模擬電路課程設(shè)計(jì)方波-三角波-正弦波函數(shù)發(fā)生器設(shè)計(jì)

模擬電路課程設(shè)計(jì)報(bào)告課題名稱(chēng)：方波—三角波—正弦波函數(shù)發(fā)生器設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)：電子信息工程班級(jí)：學(xué)號(hào)：學(xué)生姓名：指導(dǎo)教師：2010年6月12日一、設(shè)計(jì)目的：掌握科研任務(wù)的調(diào)研方法，熟悉查閱文獻(xiàn)資料，學(xué)習(xí)應(yīng)用電子電路理論知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案論證，掌握相關(guān)電路的設(shè)計(jì)和計(jì)算方法，完成具體電路的設(shè)計(jì)和相關(guān)計(jì)算。完成對(duì)系統(tǒng)所用元器件的挑選和檢測(cè)，完成電路的焊接組裝，完成電路的單元調(diào)試。掌握整機(jī)調(diào)試方法，掌握相關(guān)技術(shù)指標(biāo)的測(cè)量方法，研究有關(guān)技術(shù)指標(biāo)的調(diào)整技術(shù)。二、設(shè)計(jì)要求：掌握方波—三角波—正弦波函數(shù)發(fā)生器設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)方法與測(cè)試技術(shù)。了解單片集成函數(shù)發(fā)生器8038的工作原理與應(yīng)用，學(xué)會(huì)安裝與調(diào)試由分離元件與集成電路組成的多級(jí)電子電路小系統(tǒng)。三、課程設(shè)計(jì)所需要的元件三極管9013（4個(gè)）uA741（2個(gè)）穩(wěn)壓管2DW231（6.2V30mA20mW）電阻：10k（1個(gè)）20k（3個(gè)）2k（3個(gè)）2.7k（1個(gè)）6.8k（2個(gè)）100k（1個(gè)）8k（1個(gè)）0.1k（1個(gè)）電位器47k（2個(gè)）電容：0.022uF（1個(gè)）47uF（1個(gè)）470uF（2個(gè)）10uF（1個(gè)）0.1uF（1個(gè)）四、設(shè)計(jì)原理：1.圖為方波和三角波發(fā)生器第一級(jí)A1組成遲滯電壓比較器，輸出電壓Uo1為對(duì)稱(chēng)的方波信號(hào)。第二級(jí)A2組成積分器，輸出電壓Uo為三角波信號(hào)。設(shè)穩(wěn)壓值為UZ，則比較器輸出的高電平為+UZ，低電平為-UZ。由圖可得A1同相端的電壓為：由于此電壓比較器的u-=0，u+=0則可求得電壓比較器翻轉(zhuǎn)時(shí)的上門(mén)限電位為下門(mén)限電位為門(mén)限寬度為反相積分器的輸出電壓為 當(dāng)t=0時(shí)，當(dāng)t=t1時(shí)，方波和三角波的周期為方波和三角波的頻率為方波和三角波的輸出波形為：2.圖為三角波---正弦波轉(zhuǎn)換電路差分放大器具有工作點(diǎn)穩(wěn)定，輸入阻抗高，抗干擾能力較強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)。特別是作為直流放大器，可以有效的抑制零點(diǎn)漂移，因此可將頻率很低的三角波變換成正弦波。波形變換的原理是利用差分放大器傳輸特性曲線(xiàn)的非線(xiàn)性。分析表明，傳輸特性曲線(xiàn)的表達(dá)式為：式中——差分放大器的恒定電流；——溫度的電壓當(dāng)量，當(dāng)室溫為25oc時(shí)，UT≈26mV。如果Uid為三角波，設(shè)表達(dá)式為式中Um——三角波的幅度；T——三角波的周期。三角波和正弦波輸出波形：3.三角波-方波-正弦波函數(shù)發(fā)生器