




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2022-2023學(xué)年廣東省梅州市統(tǒng)招專(zhuān)升本管理學(xué)自考測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(20題)1.戰(zhàn)略性計(jì)劃的首要內(nèi)容是()
A.愿景和使命陳述B.戰(zhàn)略環(huán)境分析C.戰(zhàn)略實(shí)施D.戰(zhàn)略性計(jì)劃的選擇
2.全面質(zhì)量管理把()視為產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量持續(xù)改善的著眼點(diǎn),而不僅僅是產(chǎn)品和服務(wù)本身
A.關(guān)注顧客B.注重持續(xù)改善C.授權(quán)于員工D.工作流程
3.如果用馬斯洛的需要層次理論來(lái)分析,非正式組織主要是由哪一類(lèi)需要引起的()
A.生理需要B.安全需要C.歸屬需要D.自我實(shí)現(xiàn)需要
4.美國(guó)管理學(xué)家甘特主張實(shí)行的工資制是()
A.累進(jìn)計(jì)件工資制B.計(jì)件獎(jiǎng)勵(lì)工資制C.超額計(jì)件工資制D.差別計(jì)件工資制
5.以質(zhì)量求生存,以品種求發(fā)展,以服務(wù)求信譽(yù)的說(shuō)法體現(xiàn)了哪種競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的思想()
A.成本領(lǐng)先B.差異化C.集中D.多元化
6.下列哪個(gè)事件直接為科學(xué)管理理論的產(chǎn)生創(chuàng)造了條件()
A.馬薩諸塞車(chē)禍?zhǔn)录﨎.工業(yè)化與改革C.工人罷工運(yùn)動(dòng)D.小石城事件
7.商鞅在秦國(guó)推行改革,他在城門(mén)外立了一根木棍,聲稱(chēng)有將木棍從南門(mén)移到北門(mén)的,獎(jiǎng)勵(lì)500金,但沒(méi)有人去嘗試。根據(jù)期望理論,這是由于()
A.500金的效價(jià)太低B.居民對(duì)得到報(bào)酬的期望很低C.槍打出頭鳥(niǎo),大家都不敢嘗試D.以上說(shuō)法都不正確
8.馬斯洛認(rèn)為,處于需要最低層次的是()
A.生理的需要B.安全的需要C.尊重的需要D.自我實(shí)現(xiàn)的需要
9.通過(guò)報(bào)酬、晉升、工作表彰等手段對(duì)他人施加的一種權(quán)力是()
A.獎(jiǎng)賞性權(quán)力B.法定性權(quán)力C.專(zhuān)長(zhǎng)性權(quán)力D.懲罰性權(quán)力
10.只在符合直接利益時(shí)才遵守規(guī)則的道德發(fā)展階段所屬的道德發(fā)展層次是()
A.慣例層次B.前慣例層次C.后慣例層次D.原則層次
11.開(kāi)創(chuàng)了對(duì)決策跨文化比較研究的學(xué)者是()
A.查爾斯·林德布洛姆B.赫伯特·A·西蒙C.威廉·大內(nèi)D.邁克爾·哈默
12.為實(shí)現(xiàn)組織長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)而選擇的發(fā)展方向,以及資源分配方案的一個(gè)總綱,我們稱(chēng)之為()
A.使命B.戰(zhàn)略C.政策D.規(guī)劃
13.在決策的研究方面,林德布洛姆提出了()
A.完全理性模式B.有限理性模式C.漸進(jìn)決策模式D.跨文化模式
14.隨著空調(diào)市場(chǎng)從賣(mài)方市場(chǎng)轉(zhuǎn)向買(mǎi)方市場(chǎng),各空調(diào)廠(chǎng)家在改進(jìn)產(chǎn)品設(shè)計(jì),增加產(chǎn)品功能,改善售后服務(wù)等方面絞盡腦汁,不斷推陳出新。這種競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略是()
A.集中化戰(zhàn)略B.成本領(lǐng)先戰(zhàn)略C.多元化戰(zhàn)略D.差異化戰(zhàn)略
