2023小班元旦主題教案（精選13篇）2

第頁共頁2023小班元旦主題教案〔精選13篇〕2023小班元旦主題教案〔精選13篇〕小班元旦主題教案篇1活動(dòng)目的：1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。2、知道過了新年，又長大了一歲。3、理解和認(rèn)識(shí)慶賀元旦的各種方式?；顒?dòng)準(zhǔn)備：日歷卡、幼兒相片、慶賀元旦的各種卡片或背景圖?；顒?dòng)重難點(diǎn)：理解元旦的意義，理解慶賀元旦的方式?；顒?dòng)過程：一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)歷，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？〔出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦……〕今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？〔新一年的到來，是一年開始的第一天〕3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶賀元旦1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的？〔放煙花、吃餃子等〕2、理解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖〔假設(shè)條件允許，可以制作成課件〕，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。4、播放慶賀元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶賀元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶賀元旦要說哪些祝福語，體驗(yàn)集體慶賀元旦的喜悅。三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個(gè)新年，又長大了一歲。2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？四、延伸活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒搜集全國上下慶賀元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深化的理解和認(rèn)識(shí)元旦。小班元旦主題教案篇2設(shè)計(jì)思路：一年一度的元旦即將降臨，在漫長的元旦里，孩子們應(yīng)該注意哪些平安問題呢？為了讓孩子們過一個(gè)平安、愉快的新年，特此設(shè)計(jì)此活動(dòng)?；顒?dòng)目的：1、使幼兒理解元旦中應(yīng)注意的平安和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。2、通過討論，激發(fā)幼兒過新年的情感，教育幼兒愉快、合理地過元旦。3、培養(yǎng)幼兒完好、連接地表達(dá)才能和對(duì)事物的判斷才能。4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。5、讓幼兒理解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日?；顒?dòng)準(zhǔn)備：平安圖片?；顒?dòng)過程：一、使幼兒理解元旦的含義，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)歷，激發(fā)幼兒過新年的興趣。1、教師：“小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做元旦。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。3、教師總結(jié)元旦的含義：這個(gè)寒期是在一年中最冷的時(shí)間放的，我們叫它元旦，寒：就是冷的意思。二、組織幼兒討論怎樣平安、愉快、合理地過元旦，培養(yǎng)幼兒完好的表達(dá)才能和想象、判斷才能。1、教師引導(dǎo)幼兒：“元旦里你們想做些什么事情呢？”2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)才能、想像才能。3、那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)平安知識(shí)的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷才能。師：小朋友大意在元旦里有這么多豐富多才的活動(dòng)，那我們在玩這些活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該注意什么呢？〔請個(gè)別小朋友來答復(fù)〕。4、出示平安知識(shí)，提問幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？運(yùn)用平安衛(wèi)士的話語來幫助進(jìn)步幼兒的興趣，讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動(dòng)。師：當(dāng)我們在和媽媽去逛街時(shí)，街上很多的行人，一不小心媽媽不見了，那你應(yīng)感怎么做呢？〔請個(gè)別幼兒來答復(fù)〕。