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文檔簡(jiǎn)介

第回母校心得 回母校心得

驀然回首,人生的時(shí)令已揮手雨季多時(shí),懷舊一不小心成了主色調(diào)。初中留給人的記憶是美好的,濺起浪花朵朵、浮云片片,如海邊零落的貝殼一樣珍貴。

母校,是一種情結(jié),棲居在心中最深的角落。倦鳥知返,游人思?xì)w,在陌生的路途奔跑,于漆黑的夜晚踟躕,身心俱疲,無不想回到母校一次心靈的旅行。我多么想去無數(shù)次在夢(mèng)里縈繞的初中晉梅中學(xué)。

早晨,在我將醒未醒之時(shí),本來想再小憩一下,可想到昨天計(jì)劃要去那神圣的土地,不由地蹦了起來,且洗漱也如迅雷不及掩耳,抖擻精神,準(zhǔn)備出發(fā)晉梅,我要來了!

走在路上,如同誤入了一個(gè)滑雪場(chǎng),心情輕快,清麗。嗅著粗泥夾雜著玉樹的味道,看湖水似鏡,聽鳥兒對(duì)唱山歌。臨近時(shí),卻像得了一場(chǎng)大病,心跳緊促,五內(nèi)沸騰。

當(dāng)它漸入我的視野,我的病情更是加重,但是我還是一步一步走近、走近

慢慢的,一行大字闖入眼簾:黃梅縣晉梅中學(xué)。記得入學(xué)第一天,我就感嘆于其書法之宏偉,如今觀之,靈動(dòng)依舊。

學(xué)校是公共場(chǎng)合,我涌了進(jìn)去。

地面還是那么干凈,雖然人影憧憧,卻沒有一絲一毫的灰塵,讓人心曠神怡。走幾步,我看見了曾經(jīng)合影留念的地方。中間掛著我快樂,我發(fā)展六個(gè)大字,是我們初中生涯的真實(shí)寫照;周圍三面是四季青,翠綠欲滴;后面是一個(gè)雕塑,到現(xiàn)在我還不知道它的意義,看著美觀罷了。合影的出現(xiàn)寫就了初中的尾聲,破碎一地。賞來賞去,我仿佛回到了合影的那天,笑語歡聲在耳際飄過,人來人往于眼前浮現(xiàn)。我們一起喊茄子,一起微笑,一起說再見,然后再也不見

往前走,是一塊不大不小的塑膠足球場(chǎng)。它承載著我們?cè)S許多多的快樂時(shí)光,回想以前的體育課,我們?nèi)缤R拉多納靈魂附體,完成手術(shù)刀般的傳球。灑汗如雨,嗜球如天。不過,今天這里一個(gè)踢球的都沒有,我俯身坐了下來,深深地打了個(gè)哈欠。撫摸綠油油的草皮,舊夢(mèng)躊躇。

再往前走幾步,是籃球場(chǎng)??上е挥兴膫€(gè),我們還要和人搶場(chǎng)子。有幾個(gè)小伙伴們?cè)诰毩?xí),我不由地走近,剝了外衣,一展身手,三分,一個(gè)空心三分!于是徜徉于旁人贊美的海洋中。

少壯不努力,老大徒傷悲,打著打著,一陣?yán)世首x書聲入耳,我穿好衣服,直奔教學(xué)樓。為了不影響正常的秩序,我只好在窗外偷偷地觀摩。那粉筆,那黑板,那破舊的擴(kuò)音器,讓曾經(jīng)唯美的畫面如電影般放映。

向左走,是做著可口飯菜的食堂。正好也到了飯點(diǎn),我點(diǎn)了份最愛的雞腿,吃著這熟悉的美味,感覺一點(diǎn)都沒變,還是這樣經(jīng)典。

宿舍就在食堂旁邊,可惜上了鎖,進(jìn)不進(jìn)去。但我依稀可以觸摸到寢室的溫馨與舒適。

圖書館在食堂對(duì)面,讀書破萬卷,下筆如有神。那些文字召喚著我,如酒般醇正,似水般纏綿。

食堂另一邊是實(shí)驗(yàn)樓

在飛鳥的眼中,整個(gè)學(xué)校是一片秘密的樹林。學(xué)校的綠化做得極好,如詩(shī)如畫,芬芳四溢。我走在樹蔭下的石子路上,準(zhǔn)備打道回府。

臨走的時(shí)候,回首望了母校一眼,心里激起了萬千漣漪。

訪問母校,是一段曼妙的旅程,令人心花怒放。沒有母校就沒有我的現(xiàn)在,我期待著重回母校,再敘舊情。

愉悅的一天,充實(shí)的一天!回母校心得

步入大學(xué)后我們迎來了第一個(gè)寒假,時(shí)間真的過得很快,仿佛昨天我們還在緊張的備考,高三的感覺還未完全散去,我們卻又戴上了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的光環(huán)回到了母校見到可愛的學(xué)弟學(xué)妹們,看望陪伴我們?nèi)甑睦蠋焸儭?/p>

