gè)暑學(xué)習(xí)正好，終歸也只有兩年的時(shí)間，還是珍惜時(shí)間去學(xué)習(xí)的好兩年里也有許多的書了，特殊是專業(yè)書，都必需進(jìn)行二次學(xué)習(xí)行，不然很簡單就遺忘了，所以要反復(fù)的看書，才能把書中重的學(xué)問點(diǎn)登記來。三、備考下學(xué)期的英四級(jí)考試暑假時(shí)間正好，在校天要上課，時(shí)間到?jīng)]有那么充裕了，所以這個(gè)暑假，我就先備考四級(jí)。每天早上起來背單詞，晚上在記一遍單詞，做些關(guān)讀的練習(xí)，從網(wǎng)上購買一套四級(jí)英語試卷，在家里做一下練，這樣不僅鞏固了英語，也打發(fā)了漫長的暑假時(shí)間。在英語方的學(xué)習(xí)，就是要多下點(diǎn)功夫，不然都無法克服艱難。我吸取以往暑假的教，在本學(xué)期休假之后，就進(jìn)入到學(xué)習(xí)階段，把自己用學(xué)問裝起來，假期不學(xué)習(xí)顯得太過惋惜了，從今年起先，就讓自己努力的學(xué)習(xí)，在這個(gè)高校里，不要讓自己懊悔沒有努力。假期了可以玩，還能學(xué)習(xí)，所以這個(gè)假期，我就要去堅(jiān)決自己的學(xué)，希望假期過完回到學(xué)校，不會(huì)讓自己缺第8頁

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憾高校暑假過得沒意。我信任經(jīng)過一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)，我肯定能讓自己的學(xué)習(xí)跟上來。學(xué)生學(xué)習(xí)安排1、利用課余時(shí)間，強(qiáng)計(jì)算機(jī)操作實(shí)力的練習(xí)，增加對(duì)一些基本應(yīng)用軟件的嫻熟度。如頁設(shè)計(jì)，AI廣告制作等。2、主動(dòng)協(xié)作老師的學(xué)，緊跟老師的教學(xué)進(jìn)度，遇到問題要多與同學(xué)或老師溝通盡快解決。3、端正自己的學(xué)習(xí)法，仔細(xì)按質(zhì)按量，完成老師交待的任務(wù)，不敷衍了事。留加強(qiáng)自己的薄弱科目的學(xué)習(xí)，不偏科。4、合理支配課余時(shí)，課余時(shí)間多做點(diǎn)兒有意義的事，如通過可以練習(xí)書法，繪等，提高自己的文化素養(yǎng)，同時(shí)也豐富自己的課余生活，少玩戲，多做有意義的事。5、除了學(xué)習(xí)還應(yīng)當(dāng)意，加強(qiáng)自我身體熬煉，健康的成功是學(xué)習(xí)效率的有理保證6定期檢查自己的排的實(shí)行狀況以督保證安排的正常實(shí)施。學(xué)生學(xué)習(xí)安排一、進(jìn)行自我分析我們每天都在學(xué)習(xí)，能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題，因此制訂排前首先進(jìn)行自我分析。1.分析自己的學(xué)習(xí)特，同學(xué)們可以細(xì)致回顧一下自己的學(xué)第9頁

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習(xí)狀況出學(xué)習(xí)特人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣的記憶力強(qiáng)學(xué)過學(xué)問不易遺忘；的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動(dòng)作快但常常錯(cuò)；有動(dòng)作慢卻很細(xì)致。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)；有的擅長進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義得比較牢；有的想象力豐富，擅長在圖形變換中找出規(guī)律。所幾何學(xué)習(xí)比較好，你可以全面分析。2.分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)，一是和全班同學(xué)比，確定看自己成果在班級(jí)中的位置還常用＂好較較差差＂來評(píng)價(jià)二是和自己成果的過狀況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用＂進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、退步、退步大＂來評(píng)價(jià)。二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)一目標(biāo)去奮斗的力氣。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象閑逛在街頭不知走何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的極大奢侈。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教化方針，其次要根據(jù)學(xué)校的教要求，此外還要依據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一社會(huì)因素家庭狀況。學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)明確、詳細(xì)的特點(diǎn)。適當(dāng)就是指目標(biāo)不能得過高或過低，過高了，最終無法實(shí)現(xiàn)，簡單丟失信念，安排成為一紙空文；過低了，無需努力就第10頁

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能達(dá)到，不利于進(jìn)步要依據(jù)自己的實(shí)際狀況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)便于比照和檢查。如：＂今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進(jìn)步？假如必：＂數(shù)學(xué)課語文課都要仔細(xì)預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成果要在班級(jí)達(dá)到中上平。＂這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。詳細(xì)就是目標(biāo)要便于現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到＂數(shù)學(xué)中上水平＂這一目標(biāo)呢？可以詳化為：每天做10道計(jì)算題，5應(yīng)用題每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要精無疑地背出來，等等。三、科學(xué)支配時(shí)間確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后就要通過科學(xué)地支配。運(yùn)用時(shí)間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合全面、合理、高效＂的要求。全面在支配時(shí)間時(shí)要慮學(xué)習(xí)要考慮休息和消遣，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。合理。要找出每天學(xué)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦醒悟，最適合于記憶和索；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的習(xí)任務(wù)，此外留意文理交叉支配，如復(fù)習(xí)一會(huì)語文，就做幾道術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識(shí)外語待。高效。要依據(jù)事情的重緩急來支配時(shí)間，一般來說，把重第11頁

