下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
#口試的主要內(nèi)容:A:口試教師與考生對話:(時間為3分鐘)口試教師提出的問題,考生回答問題,內(nèi)容主要包括:提供個人信息、談?wù)搨€人目前狀況、談?wù)搨€人以往的經(jīng)歷.B:兩考生對話:(時間為5分鐘)根據(jù)提供的信息卡(圖片和盡量少的英語文字),兩個考生要詢問和回答具體事情的有關(guān)情況。口試題:第一節(jié):考生個人情況介紹1.GreetingsandintroductionsBack—upQuestionsAssessorinvitescandidatesinandindicateschairs。(toA+B)Goodmorning/afternoon。(toA+B)Canyougivemeyourmarksheets,please?(toA+B)I,m,andthisis...He/Shewilljustlistentous。(toA)Now,what,syourname?…Thankyou。(toB)Andyourname?...Thanks.What'syourname?2.Givinginformationaboutplaceoforigin,occupation,studiesBack—upQuestionsAskthefollowingquestions.AddressBfirst。(i)Wheredoyoucome?/Whereareyoufrom?Areyoufrom.?(ii)ForadultcandidatesAreyouastudentordoyouworkhere/there?Whatdoyoustudy/do?Doyoulikeit?Doyoustudy?/Areyouastudent?Doyouwork?/Haveyougotajob?What'syourjob?Doyoulikestudying./yourjob?(ii)Forteenagersatschool(orhavejustfinishedschool)Whichschoolare/wereyouin?Whichsubjectsdo/didyoustudy?Whatsubjectsdo/didyoulikebest?orWhatsubjectare/wereyougoodat?orWhatsubjectsis/wasthemostdifficult?orWhatsubjectsdo/don,t/did/didn'tyoulike?orDo/Didyoulikeyourschool?Whatdo/didyoustudy?Do/Didyoustudymathematics/English?Do/Didyoulike..?Are/Wereyougoodat…?第二節(jié):考生相互問答題目1:口試教師跟考生A說:(把卡遞給考生A)A,hereisacardforyou。He/Shemadeatelephonecall.Pleaseaskhim/herfivequestionsaboutit.Youcanusewhatisthereonyourcardtohelpyou.口試教師跟考生B說:(把卡遞給考生B)Hereisacardforyou,B.Youmadeatelephonecall.Pleaseanswerhis/herquestionsaboutit。Youcanusewhatisthereonyourcardtohelpyou。提問卡He/Shemadeatelephonecall。Pleaseaskhim/herfivequestionsaboutit。Youcanusewhatisthereonyourcardtohelpyou。ATelephoneCallto?Marytime? 9月6日,星期五,9:00place?afternoon?evening?回答卡請回答同伴提出的問題。你可以根據(jù)自己的具體情況作出回答,也可以利用下面的內(nèi)容作出回答.Sundays1。up?morning?lunch?afternoon?evening?題目2:口試教師跟考生B說:(把卡遞給考生B)B,hereisacardforyou.Now,askhim/herfivequestionsaboutatelephonecallhe/shemade。Youcanusewhatisthereonyourcardtohelpyou.口試教師跟考生A說:(把卡遞給考生A)Hereisacardforyou, A。Now,answerhis/herquestionsaccordingtowhatyoudoindailylife.Oryoucanusewhatisthereonyourcardtohelpyou.提問卡請根據(jù)題目向你的同伴提5個問題。下面的內(nèi)容將有助于你的提問.DailyLi
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)術(shù)交流英語合作協(xié)議書
- 2024-2030年中國藥用碘行業(yè)深度調(diào)查及投資價值評估報告
- 2024-2030年中國芯層發(fā)泡管材管件行業(yè)應(yīng)對策略及投資需求分析報告版
- 家庭智能廚房設(shè)備安裝方案
- 學(xué)校心理健康教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案
- 2024-2030年中國脫汞行業(yè)未來前景展望發(fā)展策略研究報告
- 幼兒園教師專業(yè)技能工作總結(jié)
- 2024-2030年中國腸內(nèi)營養(yǎng)制劑行業(yè)深度調(diào)查及投資戰(zhàn)略分析報告版
- 2024-2030年中國聚酯膜電容器行業(yè)市場運營模式及未來發(fā)展動向預(yù)測報告
- 2024-2030年中國絕緣紙板行業(yè)發(fā)展態(tài)勢及投資前景展望報告
- 2023年阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才招聘筆試真題
- GB/T 44481-2024建筑消防設(shè)施檢測技術(shù)規(guī)范
- 第三單元名著導(dǎo)讀《駱駝祥子》整本書閱讀教學(xué)設(shè)計+2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文七年級下冊
- 人教版七年級生物上冊第二單元第二章第二節(jié)脊椎動物二兩棲動物和爬行動物課件
- 2024年中級電工考前必刷必練題庫500題(含真題、必會題)
- 《第二單元測試卷》(單元練習(xí))-2024-2025學(xué)年六年級上冊數(shù)學(xué)北師大版
- 2024年員工向公司借款合同標(biāo)準(zhǔn)版本(六篇)
- 部編語文五上《父愛之舟》說課:聚焦場景抓細(xì)節(jié)-探究真心品真情
- 《PLC應(yīng)用技術(shù)(西門子S7-1200)第二版》全套教學(xué)課件
- 泰康保險在線測評真題
- 小學(xué)語文閱讀校本課程設(shè)計方案
評論
0/150
提交評論