班主任對差生評語0

班主任對差生的考語你其實很聰慧，這學期，老師很快樂看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。假如你上課能專心聽講、獨立達成作業(yè)、有錯實時更正，相信你會進步的。老師期望著你的進步。你是位聰慧的學生，你想和氣成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不可以做小動作，最重要的是不可以隨意逃課，你能做到嗎?老師相信你能夠的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期望這你的進步。知道嗎，近來，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感覺快樂。每次老師夸獎時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力仔細地達成作業(yè)，都讓老師深切地領會到你在越變越好!持續(xù)加油，你將會變得更為優(yōu)秀的!你是位恪守校規(guī)校紀的勤學生，講堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端正直正的筆跡讓老師好喜愛，但老師更喜愛踴躍開動腦筋，英勇地回答老師問題的學生，你必定會的，是嗎?這樣你必定能獲得優(yōu)秀的成績。你是一個聰慧靈巧的小男孩，不過講堂上自由渙散，從不達成作業(yè)，筆跡潦草，成績不理想，老師知道你其實不笨拙，不過對學習缺乏信心。貪玩占用了你好多時間，愛玩雖不是弊端，但是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能獲得好成績，你說對嗎?1知道嗎，近來，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感覺快樂。每次老師夸獎時，總有你的名字。你的美麗的筆跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地領會到你在越變越好!持續(xù)加油，你將會時最優(yōu)秀的!你是個性格極其內向的孩子。你其實不比他人差，只因你老是閉著嘴不說話。為何老是那么膽怯?缺乏自信，你已失去了許多成功的時機。老師希望你此后英勇些，主動些，你會進步的，能做到嗎?你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個偉人。可偉人不是每一個人都能做到的。你要實現(xiàn)理想，一定從小事做起，不論做什么事情都一定勤勞努力。但是，你好好想一想，你都做到了嗎?試一試吧!老師期望著你的進步!你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度仔細，每日堅持最后一個走，老師向來被你的這類精神所感人著。近來，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了許多進步，也能準時達成作業(yè)，老師為你快樂。假如你此后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!你知道嗎?每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認仔細真、工工整整地達成作業(yè)時，老師是多么快樂，但是你為何不可以每日、每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身旁時?從你的中能夠看出你是個涇渭分明，正直、有愛心的孩子，在你的心里深處，長