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要的或困難的學(xué)習(xí)任放在前面來完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充足，思維活躍，而把比較單的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成以充分做到爭分奪秒。一天中供自己支配的間基本上分為四段早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四時(shí)間里統(tǒng)籌支配自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。在進(jìn)行時(shí)間支配時(shí)，要留意以下兩點(diǎn)：1.要突出重點(diǎn)。也就說，要依據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)在時(shí)間上賜予重點(diǎn)保證。2.要有機(jī)動(dòng)時(shí)間，安不要排太滿太緊，貪心的安排是難以做到的。定了安排，肯定要實(shí)，不按安排辦事，安排是沒有用的。為了使安排不落空，對(duì)安排的實(shí)行狀況定期檢查?？梢灾贫ㄒ粋€(gè)安排檢查表，把什時(shí)間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項(xiàng)，就打＂√＂。四、學(xué)習(xí)安排要盡量面學(xué)習(xí)安排是指學(xué)習(xí)的細(xì)支配。要想真正完成好學(xué)習(xí)安排，在考慮安排的時(shí)候，定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的支配。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間為集體服務(wù)時(shí)間、熬煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及消遣活動(dòng)時(shí)間等。這，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充足地學(xué)習(xí)。五、支配好常規(guī)學(xué)習(xí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間第12頁

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學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間，指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)一般可以用來補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)驗(yàn)常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間漸漸削減，自由時(shí)漸漸增加的過程。凡是體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)的全局帶來好處的同學(xué)，就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來越大。六、長安排和短支配長安排和短支配是指一個(gè)比較長的時(shí)間內(nèi)，應(yīng)有個(gè)大致安排。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)活往往無法預(yù)料，所以長安排不行能太詳細(xì)，不行能把每天干么都列出來。但是，在學(xué)習(xí)上安排要解決哪些問題，心中應(yīng)當(dāng)數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去這樣，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，就會(huì)明白今日的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地。有了詳細(xì)的短支配安排，長安排中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn)有了長安排，就可以在完成詳細(xì)學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目。七、從實(shí)際動(dòng)身來制學(xué)習(xí)安排在訂安排的時(shí)候，不脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際狀況。主要指以下第13頁

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幾方面：1.自己學(xué)問和實(shí)力。2.每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)。3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏。4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)從實(shí)際動(dòng)身還要留意的一點(diǎn)是不要平均運(yùn)用力氣，要抓住點(diǎn)。八、學(xué)習(xí)安排要留有地安排終歸不是現(xiàn)實(shí)，只是一種可能性。要想把安排完成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過一段很的努力過程，在這個(gè)過程中自己的思想會(huì)發(fā)生改變，學(xué)習(xí)的各條件也會(huì)發(fā)生改變，安排訂得再實(shí)際，也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的況。所以，為了保證安排的實(shí)現(xiàn)，訂安排時(shí)就不要太滿、太死太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間。九、提高時(shí)間的利用早晨和晚上，或者說天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時(shí)間，可以支配著重看記憶的目，如外語等；當(dāng)心情比較開心，留意力比較集中，時(shí)間又比長，這時(shí)候可支配比較枯燥，或自己又不太喜愛的科目；零星時(shí)間，留意力不簡單集中的時(shí)間，可以支配做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自最感愛好的學(xué)科。除此以外，還要留意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要替支配，文科和理科要交替支配，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在起學(xué)習(xí)，等等。這樣支配，在同樣多的時(shí)間內(nèi)，由于支配了合的內(nèi)容，就會(huì)收到較好的效果。注：華高第14頁

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校習(xí)網(wǎng)為中學(xué)生供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源共享。十、注意效果不斷調(diào)整在安排執(zhí)行一個(gè)階段之后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何，如效果不好，找到緣由，剛好調(diào)整。主要檢查以下這些內(nèi)：安排提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成？自己是否基本按安排施？學(xué)習(xí)效果如何？沒有完成安排的緣由通過檢查，馬上實(shí)行應(yīng)的措施，剛好變更安排中的不合理部分。學(xué)生學(xué)習(xí)安排論文名稱：論我院學(xué)風(fēng)對(duì)我高校習(xí)的影響學(xué)校名稱：北京印刷學(xué)院專業(yè)：機(jī)械工程及自動(dòng)化學(xué)號(hào)：110XXX17姓名：王朝華電話：13xxxxx921日期：20xx年XX月第15頁

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“所謂高校者，非謂大樓之謂也，有大師之謂也”，清華高校老校長梅貽琦如說。我特別同意梅校長的這句話！對(duì)于我印刷學(xué)院，于這句話說有似有非，不過，我喜愛這個(gè)學(xué)校，可能是因?yàn)樗淮螅衅饋肀憷?；也可能是因?yàn)樗o我?guī)砹烁蟮奶魬?zhàn)力，沒有大，有的是大師，讓我生活起來有沖勁兒！對(duì)于印刷學(xué)院，在報(bào)愿之前我是一點(diǎn)也不了解甚至沒有聽說過，但一看志愿書的二本類，又想到在首都，便已經(jīng)猜這兒的學(xué)風(fēng)不會(huì)很好因?yàn)樵诒本┑母咝＃艹雒脑绯雒耍荒艹雒脑趺锤阋矔?huì)太出名的。這是事實(shí)，但我的高考成果也是事實(shí)，于是來到這里，奔著工程師的幻想報(bào)了機(jī)械工程及自動(dòng)化專業(yè)，并于20xxx月順當(dāng)入校！也可以說是陰差陽錯(cuò)一本的成果進(jìn)了二本院校；也可以說是命中注定，因?yàn)橐坏竭@里我被印刷機(jī)械的精困難產(chǎn)生了深厚的愛好，驅(qū)使我在入學(xué)的前一個(gè)月是那么的興。如今已經(jīng)在這兒學(xué)習(xí)年了已經(jīng)深深喜愛上了這個(gè)學(xué)校。因?yàn)檫@有我尊敬的導(dǎo)我密切的同學(xué)我施展才能的平臺(tái)一年來，起起伏伏，印刷學(xué)院悲觀過、痛恨過、觀賞過、也贊美過！這里與外界有多的不同，這塊寶地猶如黑洞，把我吸了進(jìn)去再也不愿出來！大一寒假我是班里最晚回去最早來的，在大一暑假我同樣是最回去最早來不知道同學(xué)們是怎么想的可我覺得我能在這兒到學(xué)問，怎么都值！第16頁

