2022幼兒園教師秋季學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃5篇

2022幼兒園教師秋季學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃時(shí)間過(guò)得可真快從來(lái)都不等人我們的工作同時(shí)也不斷更新迭代現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧么樣的工作計(jì)劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢?為幫助大家學(xué)習(xí)方便，我收集整理了幼兒園教師秋季學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃篇希望可以幫助您，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!幼兒園教師秋季學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情在一日生活中以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則學(xué)習(xí)自律，樹(shù)立規(guī)則意識(shí)。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育證幼兒的發(fā)展注幼兒社會(huì)性的發(fā)展進(jìn)幼兒良好個(gè)性感的養(yǎng)成。科學(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展。結(jié)合日常生活，開(kāi)展安全教育提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力能較熟練聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛(ài)、愛(ài)護(hù)公物，具有一定的集體意識(shí)對(duì)科技活動(dòng)有主動(dòng)探索的愿望學(xué)期初開(kāi)展的慶“三八”主題活動(dòng)孩子們動(dòng)手動(dòng)腦制作作品，充分展現(xiàn)了智慧、能力等的升華。這不單單是玩，重要的是在玩中學(xué)到了知識(shí)在玩中得到了樂(lè)趣語(yǔ)言等能力相應(yīng)的也得到了發(fā)展初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣愿意關(guān)愛(ài)弱小者有愛(ài)心和同情心大膽地表達(dá)自己的愿望主動(dòng)與人交往愿意了解社會(huì)生活?lèi)?ài)護(hù)動(dòng)植物和周?chē)h(huán)境的情感與行為進(jìn)幼兒和諧發(fā)展幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃，注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性握恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)詞匯與同伴合作協(xié)商，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高。加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。(一)生活常規(guī)的培養(yǎng)：1、高興入園、主動(dòng)問(wèn)早問(wèn)好、配合值班老師晨檢、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況。第頁(yè)共43頁(yè)

2、能夠有序排隊(duì)不擁擠、不推小朋友。不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方。知道安全的基本常識(shí)及自我保護(hù)方法，會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)。3、飯前便后能夠主動(dòng)的按洗手六步驟正確的洗手。4、安靜進(jìn)餐、飯后主動(dòng)漱口、擦嘴。5靜午睡衣服子鞋擺放在指定的位置起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無(wú)異常。6、學(xué)會(huì)處理一些力所能及的小事情，團(tuán)結(jié)、合作、有集體意識(shí)。7、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。(二)、教育教學(xué)常規(guī)：1、積極參加早鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。2、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動(dòng)。3、坐姿正確、不插話、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說(shuō)出自己的見(jiàn)解。運(yùn)用故事活動(dòng)、兒歌活(繞口令)、談話活動(dòng)等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展能力培養(yǎng)幼兒大膽勇敢的品質(zhì)鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見(jiàn)及建議。激發(fā)幼兒對(duì)周?chē)挛?、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周?chē)h(huán)境。4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類(lèi)、排序、測(cè)量等方法。”，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來(lái)與伙伴交流、溝通。5、積極參加戶外體育活動(dòng)，玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí)不爭(zhēng)不搶?zhuān)瑦?ài)護(hù)體育器械。開(kāi)展“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng)織幼兒晨練證幼兒小時(shí)戶外活動(dòng)。6、游戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。7、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書(shū)的方法，知道愛(ài)護(hù)圖書(shū)，學(xué)會(huì)自己修補(bǔ)圖書(shū)。8、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)國(guó)旗，知道祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭(zhēng)光，不做損害班級(jí)的事情。9、做好值日生工作，做好老師的小幫手。10、學(xué)習(xí)跳繩，掌握跳繩的技能。11、每周五定為玩具自帶日和勞動(dòng)日，讓幼兒開(kāi)心、快樂(lè)的與小朋友分享。三、衛(wèi)生保健1、嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊(cè)》的記錄工作，防止傳染病的傳播。加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。第頁(yè)共43頁(yè)

2格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度照消毒制度來(lái)進(jìn)行幼兒園一日生活。3、向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生知識(shí)、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識(shí)。4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)。四、家長(zhǎng)工作1、反饋家長(zhǎng)對(duì)園工作的建議、意見(jiàn)，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展時(shí)對(duì)幼兒園管理工作起監(jiān)督進(jìn)作用。2、提高家長(zhǎng)育兒知識(shí)，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。3時(shí)與家長(zhǎng)了解幼兒在家情況饋幼兒在園情況發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，徹底解決家長(zhǎng)的后顧之憂明確教育目標(biāo)要求達(dá)到家園教育一致搞好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全面發(fā)展;密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力。4、豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí)，提高家長(zhǎng)和幼兒的安全意識(shí)。5、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)題內(nèi)容，與家長(zhǎng)探討教育話題，達(dá)成教育共識(shí)。五、月工作安排三月份工作安排1、打掃衛(wèi)生，做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境。做好消毒工作，開(kāi)窗通風(fēng)，記錄好《幼兒聯(lián)系冊(cè)預(yù)防手口足病與甲流。加強(qiáng)幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng)。2熱情歡迎幼兒返園和幼兒一起收集自制開(kāi)展區(qū)域游戲的材料玩具。制作區(qū)域活動(dòng)和角色游戲的材料，每周定期開(kāi)展角色游戲和區(qū)域活動(dòng)。3、創(chuàng)設(shè)具有班級(jí)特色的主題環(huán)境，為幼兒營(yíng)造溫馨的港灣。4、開(kāi)展三八節(jié)主題活動(dòng)5、預(yù)防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生。6、豐富自然角，并填寫(xiě)觀察記錄表。7、在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣、語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。8讀并解說(shuō)本學(xué)期幼兒園安全打卡計(jì)劃開(kāi)班會(huì)制定班級(jí)工作計(jì)劃。四月份工作安排1、結(jié)合主題活動(dòng)“春天”，引導(dǎo)幼兒注意觀察春天的變化，體驗(yàn)春天的氣息。結(jié)合季節(jié)進(jìn)行春種，并做好觀察記錄。第頁(yè)共43頁(yè)

2、預(yù)防春季流行病的感染，做好班級(jí)消毒工作，教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)格進(jìn)行班級(jí)檢查和幼兒自檢相結(jié)合，杜絕傳染病的發(fā)生。3、及時(shí)豐富桌面玩具材料，定期更新角色游戲和區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容。五月份工作安排1、節(jié)日安全教育及談話活動(dòng)，開(kāi)展節(jié)日主題活動(dòng)。開(kāi)展半日開(kāi)放活動(dòng)。2、教育幼兒自己的事情自己做，愿意為大家服務(wù)，提高幼兒的獨(dú)立生活能力。3、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育。4、準(zhǔn)備慶“六一“主題活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。六月份工作安排1、開(kāi)展慶“六·一”主題活動(dòng)，感受節(jié)日的愉快氛圍。2、對(duì)幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。3、帶領(lǐng)幼兒參觀大班幼兒的學(xué)習(xí)情況，和大班幼兒交流，激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望。4、做好放假前的各項(xiàng)工作：寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，填寫(xiě)幼兒身心發(fā)展評(píng)價(jià)表、上交班級(jí)各類(lèi)總結(jié)等。在今后的工作中我們班兩位老師要以樹(shù)立“以幼兒為本”的教育理念讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展讓孩子在潔凈的樂(lè)土上健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!幼兒園教師秋季學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任的職位是中(2)的配班教師。對(duì)于本學(xué)期的個(gè)人教學(xué)計(jì)劃我將做好以下幾點(diǎn)：一、指導(dǎo)思想：1、更新觀念，樹(shù)立科學(xué)的兒童觀、教育觀，要遵循中班幼兒的身心發(fā)展規(guī)律充分利用自然社會(huì)文化等教育資源注意教育內(nèi)容應(yīng)跟隨幼兒興趣的變化而變化，合理有效的使用各種教育方法及手段，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境。2、以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向，根據(jù)中班組指定的計(jì)劃為目標(biāo)，以本班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ)，制定教育計(jì)劃和教育活動(dòng)。二、個(gè)人現(xiàn)狀分析：第頁(yè)共43頁(yè)