15.介于許可貿(mào)易與直接投資之間的一種市場(chǎng)進(jìn)入方式是()
A.出口B.特許C.合同制造D.管理合同
16.不斷尋求企業(yè)生產(chǎn)資料最有效利用的方式的創(chuàng)新是()
A.經(jīng)營(yíng)制度的創(chuàng)新B.管理制度創(chuàng)新C.環(huán)境創(chuàng)新D.組織機(jī)構(gòu)和結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新
17.古典決策理論假設(shè)()
A.決策者是完全理性的,只要信息充分,完全可以獲得最佳決策
B.決策者常常是非理性的,因此應(yīng)當(dāng)灌輸科學(xué)決策方法
C.理性的和經(jīng)濟(jì)的標(biāo)準(zhǔn)都無(wú)法確切說(shuō)明管理的決策過(guò)程
D.運(yùn)用有限理性標(biāo)準(zhǔn)和滿(mǎn)意度原則才能形成科學(xué)決策
18.庫(kù)存周轉(zhuǎn)率是()
A.銷(xiāo)售總額與庫(kù)存平均價(jià)值的比例關(guān)系
B.銷(xiāo)售總額與高庫(kù)存平均價(jià)值的比例關(guān)系
C.銷(xiāo)售總額與固定資產(chǎn)之比
D.銷(xiāo)售收入與銷(xiāo)售費(fèi)用的比率
19.由自我實(shí)現(xiàn)人假設(shè)所產(chǎn)生的管理措施是什么()
A.應(yīng)以金錢(qián)收買(mǎi)職工的效力和服從
B.管理人員在進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),應(yīng)當(dāng)注意集體獎(jiǎng)勵(lì),而不能單純采取個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)
C.在管理制度上給予工人更多自主權(quán),實(shí)行自我控制,參與管理并共同分享權(quán)力
D.管理人員應(yīng)事先為工人設(shè)計(jì)具體的行為模式,讓工人按此模式實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值
20.如果決策問(wèn)題涉及的條件中有些是隨機(jī)因素,它雖然不是確定型的,但我們知道它們的概率分布,這類(lèi)決策被稱(chēng)為()
A.風(fēng)險(xiǎn)型決策B.確定型決策C.不確定型決策D.初始決策
二、填空題(10題)21.常見(jiàn)的組織沖突來(lái)源于____等
22.控制的過(guò)程都包括三個(gè)基本環(huán)節(jié)的工作:____
23.找出偏差產(chǎn)生的主要原因,首先要____,其次,要探尋導(dǎo)致偏差產(chǎn)生的主要原因
24.根據(jù)控制的時(shí)機(jī)、對(duì)象和目的的不同,可以將控制分為_(kāi)___、同期控制、____
25.決策遵循的是____原則,而不是最優(yōu)原則
26.泰羅的科學(xué)管理理論的核心問(wèn)題是____
27.企業(yè)賒銷(xiāo)收入凈額與平均應(yīng)收賬款余額的比率,就是____
28.國(guó)外學(xué)者的研究表明,道德發(fā)展要經(jīng)歷____三個(gè)層次
29.選擇正確的____是塑造組織文化的首要戰(zhàn)略問(wèn)題
30.對(duì)低成熟度下屬而言,應(yīng)選擇____的領(lǐng)導(dǎo)方式
三、判斷題(10題)31.全面質(zhì)量管理強(qiáng)調(diào)了動(dòng)態(tài)的過(guò)程控制,具有多指標(biāo)、全過(guò)程、多環(huán)節(jié)、綜合性的特征()
A.否B.是
32.組織內(nèi)部門(mén)技術(shù)越是非常規(guī)化,這時(shí)采用機(jī)械式組織結(jié)構(gòu)的效率也就越高()
A.否B.是
33.各種有組織的活動(dòng)至少應(yīng)該有自己的目的或使命。它是決定此組織區(qū)別于彼組織的標(biāo)志()
A.否B.是
