安全教育工作總結(jié)(精選5篇)_第1頁
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第頁共頁平安教育工作總結(jié)〔精選5篇〕平安教育工作總結(jié)〔精選5篇〕平安教育工作總結(jié)1縱所周知“平安”是學(xué)校教育之本,也是立校之本,一個學(xué)校的平安教育工作做得扎實有效了,老師、孩子的平安意識都進(jìn)步了,它才有可能獲得更好的開展,只有在保障學(xué)生身體、生命平安的前提下,我們的教育才是有效的,我們付出才會家長被認(rèn)可,被社會所肯定。否那么再多努力,再多的付出也將付之東流。帶著這樣的責(zé)任與認(rèn)識,在工作中我們班里老師、位阿姨扎扎實實地抓好每一天的平安教育工作,不敢有絲毫懈怠,并獲得了較理想的效果?,F(xiàn)把一學(xué)期的平安教育工作總結(jié)如下:一、創(chuàng)設(shè)“平安的教育環(huán)境”是做好平安教育工作的前提幼兒年齡小,對危險的防范意識差,行為才能和區(qū)分才能都不強(qiáng),對周圍的環(huán)境又存在著極大的好奇心。因此在環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中,老師要特別注意為孩子創(chuàng)設(shè)一個平安的教育環(huán)境,防患與未然。1、關(guān)注了幼兒的學(xué)慣用品的平安在生活中,孩子接觸多的是玩具和學(xué)習(xí)材料,因此我們在給孩子投放學(xué)習(xí)材料的時候,對這些學(xué)習(xí)材料的投放都進(jìn)展細(xì)致的檢查,盡可能減少它的不平安因素,例如在鉛筆、剪刀的投放中就要求把頭朝下放,筆筒要求都用自粘紙包好,以防劃破手。而且都放置的比擬高。老師平時用的小刀、剪刀等工具都與幼兒分開放置。以防造成傷害。2、關(guān)注了幼兒的口袋平安在生活中我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)孩子會帶來一些好玩的玩具,有的玩具很細(xì)小,例如小的珠珠、細(xì)小的插件玩具、恐龍蛋等,這些玩具孩子都會藏在口袋里,有時玩著玩著會出現(xiàn)吞咽的情況,有一次我們就發(fā)現(xiàn)朱心怡小朋友在玩珠子,玩著就放到嘴巴里嚼起來了,這對孩子來說是一種很大的威脅,因此對孩子口袋的檢查非常重要,有時孩子是自己家里帶來的,有時是幼兒園的玩具,因此老師要做個有心人,關(guān)注孩子的行為,口袋,小手等看看是否有鋒利細(xì)小的玩具,發(fā)現(xiàn)立即處理,以防出現(xiàn)危險事故。3、關(guān)注了幼兒環(huán)境布局與材料的平安在幼兒生活游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,我們也注意了防患于未然,桌椅是否完好,有無桌椅的擺放,游戲空間的布局都考慮到了孩子的平安問題。特別在桌椅的擺放上,在游戲活動和下雨的時候,活動室場地有限。我們形成了固定的桌椅擺放方法。孩子學(xué)會了在桌子的四角一起抬桌子的方法,通過形成規(guī)那么,孩子的生活空間也相應(yīng)變得大了,平安的系數(shù)也隨之高了。我們很關(guān)注孩子的游戲材料的平安性,什么樣的材料更平安些,我們在游戲創(chuàng)設(shè)的時候經(jīng)常這樣想,例如:晨間及課間游戲的材料是否平安,我們都進(jìn)展仔細(xì)的檢查,發(fā)現(xiàn)一些破損的玩具馬上更換。怎樣玩容易出現(xiàn)意外,我們也與孩子進(jìn)展討論,把一些容易出現(xiàn)的危險在游戲前就防止了。在燒烤店的創(chuàng)設(shè)中,我們的燒烤串,用管子替代小棒,這樣更柔軟和平安,游戲布局都考慮到了孩子的活動的方便性。二、把“平安教育”浸透于幼兒的一日生活中孩子的平安教育是貫穿于我們的一日生活中的,它不是可以完全預(yù)設(shè)的,也不是無目的的,他是預(yù)設(shè)和生成的有機(jī)統(tǒng)一。只有老師在日生生活中做到心到、眼到、手到,那么平安教育一定會使有效的。1、結(jié)合課程教育,有方案的開展平安了教育工作在我們的課程教育中,有許多的平安教育內(nèi)容和要求,在日常的工作中,我把他們一一的列到月工作的要求中,再分散早每一周中,這樣按照方案結(jié)合課程內(nèi)容有目的進(jìn)展平安教育,例如在主題:《身邊的科學(xué)》其中有許多關(guān)于平安的內(nèi)容,有保護(hù)皮膚不能玩鋒利物品等,結(jié)合主題我們生成了《地震了怎么辦》,通過理論演練理解了地震逃生方法,進(jìn)步了自我保護(hù)的意識。《火災(zāi)來了》還開展了火災(zāi)平安演練活動,進(jìn)步了孩子自我保護(hù)的意識。