師：對(duì)了，首先應(yīng)該不能分開媽媽，分開大人，要牽住媽媽的手，假設(shè)不小心媽媽不見了，不能跟陌生人走，就在原來的位置等媽媽回來找你，看到看制服的警察叔叔可以請他幫助。也可以撥打110。師：過年的時(shí)候，很多地方都會(huì)放煙花，鞭炮，你們覺得這樣危險(xiǎn)嗎？〔危險(xiǎn)?！承〗Y(jié)：小朋友都知道要注意平安，那除了這些，我們還要注意哪些方面的平安呢？我們一起來記住。三、教師總結(jié)元旦里要注意的平安事項(xiàng)。1、假設(shè)回老家的小朋友，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去玩。2、不能玩火、玩電、玩鋒利的物體。3、冬天天氣寒冷，不能長時(shí)間到室外玩耍，要保護(hù)自己的皮膚，以免凍傷。4、要少吃生冷食物，不能吃三無食品，否那么，會(huì)引起肚子痛，影響身體安康。也不能吃陌生人給你的食物。5、單獨(dú)在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。6、出外與家人走散了，要懂得打110報(bào)警，不要跟陌生人走等。四、幼兒看平安圖片。請幼兒來判斷對(duì)與錯(cuò)，并說說錯(cuò)在哪里，應(yīng)該怎么做。1、出示圖片，引導(dǎo)小朋友來看看，說說。2、小結(jié)：讓我們快樂度元旦，平安在我心。小朋友一定樣記住今天我們學(xué)到的平安知識(shí)，回去請你們一定告訴爸爸媽媽應(yīng)該注意那些平安，應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做。你來當(dāng)他們的小教師。小班元旦主題教案篇3活動(dòng)目的１、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連接地表達(dá)自己的愉快心情。２、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。３、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶賀活動(dòng)的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備１、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。２、知識(shí)經(jīng)歷準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過新年的知識(shí)經(jīng)歷，如：讓幼兒觀察家里為過新年而繁忙的大人；介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。３、事先獲得家長的配合，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物?；顒?dòng)過程(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。１、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣？引導(dǎo)幼兒自由描繪班級(jí)的變化?！财?、新穎、舒適、熱鬧、喜慶、快樂等〕師：是為了迎接什么節(jié)日的到來？２、新年倒計(jì)時(shí)。師：離“新年”還有幾天？小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶賀新年的到來。４、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。(1)師：太陽公公出來了，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的？(2)師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的？〔二〕出示新年老人的禮物，鼓勵(lì)幼兒大膽講述。１、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小朋友們，過了新年，你們就又長大一歲了，祝你們在新的一年里健安康康、快快樂樂地成長！“２、師：過了新年，還有誰也長大了一歲？啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長大一歲了。３、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達(dá)自己的愿望。師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對(duì)著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就可以實(shí)現(xiàn)。啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請配班教師幫助記錄下來，掛在“愿望樹”上。４、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對(duì)新年的期盼。新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢？〔引出下一環(huán)節(jié)〕〔三〕引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。１、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢？幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)展操作。第一組：制作賀卡材料——卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。材料——各色皺紙、手工紙、剪刀等、第三組：裝扮“新年愿望樹”。在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。２、教師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，快樂地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氣氛?！菜摹郴顒?dòng)延伸：請家長在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。小班元旦主題教案篇4一、活動(dòng)目的1、感受過新年的快樂。3、知道元旦節(jié)是幾月幾號(hào)。3、通過禮物來對(duì)顏色感興趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、不同顏色的禮物盒。2、各種顏色的球。3、新年帽假設(shè)干。4、音樂《新年好》。三、活動(dòng)過程1、教師戴著新年帽進(jìn)教室，說說今年是元旦節(jié)，1月1日是新的一年的頭一天。2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽，我們來一起迎元旦吧！再給幼兒講新年老爺爺來了，要給我們送來了新年禮物。3、幼兒圍觀做，引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒，說說禮物盒的顏色。4、我們來拆開一個(gè)禮物盒，說說是什么禮物？禮物是什么顏色的？5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會(huì)裝著什么樣的禮物。6、游戲：每個(gè)幼兒選一個(gè)禮物盒，再拆開禮物盒，教師引導(dǎo)讓幼兒說說禮物盒是什么顏色？拆開禮物盒后是什么禮物？說說禮物是什么顏色的？7、請每個(gè)幼兒照樣子說一說，做一做。8、說說過新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊！9、說說球的玩法，然后，教師說：“孩子們我們一起和球做游戲吧！”10、放音樂《新年好》，大家一起玩球。小班元旦主題教案篇5一、活動(dòng)目的1、知道一月一日是元旦節(jié)，是新的一年的第一天。2、學(xué)說祝福的話語。3、體驗(yàn)快樂，增進(jìn)孩子與家長之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、字卡：一月一日，元旦節(jié)；2、假設(shè)干氣球；皺紋紙做的尾巴許多條；磁帶；3、家長為幼兒準(zhǔn)備禮物，會(huì)唱《新年好》的歌，觀察過街上環(huán)境的變化，家長、教師、幼兒共同布置好教室。三、活動(dòng)過程〔一〕認(rèn)識(shí)“元旦節(jié)”。1、出示字卡“一月一日”，這幾個(gè)字怎么讀？它是什么節(jié)日？〔出示字卡元旦節(jié)〕教幼兒認(rèn)識(shí)“元旦節(jié)”。2、“元旦節(jié)”到了，你看到街上有些什么變化？〔拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還舉行各種活動(dòng)，慶賀元旦節(jié)〕鼓勵(lì)幼兒大膽講述。3、教師總結(jié)：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦節(jié)，它表示新的一年到了。新的一年到了，人們都很快樂，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，舉行各種活動(dòng)來慶賀新年的到來，除了這些外，人們之間還互相送禮物，說祝福的話語，祝你在新的'一年里身體安康，笑口常開，學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利，萬事如意————等等?！捕乘投Y物，學(xué)說祝福的話語1、今天就是一月一日，是“元旦節(jié)”。請爸爸媽媽和我們一同慶賀“元旦節(jié)”好嗎？家長、教師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。2、互送禮物，說祝福的話語。爸爸媽媽為你們準(zhǔn)備了禮物，請你們把禮物送給你想送的人，可以是爸爸、媽媽、教師、你的好朋友等等。送禮物時(shí)要說祝福的話，收到別人的禮物要說”謝謝”、知道了嗎？教幼兒說幾句祝福的話。3、幼兒送禮物，說祝福話語?！步處熂议L指導(dǎo)〕〔三〕請幼兒表演節(jié)目今天是元旦節(jié)，我們都很快樂，請小朋友們?yōu)榘职謰寢尡硌莨?jié)目吧!〔四〕家長表演節(jié)目小朋友們表演得很精彩，如今我們請爸爸媽媽為我們表演節(jié)目，大家拍手歡迎?！参濉?、踩氣球：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒得獎(jiǎng)。2、揪尾巴：把彩條插在幼兒的褲腰受騙尾巴，家長背上幼兒，音樂響起，家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同時(shí)家長和幼兒又要保護(hù)好自己的尾巴不被別人揪，音樂停，尾巴揪得多，自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎(jiǎng)。