2023年幼兒園元旦活動方案（精選10篇）

第頁共頁2023年幼兒園元旦活動方案〔精選10篇〕幼兒園元旦活動方案篇1一、活動目的：1、通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動激發(fā)幼兒過新年的濃重。2、通過系列活動培養(yǎng)幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新穎事、并積極引導(dǎo)孩子參與新年的制作活動。3、通過活動向家長匯報本學(xué)期教學(xué)工作。4、通過活動激發(fā)和培養(yǎng)幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識和良好品質(zhì)，在孩子們的心中播撒下愛的種子。二、活動形式：家長帶幼兒中國年相關(guān)資料、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動、文藝表演等等。三、活動場地：幼兒園室內(nèi)、戶外、敬老院。四、活動時間：元旦前后五、活動準(zhǔn)備：1、物質(zhì)準(zhǔn)備：彩紙制作許愿卡、各班活動所需2、環(huán)境布置：按照每個班的主題布置教室，表達(dá)主題特色3、知識準(zhǔn)備：六、日常導(dǎo)入內(nèi)容：語言：幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌認(rèn)知：與幼兒浸透講解中國年的風(fēng)俗音樂：學(xué)唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂美工：、涂色、粘貼七、活動流程：1、戶外集體表演：學(xué)前班：操《小哪吒》《我不上你的當(dāng)》大班：舞蹈《三字經(jīng)》蒙氏大班：《椅子操》中班：節(jié)奏樂《地球歡送你》蒙氏中班：器械操小班、蒙氏小班：律動《我的身體最神氣》舞蹈班：《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》2、班級展示：本學(xué)期的各項工作幼兒集體表演《紅纓之歌》猜燈謎活動寫心愿卡活動完畢：掛心愿卡延伸活動：帶著局部幼兒到敬老院進(jìn)展《歡歡喜喜迎新年》表演活動。八、活動：1、活動當(dāng)天，請為你的孩子穿上紅纓園服，并準(zhǔn)時送幼兒入園。2、請遵守活動秩序，服從老師安排，在指定區(qū)域就坐觀看節(jié)目，不隨意走動，不大聲喧嘩，在表演節(jié)目時不干擾孩子。3、戶外集體活動完畢后請大家有序地回到孩子所在班級〔并帶回本班的幼兒椅子〕，參加班級活動。4、班級活動未完畢時，不可中途離場。如有特殊情況，需提早向本班老師告知?；顒油戤吅蟛趴山佑變弘x園，下午休息。幼兒園元旦活動方案篇2一、開展活動認(rèn)識元旦二、活動目的1.知道每年的1月1日是元旦，是新一年開場的第一天；2.知道過了新年，又長大了一歲；3.理解和認(rèn)識慶賀元旦的各種方式。三、活動準(zhǔn)備日歷卡、幼兒相片、慶賀元旦的各種卡片或背景圖。四、活動重難點理解元旦的意義，理解慶賀元旦的方式。五、活動過程1.引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)歷，交流自己知道的一些節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣?！蠋熖釂枺盒∨笥褌儯銈冎酪荒曛?，有哪些節(jié)日嗎？〔出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦等〕——老師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？〔1月1日，新一年的到來，是一年開場的第一天〕——老師提問：小朋友們，你們知道元旦是什么意思嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開場、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_場、一年的第一天。2.向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的？提示：唱歌跳舞、舉辦活動、送元旦賀卡等。3.引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：老師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，送一張自己制作的賀卡給爸爸媽媽。4.