2、利用晨談、飯后等做好隨機(jī)教育在做好方案教育的同時,我們還充分的利用晨談和飯后的時機(jī)來對班里存在的一些行為的平安問題進(jìn)展討論,以此來進(jìn)步孩子對活動平安的意識。在活動中,我們還利用班里觀察到的一些現(xiàn)象和發(fā)生的一些案例與孩子進(jìn)展討論,或是請孩子來說說班里存在的一些平安問題,以此來進(jìn)步孩子對危險的感知。并懂得進(jìn)步自己的行為平安和自我保護(hù)才能。三、平安教育指導(dǎo)做到有方案、有措施、有方法幼兒年齡小,在平安教育的過程中,光靠老師提醒,說教是不夠的,更多的是需要老師有目的的指導(dǎo),通過老師的手把手的指導(dǎo)來讓孩子明確平安的做事方法。因此需要老師在指導(dǎo)的過程中,有方案、有方法這樣才會得到較好的效果。控制力差的孩子,往往是活動平安隱患的根之一,針對班里一些淘氣,控制力差的孩子,如:翁宋博、朱宇軒、曹宗磊、方思遠(yuǎn)、朱子墨我們就采用了多樣的方式進(jìn)展跟蹤觀察指導(dǎo)。首先,定規(guī)那么,觀察孩子在游戲中的情況,出現(xiàn)問題,進(jìn)展提示糾正,并討論出一定的規(guī)那么,出現(xiàn)違規(guī)的現(xiàn)象,就取消游戲的游戲的資格。其次,結(jié)對子,請一些控制力好的孩子帶他們一起玩,這樣就很好地使這些孩子的行為平安系數(shù)增強(qiáng)了。最后,對于控制力差的孩子,每一次活動,他們都是老師關(guān)注的焦點,每當(dāng)孩子出現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榈臅r候,我們總可以第一時間進(jìn)展干預(yù)和糾正,這樣大大地進(jìn)步了班級孩子平安活動的效率。在生活中,我們發(fā)現(xiàn)要讓孩子進(jìn)步平安的意識,就必須會預(yù)測危險,因此,每當(dāng)在進(jìn)展一些活動時,我們竟可能地讓孩子來發(fā)現(xiàn)其中的一些危險,漸漸地鍛煉孩子預(yù)測危險的才能。從而進(jìn)步自我保護(hù)的意識。四、通過家園合作,進(jìn)步幼兒的平安意識家園合作是幼兒平安教育有力的后備力量,在教育教學(xué)中,我們通過家長園地、家長半日活動向家長宣傳幼兒平安工作的一些有效的方法和策略,也提升了家長對幼兒平安教育的重要性。在教育工作中,我們也發(fā)現(xiàn)了孩子因為個體的不同,表現(xiàn)出對平安的意識也不同,有的孩子很好動,不僅自己的平安意識薄弱,而且容易傷害到別人,比方朱宇軒、翁宋博小朋友。有的孩子在交往中不肯吃虧,不會用正確的方法來解決出現(xiàn)的交往問題會出現(xiàn)攻擊行為比方朱宇軒、謝佳妮小朋友,有的孩子喜歡玩細(xì)小的玩具等,通過對孩子的觀察,我們及時與家長獲得了聯(lián)絡(luò),孩子的變化也很大。五、存在的缺乏和需要努力的方向在一學(xué)期的工作中,我們感覺做了很多,也獲得了家長的肯定,但是我們感覺到還存在著一些缺乏,例如:班里孩子對平安的感知力差異很大,一些孩子感知力很好,有一局部孩子感知力很差,以后需要多關(guān)注這局部孩子。平安教育工作總結(jié)2一個學(xué)期完畢了,在同學(xué)們和老師的努力下,我們班80人無一例平安事故發(fā)生。但是,平安工作是班務(wù)工作中的重中之重,需要我們做到天天講、時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切不平安的事故發(fā)生。本學(xué)期來,結(jié)合創(chuàng)立學(xué)校平安、文明校園,以確保校園平安為目的,增強(qiáng)師生平安意識,強(qiáng)化學(xué)校平安管理入手,通過明確責(zé)任,落實措施,為可以營造一個平安、文明、安康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校平安工作。因此,做好平安工作,創(chuàng)造一個平安的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要,做好班級平安工作也是完成上級交給的各項工作,所以我校一直非常重視班級的平安,建立建全平安工作制度,做到分工明確,責(zé)任到人,平安工作時時抓,處處有人管。學(xué)生作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護(hù)意識和平安防范才能低,大大增加了班級平安工作的難度。我對本班的平安工作高度重視,平時擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)平安方面的知識,不厭其煩地對他們進(jìn)展平安教育。由于學(xué)生還有點小,我不但對他們進(jìn)展平安知識教育,而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不平安的行為,就及時進(jìn)展教育,要求改正。