2023年舉辦歌唱比賽的策劃方案

第舉辦歌唱比賽的策劃方案 舉辦歌唱比賽的策劃方案1

唱英語歌曲是學(xué)習(xí)英語五項基本技能之一。為了進一步濃厚校園英語學(xué)習(xí)的良好氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性，在欣賞、學(xué)習(xí)英語歌曲的同時，了解外國文化，陶冶審美情操，用優(yōu)美的歌聲展現(xiàn)學(xué)生的英語風(fēng)采，我校將舉行首屆小學(xué)生英語歌曲比賽。

一、參賽對象：

三至五年級學(xué)生。

二、參賽時間和地點

時間：第17周

地點：多功能報告廳

三、比賽形式：

初賽全體學(xué)生人人參與，以班級為單位進行選拔，復(fù)賽以級部為單位現(xiàn)場比賽。

四、參賽要求：

1.初賽各班級以全員參與為原則，第九周開始進行班級選拔，每節(jié)英語課2位同學(xué)上臺演唱，各班推薦4首參賽歌曲參加復(fù)賽評選。

2.參賽曲目自選，形式自主，歌曲以課本中歌曲為主，也可選擇適合兒童歌唱的課外歌曲。

3.參賽選手自備伴奏，服裝道具自備。

五、評委：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和英語組教師。

六、評分標準：

1.語音準確，發(fā)音清晰，聲音宏亮。(3分)

2.歌曲演唱完整流暢，無唱錯、重唱、變調(diào)或停頓等現(xiàn)象。(2分)

3.能準確把握歌曲的旋律，音高音準要唱到位，要體現(xiàn)歌曲的演唱情緒。(2分)

4.服裝整潔、大方、美觀，精神飽滿，姿態(tài)得體大方。(1分)

5.演唱時的表情、動作和歌曲要搭配;合唱的配合形式，要能體現(xiàn)出集體合作精神。(2分)

七、評獎辦法：

以年級為單位，按照參賽節(jié)目的評出校最美好聲音獎、魅力好聲音獎、潛力好聲音獎。

舉辦歌唱比賽的策劃方案2

為豐富同學(xué)們的校園生活，激勵學(xué)生們具有積極向上、樂觀進取的精神，經(jīng)學(xué)校行政研究決定，我校將舉辦“唱響校園”為主題的大型歌詠比賽。

一、活動主題：

“唱響校園”

二、參賽人員：

全體學(xué)生(原則上要求各班學(xué)生全部參加，個別特殊情況除外)

三、活動內(nèi)容與安排

1、演唱內(nèi)容：各班班歌一首。

2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時間在3分鐘——5分鐘

3、演唱形式多樣化，可采用小合唱、齊唱、大合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4、大合唱參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節(jié)拍感強。

5、參賽班級自備伴奏帶。

6、演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。

7、各班上下臺要有序、快速、整齊。

8、各班主任抽簽決定比賽順序。

9、各班可根據(jù)自己需要準備道具等。

四、評分標準：

1、歌曲內(nèi)容思想性強、健康向上、符合活動主題。(20分)

2、演唱節(jié)奏整齊統(tǒng)一，音準良好，聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。(20分)

3、合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。(20分)

4、遵守賽場紀律，進出有序、著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，臺風(fēng)良好。(20分)

5、演唱形式豐富，具有一定的藝術(shù)技巧，音準節(jié)奏掌握良好。方法正確，

形式豐富新穎(如領(lǐng)唱、輪唱、朗誦、動作或其他演唱形式)，音樂表現(xiàn)完整，具有一定的藝術(shù)技巧。(20分)

注：評分最后結(jié)果以100分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

五、獎勵辦法：

設(shè)一等獎(2名)、二等獎(4名)、三等獎(6名)

六、比賽時間

11月1日下午兩點，在教學(xué)樓南廣場進行比賽。

七、活動要求

1、活動策劃由音體美組教師負責(zé)。

2、場地布置、音響等由海濤等男老師負責(zé)。

3、橫幅、桌椅、紙筆、獎狀獎品等郝主任負責(zé)。

3、待定區(qū)整隊由體育老師負責(zé)。

4、賽場秩序由各班主任負責(zé)。

5、各班主任明確提出節(jié)目內(nèi)容、確定自班曲目并排列隊形，確定服裝要求、音樂設(shè)備等，注明節(jié)目思想內(nèi)涵、表演時間、活動形式等。