播放慶賀元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶賀元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶賀元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶賀元旦的喜悅。5.引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿蠋煶鍪居變旱南嗥?，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？幼兒園元旦活動方案篇3設(shè)計思路：為慶賀“元旦”，進(jìn)步幼兒交往才能和自信心，讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，也為促進(jìn)家長朋友和老師們有一個良好的溝通平臺，我園將開展系列活動慶賀嶄新一年的開場。為使活動順利進(jìn)展，特制定此方案。活動目的：使幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己；在活動中得到鍛煉，體驗團(tuán)結(jié)合作，增進(jìn)友誼；鼓勵家長積極參加，親子互動為幼兒做典范。活動內(nèi)容：一、家長參觀慶元旦畫展各年齡班以班級為單位各自安排一版、大班假設(shè)有繪畫技能突出的幼兒可為其獨立編排一版。二、幼兒游戲和家長游戲、包括幼兒所學(xué)局部內(nèi)容詳細(xì)如下：〔一〕大班游戲活動內(nèi)容：1、自理才能比賽：《疊被子比賽》；2、體能比賽：《跳繩比賽》；3、體能比賽：《踩高蹺比賽》；4、體能比賽：《單腳跳比賽》；三、組織文藝匯演節(jié)目參與中心小學(xué)文藝匯演1、組織幼兒四個節(jié)目分別為：獨唱一個、童話劇表演一個、舞蹈兩個。2、組織老師舞蹈參與匯演。四、參與文藝匯演的幼兒接送要求〔一〕為確?；顒禹樌_展，我園認(rèn)真制定了幼兒接送方案，確保幼兒往返途中的平安，把每位幼兒送到家長手中。全體參加表演的幼兒及老師在幼兒園先進(jìn)展集中、點名，確認(rèn)無誤后，再組織前往最終場地。前往的途中，各負(fù)責(zé)的指導(dǎo)老師要時刻關(guān)注路上平安，及教育幼兒不在路上亂跑，注意交通平安。1、舞蹈《七彩畫筆》，由x____師詳細(xì)負(fù)責(zé)，x____師協(xié)助。2、舞蹈《我在愛里過家家》，由x____師詳細(xì)負(fù)責(zé)，x____師協(xié)助。3、幼兒童話劇表演，由x____師詳細(xì)負(fù)責(zé)，x____師協(xié)助。4、幼兒歌唱表演，由x____師詳細(xì)負(fù)責(zé)，x____師協(xié)助?！捕趁鞔_工作職責(zé)，進(jìn)步責(zé)任意識。1、在幼兒園集中點名后，負(fù)責(zé)節(jié)目的老師及協(xié)助的老師需將本節(jié)目的幼兒平安帶至表演場地，再進(jìn)展第二次點名，確保每位幼兒到場。2、活動開場前，要對幼兒進(jìn)展平安教育，不讓幼兒到處亂跑，不能讓任何一位幼兒分開老師的視線?；顒舆^程中，老師要隨時關(guān)注幼兒情況，一有異情，及時反映給園長。負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)帶幼兒上臺時，協(xié)助的老師要隨時關(guān)注臺下的幼兒。3、活動前期，要與參演幼兒的家長溝通聯(lián)絡(luò)，確保每位幼兒都有家長來接?；顒油戤吅螅堄變旱募议L到達(dá)指定的位置找到負(fù)責(zé)的老師簽名并接走孩子，老師要提醒家長路上注意交通平安。交接幼兒的過程中，負(fù)責(zé)與家長交接的老師也要做好簽名工作。如還有幼兒未被接走，老師要及時致電家長。4、所有演出完畢后，負(fù)責(zé)演出節(jié)目的老師要清點檢查一下，確認(rèn)是否所有的幼兒已被平安接回。一旦有特殊情況，及時上報給平安領(lǐng)導(dǎo)小組。5、負(fù)責(zé)的老師要等到所有表演幼兒平安接走，才能分開。五、活動地點：1、親子活動地點：本園戶外大操場，場地屆時詳細(xì)規(guī)劃安排。2、文藝匯演地點：xxx大操場。六、活動準(zhǔn)備：1、各班主任于12月12日前準(zhǔn)備好活動方案上交園長親自查閱。2、根據(jù)班級活動組織幼兒進(jìn)展適當(dāng)訓(xùn)練，活動內(nèi)容選擇合適幼兒年齡特點。3、班主任根據(jù)活動方案準(zhǔn)備好活動所需材料。4、注重準(zhǔn)備幼兒繪畫作品搜集材料工作。