在此對本年級的平安教育工作作簡單總結(jié):活動平安教育孩子遵守活動規(guī)那么,不攜帶危險物品進(jìn)展游戲,不去江邊、河邊,不擅自游泳……(如:剪刀、玩具等鋒利物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自分開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。教育孩子遵守活動規(guī)那么,不攜帶危險物品進(jìn)展游戲,不去江邊、河邊,不擅自游泳。飲食平安知道不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物,進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物平安,以及乘熱菜熱湯時的平安事項。尤其午托和住宿的孩子,要飯前便后洗手,進(jìn)餐要安靜并細(xì)嚼慢咽。午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,注意上下樓梯的平安。沒有發(fā)生因食品衛(wèi)生所帶來的平安問題。生活平安教育孩子不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育孩子入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。沒有出現(xiàn)重大的平安問題。藥品管理平安請家長配合將需吃藥的孩子的藥品上寫明姓名、劑量、時間等,以免孩子誤食。雖然有過水痘的傳播,但處理得當(dāng),沒有大面積傳染。接送平安來學(xué)校要進(jìn)班,并與老師互相問好,不在學(xué)校內(nèi)其他地方逗留;離學(xué)校時必須與老師道別,并說明來接者的身份,不跟生疏人分開或擅自分開學(xué)校。乘坐校車的同學(xué),要按時上車,不在車內(nèi)打鬧,當(dāng)車停穩(wěn)后再下車。家庭平安向家長宣傳平安教育的重要性,以及孩子學(xué)校的平安教育活動,請家長積極配合孩子學(xué)校做好平安教育工作,及家居生活平安與家居活動環(huán)境平安(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。沒有發(fā)生重大的平安事故。簡單自救方法識別特殊號碼的用處(如1一十、1十九、120),同時教育孩子不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、號碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)孩子識別方向,告誡孩子不要輕信生疏人,假設(shè)一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育孩子學(xué)會躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)孩子多做力所能及的事,學(xué)會自理。學(xué)生知道了一些簡單的處理方法。交通平安家長和學(xué)校一起教育孩子根本的交通平安知識,認(rèn)識到:“平安第一”。在學(xué)生上下學(xué)的路上,讓學(xué)生親身體會交通平安的重要性,讓學(xué)生意識到平安第一。詳細(xì)做法:第一,開學(xué)第一周,我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作方案;教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間,上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍,不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了,讓家長隨時理解其子女的去向;在校內(nèi)外,不允許學(xué)生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等;教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃生疏人給的東西;教育學(xué)生不帶危險的'物品到學(xué)校(如:木棒、小刀、匕首、槍等利器進(jìn)入校園。)不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍;無論是集體活動還是體育課,都必須在老師的帶著下進(jìn)展,不得隨意分開集體自己活動或不聽指揮,遇到別人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救。第二,抓好了平安意識教育。