優(yōu)點(diǎn)：1、熱愛(ài)幼教工作，喜歡孩子。2、責(zé)任心強(qiáng)、有耐心。缺點(diǎn)：教育教學(xué)能力和技巧上面還存在一些不足應(yīng)加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)并且努力把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。三、工作重點(diǎn)：1、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r人施教兒得到全面發(fā)展。2、在教學(xué)中，尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能建立其自信和對(duì)集體的歸屬感在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色意義的教室教師兒共同的責(zé)任據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料讓幼兒自主選擇大膽使用和創(chuàng)作讓幼兒成為環(huán)境主人用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。4、鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng)，比如珠心算、舞蹈、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開(kāi)發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。5、注重家園聯(lián)系。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師也是家長(zhǎng)的朋友有困難大家一起解決。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)，與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視。四、措施：1、多向老教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常反思教育教學(xué)活動(dòng)，不斷提高自已的教育教學(xué)水平。2、隨時(shí)隨地觀察幼兒，提高觀察幼兒的能力。3、積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并做好每次的學(xué)習(xí)記錄。4、與本班兩位老師配合好，認(rèn)真、較好的完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。第頁(yè)共43頁(yè)

幼兒園教師秋季學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃我們辭舊迎新我們迎來(lái)新的學(xué)期新的學(xué)期新的開(kāi)始我剛到幼兒園沒(méi)幾天據(jù)我現(xiàn)在對(duì)幼兒園中班的了解做出以下個(gè)人計(jì)劃：度

一自覺(jué)遵守園的規(guī)章制服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排好本職工作強(qiáng)政治學(xué)習(xí)自己思想政治素質(zhì)。二、工作重點(diǎn)1、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r因人施教使每個(gè)幼兒得到全面的發(fā)展。2、在教學(xué)中，尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題并解決問(wèn)題。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料讓幼兒自主選擇大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。4、鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng)，比如在課上為幼兒多提供一些音樂(lè)美術(shù)等藝術(shù)課程這樣不僅可以開(kāi)發(fā)幼兒的智力還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒幼兒身上吸取閃光點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。5、注重家園聯(lián)系。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如設(shè)立《家園聯(lián)系欄長(zhǎng)介紹科學(xué)的，并請(qǐng)家長(zhǎng)踴躍投稿;家長(zhǎng)間相互交流育兒經(jīng)驗(yàn)。如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師是家長(zhǎng)的朋友，有困難大家一起解決當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視。

本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高教學(xué)方面我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料寫(xiě)好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃和總第頁(yè)共43頁(yè)

結(jié)，多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中，多思反，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法，促進(jìn)幼兒發(fā)展。幼兒園教師秋季學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃中班幼兒是小班幼兒和大班幼兒的過(guò)渡時(shí)期自我保護(hù)能力逐漸形成安全意識(shí)逐漸建立但還需要教師的引導(dǎo)和提醒雖然經(jīng)過(guò)一年的集體生活但還需進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練因此根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況和現(xiàn)有水平本學(xué)期幼兒園中班安全教育工作計(jì)劃將以獨(dú)立自理能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ)以加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練為措施逐漸提高幼兒自我保護(hù)能力和安安全防范意識(shí)開(kāi)展了一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。這學(xué)期我擔(dān)任幼兒園中班的教育工作在幼兒園中班工作計(jì)劃中安全工作計(jì)劃仍為首位。為貫徹落實(shí)幼兒園《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想，現(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園中班安全工作計(jì)劃制定如下：(一)教師應(yīng)做到：1.堅(jiān)持每天晨檢保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園如有要收回嚴(yán)格幼兒的安全制度。2.保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。3.嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。4.幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣如蒙頭并及時(shí)糾正。5.戶外活動(dòng)時(shí)師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。(二)教育幼兒方面：1.教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽(yáng)臺(tái)。2.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。3.幼兒知道不跟陌生人走不吃陌生人的東西懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。4.幼兒知道不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。5.戶外活動(dòng)玩玩具或玩游戲的時(shí)候，能互相謙讓?zhuān)粨頂D，幼兒互相監(jiān)督。拿器械時(shí)互相幫助，保證幼兒安全。第頁(yè)共43頁(yè)

6.知道不能碰電插座等電器，對(duì)于不安全的電器不玩。玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。7.通過(guò)認(rèn)知活動(dòng)，知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時(shí)不玩衣物等危險(xiǎn)物品。8.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，目的是當(dāng)幼兒外出時(shí)，學(xué)會(huì)看清交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)按標(biāo)志來(lái)調(diào)節(jié)自己的社會(huì)行為。9.教育幼兒危險(xiǎn)的事情不做，同時(shí)加深幼兒對(duì)危險(xiǎn)物品的認(rèn)識(shí)。10.分辨對(duì)與錯(cuò)。讓幼兒通過(guò)分辨安全知識(shí)的對(duì)與錯(cuò)，提高自身的安全意識(shí)11.熟記家庭地址話號(hào)碼姓名等殊的電話號(hào)碼、120具體的各種活動(dòng)將在幼兒園一日生活教育教學(xué)活動(dòng)游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法才能真正保證幼兒的安全。幼兒園教師秋季學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃一、班級(jí)情況分析經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)生活和游戲幼兒從中班到大班不僅個(gè)頭長(zhǎng)高了各方面的能力也有了不同水平的提高語(yǔ)言方面幼兒能主動(dòng)、積極地與同伴交流，大多數(shù)幼兒語(yǔ)言比較完整、流暢，用詞比較準(zhǔn);美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè);音樂(lè)方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂(lè)的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作組合;社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往合作和分享但也存在一些不足之處如語(yǔ)言方面部分幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣欠佳，不能聽(tīng)別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對(duì)同伴的發(fā)言，沒(méi)能認(rèn)真傾聽(tīng)。針對(duì)本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定。二常保教工作

為了全面提高保教質(zhì)量們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念合理地安排幼兒一日活動(dòng)讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)在快樂(lè)中發(fā)展，真正的做到保教并重。1、能用較規(guī)范性的語(yǔ)言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語(yǔ)言第頁(yè)共43頁(yè)

環(huán)境，在日常生活中提供自由交流、表述的機(jī)會(huì)和條件。首先在豐富多彩的活動(dòng)，如：談話活動(dòng)、聽(tīng)說(shuō)游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)時(shí)教師將注重各個(gè)領(lǐng)域互相滲透的教育持幼兒在各活動(dòng)中擴(kuò)展語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)的傾向，讓幼兒在活動(dòng)中有機(jī)會(huì)聽(tīng)說(shuō)，表達(dá)自己的觀;其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度講述水平語(yǔ)言潛能的挖掘程度從原來(lái)的集體集中，適當(dāng)安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供講述機(jī)會(huì)，從而能讓幼兒更大膽放開(kāi)地說(shuō)出自己的見(jiàn);再次如開(kāi)設(shè)小小故事大王，播報(bào)員等活動(dòng)項(xiàng)目讓幼兒運(yùn)用已有的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)充分表達(dá)和鍛煉。