幼兒園元旦活動方案篇4一、設(shè)計思路：202_年元旦的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了進(jìn)步幼兒的交往才能和自信心、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節(jié)日，我園以“親子慶新年”為主題，讓幼兒和父母在歡樂自由的氣氛下，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。二、活動目的：1.通過活動讓家長理解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。2.加強(qiáng)家園聯(lián)絡(luò)，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地理解老師的工作。3.通過親子游戲活動，提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的時機(jī)。4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。5、通過家長的反響，以完善和改良幼兒園和老師自身的缺乏。三、活動時間：定于202_年12月29日上午8:30四、活動地點：幼兒園各班教室五、活動對象：全體幼兒〔每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動〕六、活動流程：1、請家長簽到并按照秩序坐在孩子的后面2、活動開場〔1〕幼兒集體朗讀詩歌〔各班自選〕，感謝爸爸媽媽的到來?！?〕幼兒分組朗讀兒歌，共1組，向家長展示我們本學(xué)期所學(xué)的兒歌〔3〕親子朗讀〔每班家長報名，自愿參加3組—5組，朗讀兒歌內(nèi)容自選〕〔本活動穿插在幼兒表演中〕〔4〕親子互動手工：做節(jié)日賀卡、節(jié)日煙花、粘貼節(jié)日氣球〔僅供參考，各班自選，有其他創(chuàng)意更好〕游戲：蘿卜蹲、搶椅子〔游戲規(guī)那么自定〕〔僅供參考，各班自選，有其他創(chuàng)意更好，選取活動量小的游戲〕〔5〕互動表演：幼兒和家長面對面共同表演手語舞蹈《感恩有你》《感謝》〔二選一〕3、活動完畢，老師總結(jié)后，家長帶幼兒有序離園。七、考前須知：〔各班組織幼兒討論制定〕1、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。2、請參加活動的家長將手機(jī)調(diào)至靜音。幼兒園元旦活動方案篇5一、活動目的1、讓幼兒理解元旦節(jié)的由來，通過本次元旦節(jié)親子活動增進(jìn)幼兒園和家長之間的聯(lián)絡(luò)。2、本次元旦節(jié)親子活動意促進(jìn)家長和老師、幼兒和家長、幼兒和幼兒之間的互動和游戲，增進(jìn)彼此之間的`感情。3、幼兒樂意和同伴以及家長一起參加表演活動和游戲活動。4、家長和幼兒一起體驗本次元旦節(jié)活動帶來迎接新年新氣象的愉快。二、活動準(zhǔn)備1、幼兒園慶賀元旦節(jié)活動的場地布置2、元旦節(jié)聯(lián)歡會上的自助食物3、現(xiàn)場的音樂準(zhǔn)備4、氣球道具5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布6、元旦節(jié)小禮物三、活動過程1、幼兒園園長上臺講話：光陰似箭，在不知不覺中，我們又送走了一年。這一年里，孩子們在幼兒園收獲成長，老師們在幼兒園兢兢業(yè)業(yè)，不斷打破；幼兒園也在這一年里累積了更多的經(jīng)歷，在明年將最好的一面展現(xiàn)給各位家長和孩子。為了迎接新的一年，本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動，讓更多的家長參與其中，感受和體驗元旦節(jié)親子活動帶來的快樂。2、幼兒園慶元旦集體表演〔1〕請欣賞中班帶來詩歌朗讀《比大小》；〔2〕請舞蹈班小朋友帶來舞蹈《大樹和小鳥》；〔3〕請欣賞歌舞表演《洗腳》。3、元旦節(jié)親子游戲〔1〕《我為爸爸媽媽剝桔子》每一名幼兒到籃子里面拿出一個橘子，來到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃；〔2〕《運皮球》每五組家長和幼兒面對面，幼兒站在爸爸的腳上，將皮球放在兩個人的中間，一起運到終點的大籃子里面?！?〕《勺子搬豆豆》每五個幼兒一組比賽，用勺子舀花生，運到終點處爸爸媽媽那里，最后清點看看哪位幼兒運的花生最多?！?〕《趕小豬》幼兒和媽媽一起，手持小棒，將地上的彩球趕到門洞處?！?