我的母校德州一中是一所有著八十三年歷史的省級(jí)重點(diǎn)中學(xué),老校區(qū)文化深厚,環(huán)境優(yōu)美,而于202x年建成招生的新校區(qū)更是像小一號(hào)的大學(xué)校園。仍記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)母校xx年校慶的熱烈場(chǎng)面,時(shí)隔三年,我步入了正值xx校慶的東南大學(xué),感到自己十分幸運(yùn),這個(gè)寒假我?guī)е卸饕泊碇鴸|大回到母校,依次走進(jìn)了老和新兩個(gè)校區(qū)。

走進(jìn)德州一中老校門,學(xué)弟學(xué)妹們正在上課,安靜的校園讓我們會(huì)想起了許多難忘的充實(shí)的時(shí)光,沒有像小學(xué)一樣朗朗的書聲,卻讓人深深感受到濃厚的學(xué)習(xí)氣息。我們幾個(gè)簇?fù)碇鴶D進(jìn)了老師的辦公室,驚喜的王磊老師像對(duì)久別的孩子一樣抓住了我們的手,一個(gè)一個(gè)的打量,說著我們細(xì)微的變化。我們依次見到了幽默的鄭老師,可愛的孟老師,還有在新校區(qū)我們尊敬的班主任劉老師,再次坐到了一起暢談我們的大學(xué),回憶我們的高中。

老師與我們交談時(shí),他們提到了他們記憶中的大學(xué)生活,提到了高中與大學(xué)的學(xué)習(xí),他們說高中現(xiàn)今填鴨式的教育是為了應(yīng)試,在這個(gè)壓力下也許除了學(xué)習(xí)書本之外的事情了解的都很少,而大學(xué)生活中,書本很重要,但已不能優(yōu)于一切了,還要更注重自己能力的發(fā)展,更要學(xué)會(huì)與人交流。孟老師也告訴我們,在大學(xué)中要抓住自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),不拘泥于教材,也要自己去讀對(duì)自己有用的書,她說一定要利用好圖書館這個(gè)資源庫(kù),在工作以后要讀自己喜歡的書要抽時(shí)間就很困難了,所以要努力在最容易武裝自己時(shí)毫不懈怠去行動(dòng),這給了我極深的印象,于我自己,總是心中有著這些打算,但在很多時(shí)候就會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的原因放下了,這種懶惰也許是我最大的敵人,所以我想在大學(xué)中要開啟我的理想之門最先應(yīng)打敗自己的心魔。

除此之外老師們還給我們提出了許多建議,班主任劉老師說高中時(shí)貼在講臺(tái)上方的話日事日畢,日清日高應(yīng)該作為我們一生的箴言。每日事每日畢,每日清除當(dāng)天的問題才能每日都有提高,的確,想到高中時(shí)在老師的強(qiáng)調(diào)下我們遵循著這八個(gè)字,真的取得了很大的進(jìn)步,在如今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)真的每日有著每日的提高才能不被時(shí)代所拋棄,像歌曲里寫的再不瘋狂我們就老了。

在與老師的交流中,我很清楚的感受到了老師們最想用他們過來人的身份給予我們最多的建議和經(jīng)驗(yàn),我們雖然畢業(yè)了,不再是他們義務(wù)中的學(xué)生,但他們對(duì)我們毫無保留的教導(dǎo)讓我們深深感受到師生之間是一輩子的情誼。

在了解到我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之后,老師幫助我們聯(lián)系了學(xué)校辦公室,由于時(shí)值期末考試,我們只能在課間走到教室與學(xué)弟學(xué)妹在他們緊張備考時(shí)進(jìn)行一次簡(jiǎn)短的談話。站在這么多學(xué)弟學(xué)妹面前,沒有了原來的忐忑,我向他們簡(jiǎn)單介紹了東大這所百年名校,并向他們贈(zèng)送了東南大學(xué)的紀(jì)念品和宣傳彩頁,學(xué)弟學(xué)妹們很高興的問了我很多關(guān)于東大,關(guān)于大學(xué)生活的問題,從他們好奇的臉上我仿佛看到了我們?cè)诟咧袝r(shí)對(duì)大學(xué)生活的憧憬與渴望,當(dāng)然他們最想知道的還是進(jìn)入大學(xué)的門檻:高考,我與另外幾個(gè)同學(xué)向他們分析了202x年山東高考的各個(gè)科目情況,并告訴他們高考并不像他們想象中那么困難,如果現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己哪個(gè)方面不足現(xiàn)在努力仍然來得及,如果現(xiàn)在認(rèn)為自己已經(jīng)不錯(cuò)的也要繼續(xù)完善自己,作為山東的考生一定要比其他地方的考生更加努力。在學(xué)弟學(xué)妹的要求和老師的允許下我們還占用了他們半節(jié)自習(xí)課的時(shí)間向他們分享了我們的高三學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