最后充分利用家長(zhǎng)資源讓家長(zhǎng)了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的重要場(chǎng)所從而充分利用家庭教育的有利因素?cái)鄰?qiáng)化家庭中語(yǔ)言教育家園配合督促幼兒完成任務(wù)：布置任務(wù)目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主，讓幼兒進(jìn)行表述一定的內(nèi)容的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)。2、學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問(wèn)題，能通過(guò)觀察、比較、類(lèi)推等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題為幼兒提供一定的活動(dòng)空間提供豐富的具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料持幼兒的操作活動(dòng)完整貫的語(yǔ)言與同伴、教師交流自己的探索過(guò)程和結(jié)果能提出問(wèn)題參與討論幼兒好奇問(wèn)、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科科學(xué)探索類(lèi)的玩具和材料，讓幼幼兒在玩中體會(huì)科科學(xué)現(xiàn)象集體的探索形式開(kāi)展教育活動(dòng)，將科學(xué)活動(dòng)貫穿于幼兒一日生活之中如科學(xué)游戲活動(dòng)—風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)借助一定的材料或玩具將科學(xué)的道理寓于游戲之中通過(guò)參與有一定規(guī)則的有趣的玩耍和操作活動(dòng)，獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗(yàn);如根據(jù)班級(jí)開(kāi)展種植飼養(yǎng)活動(dòng)，通過(guò)幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動(dòng)和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動(dòng)，讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的機(jī)會(huì)讓幼幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動(dòng)的了解一些科科學(xué)知識(shí)。3、喜歡參與各種藝術(shù)活動(dòng)，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個(gè)別第頁(yè)共43頁(yè)

的活動(dòng)形式鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具工藝品等;同時(shí)尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造。幼兒園教師秋季學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃以下為精選范文推薦，您可任意刪改，歡迎品鑒！推薦一《2022幼兒園班教師個(gè)人工作計(jì)劃怎么寫(xiě)5篇》一份好的幼兒教師工作計(jì)劃,能夠幫助教師在接下來(lái)的長(zhǎng)期幼兒教育工作中提供好的幫,所以寫(xiě)好一篇幼兒教師工作計(jì)劃是非常有必要的為幫助大家學(xué)習(xí)方便，我收集整理了幼兒園班教師個(gè)人工作計(jì)劃怎么寫(xiě)篇希望可以幫助您，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!幼兒園班教師個(gè)人工作計(jì)劃怎么寫(xiě)新的學(xué)年新的氣象同時(shí)也面臨著新的挑戰(zhàn)從傳媒學(xué)院調(diào)到教育科學(xué)學(xué)院，不僅是角色的轉(zhuǎn)變，同時(shí)在工作內(nèi)容，工作性質(zhì)，服務(wù)對(duì)象等方面都發(fā)生了變化，要適應(yīng)新的工作需要，按照新形勢(shì)下學(xué)院的要求，優(yōu)質(zhì)、高效的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)鍛煉，全面提升自身的素質(zhì)與能力，為此，制定個(gè)人工作計(jì)劃，促使自己進(jìn)步。一、思想政治方面1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線針和政策持正確的思想政治方向國(guó)家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì)，提高自己的思想政治覺(jué)悟。熱愛(ài)自己的事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭。對(duì)學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)刊物等渠道搜集名師的事跡材料認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛(ài)心、耐心去呵護(hù)每一位學(xué)生。在班級(jí)工作中如有不懂的地方，及時(shí)虛心的向周?chē)睦蠋熣?qǐng)教。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為人師表。第10頁(yè)共頁(yè)

二、教學(xué)方面積極實(shí)施學(xué)院的考試改革，要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課真鉆研教材教材的基本思想本概念解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，采取相應(yīng)的預(yù)防措施考慮教法解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。三、科研方面積極參加教科研活動(dòng)從教育科研過(guò)程上來(lái)看參與教育科研就是教師自我提高、自我發(fā)展的過(guò)程。比如，課題的確定、論證，研究的實(shí)施，報(bào)告的撰寫(xiě)，無(wú)不需要廣泛地學(xué)習(xí)多種理論在這樣的主動(dòng)學(xué)習(xí)中教師水平的提高是飛躍式的這樣的教科研活動(dòng)長(zhǎng)期開(kāi)展下去可使教師的整體素質(zhì)都得到提升在本學(xué)期里我將自主尋找與專(zhuān)業(yè)教學(xué)項(xiàng)目相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題定既有前瞻性和研究水準(zhǔn)，又有具體措施的問(wèn)題解決方案，并認(rèn)真實(shí)施研究方案，以提高自己的科研水平，同時(shí)更有利于自己專(zhuān)業(yè)課教學(xué)同時(shí)結(jié)合自己教育教學(xué)工作確立課題作好筆記，及時(shí)反思。多讀書(shū)、多積累，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng)，更好的做好科研工作，及時(shí)把自己的文章感悟上傳博客。四、學(xué)生工作方面1、思想教育做好新生的入學(xué)教育、思想穩(wěn)定工作。充分發(fā)揮學(xué)生干部作用，召開(kāi)班會(huì)，通過(guò)各種形式了解學(xué)生心聲，對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，提高學(xué)生干部的整體素質(zhì)，使他們起到以點(diǎn)帶面的作用。大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范。在學(xué)生中廣泛開(kāi)展公民道德實(shí)踐活動(dòng)。2、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理工作，積極推進(jìn)文明宿舍建設(shè)以教師聯(lián)系寢室制度推進(jìn)宿舍管理工作貫徹“以生為本”服務(wù)理念的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和教育引導(dǎo)積極開(kāi)展文明宿舍創(chuàng)建工作通過(guò)抓學(xué)生干部、抓學(xué)生黨員、入黨積極分子，完善宿舍舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，推動(dòng)思想政治教育進(jìn)宿舍，并嘗試通過(guò)宿舍文化節(jié)、宿舍安全知識(shí)宣傳周、文明宿舍評(píng)選周，以帶動(dòng)全第11頁(yè)共頁(yè)

體學(xué)生積極參與文明宿舍建設(shè)自覺(jué)打造宿舍文明之風(fēng)以良好的精神面貌迎接學(xué)院示范性建設(shè)認(rèn)真做好學(xué)生宿舍的安全穩(wěn)定工作做好學(xué)生宿舍的防火防盜、防傳染性疾病等工作，嚴(yán)格學(xué)生外宿的審批手續(xù)。3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理加強(qiáng)考勤制度嚴(yán)格請(qǐng)假制度嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生早起和早鍛煉制度尤其加強(qiáng)一年級(jí)學(xué)生早自習(xí)管理和指導(dǎo)加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理嚴(yán)格組織紀(jì)律進(jìn)行文明禮儀教育。4、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育深入學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在不同程度心理健康問(wèn)題的學(xué)生配合心理咨詢室開(kāi)展好咨詢和引導(dǎo)工作加強(qiáng)對(duì)特殊群體和特殊個(gè)體的關(guān)愛(ài)幫助他們解決實(shí)際困難要突出抓好學(xué)習(xí)困難學(xué)生經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生心理問(wèn)題學(xué)生等特殊群體的教育管理對(duì)他們的學(xué)習(xí)生活和思想給予更多的關(guān)心幫助他們完成大學(xué)學(xué)業(yè)努力拓展心理健康教育的內(nèi)容和形式要將心理健康教育與學(xué)生思想政治教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)運(yùn)用課堂教學(xué)進(jìn)行心理健康知識(shí)普及加強(qiáng)對(duì)班級(jí)心理委員的管理，緊密?chē)@學(xué)生學(xué)習(xí)、交往、戀愛(ài)、生活、適應(yīng)等問(wèn)題，拓展心理健康教育的內(nèi)容和形式。幼兒園班教師個(gè)人工作計(jì)劃怎么寫(xiě)一、指導(dǎo)思想：根幼兒園工作規(guī)程求為幼兒提供健康富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)保護(hù)自己。防止發(fā)生各種意外事故，以加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育為指導(dǎo)思想。二、目標(biāo)：1.進(jìn)一步提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。2.防止幼兒意外事故的發(fā)生。三、具體實(shí)施：1.一日活動(dòng)中的體現(xiàn)。①堅(jiān)持每日安全晨檢檢查隨身是否帶有不安全物品并及時(shí)處理幼兒所服藥品，要求家長(zhǎng)注明姓名、藥品名、劑量、服法。第12頁(yè)共頁(yè)