〕《救小動物回家》幼兒雙腳齊跳進(jìn)入呼啦圈，一個一個跳完之后在終點拿起一個小動物玩具，最后原路返回送小動物回家?！?〕《誰是你的寶貝》老師請出十名家長為一組，將家長們的而眼睛都蒙好，再請來自己的寶寶，間隔三米遠(yuǎn)，家長在原地轉(zhuǎn)三圈之后，憑感覺去摸自己的孩子，摸到自己寶貝之后摘掉蒙眼布，看看這是不是你的寶貝，摸對了有獎品，摸錯了來繼續(xù)游戲。四、活動完畢老師帶著幼兒以及家長齊唱歌曲《新年好》，在離園的時候發(fā)放元旦節(jié)禮物。幼兒園元旦活動方案篇6【一】活動目的：1、讓幼兒和家長過一個愉快、祥和的元旦佳節(jié)，感受新年的愉悅；2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)自己的時機(jī)。從而進(jìn)步幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。3、增進(jìn)親子感情交流和交融，讓家長有進(jìn)一步理解自己孩子的時機(jī)，加深家園情、師生情、親子情。4、參與節(jié)日游戲。5、簡單理解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義?！径炕顒拥攸c：大班教室【三】活動時間：12月28日〔周五〕：8：00——11：00【四】活動準(zhǔn)備：1、幼兒統(tǒng)一服裝男孩子：黑色上衣、黑色褲子女孩子：紅色上衣、黑色褲子，2、家長進(jìn)展親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)那么3、各親子游戲道具、獎品等【五】活動內(nèi)容：一、幼兒表演節(jié)目讓家長觀看二、家長與幼兒的互動親子游戲【六】活動過程：一、8：00——9：30幼兒化裝、活動準(zhǔn)備二、9：30——10：30幼兒表演節(jié)目1、歌曲大連唱2、長江七號愛地球3、集體舞《玩具暢想》4、獨奏《小燕子》《笑傲江湖》：表演者：胡韻芝女生5、舞蹈《啦啦操》6、手語舞《浪花一朵朵》7、舞蹈《noboday》8、舞蹈《長江七號愛地球》9、雙人舞《今天你要嫁給我》10、手語表演《感恩的心》三、10：30——11：00親子游戲游戲方案：每4個家庭為一組，每個家庭玩3個游戲游戲名稱、規(guī)那么和游戲分配：1、游戲名稱：《推小車》游戲規(guī)那么：每次請四組家庭，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到終點者為勝者。2、游戲名稱：《吹，運氣球》游戲規(guī)那么：每次請四組家庭，家長站在起點，幼兒站在終點，游戲開場時由家長先將氣球吹大，然后用雙腿將球夾住蹦到終點把氣球交給幼兒，幼兒把氣球放在凳子上，氣球先被坐破者為成功。參加的家庭：第一組：程詩琨葉子楓方浩文汪博涵3、游戲名稱：《袋鼠跳跳跳，毛毛蟲爬爬爬》游戲規(guī)那么：每次請四組家庭，家長站在起點，幼兒站在終點。家長把麻袋套在腳上，聽到口令后，用手抓住麻袋跳到終點，幼兒把麻袋套在身上爬到起點，先到達(dá)起點的為成功。4、游戲名稱：《揪尾巴》5、游戲名稱：《好運等著您》游戲規(guī)那么：老師在教室內(nèi)撒滿吹好的氣球，氣球里面放好小紙條，紙條里面寫了禮物的名稱，游戲開場時家長帶著孩子進(jìn)教室把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)取禮物。幼兒園元旦活動方案篇7一、活動主題展現(xiàn)自我、突出個性，學(xué)會合作、增進(jìn)親情，熱情洋溢、愛在小一。二、活動目的1、通過開展慶賀元旦親子系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦節(jié)；2、使家長在參與幼兒的節(jié)日慶賀活動中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反響，從而更理解和支持幼兒園的工作；3、通過向家長展示幼兒的元旦活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。三、活動準(zhǔn)備1、布置富有新年歡慶氣氛的班級環(huán)境。2、作好班級幼兒展示活動的安排；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；設(shè)計一系列親子游戲活動，并做好活動物品的準(zhǔn)備。3、由幼兒園準(zhǔn)備活動禮品。四、活動過程1、親子游戲：吹雞毛目的：進(jìn)步幼兒與成人的肺活量和靈敏運動身體的才能以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。