34.企業(yè)文化的精神層、制度層、物質(zhì)層這三個(gè)層次是渾然一體、不可分割的()
A.否B.是
35.實(shí)際工作報(bào)酬必須與員工的實(shí)際能力和貢獻(xiàn)相結(jié)合,這是組織分配制度的一條基本原則()
A.否B.是
36.決策工作是對(duì)計(jì)劃工作在時(shí)間和空間兩個(gè)維度上的進(jìn)一步展開(kāi)和深化()
A.否B.是
37.管理是一種有意識(shí)、有組織的群體活動(dòng),是一個(gè)靜態(tài)的協(xié)作過(guò)程()
A.否B.是
38.按決策問(wèn)題的重要性程度,可將決策分為程序化決策和非程序化決策()
A.否B.是
39.波士頓矩陣法中,對(duì)于幼童的業(yè)務(wù)應(yīng)該放棄()
A.否B.是
40.馬薩諸塞的車(chē)禍?zhǔn)录?dǎo)致了歷史上第一次企業(yè)管理中所有權(quán)和管理權(quán)分離()
A.否B.是
四、案例分析(5題)41.董瀦是一位造紙廠(chǎng)廠(chǎng)長(zhǎng),該廠(chǎng)專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)一種高級(jí)銅版紙。在過(guò)去十年中,每年銷(xiāo)售量都穩(wěn)步遞增,但今年情況發(fā)生了變化。到4月份,累計(jì)銷(xiāo)售量比去年同期下降17%,生產(chǎn)量比所計(jì)劃的減少15%,缺勤率比去年高出20%,遲到早退現(xiàn)象也有所增加。董瀦認(rèn)為此情況可能與管理有關(guān),他就此去請(qǐng)教管理專(zhuān)家。
問(wèn)題
假若董瀦分別去請(qǐng)教具有科學(xué)管理思想、行為管理思想、權(quán)變管理思想的三位專(zhuān)家,你認(rèn)為這三位專(zhuān)家將如何診斷該廠(chǎng)的問(wèn)題,他們各自會(huì)提出什么樣的解決問(wèn)題的方法?
42.請(qǐng)你為陳某提出改善的建議
43.需要層次理論認(rèn)為人的需要可以分為哪些層次?根據(jù)需要層次理論,趙經(jīng)理主要解決了員工的哪些需要?
44.根據(jù)公司的發(fā)展,你認(rèn)為該公司最可能采用的部門(mén)化方式是()
A.產(chǎn)品部門(mén)化B.地區(qū)部門(mén)化C.顧客部門(mén)化D.業(yè)務(wù)部門(mén)化
45.施恩公司的計(jì)劃
小施恩是創(chuàng)始人老施恩的長(zhǎng)孫,1979年他接管施恩公司控制權(quán),那時(shí),問(wèn)題已經(jīng)出現(xiàn),而糟糕的計(jì)劃和決策使已有的問(wèn)題雪上加霜。
在20世紀(jì)70年代,施恩公司不斷投資于他的強(qiáng)大的零售分銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)和品牌,以便主宰10擋變速自行車(chē)市場(chǎng)。但是進(jìn)入80年代,市場(chǎng)轉(zhuǎn)移了,山地車(chē)取代了10擋變速車(chē)成為銷(xiāo)量最大的車(chē)型,并且輕型的、高技術(shù)的、外國(guó)生產(chǎn)的自行車(chē)在成年的自行車(chē)愛(ài)好者中日益普及。施恩公司錯(cuò)過(guò)了這兩次市場(chǎng)轉(zhuǎn)換的機(jī)會(huì),對(duì)市場(chǎng)的變化反應(yīng)太慢,管理者專(zhuān)注于消減成本而不是創(chuàng)新。結(jié)果,施恩公司的市場(chǎng)份額迅速地被更富有遠(yuǎn)見(jiàn)的自行車(chē)制造商奪走,這些制造商銷(xiāo)售的品牌有萊克、坎戴爾、英特和鉆石。