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對(duì)于學(xué)習(xí)，我的相識(shí)道德學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)以及實(shí)踐學(xué)習(xí)！最重要的當(dāng)然是道德習(xí)一位血?dú)夥絼偟那嗄隂]有了道德學(xué)再多的學(xué)問也是沒的！而道德學(xué)習(xí)就是人格底線的建立，這也是我始終奮斗的目！接下來才是理論學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)是培育我們的實(shí)力——分析題和學(xué)習(xí)學(xué)問的實(shí)力，這是一個(gè)從中學(xué)到高校學(xué)習(xí)的過度，但這個(gè)學(xué)校有時(shí)候也是一種煎熬！最終才是實(shí)踐學(xué)習(xí)，因?yàn)闆]有兩者的支撐，單單實(shí)踐是不夠的，就如一個(gè)瘸子不靠外力終究社會(huì)上站不穩(wěn)腳！假如說高校四年，能把這三方面學(xué)好，那就一個(gè)勝利的歷煉！起初到印刷學(xué)院，我是頗有點(diǎn)悲觀的。因?yàn)檫@里真正仔細(xì)學(xué)習(xí)的太少了，真正成為學(xué)習(xí)伙伴的知己更少。這里的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)習(xí)抓的比較緊，可生就不這樣了。先說說學(xué)校的措施：在每學(xué)期開學(xué)第一個(gè)月都開建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班會(huì)；在考前一月都會(huì)開誠信考試的動(dòng)員大會(huì)20xxx啟動(dòng)“高校生學(xué)業(yè)深造行安排”目標(biāo)定的可低在20xxx月成立學(xué)業(yè)輔導(dǎo)工作領(lǐng)小組等等。可結(jié)果并樂觀，談及緣由，我想更多的是在學(xué)生這邊。這里的學(xué)生有學(xué)的但不多，而更多的是逃課去泡網(wǎng)吧鉆被窩里睡覺、加入團(tuán)學(xué)生會(huì)忙的死去活來，但就是不學(xué)習(xí)。我問過他們們曾慢地說我這是在實(shí)踐熬煉實(shí)力”所以說，這里學(xué)風(fēng)不很好，實(shí)踐風(fēng)可不差！說到這，我也想說說我剛?cè)雽W(xué)校的惶恐驗(yàn)。第17頁

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我進(jìn)校前是準(zhǔn)備先努學(xué)習(xí)，在學(xué)校站穩(wěn)腳，再去實(shí)踐，培育更多的實(shí)力?？扇霙]多久，我發(fā)覺我錯(cuò)了，我太注意理論學(xué)習(xí)了，和同學(xué)的接觸來越少，也失去了進(jìn)入社團(tuán)和學(xué)生會(huì)的機(jī)會(huì)著他們成天忙忙去分心了的選擇究竟是對(duì)是錯(cuò)在努力思索后，我選擇了隨大流論學(xué)習(xí)為實(shí)踐學(xué)習(xí)當(dāng)時(shí)已經(jīng)晚了，于是我去找兼職，努向大家靠齊，結(jié)果找到了兩份工作，都是校內(nèi)代理！一份是為意向做兼職的同學(xué)找工作，一份是宣揚(yáng)小語種的學(xué)習(xí)！就這樣一學(xué)期下來，忙來忙去最終感覺什么也沒熬煉出來，還得到了大堆苦惱。最終在學(xué)期結(jié)束后我一個(gè)人呆在學(xué)校細(xì)致想了想，出一個(gè)道理：人無我有，人有我強(qiáng)，人強(qiáng)我獨(dú)特！于是我在其學(xué)期到來后起先轉(zhuǎn)變，辭去一份兼職，充分利用一切時(shí)間學(xué)好論基礎(chǔ)課與專業(yè)課。在制定了嚴(yán)密的安排后仔細(xì)實(shí)施，第三周第十四周是主攻學(xué)習(xí)，每十五周休息，第十六周為考試做打算最終的結(jié)果是相當(dāng)滿足的：在高數(shù)競賽和物理競賽上分別獲二獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)；在專業(yè)老師舉薦下加入導(dǎo)師的項(xiàng)目探討中；暑假與了調(diào)查大興西瓜的社會(huì)實(shí)踐，榮獲優(yōu)秀作品獎(jiǎng)；暑假放假同們都回家了，我還呆在學(xué)校幫老師測繪一臺(tái)小機(jī)器，雖然想回，但對(duì)學(xué)問的渴望把我留在了這里，并不斷進(jìn)步。在暑期有時(shí)個(gè)人在試驗(yàn)室，想想我半年前的確定，我很欣慰！想想這個(gè)過，是那么的另人難忘！我不知道那第三周第18頁

