ArcGIS空間分析報告教程-學校選址_第1頁
ArcGIS空間分析報告教程-學校選址_第2頁
ArcGIS空間分析報告教程-學校選址_第3頁
ArcGIS空間分析報告教程-學校選址_第4頁
ArcGIS空間分析報告教程-學校選址_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

實用文檔ArcGIS空間分析實習一實內(nèi)有學校的選學從總本用合分某學二實數(shù)及臺（landuse）（（rec_sites）（school）ArcMap三基要1）新學校的選址需要注意以下幾點：地勢平坦、結(jié)合土地利四實流實用文檔準

土地利用圖

高程圖

娛樂場所分布圖

學校分布圖數(shù)派數(shù)坡度圖

娛樂場所距離圖

學校距離圖重類

土地利用重分類圖

坡度重分類圖

娛樂場所距離重分類

學校距離重分類權(quán)柵計

學校選址示意圖實用文檔五實步行ArcMAP,活SpatialAnalyst模義-拓展-Analyst。單擊

DEM、rec_sites、schoolDEM數(shù)單擊

Analyst入DEM數(shù)據(jù)slope的slope實用文檔提取娛樂場所直線距離Analyst”加rec_sites提取學校直線距離的數(shù)Analyst”school文實用文檔因為學校級，平坦Spatial工具——打開重分類對話框，實用文檔為10值1，為10級距離學校最遠的賦為1，實用文檔Spatial工具——打開重分類對話框，ctrl鍵，選擇water“wetlandgrass”三個NoData”然后根據(jù)深淺色部分表實用文檔10.適宜用山歌計算器合各種權(quán)重對適宜區(qū)進行分析。0.25，土地占0.125.Analyst”工具——地圖代數(shù)——柵格計算器，suit=娛所0.5+現(xiàn)有學校0.25

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論