或許,施恩公司最大的錯(cuò)誤是沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自行車(chē)是一種全球產(chǎn)品,公司遲遲未能開(kāi)發(fā)海外市場(chǎng)和利用國(guó)外的生產(chǎn)條件。一直到20世紀(jì)70年代末,施恩公司才開(kāi)始加入國(guó)外競(jìng)爭(zhēng),把大量的自行車(chē)轉(zhuǎn)移到日本生產(chǎn)廠(chǎng)家。但那時(shí),臺(tái)灣地區(qū)不斷擴(kuò)張的自行車(chē)工業(yè)已經(jīng)在價(jià)格上擊敗了日本生產(chǎn)廠(chǎng)家。作為對(duì)付競(jìng)爭(zhēng)的一種策略,施恩公司開(kāi)始少量進(jìn)口臺(tái)灣地區(qū)制造的英特爾自行車(chē),然后貼上施恩商標(biāo)在美國(guó)市場(chǎng)上出售。
1981年,當(dāng)施恩公司設(shè)在芝加哥的主要工廠(chǎng)的工人舉行罷工時(shí),公司采取了也許是最愚蠢的行動(dòng)。管理者不是與工人談判解決問(wèn)題,而是關(guān)閉工廠(chǎng),將工程師和設(shè)備遷往臺(tái)灣地區(qū)的英特爾自行車(chē)工廠(chǎng)。作為與英特爾公司合作關(guān)系的一部分,施恩公司將所有的一切,包括技術(shù)、工程、生產(chǎn)能力都交給了英特爾公司,這正是英特爾公司要成為統(tǒng)治全球的自行車(chē)制造商所求之不得的。
作為交換條件,施恩公司可以在美國(guó)市場(chǎng)上以施恩商標(biāo)經(jīng)銷(xiāo)英特爾公司制造的自行車(chē)。正如一家美國(guó)公司所言:施恩將特權(quán)奉送給英特爾公司。
到1984年,英特爾公司每年交付給施恩公司70萬(wàn)輛自行車(chē),以施恩商標(biāo)銷(xiāo)售,占施恩公司銷(xiāo)售額的70%。幾年后,英特爾公司利用從施恩公司獲得的知識(shí),在美國(guó)市場(chǎng)上建立了自己的商標(biāo)。到1992年,英特爾公司和中國(guó)內(nèi)地的自行車(chē)公司,已經(jīng)在世界市場(chǎng)上占據(jù)了統(tǒng)治地位。英特爾公司銷(xiāo)售的每10輛自行車(chē)中,有7輛是以自己的商標(biāo)出售的,而施恩公司怎么樣了?當(dāng)它的市場(chǎng)份額在1992年10月跌落到5%時(shí),公司開(kāi)始申請(qǐng)破產(chǎn)
你認(rèn)為施恩公司在計(jì)劃方面犯了哪些錯(cuò)誤,導(dǎo)致了公司最終破產(chǎn)?
五、論述題(2題)46.非正式溝通有何特點(diǎn)?管理者應(yīng)該如何對(duì)待組織中的非正式溝通?
47.有人說(shuō):非正式組織有百害而無(wú)一利,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的管理學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)此觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和理解
六、材料題(2題)48.什么是集權(quán)與分權(quán)?試述影響集權(quán)與分權(quán)的主要因素
49.剛剛大學(xué)畢業(yè)的吳君來(lái)到鋼材集團(tuán)總公司下屬的第三分公司,給張總經(jīng)理做秘書(shū),張總經(jīng)理要求公司的大小事情都必須向他匯報(bào),得到他的指示才能行事。吳君的工作就是將任何事情匯報(bào)給總經(jīng)理,再把總經(jīng)理的答復(fù)轉(zhuǎn)給相關(guān)責(zé)任人,這樣就算完成任務(wù)了。所以,吳君感到比較輕松,可是好景不長(zhǎng),因?yàn)閺埧偨?jīng)理每日過(guò)于勞累,終于病倒了。
新上任了王總經(jīng)理。王總經(jīng)理開(kāi)始對(duì)吳君每日無(wú)論大事小事都要請(qǐng)示匯報(bào)提出了批評(píng),并要她把有些事情直接交給其他副總經(jīng)理處理,這樣,王總經(jīng)理每日有更多的時(shí)間去考慮公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。自王總經(jīng)理上任以來(lái),公司出臺(tái)了新的發(fā)展戰(zhàn)略、新的市場(chǎng)定位,公司的業(yè)績(jī)也有了很大的提高,同時(shí),吳君也比以前忙碌多了,有時(shí)為協(xié)調(diào)一件工作需要跑很多的部門(mén),但這讓她覺(jué)得學(xué)到了很多東西,也充實(shí)了不少。因?yàn)闃I(yè)績(jī)突出,王總經(jīng)理干了一年就被調(diào)到總公司去了。