②幼兒生活活動(dòng)時(shí)老師時(shí)刻跟隨以免上廁所滑倒摔傷幼兒洗手時(shí)不玩水，喝水時(shí)注意開(kāi)水的冷熱，避免燙傷。③告訴幼兒不亂動(dòng)電器、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠，來(lái)園向老師問(wèn)好，離園時(shí)說(shuō)再見(jiàn)，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失。不隨陌生人離開(kāi)或擅自離園，了解自救辦法，告訴幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼的用途。④進(jìn)歺時(shí)的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進(jìn)歺，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺(jué)，并檢查幼兒是否帶有異物，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理。⑤戶外活動(dòng)時(shí)，不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。⑥幼兒離園時(shí)陌生人接著幼兒時(shí)仔細(xì)了解情況在家長(zhǎng)允許的情況下方可放人老師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有安全隱患和幼兒滯留發(fā)現(xiàn)后即時(shí)處理。四、活動(dòng)安排二月份：1.安安全全滑滑梯2.層層高三月份：1.大大的眼睛2.我們都來(lái)學(xué)學(xué)坐四月份：1.南南的腳受傷了2.過(guò)馬路五月份：1.安全用電2.干凈食物人人愛(ài)六月份：1.液化氣、電源開(kāi)關(guān)不亂動(dòng)2.響雷時(shí)我不出去總之，把安全放在首位，對(duì)孩子要做到放手不放眼，放眼不放心"我們第13頁(yè)共頁(yè)

將盡自己的一切能力保護(hù)好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。幼兒園班教師個(gè)人工作計(jì)劃怎么寫(xiě)一、思想政治方面認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件保持正確的思想政治和方向經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會(huì)以便更快的提高自己的政治思想覺(jué)悟熱愛(ài)自己的事業(yè)無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)始終要保持微笑樹(shù)立起良好的教師形象用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒滋潤(rùn)每一顆童心對(duì)幼兒要一視同仁并且要時(shí)刻告戒自己一切要從孩子的角度出發(fā)讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。二、常規(guī)方面由于班上的孩子們比較活潑好動(dòng)因此常規(guī)有些亂首先要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師，見(jiàn)到人要主動(dòng)打招呼(早晚主動(dòng)向爸爸媽媽、老師說(shuō)再見(jiàn)，見(jiàn)到叔叔阿姨同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好等)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣鈑前洗手)鍛煉幼兒的自理能力(自己穿脫衣服自己吃飯等)養(yǎng)成輕聲說(shuō)話不大聲喧嘩椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣。學(xué)會(huì)友好的與別人相處、幫助別(不爭(zhēng)搶玩具，和小朋友分享自己的玩具、并能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情學(xué)會(huì)遵守公共秩序!三、教育教學(xué)方面首先，在新的學(xué)期里，我要認(rèn)真做好主班的各項(xiàng)工作。其次，在這個(gè)當(dāng)今知識(shí)“爆炸”的時(shí)代我深知學(xué)習(xí)的重要性有位教師也曾說(shuō)過(guò)這樣一句話“教師每天都在吐出知識(shí)果不及時(shí)吃進(jìn)新知是不行的以有此可見(jiàn)知識(shí)的重要。需要我們教師爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)以提高自己的實(shí)踐和理論水平主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中多讀書(shū)、多看報(bào)，不斷充實(shí)自我。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課。還有盡快提高自己對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)能力掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。平時(shí)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力動(dòng)前后對(duì)進(jìn)行如何提問(wèn)和對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)進(jìn)一步探第14頁(yè)共頁(yè)

索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。四、安全方面尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律在安全的意識(shí)滲透下為幼兒提供健康豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸;不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷;注意不玩水火肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠以防撞傷、碰傷。在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里防止病由口入吃不潔凈味發(fā)霉的食物時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)游戲活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如：剪刀、玩具等尖銳物件游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等，不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓?zhuān)粩D不撞，不(打、推、咬、抓)人。五、家長(zhǎng)方面家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師，做好家長(zhǎng)工作尤其重要。通過(guò)交流，家訪，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣行為習(xí)慣及特點(diǎn)力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù)為家園共育打好基礎(chǔ)。家長(zhǎng)工作是教育教學(xué)的保證我們將密切家園聯(lián)系共同努力教育培養(yǎng)孩子，多與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議，介紹幼兒在園的一日生活情況滿足家長(zhǎng)的合理需求想家長(zhǎng)所想為家長(zhǎng)解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離?？傊幪巼?yán)格要求自己力提高自己兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會(huì)越來(lái)越好!幼兒園班教師個(gè)人工作計(jì)劃怎么寫(xiě)新學(xué)期開(kāi)始了學(xué)期我和老師共同步入小班的生活們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童以“尊敬幼兒尊敬家長(zhǎng)一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作。制定出以下工作計(jì)劃：第15頁(yè)共頁(yè)

一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái)讓幼兒得到全方位的發(fā)展。二、幼兒發(fā)展目標(biāo)(一)健康領(lǐng)域⒈逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。⒉在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水餐手廁習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。⒊了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意接受健康檢查，認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。⒋愿意和同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。(二)語(yǔ)言領(lǐng)域⒈學(xué)習(xí)普通話樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求學(xué)習(xí)用普通話與人交流。⒉學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)他人講話，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。⒊喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。(三)社會(huì)領(lǐng)域⒈愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。⒉樂(lè)意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快樂(lè)。⒊在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)學(xué)習(xí)關(guān)心他人樂(lè)意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。⒋學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。⒌學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。(四)科學(xué)領(lǐng)域⒈在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中有趣的事物。⒉樂(lè)意用多種感官感知周?chē)奈锲?、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。⒊喜歡操作、擺弄。第16頁(yè)共頁(yè)

⒋親近大自然，喜愛(ài)與學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周?chē)闹参铩?五)藝術(shù)領(lǐng)域⒈在成人引導(dǎo)下能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。⒉喜歡聽(tīng)音樂(lè)，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。⒊嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫(huà)、剪、貼、撕、提等技能。⒋學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演做律動(dòng)喜歡打擊樂(lè)活動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂(lè)游戲。三、教育教學(xué)工作⒈做好新生入園的情緒安撫工作由于大部分孩子第一次入園因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：(1)開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作接待孩子入園召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)介紹班級(jí)情況，讓家長(zhǎng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調(diào)查表家長(zhǎng)子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來(lái)園的消極情緒。(2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感。⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。(1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記;(2)學(xué)會(huì)正確的洗手方法;(3)能安靜午睡，不吵醒別人;(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。⒊培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中(2)愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶;(3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類(lèi)收好(4)學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。⒋深入實(shí)踐園本課程將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。第17頁(yè)共頁(yè)