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到第十四周是怎么過的，每天要面對(duì)舍友的不解，要抵制他們的誘惑，還要忍耐得孤獨(dú)！因?yàn)樵谖易〉乃奚崂?，每天早上除了我之外十點(diǎn)之前幾是沒人醒來的，每天早上我一個(gè)人爬起來后刷牙洗臉吃飯上課沒課了泡在圖書館學(xué)習(xí)或看電視??！成天一個(gè)人忙來忙去最終了結(jié)果許這將成為我日后美妙的回憶雖然在學(xué)習(xí)上有了成，有同學(xué)在成果出來時(shí)還特意給我發(fā)短信說我是個(gè)學(xué)霸，在這一瞬間，我好像明白了什么。抓緊打開電腦制定大二的安，最終我的安排是實(shí)踐學(xué)習(xí)為主，理論學(xué)習(xí)為輔。因?yàn)樵谶@個(gè)刷大家庭里，我已經(jīng)和許多同學(xué)在生活方向上不近相同了，我快速擰回來并做到完備超越，我不能再次成為一個(gè)單腿瘸子是在安排里最終一句話是這么寫的踐的一年，我不知道有多少機(jī)會(huì)可以爭取，但對(duì)于爭取到的，定會(huì)全力以赴如學(xué)期已接近一半想這幾個(gè)月我做到了暑期在家呆了半月后然來到學(xué)校，成天呆在試驗(yàn)室，在同學(xué)們都來時(shí)我們團(tuán)隊(duì)已經(jīng)成了一個(gè)小測繪，這期間有挑戰(zhàn)（因?yàn)檫@個(gè)測繪是我負(fù)責(zé)并只我們大一學(xué)生參加完成有悲（在次上海展覽會(huì)前要我去上海參觀卻因想回家最終沒去現(xiàn)在有點(diǎn)懊悔來就是高校生科研項(xiàng)目和導(dǎo)師一起申請一個(gè)，老師把這個(gè)項(xiàng)交給我負(fù)責(zé)，當(dāng)時(shí)很興奮是加入社團(tuán)，這是我以前不想的事，而且讓我干脆當(dāng)部長，管理一個(gè)部門，在這里得到了多熬煉，學(xué)到了不少閱歷。然后是兼職，第19頁

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在國慶長假間在餐館作，相識(shí)了許多有志高校生，并且由于去工作并不是為了利益所以工作熱忱度很高也很主動(dòng)，在工作結(jié)束時(shí)意外的收到老板的獎(jiǎng)金，干了五天也給獎(jiǎng)金我是頭一次聽說！最近的就是機(jī)械新大賽，目前已經(jīng)提交了論證書，我想肯定會(huì)通過的！以上的種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)發(fā)生過的或還未發(fā)生過的，我想我能爭取到，與這學(xué)校有很大的關(guān)系！首先，這個(gè)學(xué)校老師都很親善然可親，就我導(dǎo)師來說，每次遇到難題他都會(huì)仔細(xì)給我講解想方法，還時(shí)常帶些水果到試驗(yàn)室。其次是學(xué)校試驗(yàn)設(shè)施很完善其是我機(jī)電學(xué)院驗(yàn)給了我生活學(xué)習(xí)的平臺(tái)也給了我施展專業(yè)學(xué)的機(jī)會(huì)，還使我相識(shí)了許多探討生。最終還有社團(tuán)的管理，他能讓我半路殺入，說明他們會(huì)充分賜予每個(gè)人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)的，們是信任并敬重每個(gè)人的。這些都是我進(jìn)步的關(guān)鍵，感謝我的師，感謝我的學(xué)校！我想我的大二實(shí)踐之路肯定會(huì)更加豐富多！對(duì)于運(yùn)動(dòng)，學(xué)校還是不錯(cuò)的。諾大的操場和健身房為我們供應(yīng)了許多健身器材給了我們充分的熬煉機(jī)會(huì)。而學(xué)校體育老師的教學(xué)方式也很特，他們提倡的是終身體育，他們對(duì)最終成果看的并不是很重，對(duì)于我們將來的身體健康確定有很大的好處學(xué)校的師生共同運(yùn)動(dòng)起來正做到每天熬煉一小時(shí)那就更好了！總之，這個(gè)學(xué)校帶給的不是壓力，而是機(jī)遇與挑戰(zhàn)！學(xué)校第20頁

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不定期會(huì)請新東方老舉辦一場講座，每學(xué)期兩節(jié)形勢政治課給我們同學(xué)開了一個(gè)了世界困難格局的窗口，每年都有職場教化的講座。同時(shí)還開設(shè)種大賽，各種活動(dòng)，讓我在這里面自由馳騁！我喜愛這里，盡她的學(xué)風(fēng)不那么好，但我能真正做到有底線、有毅力、有技能有創(chuàng)新，那我就知足了！制定目標(biāo)并向前邁去好像在我的生活中已達(dá)到機(jī)械化！但我喜愛這種機(jī)械化，為這種機(jī)械化的生活給了我很大的動(dòng)力，也讓我喜愛上了我的業(yè)——機(jī)械工程！我不知道將來我在機(jī)械方面能發(fā)展到什么程目前生活在北京印刷學(xué)院這個(gè)環(huán)境中差不了！學(xué)生學(xué)習(xí)安排初三的到來，意味著個(gè)人的人生關(guān)鍵的到來。雖說考上好中是考上好高校的基。考上好高校是取得好工作的基礎(chǔ)。但是考中學(xué)并不僅僅就是個(gè)物質(zhì)上的追求。而是并帶著精神追求。上了一個(gè)好中學(xué)就意著可以獲得更好的教化。學(xué)問也就更加豐富。所以初三真的是系到了人的一生。要考的一個(gè)好的安排就必需要有嚴(yán)密的安排按部就班的實(shí)施。因此，我制定了以下的安排條理：一、克聽從前馬虎、躁的問題。這是青少年的通病，多的青少年都伴隨著這些毛病。我主要體現(xiàn)在做作業(yè)和考方面，原來我不能保證會(huì)做的題目全部做第21頁

