2022年班主任下學(xué)期工作計(jì)劃5篇_第1頁
2022年班主任下學(xué)期工作計(jì)劃5篇_第2頁
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2022年主下期作劃5篇一班管總指思二全情分三奮目、教

、行、學(xué)、建、培、建四工重和施(極強(qiáng)風(fēng)制建,造好學(xué)環(huán)。以應(yīng)該盡(導(dǎo)養(yǎng)團(tuán)部培他的理力極

;第;第(極合門科教工,成濃學(xué)氛。得他們的學(xué)班(導(dǎo)生會(huì)人學(xué)學(xué)、會(huì)體

_生不、組修紀(jì)律管:結(jié)期依據(jù)目應(yīng)極參加學(xué)(大庭校系度:

(愛生加學(xué)的理導(dǎo)活___班任學(xué)工計(jì)()(4)班共人,其中____同較強(qiáng)的學(xué)為

、加、每、做_

(1)加強(qiáng)(2)針對(3)繼續(xù)(4)加大(5)樹立(1)制定

制定(2)繼續(xù)

學(xué)生識(shí)面更多更好(3)加強(qiáng)(4)樹立樹立(5)在班

勤、搞、抓(1)注意(2)引導(dǎo)(3)引導(dǎo)___班任學(xué)工計(jì)()

此自己倍認(rèn)知彼一了解其次是學(xué)最后是學(xué)

這個(gè)、完、實(shí)自、注

、把、不、明

、摸集中、定揮自己、建位有、家

己___班任學(xué)工計(jì)()一班建的標(biāo)學(xué)生動(dòng)成所在

二班建的容(化斗標(biāo)明努方觀(強(qiáng)干隊(duì)建、養(yǎng)級領(lǐng)核

否生參與班級(抓頭促間極引導(dǎo),生們與

(重類導(dǎo)個(gè)指狀(心生幫學(xué)解

種種原(展富彩班活義

_學(xué)

___班任學(xué)工計(jì)()一工目、通___校始、每、每、每、三、每,并在、經(jīng)、在二工內(nèi)

真助、制、制、訂_、及、積、定、邀、及

2022年主下期作劃文一班現(xiàn)分:二思方:.這國培養(yǎng)其愛感同.二律面_,并.這又有動(dòng)力,而由于是這樣變被我們班的,良第23頁共25頁

豐就是使學(xué)生既還.三衛(wèi)方:要求好""物品兩操衛(wèi):,設(shè)進(jìn)行.對進(jìn)行獎(jiǎng)同時(shí)利,四課方:_一活動(dòng)如文明小,小數(shù)學(xué).在,大,讓,提另

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