在與學(xué)弟學(xué)妹的交流中我們發(fā)現(xiàn)這一屆的學(xué)生要比當(dāng)時(shí)的我們更加有危機(jī)感,也許因?yàn)槲覀兘佑|到的大多是鄉(xiāng)下考上來的孩子,但是我相信在一百多天之后,這一屆的學(xué)生在考場(chǎng)上會(huì)比我們更強(qiáng)。

告別高三的學(xué)弟學(xué)妹,我們最后去了曾經(jīng)呆了三年的教室,如今這里坐著的已經(jīng)是高一的學(xué)生,看著熟悉的教室,新鮮的面孔,我們心中也很復(fù)雜。高一的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谥牢覀兊膩硪夂蠛軣嵝牡暮臀覀兘徽?,他們正在描繪心中對(duì)大學(xué)最初的夢(mèng)想,漸漸地讓他成為現(xiàn)實(shí),也將在這里度過永遠(yuǎn)難忘的三年生活。

結(jié)束了與學(xué)弟學(xué)妹的交談,告別了老師,我們走出了一中的校門,其實(shí)我并不想將這次的回訪母校說成一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一次任務(wù),這次回來見到老師學(xué)生更像一次學(xué)習(xí),曾經(jīng)的恩師們?cè)俅谓o予我們知識(shí),教我們?cè)诖髮W(xué)中甚至在以后的人生路上應(yīng)該怎樣走,怎樣為人處事、怎樣充實(shí)自己、怎樣讓自己不落后。學(xué)弟學(xué)妹們也讓我們知道了在現(xiàn)在的社會(huì)中應(yīng)該充滿更高的危機(jī)感,充分爆發(fā)自己的小宇宙?;啬感P牡?/p>

日出日落花開花謝不知不覺間灰塵早已塵封了高中時(shí)日夜為伴的書籍緊張繁忙終日勞碌驀然回首時(shí)記憶早將昔日鏖戰(zhàn)高考時(shí)的身影忘卻然而一絲火花卻又將這將熄的思憶之火再度燃起一點(diǎn)思念卻又將這淺淡的記憶洗新一次活動(dòng)就將這份思憶的鮮花化作實(shí)踐的果實(shí)。自從暑假回校拿了檔案后就再也沒回我的母校建湖高中。一路上看著熟悉的街道一樣的路一樣的人不一樣的是一路上的心情。以前回校時(shí)總盼這路程短些再短些畢竟來回的是兩座城市。而如今卻慶幸來到南通讀大學(xué)因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了許多好友因?yàn)槲以谶@里成長(zhǎng)了。

一小時(shí)車程后我來到了母校并拜訪了我的三年的班主任及數(shù)學(xué)老師。老師比起去年臉色好了很多漂亮了很多??赡苁菐覀兏呷苄量喟捎浀梦覀儼嗟臄?shù)學(xué)底子都很差老師總是不放心每天晚修都會(huì)來班上走走解答同學(xué)們的問題。在將近兩個(gè)小時(shí)的談話里我們聊了許多也發(fā)現(xiàn)有些事情一直是我們錯(cuò)了在過去老師一直對(duì)我們很嚴(yán)格。無論是在學(xué)習(xí)上還是生活上。老師禁止我們抄作業(yè)買外賣在課室充電等。這些在當(dāng)時(shí)的我們看來對(duì)老師的這些命令完全當(dāng)耳邊風(fēng)。當(dāng)我們談到這些事時(shí)老師十分感慨也十分無奈。她說她知道我們的年齡根本不會(huì)理會(huì)她的`話但是她對(duì)這些事從不懈怠這是她的責(zé)任。是啊到現(xiàn)在我才知道老師都是為了我們?yōu)榱宋覀兊慕】滴覀兊奈磥硭找箛Z叨老師對(duì)不起您辛苦了。

談話結(jié)束后我在校園逛了一圈。在校園的每個(gè)角落都有我們美好的回憶特別是高三的課室。一張張桌子上疊著高高的課本走道上放著

一只只箱子黑板報(bào)寫著離高考還有天我們愛玩下課大家打打鬧鬧卻不傷感情。我們團(tuán)結(jié)在校運(yùn)會(huì)上團(tuán)體總分第一名。我們努力每節(jié)課下課老師都會(huì)被同學(xué)們圍著解答。曾經(jīng)有人說過沒有經(jīng)歷過高三的不算讀過高中。是的在那一年中我們有歡笑有淚水有收獲有失去。但是經(jīng)過時(shí)間的沉淀剩下的是對(duì)高三的懷念。

其實(shí)畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)我們對(duì)母校有著深

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