玩法：比賽時分為黃隊和紅隊，每隊兩個家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫助，哪隊可以先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊。此游戲進(jìn)展x次。2、幼兒表演兒歌《老師的手》、《別說我小》歌曲《我們是小班小朋友》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》3、親子游戲：運氣球目的：培養(yǎng)幼兒與成人的合作才能，開展幼兒的平衡感。玩法：家長和小朋友面對面，夾住氣球運至指定地點，在規(guī)定時間〔2分鐘〕內(nèi)，以運氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)那么手不碰球，途中掉落或均無效。此游戲每次兩組家庭，共游戲x次。4、幼兒表演兒歌《家》、《月亮》歌曲《國旗多美麗》、《認(rèn)識你呀真快樂》5、親子游戲：蹲蹲樂目的：鍛煉家長的快速反響才能和應(yīng)變才能。玩法：請四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動物命名，任意指定一種動物開場下蹲，同時還要念詞：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲。”指定別的動物組做同樣的下蹲動作，依此類推但不能馬上回指。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個家庭為獲勝隊。此游戲進(jìn)展x次。6、幼兒表演兒歌《團(tuán)結(jié)友愛親又親》、《落葉》歌曲《朋友越多越快樂》、《買菜》7、親子游戲：貼鼻子目的：培養(yǎng)幼兒與家長的配合才能，開展幼兒對方位的語言表達(dá)才能。玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭，共進(jìn)展x次。8、幼兒表演兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫報》歌曲《逛公園》、《郊游》9、親子游戲：兩人三足目的：練習(xí)兩人互相配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子之間的情感交流。玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請兩隊家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)向終點線跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進(jìn)展x次。10、幼兒表演兒歌《小熊砍樹》、《新年》歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》11、親子游戲：拷貝不走樣目的：鍛煉家長的快速反響才能和模擬才能。玩法：事先在紙上寫一個詞語，請四位家長參與活動，把詞語給第一位家長看，并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思，以此類推，直至最后一位家長根據(jù)前面一位家長做的動作猜出這個詞語。此游戲進(jìn)展x次，猜的準(zhǔn)確的為獲勝隊。12、幼兒表演兒歌《小雪花》、《下雪天，像過節(jié)》歌曲《請你和我跳個舞》13、親子游戲：奇趣口香糖目的：鍛煉家長面部的協(xié)調(diào)才能和控制才能。玩法：請四位家長進(jìn)展游戲，每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用臉部的各種動作將口香糖移至口中，誰先吃到口香糖的家長為獲勝者。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戲進(jìn)展x次。14、幼兒表演兒歌《拜年》歌曲《聽》、《雪花和雨滴》15、親子游戲：踩氣球目的：鍛煉幼兒和家長的英勇和合作精神，開展其小腿肌肉才能。玩法：事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球，每種顏色各x只氣球，請四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進(jìn)展x次。幼兒園元旦活動方案篇8一、活動內(nèi)容202_年“慶元旦，個人才藝秀”聯(lián)歡活動二、活動時間202_年x月x日〔晚上〕三、活動地點xx幼兒園小二班教室四、活動人員xx幼兒園小二班老師、孩子和家長五、活動主題喜氣洋洋迎元旦活動意圖：為使孩子愉快度過一個幸福而有意義的新年，體驗一起歡慶新年的樂趣，我們小二班特此舉辦“喜氣洋洋迎新年”慶賀活動。