⒌注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃做到學(xué)習(xí)有序在活動(dòng)時(shí)教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、了解孩子。⒍豐富幼兒一日生活充分利用每天的音樂(lè)活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。四、衛(wèi)生保健工作小班的衛(wèi)生保健工作非常重要在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧將幼兒的身心健康放在首位給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境堅(jiān)決杜絕傳染病的流行照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康。在本學(xué)期的保健工作中增強(qiáng)保育員的教育意識(shí)在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí)，真正做到保教合一。五、家長(zhǎng)工作在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作：(1)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以填寫(xiě)調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式了解每位孩子的興趣和愛(ài)好以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。(2)按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長(zhǎng)的支持配合，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。(3)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。幼兒園班教師個(gè)人工作計(jì)劃怎么寫(xiě)作為一名幼兒教師我深知幼兒的教育是根的教育在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范，作到為人師表。在工作中要求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極參加園里各項(xiàng)活動(dòng)。一、班級(jí)情況分析本班幼兒總?cè)藬?shù)有人,大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了,他們?cè)谏畹淖岳砟芰μ岣呋径寄茏晕曳?學(xué)習(xí)上有了自覺(jué),主動(dòng),探第18頁(yè)共頁(yè)

索性,生活行為習(xí)慣好,文明理,尊重長(zhǎng)輩,尊重老師,結(jié)同伴,能和睦相處,但是仍存在一些問(wèn)題,如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺(jué)性繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,衛(wèi)生知識(shí)提高幼兒自我防范,自我保護(hù)意識(shí)們兩為老師團(tuán)結(jié)一致使幼兒的一天保教工作做到最好。二、教育教學(xué)工作在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身能力與寫(xiě)作能力。了解幼兒原有知識(shí)技能質(zhì)量，他們的興趣需要法習(xí)慣習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難采取相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境設(shè)良好的課堂氣氛極參加公開(kāi)課，多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍不斷拓寬知識(shí)面為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力在教學(xué)活動(dòng)中根據(jù)班上幼兒年齡特征充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺的簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力在教學(xué)中處理好師幼的關(guān)系以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)并主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教，因人施教，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。三、班級(jí)日常管理在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。加強(qiáng)晨檢工作如實(shí)填寫(xiě)“消毒記錄”“出勤率記錄”“交接班記錄”等各項(xiàng)表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅(jiān)持用紫外線消毒，加強(qiáng)晨檢工作，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早消毒。經(jīng)常開(kāi)展戶外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給生病`幼兒以特殊的關(guān)愛(ài)，按時(shí)喂藥，觀察孩子身體的細(xì)微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。四、安全工作教給幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。不吞食異物，不玩火水電不從高處往下跳亂爬高不陌生人東西不跟陌生人走，第19頁(yè)共頁(yè)

發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理做到人到心到謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。五、保健方面：1、充分利用自然因素，開(kāi)展體育游戲、戶外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。3、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。六、家園共育方面：1、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(zhǎng)七、自身素質(zhì)的提高：1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己、評(píng)價(jià)自己，從而樹(shù)立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致也只有自信才能使人得到"高峰體驗(yàn)"教師要不斷地挑戰(zhàn)自我不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功，甚至要撞擊。2、善于合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會(huì)努力地、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的老師。3、充滿愛(ài)心，受孩子尊敬。"用愛(ài)心將孩子的心留下。我愛(ài)孩子們，我將用我對(duì)孩子們的愛(ài)，將(1)班的孩子的心留下。讓他們愛(ài)老師、愛(ài)(1)班、愛(ài)幼兒園，但不是溺愛(ài)。20__（請(qǐng)自填）幼兒園班教師個(gè)人工作計(jì)劃怎么寫(xiě)推薦二《2022幼兒教師秋季個(gè)人優(yōu)選工作計(jì)劃5篇范文》第20頁(yè)共頁(yè)

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活所謂后進(jìn)生一種表現(xiàn)為成績(jī)差一種表現(xiàn)為思想落后及行為習(xí)慣差優(yōu)生則相反為幫助大家學(xué)習(xí)方便我收集整理了幼兒教師秋季個(gè)人工作計(jì)劃5篇，希望可以幫助您，歡迎借鑒學(xué)習(xí)幼兒教師秋季個(gè)人工作計(jì)劃新學(xué)期的工作開(kāi)始了，新的希望、新的目標(biāo)、迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)，作為一名幼兒園新教師接觸幼兒也已經(jīng)有快兩年的時(shí)間通過(guò)這兩年的學(xué)習(xí)讓我深深感受到，要做一名幼兒教師不難，但要做一名優(yōu)秀的幼兒園教師，并非容易的事情，需要花更多的時(shí)間和精力去探索和嘗試。為了能讓自己更快更好的成長(zhǎng)和發(fā)展，成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心長(zhǎng)肯定子喜歡的教師本學(xué)期的工作計(jì)劃制定如下：一、現(xiàn)狀分析本學(xué)期我們班新加入兩名幼兒經(jīng)過(guò)大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí)對(duì)孩子們有了更深入的了解大部分孩子能夠獨(dú)立自主的思考問(wèn)題遇到困難能夠自己想辦法各種行為習(xí)慣方面有了很大的進(jìn)步但是在一日生活中還存在著很多問(wèn)題：如上課很隨意，喜歡做小動(dòng)作，亂起哄老布置的任務(wù)沒(méi)按時(shí)完成;還有的孩子中午吃飯時(shí)一邊吃一邊玩午休時(shí)在老師的督促下才能安靜入睡因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)其是這個(gè)學(xué)期已經(jīng)是他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期了面臨著幼小銜接的問(wèn)題很多家長(zhǎng)都對(duì)老師提出了提高孩子的學(xué)習(xí)技能的要求以便適應(yīng)小學(xué)生活因此這也是本學(xué)期工作的一個(gè)重要的方面。二、指導(dǎo)思想以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，更新觀念，不斷改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，從觀察幼兒、理解幼兒，尊重幼兒入手，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。三、工作重點(diǎn)1、安全工作是幼兒園的重中之重。本學(xué)期，我將會(huì)把幼兒的身體健康放在頭等重要的位置來(lái)抓。2、嚴(yán)格按照幼兒園的衛(wèi)生保健要求，認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作。3、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀。4、用多元的眼光看待孩子，玩中學(xué)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。第21頁(yè)共頁(yè)

5、繼續(xù)開(kāi)展陽(yáng)光體育。6、做好幼小銜接工作。四、工作措施與目標(biāo)1、本學(xué)期，我將會(huì)把幼兒的身體健康放在頭等重要的位置來(lái)抓。在日常工作中，我時(shí)時(shí)處處注意幼兒的安全：堅(jiān)持在玩時(shí)，眼不離孩子，時(shí)刻注意孩子。2、嚴(yán)格按照幼兒園的衛(wèi)生保健要求，認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作。和馮婷老師一起搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、按時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，飯前便后要排隊(duì)洗手，養(yǎng)成幼兒良好習(xí)慣。定期給毛巾、口杯、桌椅消毒。每天84、消毒燈消毒來(lái)預(yù)防傳染病的發(fā)生嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度合理地安排好幼兒增減衣服等為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松舒適健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入等，培養(yǎng)良好的、正確的生活衛(wèi)生習(xí)慣。3、在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中注意各類(lèi)學(xué)科的滲透教育，并在游戲中、生活中培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀。4、適當(dāng)?shù)脑黾又R(shí)學(xué)習(xí)的比例，以做好幼小銜接工作。5、繼續(xù)搞好戶外活動(dòng)，提高每日兩小時(shí)戶外體育活動(dòng)的質(zhì)量。在充分保證每天戶外活動(dòng)的同時(shí)，提高活動(dòng)質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強(qiáng)體質(zhì)。20__（請(qǐng)自填）幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃一、思想工作更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀教育觀使幼兒的身心健康發(fā)展自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位幼兒了解他們用心的呵護(hù)他們坦誠(chéng)認(rèn)真的面對(duì)每一位家長(zhǎng)。二、教育教學(xué)工作希望能在各方面都有新的提高學(xué)方面將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料寫(xiě)好每一次教案;多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué);多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方;多到平行班級(jí)走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛(ài)第22頁(yè)共頁(yè)