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對(duì)。有許多的錯(cuò)誤都在馬虎大意上。在平常的作業(yè)當(dāng)中也有很多的小錯(cuò)誤。中考是允許出錯(cuò)的，有的時(shí)候就是一分差別就特別之大。因此，我首就必需要克服馬虎、毛躁的問題。有的時(shí)候母親會(huì)嘮叨，父親時(shí)也會(huì)時(shí)時(shí)常的嘮叨以下。然后我就會(huì)感覺非常的反感，非常厭煩。其實(shí)著就是一種毛躁的問題。學(xué)習(xí)上我要克服毛躁，就從生活中的小事做起。這點(diǎn)是重中之重。詳細(xì)我會(huì)仔細(xì)的完成活中的每一件事情，然后讓父母監(jiān)督。二、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。如今的學(xué)生都是老師求們執(zhí)行師布置們完成。學(xué)習(xí)并不僅僅要求我根據(jù)老師的一套去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。而更多的是要我們?nèi)プ?。學(xué)就是又學(xué)又習(xí)，先學(xué)習(xí)前人的方法再去實(shí)踐，不是嗎？詳細(xì)上我會(huì)布置合適、適量的課外作業(yè)和課外輔導(dǎo)資料給自己做。并會(huì)在根本上變更之前不自覺的陋俗。三、指定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)排。原來學(xué)習(xí)，做作業(yè)就無頭蒼蠅，東做西做。做了什么東西也不知道完全沒有揮作業(yè)的功效變更這個(gè)毛病我詳細(xì)上規(guī)定時(shí)限與時(shí)間單位時(shí)間內(nèi)完成的作業(yè)可以提高效率有可以使作業(yè)達(dá)到最的成效。四、短暫放棄一些愛，比如籃球。全身心的投入到中考備戰(zhàn)當(dāng)中，為中考的成功爭取更多的時(shí)間和精力。第22頁

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做安排簡單，實(shí)施安困難。指定了這些宏觀的安排，最重要的不是這份安排多多么的完善。而是要腳踏實(shí)地的實(shí)踐它。完成這份安排，我信只要我們大家都仔細(xì)的完成自己的安排，肯定可以達(dá)到自己夢以求的高度。我們很快就要進(jìn)入初最終的學(xué)習(xí)，這意味著我們即將進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的最終階段也將面臨著中考的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)！這學(xué)期我們已經(jīng)進(jìn)入畢業(yè)班最沖刺，下半年我們就要走進(jìn)高一年級(jí)學(xué)校的大門了。就像長跑賽一樣，每個(gè)人站在了沖刺的新起點(diǎn)上，人生路途中有很多的點(diǎn)和終點(diǎn)，為了讓每一個(gè)起點(diǎn)和終點(diǎn)，散發(fā)出漂亮和芳香，少缺憾，我們得從現(xiàn)在起先做好一切打算。回首過去的一學(xué)期，過全班同學(xué)的共同努力，我們?nèi)〉昧丝上驳某晒＿@凝合了我們每一個(gè)的努力和付出，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的結(jié)果。我們必需醒悟地相識(shí)，成果只能代表過去，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟啦贿h(yuǎn)，要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮勉圖強(qiáng)，請大家捫心自問：新學(xué)期，打算好了嗎？新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)做到“五心”：一是收心。把假期的以玩為主的活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。二是決心。第23頁

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新學(xué)期有新起先，尤對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生。人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美妙的開端三是恒心。前行的路上總是布滿棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭新的輝煌。四是愛心。不僅要提高學(xué)習(xí)，同還提高品德修養(yǎng)。敬重老師，孝順父母，團(tuán)結(jié)友愛，互助進(jìn)。五是專心。讀書須要專心，到處心皆學(xué)問。只有專心做人、做學(xué)問，才能有所成。我們在這新一輪朝陽起的時(shí)刻，為了志向共同努力吧！學(xué)生學(xué)習(xí)安排一、語文1.早晚讀要有安排。期二晚讀讀語文詞語手冊上的內(nèi)容，星期三早讀和星期四讀讀文言文，星期五早讀讀讀書筆記上的美麗句子。2.星期六晚上在博客寫一篇文章。3.星期日早上做一套擬題。4.在老師上新的文言課文之前，先自己做好翻譯工作，先第24頁

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字詞翻譯，然后整段譯。二、數(shù)學(xué)1.在老師沒上新課之預(yù)習(xí)看文后看重難點(diǎn)手冊，遇到不會(huì)的先做記號(hào)晚自習(xí)數(shù)學(xué)老師值班的時(shí)候再問問題在看重難點(diǎn)的時(shí)候，到新的公式再把這些公式摘到筆記本上，做好歸納總結(jié)工作。2.上課的時(shí)候不做筆，除非老師要我們記的，思路要跟著老師，遇到老師所講那道題，自己會(huì)了的，在腦中想這道題的解題方法和思路，爭做這類題的時(shí)候提高做題速度。3.在老師上完新課之，仔細(xì)獨(dú)立的完成數(shù)學(xué)作業(yè)本。4.抽一節(jié)晚自習(xí)的10鐘左右來溫習(xí)今日數(shù)學(xué)新課上所學(xué)的學(xué)問點(diǎn)。5.學(xué)完一章之后，抽節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容。三、英語1.充分利用早晚讀時(shí)。星期二早讀和星期五晚讀讀背課文中的英語單詞，星期晚讀讀英語書本中的課文，星期四早讀背新概念英語，星期六讀背課文單詞。2.利用中午就餐排隊(duì)時(shí)間背課外英語單詞。3.利用一節(jié)晚自習(xí)做讀理解和完形填空每周次）4.星期六晚上入睡前星期日早上睡醒后聽自己喜愛的英文歌曲。第25頁