6、各班主任可邀請音體美組教師進行節(jié)目篩選。

7、希望充分發(fā)揮各班力量，形成集體參與的局面。

8、信息技術(shù)老師做好賽場的各方面組織和協(xié)調(diào)工作，主要是分數(shù)統(tǒng)計，比賽結(jié)果。

舉辦歌唱比賽的策劃方案3

一、活動目標：

為了培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)，提高幼兒的歌唱水平，支持和鼓勵幼兒大膽地表現(xiàn)自己，增強幼兒的自信心。

二、參加對象：

大班每班2名幼兒，中小班每班1名幼兒。(各班以幼兒自愿報名原則，先在班上舉行比賽，獲勝者再選送參加幼兒園的比賽)

三、活動時間：

20__年4月15上午

四、活動地點：

幼兒園音樂室

五、參賽要求：

1、演唱時間在三分鐘以內(nèi)。

2、自選曲目，歌曲內(nèi)容要求健康活潑、積極向上的幼兒歌曲。

3、演唱形式嘗試多樣：獨唱(可以配伴舞)。

4、比賽時一律使用CD或VCD伴奏帶。

5、參賽選手的儀表大方、自然、得體。

6、為方便演唱次序的安排，請各班提早一周將參賽幼兒的名字與演唱曲目上報到負責(zé)人處。

六、評獎方式：

1、評委：各班班主任、園長

2、評分標準：

歌曲內(nèi)容(10分)：內(nèi)容健康、積極向上

舞臺形象(10分)：衣著整齊、精神飽滿

演唱技巧(50分)：音準好、節(jié)奏準確、演唱完整、吐字清晰、音色優(yōu)美

舞臺表現(xiàn)(30分)：表情豐富、動作表現(xiàn)有感染力。

七、獲獎獎勵

幼兒園將從一等獎獲勝者中選送一名幼兒參加集團陽光花朵希望晚會演出。

舉辦歌唱比賽的策劃方案4

為學(xué)習(xí)宣傳“格高志遠，學(xué)貫外”的上外精神，歌頌弘揚和諧文化，展現(xiàn)我校教職工的才能和風(fēng)采，進一步推進我校精神文明建設(shè)。定于11月30日舉辦“唱響和諧”卡拉OK歌唱比賽。

一、參賽范圍

__大學(xué)工會會員

二、報名及比賽事項

1、每個院(系)、部門工會報名一至兩名參賽(工會會員數(shù)在100人以上的可報三至四名)，每位參賽者報一個參賽曲目，并于11月20日前將報名參賽人及曲目報校工會辦公室，聯(lián)系人：___;聯(lián)系電話：___;

2、參賽者伴奏帶自行解決，并于11月20日前在報參賽人及曲目時將伴奏帶交至校工會辦公室;

3、11月20日16：00在虹口校區(qū)逸夫會堂二樓教工之家進行預(yù)賽出場次序抽簽;11月27日在校工會辦公室進行決賽出場次序抽簽，并交伴奏帶;

4、初賽：11月23日13：30虹口校區(qū)逸夫會堂;

5、決賽：11月30日13：30虹口校區(qū)逸夫會堂;

6、在初賽者選出優(yōu)秀者參加決賽。

三、比賽規(guī)則

1、選手參賽曲目自選，歌曲內(nèi)容健康向上;

2、演唱方法不限，民族、通俗、美聲等均可，亦可以組合形式參賽;

3、為體現(xiàn)“公開、公正、公平”的原則，比賽進行現(xiàn)場打分，當(dāng)場公布;

4、參賽選手按賽前抽取的順序號依次上場比賽，主持人報幕后30秒未到場者，視為棄權(quán);

5、比賽評分為10分制，歌曲演唱的完整性占2.5分;音準、節(jié)奏、吐字和咬字占2.5分;音樂情緒的把握占2.5分;舞臺風(fēng)貌和表演占2.5分，評選精確到小數(shù)點后2位;

6、去掉評委小組的一個最高分和一個最低分，取其余評分的平均值為選手的最后得分;