之后又來(lái)了李總經(jīng)理,相對(duì)張總經(jīng)理的事必躬親以及王總經(jīng)理的有張有弛,李總經(jīng)理就要隨意多了。他到任之后,總體了解了一下公司的基本情況,感到非常滿(mǎn)意,然后對(duì)部下說(shuō):公司目前的運(yùn)營(yíng)一切順利,我看大家做得比較到位,總經(jīng)理嘛,關(guān)鍵時(shí)刻把把關(guān)就可以了,不是很重要的事情你們就看著辦吧。這樣一來(lái),吳君享受到了自工作以來(lái)沒(méi)有過(guò)的輕松。她對(duì)比、思考著這三個(gè)領(lǐng)導(dǎo),真是各有各的特點(diǎn)。
問(wèn)題
你認(rèn)為三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格有區(qū)別嗎?各屬于哪種風(fēng)格?具有什么樣的特點(diǎn)
參考答案
1.AA戰(zhàn)略性計(jì)劃的首要內(nèi)容是愿景和使命陳述,其次是戰(zhàn)略環(huán)境分析,第三是戰(zhàn)略選擇,最后是戰(zhàn)略性計(jì)劃的付諸實(shí)施
2.DD全面質(zhì)量管理把工作流程視為產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量持續(xù)改善的著眼點(diǎn),而不僅僅是產(chǎn)品和服務(wù)本身
3.CC從非正式組織的含義去理解
4.BB甘特主張的是計(jì)件獎(jiǎng)勵(lì)工資制,這是對(duì)泰羅差別計(jì)件工資制的改良。還要注意這兩種工資制度的具體區(qū)別
5.BB以質(zhì)量求生存,以品種求發(fā)展,以服務(wù)求信譽(yù)的說(shuō)法體現(xiàn)了差異化競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的思想
6.AA美國(guó)馬薩諸塞車(chē)禍?zhǔn)录?,歷史上第一次在企業(yè)管理中實(shí)行所有權(quán)和管理權(quán)的分離,具有管理才能的雇傭人員掌握了管理權(quán),直接為科學(xué)管理理論的產(chǎn)生創(chuàng)造了條件
7.B本題考查知識(shí)背景是著名歷史故事商鞅立木為信,商鞅通過(guò)立木為信的目的是建立國(guó)家誠(chéng)信。重金獎(jiǎng)勵(lì),而無(wú)人去試說(shuō)明效價(jià)高而概率低,導(dǎo)致期望值很低
8.AA按照馬斯洛的需求層次理論,人最低層次的需求是生理需求,最高層次的需求是自我實(shí)現(xiàn)需求
9.AA獎(jiǎng)賞性權(quán)力是指?jìng)€(gè)人控制著對(duì)方所重視的資源而對(duì)其施加影響的能力,例如上級(jí)在其職權(quán)范圍內(nèi)可以決定或影響下級(jí)的薪水、晉升、提拔、資金、表?yè)P(yáng)
10.BB前慣例層次的兩個(gè)階段:遵守規(guī)則以避免受到物質(zhì)懲罰;只在符合自己的直接利益時(shí)才遵守規(guī)則
11.CC決策的跨文化研究,是由威廉·大內(nèi)首先提出的
12.BB戰(zhàn)略是指為實(shí)現(xiàn)組織長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)而選擇的發(fā)展方向,以及資源分配方案的一個(gè)總綱
13.CC決策理論的研究方面,對(duì)完全理性模式提出挑戰(zhàn)的主要有兩人:西蒙、林德布洛姆。其中,前者提出了有限理性、后者提出了漸進(jìn)決策
14.DD考查對(duì)差異化戰(zhàn)略?xún)?nèi)涵的理解
15.CC合同制造是介于許可貿(mào)易與直接投資之間的一種市場(chǎng)進(jìn)入方式
16.AA經(jīng)營(yíng)制度的創(chuàng)新應(yīng)是不斷尋求企業(yè)生產(chǎn)資料最有效利用的方式
17.