〔六〕教師發(fā)獎(jiǎng)品和元旦紀(jì)念品，完畢活動(dòng)。四、活動(dòng)完畢1、評(píng)價(jià)2、總結(jié)小班元旦主題教案篇6一、活動(dòng)目的：1、通過親子聯(lián)歡會(huì)，增進(jìn)親子感情。2、通過親子互動(dòng)，共同體驗(yàn)新年到來的快樂。3、鼓勵(lì)家長積極的參加聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、通知家長準(zhǔn)時(shí)參加聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)2、游戲所需要的材料(打擊樂器、手絹花、背景音樂等)3、互動(dòng)獎(jiǎng)品4、布置好的背景墻和環(huán)境三、活動(dòng)過程：(一)、主持人致開幕詞1、請家長就坐做好，聽主持人致開幕詞2、放背景音樂，以6人一組“小明星”閃亮登場，并說新年祝福語，后入座坐好。3、由班中兩位教師扮演小兔和龍的角色入場，并祝詞4、請家長代表發(fā)言。5、請舞蹈隊(duì)的小“明星”表演節(jié)目《嚨咚鏘》6、互動(dòng)節(jié)目《擊鼓傳花》7、歌曲表演《愛我你就抱抱我》8、家庭才藝表演：《月亮代表我的心》9、打擊樂《拉德斯基進(jìn)展曲》10、親子游戲：你演我猜(5組家長)11、舞蹈《我最棒》12、家長游戲：《搶椅子》13、親子互動(dòng)歌曲《幸福拍手歌》(二)結(jié)尾部分：小朋友互相送賀年卡，主持人致完畢語。小班元旦主題教案篇7活動(dòng)準(zhǔn)備：1、裝飾好的新年帽假設(shè)干頂〔4-6〕2、漂亮的圖片假設(shè)干，各種顏色的皺紙，印章、印泥等假設(shè)干。3、用紙折好的"帽子"人手一份。4、已學(xué)會(huì)唱《新年好》活動(dòng)目的：1、嘗試運(yùn)用10以內(nèi)數(shù)加減的經(jīng)歷解決取物的問題。2、感受過新年收到禮物和成功的喜悅。3、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶賀活動(dòng)。4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂?；顒?dòng)流程：引發(fā)興趣--尋找禮物--分享禮物活動(dòng)準(zhǔn)備：新年禮物、題紙、音樂活動(dòng)過程：一、引發(fā)興趣師：前不久我們放假了，為什么呀？幼兒：因?yàn)槭窃?。師：?duì)了，元旦是新一年的第一天。大家都會(huì)在這一天放放假，慶賀新年的到來。今年是什么年？幼兒：今年是狗年。師：在新的一年里，教師祝大家新年快樂，萬事如意！幼兒：祝教師新年快樂，萬事如意！師：在新的一年里，你想得到什么新年禮物嗎？幼兒a：我想得到的是一輛電瓶車，因?yàn)槲覌寢尩能嚤蝗送盗?！師：原來，新年降臨之際，也有許多的人會(huì)動(dòng)歪腦筋，所以大家要注意呀！幼兒b：我想得到的是書本和筆，因?yàn)槲覀凂R上要讀一年級(jí)了，要多練練字。師：真懂事，你以后一定是一個(gè)很優(yōu)秀的小學(xué)生！等等二、尋找禮物1、引發(fā)興趣師：今天教師也為每一位孩子準(zhǔn)備了一份新年禮物，想知道是什么嗎？幼兒：想知道。師：可是，要得到這份新年禮物可不容易，有很多的困難在你們的面前，你們有信心嗎？幼兒：有。2、幼兒游戲〔1〕通過計(jì)算卡找到幸運(yùn)號(hào)師：瞧，這里有許多的幸運(yùn)號(hào)碼，有了幸運(yùn)號(hào)碼，你就離你的新年禮物不遠(yuǎn)了?？墒悄囊粋€(gè)幸運(yùn)號(hào)碼是你的呢？〔手指向另一邊〕這里還有許多的小紙條，只要你能解開小紙條的機(jī)密，那你就能知道哪個(gè)是你的幸運(yùn)號(hào)碼了。這些小紙條分別裝在三個(gè)標(biāo)有1、2、3的盤子里，這又代表了什么呢？幼兒：這些數(shù)字表示的是簡單和容易。師：那么，哪個(gè)簡單？哪個(gè)難呢？幼兒：數(shù)字1表示簡單，數(shù)字2表示中間，數(shù)字3表示最難！師：對(duì)了，數(shù)字越小表示越簡單，數(shù)字越大表示越難！好，還有什么不明白嗎？沒有的話，我們開始吧！可以請筆寶寶幫幫助。幼兒自由選擇，師鼓勵(lì)勇于選擇難度大的幼兒。幼兒探究小紙條的機(jī)密，師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題師：你們找到自己的幸運(yùn)號(hào)碼了嗎？這里藏著什么樣的機(jī)密呢？幼兒：這里有題目的。師：可是，這和幸運(yùn)號(hào)碼又有什么關(guān)系呢？幼兒：只要把這上面的題目都做出來，就能知道幸運(yùn)號(hào)碼的。師：說得好，小紙條上有幾道題，你只要把這些題一一答出，然后把每一題的答案連在一起看，那個(gè)就是你的幸運(yùn)號(hào)碼！誰能自豪的告訴我們，你已經(jīng)找到了自己的幸運(yùn)號(hào)？幼兒甲：我已經(jīng)找到了。師：請大家來做一回小教師，看看他找得對(duì)不對(duì)？幼兒一起幫助檢查。"完全正確，恭喜你！"師：可是，我們這還有一位朋友，我們一起來看一看！4-2=6。問題出在哪呢？幼兒：他把減號(hào)看成加號(hào)了！師：是嗎？什么是加法呢？幼兒：加法就是東西越來越多。師：那么減法呢？幼兒：減法就是東西越來越少。師：那么這道題的答案應(yīng)該是幾呢？我們一起來做。4-2=2。好，沒找到幸運(yùn)號(hào)的孩子加把油，再去試一試，假設(shè)你找到你的幸運(yùn)號(hào)了，想想可以干什么？幼兒再次操作?！