四、獎項設(shè)置

決賽設(shè)一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名，優(yōu)秀獎若干名，最佳后援團獎若干名，最佳人氣獎若干名，并頒發(fā)獎狀和獎品。

為調(diào)動觀眾參與的積極性，活躍現(xiàn)場氣氛，決賽時，在觀眾進行兩次抽獎。當(dāng)場抽獎，當(dāng)場兌獎。每次抽獎號為10個。抽獎，如被抽號的觀眾不在現(xiàn)場則此號作廢，一次抽滿10個號為止。

請各院(系)、部門工會積極組織教職工參加此項活動。各單位還可適當(dāng)組織部分學(xué)生參加活動并為參賽教職工加油助威，所參加的學(xué)生均有資格參與抽獎。

舉辦歌唱比賽的策劃方案5

一、活動意義：

在慶祝建國__周年之際，為了展示我園實施素質(zhì)教育的豐碩成果，_專題豐富幼兒的在園生活，激發(fā)廣大師生和家長的愛國之情，提高幼兒的綜合素質(zhì)，發(fā)揚我園的辦園精神：“用高尚的藝術(shù)引導(dǎo)幼兒，用完美的藝術(shù)塑造幼兒，”寓德育與活動之中，提高我園的辦園水平，特舉辦“童聲紅歌唱，我心愛中華”迎國慶歌唱比賽活動。

二、比賽辦法

[1]比賽以班為單位，每班選取三首愛國主義歌曲參賽，評出最佳創(chuàng)新獎三個班級、最佳歡唱獎三個班級。

[2]教師代表和家長代表大合唱《歌唱祖國》(待定)

三、比賽時間：

二0__年九月二十九日上午9：30

四、比賽地點：

幼兒園操場

五、評分規(guī)則

1、各年級組各班要高度重視，認真組織確保歌詠比賽取得圓滿效果。

2、為確保本次大賽的公平、公正、公開，本次活動由各班選出一位家長擔(dān)任評委，組委會制定了詳細的評分細則，具體如下：

六、評分標準(本評分標準共分10項，滿分10分，最小記分0.1)

[1]上場、退場迅速有序。(1分)

[2]節(jié)奏：對歌曲整體結(jié)構(gòu)，節(jié)奏感把握到位。(1分)

[3]音色：合唱音色好，演唱方式符合歌曲特色。(1分)

[4]舞臺表現(xiàn)力：演繹歌曲時感情充沛，能展現(xiàn)歌曲的意境。(1分)

[5]有較好的團隊精神，演繹歌曲時輕松自然，整齊。(1分)

[6]歌曲選擇：歌曲選擇符合主題要求，有較高的欣賞性。(1分)

[7]服裝統(tǒng)一，陣容整齊，精神飽滿。(1分)

[8]幼兒動作協(xié)調(diào)整齊，表情自然，能表達出作品的內(nèi)涵。(1分)

[9]演唱作品完整，藝術(shù)效果較好。(1分)

[10]班級幼兒人人參與比賽，超過3個幼兒不參與不計分(1分)

七、評分辦法

班級最后得分為：去掉最高分、去掉最低分，各評委所打分相加除以有效評委人數(shù)，結(jié)果精確到小數(shù)點后兩位。

八、具體安排

[1]大主持人：__小主持人：各班級自定(四名幼兒)

[2]物質(zhì)準備、舞臺監(jiān)督：__舞臺布置：__

[3]音響：__

[4]攝影：__

[5]9月2日商討活動方案，布置活動內(nèi)容。

[6]9月16日，班級比賽歌曲名稱、家長評委名字上報。(負責(zé)人：__)

[7]9月24日下午第一次彩排(主持人到位)

[8]9月26日下午第二次彩排(主持人到位)

[9]9月29日上午7：30布置活動場地：背景、地毯、家長席、評委席(負責(zé)人：__)

[10]全體教師穿園服，化淡妝。

九、安全措施

[1]安全負責(zé)人：__各班級教師

[2]因場地太小，原則上不邀請家長觀看比賽。如已經(jīng)到場的家長請步行進入小區(qū)，保證小區(qū)的進出安全和公共環(huán)境的有序。

[3]如需要觀看比賽的家長請按照比賽