借此活動，激發(fā)孩子愿意參加集體活動；并能愉快、大膽地和小朋友們、老師、父母一起排練、表演慶賀新年的節(jié)目，增進(jìn)與同伴、老師、家長間的情感。六、活動目的1、通過參與節(jié)日聯(lián)歡活動，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發(fā)幼兒愿意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。2、幼兒通過“個人才藝展示”，培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的才能。3、使幼兒理解有關(guān)“元旦”的知識，知道新的一年來到了，感受自己長大了，應(yīng)該有更大的進(jìn)步。七、活動準(zhǔn)備1、提早與家長聯(lián)絡(luò)，和孩子一起編排好節(jié)目；提早做好教室環(huán)境的布置。2、準(zhǔn)備好照相機(jī)、音樂、磁帶。八、活動流程：共分四局部第一局部：開場〔主持人〕尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：大家上午好！202_年在我們的成功和喜悅中，在孩子們的歡聲笑語中，在老師和家長的朝夕相處中已悄然過去，我們將領(lǐng)來嶄新的202_年?；叵脒^去的一年，我們欣慰，我們喜悅，欣慰孩子們的本領(lǐng)越來越高，欣慰孩子們的收獲越來越多，欣慰孩子們的身體越來越壯。新的一年帶著新的夢想向我們走來，它把祝福帶給你、帶給我、帶給他、帶給我們身邊的每一個人。在這辭舊迎新的時刻，我們小二班的家長、老師和小朋友們歡聚一堂，一起來享受節(jié)日帶給我們祝福和希望。好，就讓我們一起唱起來、跳起來吧！請收看第二局部：集體節(jié)目主持人：為了迎接節(jié)日的到來，我們小朋友早已準(zhǔn)備好精彩節(jié)目，我們的小歌手已經(jīng)做好準(zhǔn)備，一曲《xxx》將帶給咱們一個快樂的好心情。第三局部：個人才藝秀、親子才藝秀我們小二班小朋友聰明伶俐，活潑得意，小二班家長多才多藝，鋼琴、電子琴、小提琴，聲音悠揚，悅耳動聽，我們一起來快快欣賞吧！xxx――電子琴獨奏〔圓舞曲、溜冰歌〕xxx――電子琴獨奏〔數(shù)鴨子〕xxx――蒙古族舞蹈xxx――詩歌朗讀《精忠報國》等。親子才藝：歌伴舞《小小蠟筆》書法表演第四局部：親子游戲《搶椅子》第五局部：噼噼啪啪過新年主持人：新年的腳步離我們更近了，新年的鐘聲就要敲響了，我們一起噼噼啪啪過新年啦！老師小朋友將場地上的串串氣球踩破，并發(fā)出噼噼啪啪的聲音！幼兒園元旦活動方案篇9一、活動背景一年一度的元旦節(jié)再次到來，為了讓孩子們體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次活動以“游藝”為主題，讓幼兒在輕松、歡樂的氣氛下喜迎新年。二、活動目的1、通過游藝活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，分享節(jié)日的快樂；2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。三、活動組織者xx幼全體教職工和家長委員四、活動對象及時間活動對象：小班幼兒?；顒訒r間：202_年x月x日五、活動組織形式采用分組形式組織整個活動，每組游戲工程由二名家長委員負(fù)責(zé)。六、活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)活動總負(fù)責(zé)人：xx活動籌劃：xx平安負(fù)責(zé)人：xx各游戲負(fù)責(zé)人：全體教職工、家長委員七、準(zhǔn)備工作1、準(zhǔn)備兌獎券假設(shè)干份；2、布置游藝場地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容；3、準(zhǔn)備音樂，x個游戲內(nèi)容；4、將游藝場地分為x個，包括大廳和多媒體教室，室外包括操場及塑膠場地；5、發(fā)放告家長書。八、人員安排每個游戲區(qū)由二位家長委員全權(quán)負(fù)責(zé)，包括活動組織、維持秩序、負(fù)責(zé)平安詳細(xì)安排。九、活動流程1、老師在活動前做好平安教育、文明教育，幼兒每人一張游藝券；2、8：00游藝活動準(zhǔn)時開場，班級三位老師分別帶幼兒去各個區(qū)域參加游戲；3、9：30游藝活動正式