樹立了班級管理“平安第一”的思想,建立建全了各項平安管理制度和規(guī)章,加強(qiáng)了對教室、用電、用水的監(jiān)管;利用班會,對學(xué)生進(jìn)展了的平安防護(hù)知識宣傳和教育(如在打雷下雨時如何防雷擊,如何自我保護(hù)等),使學(xué)生在主觀上樹立起生命重于泰山、平安高于一切的意識,防患于未然。本學(xué)期來我班在平安教育上狠下功夫,從開學(xué)到如今40名學(xué)生沒有出現(xiàn)一例平安事故。在今后的工作中仍要對學(xué)生平安、安康常抓不懈,建立實在可行的班級平安防范體系,使班級平安工作進(jìn)一步經(jīng)?;⒅贫然?、社會化,爭創(chuàng)平安校園中的平安班級。平安教育工作總結(jié)3通過平安教育,學(xué)生增強(qiáng)了平安意識,自我保護(hù)意識。今后我們將不遺余力地對學(xué)校平安工作定期詳細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,結(jié)實樹立“平安第一”的思想,把學(xué)校的平安工作放在各項工作的首位,建立了學(xué)校平安檔案,把平安工作落到實處,讓學(xué)生有一個良好的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活,把各項活動搞得更好,讓家長放心,在創(chuàng)市級示范村小活動中,我們更要積極進(jìn)取,結(jié)實樹立平安意識,真抓實干,創(chuàng)始何口中心小學(xué)平安工作新場面。校平安教育日活動。現(xiàn)已圓滿完畢,特作總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視。平安責(zé)任重于泰山,平安無小事,校委會高度重視是我校平安教育日活動可以順利進(jìn)展的根本保證。我校專門召開校務(wù)會議部署平安日活動。由校長親自抓,分管副校長牽頭,由德育處詳細(xì)落實,各處室通力配合,校長在全體教職工會議上強(qiáng)調(diào)了平安教育的重要性,并親自在3月27日國旗下平安教育日活動發(fā)動大會上作了重要講話,極大地鼓舞了全體師生。二、全員發(fā)動。平安教育事關(guān)千家萬戶,更是學(xué)校開展的基石,此次平安教育日活動,由德育處詳細(xì)操作,全體教職員工的積極參與。舉辦了消防知識講座與逃生、自救演練活動,全體教職工都積極參與,營造了良好的平安教育氣氛。尤其是班主任在這次平安教育日活動中表現(xiàn)突出,不僅按照學(xué)校部署,如期落實各項工作,積極撰寫平安教育教案,做到方案、課時、教材、老師四落實。開展了防火災(zāi)、防交通事故、防校園暴—力、放自然災(zāi)害、等方面的教育。并把平安教育與日常學(xué)生管理嚴(yán)密結(jié)合起來,確保了平安教育日活動的順利開展與校園的平安。三、工作落實。根據(jù)校務(wù)會議部署,德育處制訂了實在可行的平安教育日活動方案,并召開全體班主任會議予以貫徹施行,自3月26日〔到4月1日,我們完成了以下工作:1、如期舉行平安教育日活動的起動儀式,校長作了發(fā)動報告,對平安教育日活動的開展提出了詳細(xì)要求。2、召開了班主任會議,部署落實詳細(xì)工作。3、組織全體師生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生平安教育讀本》,利用學(xué)校多媒體組織學(xué)生觀看了《小學(xué)生平安教育專題影片》。4、以班為單位舉行一次平安教育主題班會。5、學(xué)校舉辦了一次消防平安知識講座。6、組織了一次逃生自救演練和滅火演練。7、各班出好平安教育黑板報,學(xué)校紅領(lǐng)巾播送站集中播出平安主題播送稿。8、組織了一次全校性的平安知識競賽,評出一等獎3名、二等獎9名、三等獎16名。9、和學(xué)生家長簽訂了平安教育責(zé)任書。10、各班對平安教育日活動進(jìn)展了書面工作總結(jié)。四、回憶和展望?;貞浧桨步逃ぷ?,強(qiáng)化平安管理,共創(chuàng)和諧校園,對上級的要求相差有一定的間隔。平安無小事,警鐘要長鳴。我們相信在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,尤其有主管部門的大力支持,平安觀念必將進(jìn)一步深化人心,平安教育工作得到更好的開展。五、今后,進(jìn)一步做好平安教育工作,不斷進(jìn)步我校教育教學(xué)工作程度。平安穩(wěn)定工作,是班級順利開展教育教學(xué)工作的前提和根底。沒有平安穩(wěn)定的班級,班級的各項工作都無法正常進(jìn)展。為此我班以對家長和學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神,認(rèn)真開展好平安教育活動,并在平安教育根底上普遍開展了平安檢查和建章立制工作?,F(xiàn)將我班平安教育工作作如下總結(jié):一、抓平安工作措施得力,成效顯著。