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5.星期日早上在博客寫一篇英語作文。四、化學(xué)1.在老師上新課之前習(xí)，先看書本，然后看重難點(diǎn)手冊，看重難點(diǎn)的時(shí)候把本課新的化學(xué)方程式都摘到筆記本上，找規(guī)律，做好歸納總結(jié)工。不懂的地方先做記號(hào)，等到老師上完新課之后再向同學(xué)請教2.在老師上完新課之，先溫習(xí)下這節(jié)課的化學(xué)方程式，然后再獨(dú)立仔細(xì)完成化作業(yè)本。3.抽一節(jié)晚自習(xí)的鐘的時(shí)間看下今日新課上化學(xué)的學(xué)問點(diǎn)。4.每章結(jié)束之后，再的看下這章的學(xué)問點(diǎn)，溫習(xí)下這張總的化學(xué)方程式，避開混了。五、物理1.在老師上新課之前習(xí)看書本后再看重難點(diǎn)手冊，遇到不懂的地方，先好記號(hào)，等到老師上完新課之后再向同學(xué)請教。看重難點(diǎn)的時(shí)把新的公式摘到筆記本上。2.抽一節(jié)晚自習(xí)的10鐘左右溫習(xí)今日物理新課上所學(xué)的學(xué)問點(diǎn)。3.假如覺得時(shí)間還很有的話，再做下物理練習(xí)。4.學(xué)完一章之后，抽節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容。六、歷史、政治第26頁

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1.在老師上新課之前先自己預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)的時(shí)候要理解，難理解的地方反復(fù)看幾。2.在老師上完新課之在當(dāng)天背下本節(jié)課該背的學(xué)問點(diǎn)。3.在做作業(yè)之前，先習(xí)下這節(jié)課的內(nèi)容后再做。4.學(xué)完一章之后，抽節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容。七、地理1.預(yù)習(xí)，理解地理教書。2.多畫圖，以加深理和鞏固所學(xué)學(xué)問。3.學(xué)習(xí)時(shí)要做到看書看圖相結(jié)合，將地理學(xué)問逐一在圖上查找落實(shí)，熟記，平要多看地圖。左書右圖，圖文并茂。4.地理當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)理解消化。5.學(xué)完一章之后，抽節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容。學(xué)生學(xué)習(xí)安排作為一個(gè)新高三生，何使自己從中學(xué)前兩年相對(duì)輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài)，轉(zhuǎn)到高三的戰(zhàn)狀態(tài)呢？這其中既包括學(xué)習(xí)規(guī)劃、心理調(diào)整，也包括飲食起的細(xì)微環(huán)節(jié)。我建議新高三生從現(xiàn)在起就要做好相關(guān)打算，制高三學(xué)習(xí)和生活安排，盡快適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)生活。一、學(xué)習(xí)方面：打好礎(chǔ)，注意積累高三的學(xué)習(xí)同高一高有很大不同。高考的日益接近讓每個(gè)人都感到無形的壓力而從前的學(xué)習(xí)方法、策略也不再適應(yīng)高三第27頁

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快節(jié)奏、高效率的學(xué)。新高三生應(yīng)當(dāng)針對(duì)高三學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，修正學(xué)習(xí)方法和策略。高三的學(xué)習(xí)肯定要抓礎(chǔ)，并把學(xué)問網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化，在此基礎(chǔ)上學(xué)以致用，應(yīng)到實(shí)際生活中。因?yàn)楝F(xiàn)在的高考正由學(xué)問型向?qū)嵙π娃D(zhuǎn)化。有同學(xué)喜愛陷入題海戰(zhàn)術(shù)，覺得自己做題越多越好，卻忽視了最本的課本學(xué)問。高考所考查的是學(xué)生對(duì)學(xué)問的整體把握和駕馭所以有堅(jiān)固的學(xué)問基礎(chǔ)是特別必要的。對(duì)于高三學(xué)生來說，從在起先就應(yīng)當(dāng)扎扎實(shí)實(shí)打牢基礎(chǔ)，第一步就應(yīng)從鞏固課本學(xué)問起。二、了解高考改變新高三生可利用暑假終一個(gè)月的時(shí)間，了解以往考試的基本狀況，如試卷結(jié)構(gòu)試題特點(diǎn)等，對(duì)高考有一個(gè)基本的相識(shí)，還要了解一下今年的試改變包題型內(nèi)容題量分值等把握高考趨勢，明確習(xí)重點(diǎn)，只有對(duì)高考有較全面的了解，復(fù)習(xí)時(shí)才能做到心中有。三、心理調(diào)整方面：勵(lì)“立長志”避開“常立志”每個(gè)新高三學(xué)生在進(jìn)最終一年沖刺階段前，要冷靜、仔細(xì)地思索一下自己的奮目標(biāo)不說憑借自己心頭一熱有感而發(fā)的所謂“豪壯語”。志向要有根有據(jù)。所謂有“根”是指志向所涉及的發(fā)方向有自己的愛好、特長作支撐，確立的目標(biāo)以自己的實(shí)際實(shí)和愛好為根本。所謂有“據(jù)”是指自己確第28頁