助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助。針對(duì)班級(jí)里特殊幼兒，制定特定個(gè)人的教育方法正確引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班主任工作。積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書(shū)籍認(rèn)真準(zhǔn)備組織每一次教育活動(dòng)按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思，多聽(tīng)，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范并在工作中不斷地鞭策自己以飽滿的熱情參加到工作中去時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。三、努力方向本學(xué)期我制定了以下三個(gè)目標(biāo)1.爭(zhēng)取成為幼兒園優(yōu)秀教師多學(xué)多看多聽(tīng)多問(wèn)2.認(rèn)真把小二班的教學(xué)、常規(guī)建設(shè)好3.踏實(shí)努力地做好本職工作，力爭(zhēng)本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。四、出勤方面嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期無(wú)硌不請(qǐng)假，不遲到，不曠;用飽滿的熱情對(duì)待工作。五、家長(zhǎng)工作方面1、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。3、電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(zhǎng)4、熱情邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。主動(dòng)幫助家長(zhǎng)解決問(wèn)題。幼兒教師的工作是瑣碎的然而幼教工作無(wú)小事我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提以上是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。幼兒園教師20__（請(qǐng)自填）個(gè)人工作計(jì)劃第23頁(yè)共頁(yè)

新的學(xué)期剛剛開(kāi)始為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：一、思想方面嚴(yán)格要求自己要遵守園里的規(guī)章制度積極認(rèn)真地投入工作堅(jiān)持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對(duì)待每位兒童。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面積極學(xué)習(xí)各種教育理論充實(shí)自己在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)給自己充電積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)中玩強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)強(qiáng)職業(yè)道德教育強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行舉一動(dòng)去潛移默化幼兒務(wù)上精益求精于改革創(chuàng)新跟形勢(shì)，適應(yīng)時(shí)代的要求平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級(jí)人員共同商量在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研活動(dòng)、園本培訓(xùn)，樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。三、工作方面對(duì)工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任。對(duì)幼兒有愛(ài)心、耐心，能細(xì)心地觀察幼兒，努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。對(duì)家長(zhǎng)熱情及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家情況并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù)，視家長(zhǎng)為自己的教育伙伴。上班做到不遲到不早退按時(shí)制定各種計(jì)劃認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效,仔細(xì)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)，做好家訪記錄。做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理杜絕事故的發(fā)生確保幼兒的人第24頁(yè)共頁(yè)

身安全且做好安全教育工作幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育陌生人走。做好交接班工作現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào)善處理幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛(ài)惜食品，不挑食、不浪;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級(jí)制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。四、家長(zhǎng)工作1、及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的信息，加強(qiáng)互動(dòng)。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，增加宣傳力度。2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，收集家長(zhǎng)的寶貴意見(jiàn)和建議，共同配合教育好幼兒。五、個(gè)人努力方向1、再多點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。2、續(xù)抓好班級(jí)的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。4、提高自己的攥寫(xiě)的能力及科研能力，多看書(shū)，多動(dòng)筆。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化作為有責(zé)任感的教育工作者必須以高度的敏感性和自覺(jué)性時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)。本學(xué)期自修反思計(jì)劃重點(diǎn)我擬訂在課堂教學(xué)上有從最基本的課堂常規(guī)教學(xué)上進(jìn)行深刻反思，才能真正達(dá)到一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高教無(wú)定法，在教學(xué)過(guò)程中勤思考、勤總結(jié)，靈活運(yùn)用各種方法，最主要的是抓住學(xué)生的興趣，以興趣為師，能有效提高學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。(一)精選教法，快樂(lè)學(xué)習(xí)，提高音樂(lè)教學(xué)實(shí)效1.創(chuàng)設(shè)舞臺(tái)，展示自我“愛(ài)動(dòng)”是兒童的天性教學(xué)教育活動(dòng)中活地運(yùn)用多種多樣的手段，為學(xué)生提供“動(dòng)起來(lái)”的機(jī)會(huì)從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用以獲得知識(shí)掌握新技能。第25頁(yè)共頁(yè)

2.趣味游戲，快樂(lè)學(xué)習(xí)無(wú)論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強(qiáng)的吸引力生愛(ài)玩的天性決定了他們?cè)敢鈪⑴c教師為他們精心設(shè)計(jì)的游戲。3、以“賽”激趣促學(xué)(二)教學(xué)滲透，展開(kāi)思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力讓音樂(lè)與生活溝通起來(lái)營(yíng)造廣闊的音樂(lè)教學(xué)空間音樂(lè)本來(lái)就是從生活中創(chuàng)造出來(lái)的。讓音樂(lè)與活動(dòng)溝通起來(lái)給予自由的音樂(lè)想象空間音樂(lè)最具不確定性解釋的自由度是最大的.讓音成為師生溝通的情感橋梁。在開(kāi)放的音樂(lè)教學(xué)中，教師應(yīng)營(yíng)造一種民主、自由、輕松、愉快的氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系。自修反思過(guò)程中積極思考課堂教學(xué)問(wèn)題并采用多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目的。幼兒教師秋季個(gè)人工作計(jì)劃本學(xué)期我們班新加入兩名幼兒經(jīng)過(guò)大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí)對(duì)孩子們有了更深入的了解大部分孩子能夠獨(dú)立自主的思考問(wèn)題遇到困難能夠自己想辦法各種行為習(xí)慣方面有了很大的進(jìn)步但是在一日生活中還存在著很多問(wèn)題：如上課很隨意，喜歡做小動(dòng)作，亂起哄老布置的任務(wù)沒(méi)按時(shí)完成;還有的孩子中午吃飯時(shí)一邊吃一邊玩午休時(shí)在老師的督促下才能安靜入睡因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)其是這個(gè)學(xué)期已經(jīng)是他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期了面臨著幼小銜接的問(wèn)題很多家長(zhǎng)都對(duì)老師提出了提高孩子的學(xué)習(xí)技能的要求以便適應(yīng)小學(xué)生活因此這也是本學(xué)期工作的一個(gè)重要的方面。二、指導(dǎo)思想以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，更新觀念，不斷改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，從觀察幼兒、理解幼兒，尊重幼兒入手，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。三、工作重點(diǎn)1、安全工作是幼兒園的重中之重。本學(xué)期，我將會(huì)把幼兒的身體健康放在頭等重要的位置來(lái)抓。2、嚴(yán)格按照幼兒園的衛(wèi)生保健要求，認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作。第26頁(yè)共頁(yè)