18.AA此題考查庫(kù)存周轉(zhuǎn)率的定義
19.CC注意理解四種人性假設(shè)及其對(duì)應(yīng)的管理措施
20.A本題考查決策的類(lèi)型。凡涉及概率的決策均為風(fēng)險(xiǎn)型決策
21.組織目標(biāo)的不相容、資源的相對(duì)稀缺、層次結(jié)構(gòu)關(guān)系的差異、信息溝通上的失真
22.確立標(biāo)準(zhǔn)、衡量績(jī)效、糾正偏差
23.判斷偏差的嚴(yán)重程度
24.前饋控制、反饋控制
25.滿(mǎn)意
26.提高勞動(dòng)生產(chǎn)率
27.應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率
28.前慣例、慣例、原則
29.組織價(jià)值觀
30.高工作—低關(guān)系
31.Y
32.N×組織內(nèi)部門(mén)技術(shù)越是非常規(guī)化,組織規(guī)范化、集權(quán)化程度就越低,這時(shí)采用柔性有機(jī)式組織結(jié)構(gòu)的效率也就越高
33.Y
34.Y
35.Y
36.N×計(jì)劃工作是對(duì)決策工作在時(shí)間和空間兩個(gè)維度上進(jìn)一步地展開(kāi)和細(xì)化
37.N×管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)的協(xié)作過(guò)程
38.N×按決策問(wèn)題的重要性程度,可將決策分為戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)術(shù)決策和業(yè)務(wù)決策
39.N對(duì)于幼童型業(yè)務(wù),企業(yè)面臨的選擇是向該業(yè)務(wù)投入必要的資金,以提高市場(chǎng)份額,使其向明星轉(zhuǎn)變;如果判斷它不能轉(zhuǎn)化成明星型,應(yīng)忍痛割?lèi)?ài),及時(shí)放棄該領(lǐng)域
40.Y
41.科學(xué)管理思想:把管理的對(duì)象看作是被管理者和經(jīng)濟(jì)人,是機(jī)器的附屬物,因此會(huì)采取制定標(biāo)準(zhǔn)化的工作流程以提高工作效率,制定嚴(yán)格的制度(如考勤制度、獎(jiǎng)懲制度、任務(wù)書(shū))來(lái)保證產(chǎn)量和銷(xiāo)量,對(duì)工作表現(xiàn)好的重獎(jiǎng),表現(xiàn)差的重罰。行為管理思想:強(qiáng)調(diào)對(duì)人性的全面關(guān)注,重視非正式組織,主張?jiān)诠芾矸绞缴嫌杀O(jiān)督制裁轉(zhuǎn)向人性激發(fā),由專(zhuān)斷轉(zhuǎn)向民主。因此會(huì)較多地關(guān)心工人家庭情況、生活情況、工作條件,給予較多的人文關(guān)懷,盡量滿(mǎn)足工人的各種需要,注重激發(fā)工人的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,讓其在一定程度上參與管理。權(quán)變管理思想:認(rèn)為管理沒(méi)有一成不變的方法和技術(shù),而必須根據(jù)管理的條件和環(huán)境隨機(jī)變化。因此會(huì)注重條件的變化并采取相應(yīng)措施,外部條件如市場(chǎng)、原料、同類(lèi)產(chǎn)品及企業(yè)、國(guó)家政策、產(chǎn)業(yè)調(diào)整等;內(nèi)部條件如企業(yè)規(guī)模、企業(yè)在行業(yè)中所處的地位、企業(yè)生命周期、企業(yè)的盈利狀況等;個(gè)人因素如學(xué)歷和經(jīng)歷、需求偏好、個(gè)人愛(ài)好及特長(zhǎng)等,采取相應(yīng)的權(quán)變管理措施,如在激勵(lì)時(shí)采取物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)相結(jié)合、短期激勵(lì)與長(zhǎng)期激勵(lì)相結(jié)合的辦法
42.為了提高其溝通的有效性,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):①應(yīng)自覺(jué)遵循有效溝通的原則,特別是目標(biāo)明確、及時(shí)反饋原則;②注意傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)和建議;③應(yīng)積極消除溝通障礙,特別是語(yǔ)言方面的溝通障礙
43.(1)需要層次理論認(rèn)為人有五個(gè)層次的需求:生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。(2)案例中,提高飯菜質(zhì)量建立每個(gè)員工關(guān)于家庭經(jīng)濟(jì)情況和健康狀況的檔案員工可以自由應(yīng)聘公司空缺的崗位等滿(mǎn)足了員工的生理、安全和自我實(shí)現(xiàn)的需要