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立的目標(biāo)符合社會(huì)的要，具有社會(huì)價(jià)值，而不僅僅是自己的主觀遐想。這是考生確志向時(shí)須要仔細(xì)思索的問題。四、既要做好“長準(zhǔn)”又要做好“短支配”飯要一口一口地吃，要一件一件地做。新高三學(xué)生面對(duì)將近個(gè)月的應(yīng)試打既要做好切實(shí)可行的周密安排又要做剛好調(diào)整自己復(fù)習(xí)策的打算。這樣才能以最佳的方法獲得最佳效果。在高考復(fù)習(xí)中，每個(gè)生都會(huì)有自己的準(zhǔn)備，有的準(zhǔn)備放棄某些短項(xiàng)學(xué)科力高長項(xiàng)學(xué)科的成果有的玩兒命補(bǔ)差科抱著＂硬骨頭＂死啃竟。殊不知，任何事情一旦走入極端便會(huì)導(dǎo)致偏頗。在自我感良好的時(shí)刻，高三生也要常常做一些＂瞻前顧后＂的事情。這候最須要的就是用好身邊的“高參”--學(xué)科的任課老師。終這些老師跟了你這么長的時(shí)間，對(duì)每個(gè)學(xué)生的狀況知根知底。此，在考生制訂“長準(zhǔn)備”時(shí)不妨征求一下老師的看法，剛好行調(diào)整，做一些個(gè)人安排與老師建議相融合的“短支配”，努使復(fù)習(xí)效果達(dá)到最佳狀態(tài)。五、身體方面：儲(chǔ)備夠體能由于高考不僅是拼學(xué)，也是拼毅力和體力。每年高考前，都有一些考生因生病持不到最終，即使有堅(jiān)韌的毅力，帶病堅(jiān)持到了最終，效果也好。生活上要留意合理的食養(yǎng)分及飲食衛(wèi)生，堅(jiān)持體育熬煉，第29頁

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增加體質(zhì)體育熬煉選擇打球步泳繩立定跳遠(yuǎn)仰臥起坐等。保證足夠睡眠也是儲(chǔ)足夠體能不行或缺的因素，新高三生要保持良好的作息習(xí)，保證足夠的睡眠。學(xué)生學(xué)習(xí)安排1、上課仔細(xì)聽講，搞小動(dòng)作，不和同學(xué)講話，上課做好筆記。2、回家仔細(xì)寫作業(yè)把字寫端正、做完作業(yè)給媽媽檢查。3、每天在家預(yù)習(xí)新15分，復(fù)習(xí)舊課15鐘，堅(jiān)持每天讀課外書分鐘、英語20分鐘。一、熬煉好身體：1、每天跳繩分鐘2、保持正確坐姿，護(hù)好視力。二、培育好習(xí)慣：1、疼惜時(shí)間的習(xí)慣做事不磨蹭，吃飯?jiān)诒ＷC質(zhì)量的前提下速戰(zhàn)速?zèng)Q，半小時(shí)內(nèi)完，剛好就寢，上床，保證9小的睡眠時(shí)間，上課不到，每天作業(yè)一般一個(gè)半小時(shí)做完，最多兩個(gè)小時(shí)內(nèi)完成。2、獨(dú)立思索問題的慣。保持新奇心，要勇于發(fā)覺問題，提出問題，敢于發(fā)表自別出心裁的見解。3勇于表現(xiàn)的習(xí)慣上課要主動(dòng)主動(dòng)發(fā)言，主動(dòng)參與班級(jí)，第30頁

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學(xué)校的活動(dòng)。4巧于學(xué)習(xí)的好習(xí)。每門功課做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，剛好鞏;打算《錯(cuò)難題本好整理復(fù)習(xí)。5、酷愛勞動(dòng)的習(xí)慣整理自己的房間，周末做些小家務(wù)。三、培育好性格：1、自信、做到信任己能行，大膽嘗試和接受挑戰(zhàn)。2、毅力、做到遇到難不退縮，能想方法自己克服困難。3、豁達(dá)、做到心胸闊，樂觀開朗，容得下別人的指責(zé)。四、學(xué)習(xí)好學(xué)問：(一)語文1、每天朗誦課文、習(xí)課文、復(fù)習(xí)課文。2、每天堅(jiān)持讀課外15分鐘3、仔細(xì)完成老師布的作業(yè)。(二)數(shù)學(xué)1、算，每天口算訓(xùn)一頁。2、每天仔細(xì)完成老布置的作業(yè)。(三)英語1、每天讀英語20分。2、每天讀大山外語語書20鐘。(四)愛好班每周六下錫九美校2:304:30兩個(gè)小時(shí)?？偠灾?，在新的學(xué)里，我要更加努力，爭取獲得更好的第31頁

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成果。小學(xué)生如何制定學(xué)習(xí)排表一份好的學(xué)習(xí)安排大包括三方面的內(nèi)容：1、進(jìn)行自我分析我們每天都在學(xué)習(xí)，能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題因此制訂排前首先進(jìn)行自我分析(1)分析自己的習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以致回顧一下自己的學(xué)習(xí)狀況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過學(xué)問不易遺有的理解力好，老師一遍就能聽懂;有的動(dòng)作快但常常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很細(xì)致如數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的擅長進(jìn)行口算，得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢有的想象力富擅長在圖形變換中找出規(guī)律所以幾學(xué)習(xí)比較好你可以全分析(2)分自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀一是和班同學(xué)比，確定看自數(shù)學(xué)成果在班級(jí)中的位置，還常用好、較好、中、較差、差來價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成果的過去狀況比，看它的發(fā)展趨勢，通用進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大來評(píng)價(jià)。2、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)一目標(biāo)去奮斗的力氣。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象閑逛在街頭不知走何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的極大第32頁