3、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀。4、用多元的眼光看待孩子，玩中學(xué)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。5、繼續(xù)開(kāi)展陽(yáng)光體育。6、做好幼小銜接工作。四、工作措施與目標(biāo)1、本學(xué)期，我將會(huì)把幼兒的身體健康放在頭等重要的位置來(lái)抓。在日常工作中，我時(shí)時(shí)處處注意幼兒的安全：堅(jiān)持在玩時(shí)，眼不離孩子，時(shí)刻注意孩子。2、嚴(yán)格按照幼兒園的衛(wèi)生保健要求，認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作。和馮婷老師一起搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、按時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，飯前便后要排隊(duì)洗手，養(yǎng)成幼兒良好習(xí)慣。定期給毛巾、口杯、桌椅消毒。每天84、消毒燈消毒來(lái)預(yù)防傳染病的發(fā)生嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度合理地安排好幼兒增減衣服等為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松舒適健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入等，培養(yǎng)良好的、正確的生活衛(wèi)生習(xí)慣。3、在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中注意各類(lèi)學(xué)科的滲透教育，并在游戲中、生活中培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀。4、適當(dāng)?shù)脑黾又R(shí)學(xué)習(xí)的比例，以做好幼小銜接工作。5、繼續(xù)搞好戶外活動(dòng)，提高每日兩小時(shí)戶外體育活動(dòng)的質(zhì)量。在充分保證每天戶外活動(dòng)的同時(shí)，提高活動(dòng)質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強(qiáng)體質(zhì)。幼兒教師秋季個(gè)人工作計(jì)劃新的學(xué)期剛剛開(kāi)始為了提高自我的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的進(jìn)取性，做到一切以幼兒為主，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：一、思想方面嚴(yán)格要求自我要遵守園里的規(guī)章制度進(jìn)取認(rèn)真地投入工作堅(jiān)持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對(duì)待每位兒童。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自我。二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面進(jìn)取學(xué)習(xí)各種教育理論充實(shí)自我在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，第27頁(yè)共頁(yè)

更好地進(jìn)行教育教學(xué)給自我充電進(jìn)取進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)職責(zé)心，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè)，做到"五講、四"，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自我的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢(shì)，適應(yīng)時(shí)代的要求。平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級(jí)人員共同商量在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí)能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研活動(dòng)、園本培訓(xùn)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)"的目標(biāo)。三、工作方面對(duì)工作做到主動(dòng)、進(jìn)取、踏實(shí)，勇于承擔(dān)職責(zé)。對(duì)幼兒有愛(ài)心、耐心，能細(xì)心地觀察幼兒，努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自我的孩子對(duì)家長(zhǎng)熱情及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家情景并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn)做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù)視家長(zhǎng)為自我的教育伙伴上班做到不遲到、不早退。按時(shí)制定各種計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果，仔細(xì)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)，做好家訪記錄。做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加安全第一"的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理杜絕事故的發(fā)生確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào)，妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自我的一巾一杯養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣做到愛(ài)惜食品挑食不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展抓好教育教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級(jí)制訂出科學(xué)的、貼合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。四、家長(zhǎng)工作1、及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的信息，加強(qiáng)互動(dòng)。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，增加宣傳力度。2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，收集家長(zhǎng)的寶貴意見(jiàn)和提議，共同配合教育好幼兒。第28頁(yè)共頁(yè)

五、個(gè)人努力方向1、再多點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大提高。2、續(xù)抓好班級(jí)的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。4、提高自我的攥寫(xiě)的本事及科研本事，多看書(shū)，多動(dòng)筆。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化作為有職責(zé)感的教育工作者必須以高度的敏感性和自覺(jué)性時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)。本學(xué)期自修反思計(jì)劃重點(diǎn)我擬訂在課堂教學(xué)上有從最基本的課堂常規(guī)教學(xué)上進(jìn)行深刻反思，才能真正到達(dá)一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高。教無(wú)定法，在教學(xué)過(guò)程中勤思考、勤總結(jié)，靈活運(yùn)用各種方法，最主要的是抓住學(xué)生的興趣，以興趣為師，能有效提高學(xué)生的進(jìn)取性，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造本事讓音樂(lè)與生活溝通起來(lái)營(yíng)造廣闊的音樂(lè)教學(xué)空間音樂(lè)本來(lái)就是從生活中創(chuàng)造出來(lái)的讓音樂(lè)與活動(dòng)溝通起來(lái)給予自由的音樂(lè)想象空間音樂(lè)最具不確定性解釋的自由度是最大的讓音樂(lè)成為師生溝通的情感橋梁。在開(kāi)放的音樂(lè)教學(xué)中，教師應(yīng)營(yíng)造一種民主、自由、簡(jiǎn)便、愉快的氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系。自修反思過(guò)程中進(jìn)取思考課堂教學(xué)問(wèn)題并采用多種方法去嘗試新的進(jìn)取有效的方法才是我們反思的根本目的。幼兒教師秋季個(gè)人工作計(jì)劃新的學(xué)期也隨即拉開(kāi)帷幕了使本學(xué)期自我的工作更有序有效的地進(jìn)行下去，特制定如下個(gè)人計(jì)劃：一、思想工作在新的學(xué)期里必須要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范在工作中不斷地鞭策自我，以飽滿的熱情參加到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自我。二、本事發(fā)展期望能在各方面都有新的提高學(xué)方面將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料寫(xiě)好每一次教案;多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自我的教學(xué);多反思，第29頁(yè)共頁(yè)

結(jié)合自我班幼兒情景實(shí)施收效好的教育方;多到平行班級(jí)走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛(ài)助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助。針對(duì)班級(jí)里特殊幼兒，制定特定個(gè)人的教育方法正確引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自我，以身作則地做好班主任工作。三、努力方向本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施：1、盡快提高自我對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)本事。2、努力提高自我的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。3、繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。措施：1、多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班教師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高自我對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)本事。2、自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步，本學(xué)期將繼續(xù)努力除了及時(shí)關(guān)注論壇外還要加快家園聯(lián)系窗資料的更換頻率為家長(zhǎng)供給更優(yōu)質(zhì)服務(wù)除此之外我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情景經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求，努力使自我做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好教師。3動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論經(jīng)過(guò)多種途徑幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。四、出勤方面嚴(yán)格要求自我，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請(qǐng)假，不無(wú)故遲到，不曠;用飽滿的熱情對(duì)待工作。五、家園共育方面家長(zhǎng)工作由為重要長(zhǎng)工作是接洽家與園的有用橋梁做好家長(zhǎng)工作，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理我將踴躍和家長(zhǎng)取得接洽和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。認(rèn)真聽(tīng)從家長(zhǎng)的意見(jiàn)和提議滿足家長(zhǎng)的合理要求起勁縮短家長(zhǎng)和教師之間的距離還要加快家園聯(lián)系窗資料的更換頻率為家長(zhǎng)供給更優(yōu)質(zhì)服務(wù)除此第30頁(yè)共頁(yè)

之外我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情景經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求努力使自我做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好教師。以上是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)我必須努力去完成也期望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正期望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下在自我的努力下有所收獲有所成長(zhǎng)。幼兒教師秋季個(gè)人工作計(jì)劃一、班況分析新年過(guò)去了我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期現(xiàn)如今我們班的新生經(jīng)過(guò)幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定個(gè)別孩子還有哭泣行為情緒不大穩(wěn)定原來(lái)的孩子們經(jīng)過(guò)了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后有了很大進(jìn)步每位幼兒都愿意上幼兒園時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯并注意將餐具輕輕放午睡時(shí)在教師的幫助下成穿脫衣服在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時(shí)，能安靜坐下來(lái)，舉手回答問(wèn)題，積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲主動(dòng)參與活動(dòng)在語(yǔ)言表達(dá)方面孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流應(yīng)該說(shuō)上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力取得了一定的成績(jī)但是還有不足之處需要我們不斷完善孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面還要給孩子們以機(jī)會(huì)讓他們多鍛煉同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達(dá)能力等。二、本學(xué)期主要目標(biāo)針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題本學(xué)期的主要目標(biāo)是在上學(xué)期的基礎(chǔ)上續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣敬父母、長(zhǎng)輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展。三、各個(gè)領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求。在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌講衛(wèi)生的好習(xí)慣同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相謙讓?zhuān)纬梢欢ǖ募w觀念。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩，在園在家一個(gè)樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服疊衣服等在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。開(kāi)發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說(shuō)話完整培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造第31頁(yè)共頁(yè)