我班對平安教育工作非常重視,常抓不懈。一是從平時的平安教育入手,消除思想上的隱患。每學(xué)期的開學(xué)要講平安;放歸宿假、寒暑假時,在給家長一封信也強(qiáng)調(diào)平安;同時加強(qiáng)對學(xué)生平時的平安教育與管理,充分利用板報、電視、播送宣傳平安常識;利用班會講平安。二是加大平安檢查力度,不留死角,防范于未然。本期我屢次對教室、寢室、學(xué)生活動場所的每一角落,每一個電開關(guān)、燈頭、插座,進(jìn)展了全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決,對破損的電開頭、燈頭及時更換。三是明確責(zé)任、建立規(guī)章,狠抓落實。班上發(fā)動同學(xué)個個參與,按區(qū)域劃分了責(zé)任,對教室、寢室、學(xué)生經(jīng)常聚集的場所等易發(fā)生火災(zāi)事故的部位,都明確了責(zé)任人。二、扎實落實平安防范責(zé)任制。本學(xué)期我班組成由班主任、科任老師、學(xué)生干部參加的平安檢查組,對全班各寢室進(jìn)展全面細(xì)致地檢查。尤其對用電、用火的設(shè)施,對易燃易爆、管制刀具、鋼條等危險品進(jìn)展了重點檢查,對學(xué)生聚集的場所進(jìn)展應(yīng)急疏散通道檢查。檢查后對發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)展了處理和報告、加以整改。我們還進(jìn)一步明確了各寢室長平安職責(zé),定期培訓(xùn)、規(guī)定職責(zé)。我班把維護(hù)平安穩(wěn)定作為經(jīng)常性工作來抓。一是強(qiáng)化管理,進(jìn)步責(zé)任意識。成立了平安工作班級管理小組,形成平安信息報告工作網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步深化了"責(zé)任重于泰山"的平安工作意識。二是加強(qiáng)教育,健全制度,落實平安穩(wěn)定責(zé)任制。為此,我加強(qiáng)了學(xué)生日常法制教育和平安教育。定期對學(xué)生進(jìn)展法制教育和校規(guī)校紀(jì)教育,把平安教育貫穿到教育教學(xué)各項活動中,強(qiáng)化了學(xué)生平安防范意識。三是加大督導(dǎo)檢查工作,加大整改措施。總之,我班平安教育工作堅持了平安第一,預(yù)防為主、防治結(jié)合、重在教育的方針,做到了組織落實、教育及時、管理到位。一期來,學(xué)生沒有發(fā)生過平安事故,保證了我班正常的教育教學(xué)秩序。平安教育工作總結(jié)4平安責(zé)任重于泰山。確保學(xué)生體育活動與競賽活動的平安,杜絕意外事故產(chǎn)生,體育工作的重要環(huán)節(jié),是關(guān)系到學(xué)生生命安康平安。在這個學(xué)年里我結(jié)實樹立“平安第一”的指導(dǎo)思想,體育課要始終把學(xué)生的平安放在首位。要精心組織、周密安排,制定合理的體育教學(xué)、課外活動、課余訓(xùn)練、體育競賽與體育考試的工作方案,以及平安防范的措施,對各類平安問題要有應(yīng)急措施,以確保學(xué)生生命安康平安。要加強(qiáng)學(xué)生的平安衛(wèi)生知識教育,進(jìn)步自身防范意識。1、上課前先要理解學(xué)生的病史安排好見習(xí)生,讓一些身體不好的學(xué)生單獨安排活動,適當(dāng)控制運動量,防止學(xué)生帶病運動,以免造成學(xué)生嚴(yán)重的傷害事故。每堂課都要檢查,不可忽略和遺漏。2、保證學(xué)生在著裝上沒有平安隱患上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅硬、鋒利鋒利的物品,不要佩帶各種金屬飾品,女生頭上不要戴各種發(fā)夾,盡量不要戴眼鏡,不要穿塑料底的鞋或皮鞋,從上到下最好穿運動裝。3、上課時要有組織紀(jì)律性要讓學(xué)生明確什么樣的運動平安,什么樣的運動有危險,學(xué)生聽從老師安排。4、課前準(zhǔn)備運動上課時的開場要讓學(xué)生充分活動各個關(guān)節(jié),可以讓學(xué)生繞操場慢跑,做好準(zhǔn)備操,也可以玩一些小游戲來熱身。5、課中的平安教育在課上要親密注意學(xué)生的一舉一動;在課后還要提醒學(xué)生時刻注意平安,在做技術(shù)技能或者玩游戲都要提醒學(xué)生平安問題,讓他們形成平安意識??偟膩碚f這個學(xué)期上體育課沒有出現(xiàn)什么大的平安問題,希望以后還得抓住平安問題,不能忽略大意。6、課后的平安教育在課后要做好充分的放松運動,提醒學(xué)生時刻注意平安,在課間的自由活動時要學(xué)會保護(hù)自己,以免在活動中受傷。