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奢侈。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教化方針，其次要根據(jù)學(xué)校的教要求，此外還要依據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一社會(huì)因素家庭狀況。學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)明確、詳細(xì)的特點(diǎn)。適當(dāng)：就是指目標(biāo)不定得過高或過低，過高了，最終無法實(shí)現(xiàn)，簡單丟失信念使安排成為一紙空;過低了，無需努力能達(dá)到，不利于進(jìn)步要依據(jù)自己的實(shí)際狀況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)明確：就是指學(xué)習(xí)目要便于比照和檢查。如：今后要努力學(xué)習(xí)爭取更大進(jìn)步一目標(biāo)就不明確怎樣努力呢些方面有進(jìn)步假如必為數(shù)課語文課都要仔細(xì)預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)成果要在級(jí)達(dá)到中上水平。這就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。詳細(xì)：就是目標(biāo)要便實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到數(shù)學(xué)中上水平這一目標(biāo)呢可以詳化為：每天做計(jì)算題，5應(yīng)用題每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要精無疑地背出來，等等。3、科學(xué)支配時(shí)間確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后就要通過科學(xué)地支配。運(yùn)用時(shí)間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合面、合理、高效的要求。全面：是在支配時(shí)間，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和消遣，既要考慮課內(nèi)學(xué)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科第33頁

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的時(shí)間搭配。合理：是要找出每天習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦醒悟最適合于記憶思索;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好要在最時(shí)間里完成較重要的習(xí)任務(wù)，此外留意文理交叉支配，如復(fù)習(xí)一會(huì)語文，就做幾道術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識(shí)外語等。學(xué)生學(xué)習(xí)安排新的學(xué)期即將到來，了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成果進(jìn)步、各科成果優(yōu)異、不偏科，在做新學(xué)期的準(zhǔn)備，如下：一、做好預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1.粗讀教材，找出這與哪些舊學(xué)問有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些學(xué)問；2.列寫出這節(jié)的內(nèi)容要；3.找出這節(jié)的重點(diǎn)與點(diǎn)；4.找出課堂上應(yīng)解決重點(diǎn)問題。二、聽課學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1.要有明確的學(xué)習(xí)目；2.聽課要特殊注意“解”。三、做課堂筆記第34頁

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做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)好處，做課堂筆記應(yīng)：1.筆記要簡明扼要；2.課堂上做好筆記后還要學(xué)會(huì)課后剛好整理筆記。四、做作業(yè)1.做作業(yè)之前，必需當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問仔細(xì)復(fù)習(xí)，理解其準(zhǔn)確涵義，明確起適用件，弄清運(yùn)用其解題的步驟；2.仔細(xì)審題，弄清題條件和做題要求；3.明確解題思路，確解題方法步驟；4.仔細(xì)細(xì)致做題，不馬虎從事，做完后還要仔細(xì)檢查；5.剛好總結(jié)閱歷教訓(xùn)積累解題技巧，提高解題實(shí)力；6.遇到不會(huì)做的題，要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要決心獨(dú)立完成作業(yè)；7.像歷史、地理、生、政治這些須要背的科目，要先背再做。五、課后復(fù)習(xí)1.剛好復(fù)習(xí)；2.安排復(fù)習(xí)；3.課本、筆記和教輔料一起運(yùn)用；4.提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。學(xué)生學(xué)習(xí)安排第35頁

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一、整理規(guī)劃時(shí)間，定要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在起先前，應(yīng)當(dāng)是整出可利用的時(shí)間，清晰自己在的空閑時(shí)間生活習(xí)慣。在此提下，以每一天為單位，制定學(xué)習(xí)安排。接下來，梳理自身學(xué)狀況，找出最須要提高，合理安排復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，有針對(duì)性制定假期學(xué)習(xí)安排。每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在6—時(shí)。可以依據(jù)自己的狀況合理的規(guī)劃一下寒假中要做到既不睡覺，也不要開夜車。習(xí)慣比聰慧更重要！只要根據(jù)安排來，每堅(jiān)持的話，超清你的成果確定會(huì)進(jìn)步的。（后面我會(huì)做出一個(gè)細(xì)的時(shí)間支配表，超清你可以依據(jù)自身狀況做適當(dāng)調(diào)整）二、復(fù)習(xí)上學(xué)期內(nèi)容攻克薄弱環(huán)節(jié)。應(yīng)當(dāng)把寒假分為復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)兩個(gè)階段段時(shí)間主要是復(fù)習(xí)，在此基礎(chǔ)上留一個(gè)星的時(shí)間對(duì)下學(xué)期內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。今年的寒假假期較短，目標(biāo)不太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。假如想真正有收獲，就不能貪多！宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。三、預(yù)習(xí)下學(xué)期課程將下學(xué)期的課程提前習(xí)一下，駕馭各重要科目（語文、數(shù)學(xué)、英語）下學(xué)期的難點(diǎn)。預(yù)習(xí)的過程中遇到的不懂的問題要?jiǎng)偤米鲇涗洠鹊介_的時(shí)候可詢問老師學(xué)要提前預(yù)習(xí)前4章，英語要預(yù)習(xí)前五元）第36頁

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四、時(shí)間支配表（可