游戲。利用散步，游戲的時(shí)間，啟發(fā)幼兒觀察周?chē)淖兓l(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過(guò)講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂(lè)游戲，及課間休息，播放音樂(lè)或進(jìn)行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng)，以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒穿脫衣服，午睡時(shí)，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢(shì)，并教育幼兒要愛(ài)護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。美育方面通過(guò)語(yǔ)言故事中的不同形象驗(yàn)善與惡兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng)創(chuàng)造美的作品讓幼兒體驗(yàn)其中的樂(lè)趣通過(guò)身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，以達(dá)到教育的效果。四、家園聯(lián)系1、家長(zhǎng)密切聯(lián)系，主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況。2、每周寫(xiě)好"家園聯(lián)系冊(cè)"，搞好它的橋梁作用。4、利用下班時(shí)間家訪，及時(shí)反饋幼兒在家情況。五、各項(xiàng)常規(guī)教育1、禮貌常規(guī)引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、阿打招呼，離園時(shí)主動(dòng)"再見(jiàn);在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯(cuò)事要道歉，主動(dòng)"對(duì)不起"。2、衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔小手干凈不留長(zhǎng)指甲并帶一塊干凈的手帕;在餐前入廁后提醒幼兒洗手;午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子不挑食不邊吃邊玩，注意細(xì)嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。3、就餐午睡常規(guī)就餐前后知道要排隊(duì)洗手，吃飯時(shí)不說(shuō)話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書(shū)，不奔跑。第32頁(yè)共頁(yè)

午睡前知道要先小便然后在教師幫助下脫衣服并蓋好被子午睡時(shí)不講話，不亂動(dòng)，安靜就寢，午睡起床時(shí)，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。4、上課常規(guī)要求幼兒聽(tīng)到鈴聲立即進(jìn)教室坐到自己的座位上并注意小腳并攏小手放膝蓋上，胸也挺起來(lái)，眼睛平視教師，上課時(shí)遵守紀(jì)律，不隨便說(shuō)話，離開(kāi)座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦，舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣。5、課間游戲常規(guī)教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫，愛(ài)護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。6、愛(ài)護(hù)公物常規(guī)教育幼兒愛(ài)護(hù)桌椅不把椅子當(dāng)馬騎不在墻上亂涂亂畫(huà)拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。具體措施7、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，逐漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)時(shí)生活中注意觀察時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的良好行為進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。8、結(jié)合教學(xué)及游戲課，開(kāi)展幼兒感興趣的活動(dòng)，提高幼兒在繪畫(huà)、唱歌、口語(yǔ)表達(dá)等各項(xiàng)技能。四、本學(xué)期將采取的具體措施1、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來(lái)園并保持良好的情緒。2、建立一定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求老師的要求要一致培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做例如培養(yǎng)洗手常規(guī)要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈在這個(gè)過(guò)程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn)給予幫助但不包辦代替使幼兒及時(shí)獲得"我學(xué)會(huì)了"的成就感培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心。3、開(kāi)展豐富的戶外活動(dòng)，通過(guò)一些安全、易學(xué)玩法的戶外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育發(fā)展大肌肉動(dòng)作保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間使幼兒對(duì)天氣的變化有一定的適應(yīng)能力，不經(jīng)常感冒、生病。第33頁(yè)共頁(yè)

4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護(hù)和引起幼兒對(duì)周?chē)h(huán)境、事物的好奇心和探索欲望，指導(dǎo)幼兒通過(guò)摸、聞、捏、推、聽(tīng)等感官對(duì)事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的感受力。5、抓住幼兒口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期，給幼兒營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美、規(guī)范、準(zhǔn)確的語(yǔ)言環(huán)境促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展豐富幼兒的詞匯和對(duì)語(yǔ)言的理解能力引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單句與成人溝通，表達(dá)需要與感受，在講述事情的時(shí)候不著急，學(xué)說(shuō)完整句。6、班級(jí)的協(xié)作通過(guò)交接班本、班務(wù)會(huì)等形式，做好班里的協(xié)作工作，隨時(shí)交流對(duì)幼兒的觀察分析共同制定措施采取一致的教育措施有針對(duì)性的因材施教，發(fā)揮班級(jí)這個(gè)教育集體的作用，提高教育工作的效率，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，群策群力做好工作。幼兒教師秋季個(gè)人工作計(jì)劃推薦三《2022幼兒園教師暑期個(gè)人工作計(jì)劃5篇》一名優(yōu)秀的幼兒教師在教育過(guò)程中的角色決不僅僅是知識(shí)的傳遞,而且是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。一篇好的工作計(jì),就是作為一門(mén)合格幼兒教師必須準(zhǔn)備好的為幫助大家學(xué)習(xí)方便，我收集整理了幼兒園教師暑期個(gè)人工作計(jì)劃5篇希望可以幫助您，歡迎借鑒學(xué)習(xí)幼兒園教師暑期個(gè)人工作計(jì)劃作為一名幼兒教師我深知幼兒的教育是根的教育在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范，作到為人師表。在工作中要求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極參加園里各項(xiàng)活動(dòng)。一、班級(jí)情況分析本班幼兒總?cè)藬?shù)有人,大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了,他們?cè)谏畹淖岳砟芰μ岣呋径寄茏晕曳?學(xué)習(xí)上有了自覺(jué),主動(dòng),探索性,生活行為習(xí)慣好,文明理,尊重長(zhǎng)輩,尊重老師,結(jié)同伴,能和睦相處,但是仍存在一些問(wèn)題,如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺(jué)性繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,衛(wèi)生知識(shí)提高幼兒自我防范,自我保護(hù)意識(shí)們兩為老師團(tuán)結(jié)一致使幼兒的一天保教工第34頁(yè)共頁(yè)

作做到最好。二、教育教學(xué)工作在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身能力與寫(xiě)作能力。了解幼兒原有知識(shí)技能質(zhì)量，他們的興趣需要法習(xí)慣習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難并采取相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境設(shè)良好的課堂氣氛極參加公開(kāi)課，多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍不斷拓寬知識(shí)面為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力在教學(xué)活動(dòng)中根據(jù)班上幼兒年齡特征充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺的簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力在教學(xué)中處理好師幼的關(guān)系以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)并主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教，因人施教，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。三、班級(jí)日常管理在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。加強(qiáng)晨檢工作如實(shí)填寫(xiě)“消毒記錄”“出勤率記錄”“交接班記錄”等各項(xiàng)表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅(jiān)持用紫外線消毒，加強(qiáng)晨檢工作，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早消毒。經(jīng)常開(kāi)展戶外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給生病`幼兒以特殊的關(guān)愛(ài)，按時(shí)喂藥，觀察孩子身體的細(xì)微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。四、安全工作教給幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。不吞食異物，不玩火水電不從高處往下跳亂爬高吃陌生人東西不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理做到人到心到謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。五、保健方面：第35頁(yè)共頁(yè)

1、充分利用自然因素，開(kāi)展體育游戲、戶外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。3、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。六、家園共育方面：1、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(zhǎng)七、自身素質(zhì)的提高：1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己、評(píng)價(jià)自己，從而樹(shù)立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致也只有自信才能使人得到"高峰體驗(yàn)"教師要不斷地挑戰(zhàn)自我不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功，甚至要撞擊。2、善于合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會(huì)努力地、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的老師。3、充滿愛(ài)心，受孩子尊敬。"用愛(ài)心將孩子的心留下