在即將過去的學(xué)年里我結(jié)實樹立“平安第一”的指導(dǎo)思想,始終把學(xué)生的平安放在首位。所以在這學(xué)年里沒有出現(xiàn)平安事故,也希望自己在以后的工作中再接再厲能做的更好。平安教育工作總結(jié)5學(xué)校平安工作事關(guān)千家萬戶的幸福,是維護(hù)社會穩(wěn)定,推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利施行的重要因素平安工作是關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃,學(xué)生是祖國的將來、民族的希望。學(xué)校平安工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此,做好學(xué)校平安工作,創(chuàng)造一個平安的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的,我校認(rèn)真貫徹市教育局和鎮(zhèn)教委落實的各項平安要求,將創(chuàng)立平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事,與學(xué)校德育工作嚴(yán)密結(jié)合,堅持以防為主,積極開展各類平安知識培訓(xùn)、教育活動,落實各項防衛(wèi)措施,制定了重大平安事故應(yīng)急預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、防震逃生預(yù)案、消防衛(wèi)惹事故應(yīng)急預(yù)案、防火防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、食品中毒應(yīng)急預(yù)案等,使創(chuàng)安工作得到全面、深化、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通平安意識、消防意識等其它平安意識顯著增強(qiáng),現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,措施有力。為進(jìn)一步做好平安教育工作,實在加強(qiáng)對平安教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把平安工作列入重要議事日程,成立了校長為組長的平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師都具有很強(qiáng)的平安意識。還根據(jù)學(xué)校平安工作的詳細(xì)形勢,把涉及師生平安的各項內(nèi)容進(jìn)展認(rèn)真分解落實到人,做到每一項工作都有對應(yīng)的?!布妗彻苋藛T、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長,防止了工作上的互相推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓,分管組長詳細(xì)抓,教誨主任詳細(xì)分工負(fù)責(zé)組織施行,全校教職員工齊心協(xié)力共抓平安的良好場面。二、各項平安制度,施行扎實到位。1、建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與平安保衛(wèi)人員、德育處、各室負(fù)責(zé)人員、后勤人員、班主任等簽訂相關(guān)平安責(zé)任合同,將平安保衛(wèi)工作列入老師期末考核內(nèi)容中,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大平安責(zé)任事故和影響惡劣的平安責(zé)任事故,或在各級工作檢查中,受到批評的,對有關(guān)責(zé)任人員作如下處理:根據(jù)詳細(xì)情況,分別給予不參加優(yōu)秀班集體評癬不參與優(yōu)秀班主任評癬同時還要承當(dāng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。情節(jié)和后果嚴(yán)重的,將由有關(guān)部門追究法律責(zé)任。2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校對班主任及任課老師明確各自的崗位職責(zé)并簽訂“平安責(zé)任書”。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生平安責(zé)任意識,明確了家長應(yīng)做的工作

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