44.A
45.所犯錯(cuò)誤:①?zèng)]有做好長(zhǎng)期計(jì)劃,使企業(yè)發(fā)展沒(méi)有明確的方向。②市場(chǎng)環(huán)境發(fā)生變化后沒(méi)有及時(shí)應(yīng)對(duì),反映出計(jì)劃缺少?gòu)椥?。③沒(méi)有及時(shí)安排新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)計(jì)劃。④競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的選擇嚴(yán)重失誤。具體表現(xiàn)在產(chǎn)品的選擇、市場(chǎng)的選擇、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的選擇和內(nèi)部危機(jī)的處理上
46.企業(yè)除了需要正式溝通外,也需要并且客觀上存在著非正式溝通。非正式溝通的主要功能是傳播職工所關(guān)心的信息,體現(xiàn)的是職工的個(gè)人興趣和利益,與企業(yè)正式的要求無(wú)關(guān)。與正式溝通相比,非正式溝通有以下幾個(gè)特點(diǎn):(1)非正式溝通信息交流速度較快。(2)非正式溝通的信息比較準(zhǔn)確。(3)非正式溝通效率較高。(4)非正式溝通可以滿(mǎn)足職工的需要。(5)非正式溝通有一定的片面性。非正式溝通中的信息常常被夸大、曲解,因而需要慎重對(duì)待。非正式溝通在企業(yè)中是客觀存在的,并且扮演著重要的角色。(1)管理人員必須認(rèn)識(shí)到它是一種重要的溝通方式,否認(rèn)、消滅、阻止、打擊都是不可取的。(2)管理人員可以充分地利用非正式溝通為自己服務(wù),管理人員可以聽(tīng)到許多從正式渠道不可能獲得的信息,知道誰(shuí)在傳播這些信息,誰(shuí)最喜歡這些信息,管理人員還可以將自己所需要傳遞但又不便從正式渠道傳遞的信息,利用非正式溝通進(jìn)行傳遞。(3)對(duì)非正式溝通中的錯(cuò)誤信息必須以其人之道,還治其人之身,通過(guò)非正式渠道進(jìn)行更正
47.(1)此觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。(2)非正式組織是指企業(yè)成員在共同工作的過(guò)程中,相互間必然產(chǎn)生共同的感情、態(tài)度和傾向,形成共同的行為準(zhǔn)則和慣例。這就構(gòu)成一個(gè)體系,稱(chēng)為非正式組織。非正式組織以它獨(dú)特的感情、規(guī)范和傾向,左右著其成員的行為。(3)非正式組織的積極作用:滿(mǎn)足職工的需要;人們?cè)诜钦浇M織中的頻繁接觸會(huì)使相互之間的關(guān)系更加和諧、融洽,從而易于產(chǎn)生和加強(qiáng)合作的精神;可以幫助正式組織起到一定的培訓(xùn)作用;非正式組織為了群體的利益,為了在正式組織中樹(shù)立良好的形象,往往會(huì)自覺(jué)或自發(fā)地幫助正式組織維持正常的活動(dòng)秩序。(4)非正式組織的危害有:非正式組織的目標(biāo)如果與正式組織沖突,則可能對(duì)正式組織的工作產(chǎn)生極為不利的影響;非正式組織要求成員一致性的壓力,往往也會(huì)束縛成員的個(gè)人發(fā)展;非正式組織的壓力還會(huì)影響正式組織的變革,發(fā)展組織的惰性。(5)正式組織與非正式組織沖突的解決辦法:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人工建筑勞務(wù)合同范本
- 入園合同范例
- 個(gè)人陶瓷采購(gòu)合同范本
- 勞務(wù)派遣補(bǔ)充合同范本
- 切磚清工合同范本
- 光明果蔬配送合同范本
- 借款合同范本網(wǎng)上查詢(xún)
- 轉(zhuǎn)租飯店合同范本
- 凈化車(chē)間改造工程合同范本
- 會(huì)所會(huì)籍合同范本
- 潔凈室管理培訓(xùn)
- 城鎮(zhèn)詳細(xì)設(shè)計(jì)控制性詳細(xì)規(guī)劃
- 晶體學(xué)之晶體的宏觀對(duì)稱(chēng)PPT課件
- 質(zhì)量管理體系過(guò)程識(shí)別矩陣圖及與條款對(duì)照表
- 加班調(diào)休單(最新版)
- 智慧金字塔立體篇第四冊(cè)、第五冊(cè)答案全解
- 導(dǎo)論公共財(cái)政學(xué)概論.ppt
- 2022年人力資源管理師課程表
- 夢(mèng)中的婚禮鋼琴簡(jiǎn)譜(共6頁(yè))
- 新生兒心理的發(fā)生
- 2013八年級(jí)上英語(yǔ)培優(yōu)參考word
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論