补膭?lì)才能強(qiáng)的幼兒幫助才能較弱的幼兒〕〔2〕通過幸運(yùn)號(hào)找到禮物地點(diǎn)師：手中揮舞幸運(yùn)號(hào)，將幼兒吸引到身邊。找到幸運(yùn)號(hào)碼的孩子們請高舉你的幸運(yùn)號(hào)，我要對(duì)你們說，你真棒！你們離幸運(yùn)號(hào)只有一步之遙！新年禮物到底在什么地方呢？機(jī)密就在這里，〔將紙翻過來〕。猜一猜，什么意思？在這里有兩個(gè)字，我們以前認(rèn)識(shí)過，是什么字？幼兒：對(duì)了，一個(gè)是櫥，一個(gè)是層。師：哪一個(gè)是櫥？哪一個(gè)是層呢？幼兒：上面的那個(gè)是櫥，下面的那個(gè)是層。師：那么，在我們的教室里有幾個(gè)櫥？幼兒：6個(gè)櫥。師：每個(gè)櫥又有許多層，你們的禮物就藏在這些櫥里面，可到底是幾號(hào)櫥？第幾層呢？快去找一找吧！幼兒：我找到了，我找到了！師：你是怎么找到的？幼兒：我先看在哪個(gè)櫥，在看在第幾層，就這樣找到了我的禮物。我成功了！師：可是，你找的到底對(duì)不對(duì)呢？幼兒：對(duì)的！師：你怎么知道？幼兒：這上面寫著我的幸運(yùn)號(hào)呢！三、分享禮物。隨著越來越多的幼兒找到禮物，音樂起，共同分享禮物。教學(xué)反思：新年到了，無論是從幼兒園的大環(huán)境還是到每個(gè)班的小環(huán)境，無不洋溢著新年的喜慶，在新年氣氛的包圍下關(guān)于新年的主題活動(dòng)也應(yīng)運(yùn)而生。包括：搜集與新年相關(guān)的物品、說說新年的風(fēng)俗、做做新年的禮物，如：剪剪窗花、制作賀卡、燈籠等，孩子們也對(duì)新年的活動(dòng)產(chǎn)生了更大的興趣。在主題進(jìn)展中我們在考慮：數(shù)活動(dòng)如何在過新年的主題活動(dòng)中有機(jī)地浸透呢？我們認(rèn)為，在情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不僅讓幼兒得到情感的體驗(yàn)，同時(shí)學(xué)習(xí)貼近生活的數(shù)學(xué)內(nèi)容，又能進(jìn)步幼兒學(xué)習(xí)的自主性以及積極思維才能和解決問題的才能。在前一段時(shí)間的主題活動(dòng)中，我們也不斷地進(jìn)展嘗試，如：通過活動(dòng)《媽媽的菜籃子》《馬路上的車》等幼兒積累了8以內(nèi)數(shù)加減的經(jīng)歷；通過活動(dòng)《商店里》理解了櫥、層等。今天，我們就嘗試結(jié)合新年的主題，在游戲中層層遞進(jìn)，嘗試?yán)?0以內(nèi)數(shù)加減經(jīng)歷解決取物的問題。并在此活動(dòng)中體驗(yàn)互相幫助和成功的快樂。小班元旦主題教案篇8一、活動(dòng)目的1.引導(dǎo)幼兒感受元旦節(jié)的快樂氣氛，初步認(rèn)識(shí)什么是元旦節(jié)。2.引導(dǎo)幼兒掌握元旦節(jié)是每年的幾月幾號(hào)，記住元旦節(jié)的日子。3.在活動(dòng)中通過禮物盒的引導(dǎo)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣、探究元旦節(jié)節(jié)日意義的興趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備不同顏色的禮物盒子、有大有小2.準(zhǔn)備各種顏色的海洋球假設(shè)干3.新年帽子假設(shè)干4.音樂《新年好》三、活動(dòng)過程1.教師帶著新年帽子進(jìn)入教室內(nèi)，教師簡單介紹一下戴帽子的原因?！?〕小朋友們好，大家有沒有發(fā)現(xiàn)教師今天有什么不一樣呢？〔2〕今天是元旦節(jié)，在每年的1月1日就是新的一年最開頭的一天，這一天我們就叫做元旦節(jié)。2.教師給每位幼兒分發(fā)一個(gè)新年帽子，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng)主題，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣?！?〕元旦節(jié)到了，小朋友們都帶好了帽子，下面教師要給小朋友們講一個(gè)有趣的故事?！?〕教師給幼兒講一個(gè)關(guān)于新年送禮物的故事，激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。3.有位和藹可親的老爺爺要給各位小朋友們送禮物了，請幼兒觀看禮物盒，說出禮物盒顏色?！?〕請你們看看桌面上的禮物盒，你們說說這些禮物盒都是什么顏色的呢？〔2〕我們輕輕拆開禮物盒子，說說里面是什么禮物？這個(gè)禮物是什么顏色的？〔3〕請幼兒猜猜沒有拆開的禮物盒里面會(huì)是什么顏色的禮物呢？4.游戲時(shí)間，請幼兒每人選一個(gè)禮物盒，然后繼續(xù)進(jìn)展下面的引導(dǎo)活動(dòng)?！?〕請告訴你的小伙伴和教師你的禮物盒是什么顏色？拆開禮物盒子之后有什么禮物，請說話禮物的顏色是什么？〔2〕請每位幼兒都照樣字說一說、做一做。5.教師播放背景音樂《新年好》，讓幼兒在歡快、喜慶洋洋的氣氛下一起感受元旦節(jié)。小朋友們都得到了老爺爺送的元旦節(jié)禮物了，那么下面我們就一起來和球玩游戲吧。小班元旦主題教案篇9教材分析：本次活動(dòng)是將教育教學(xué)和聯(lián)歡會(huì)融在一起的一次小班慶元旦活動(dòng)。使幼兒認(rèn)識(shí)到我長大一歲要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng)?；顒?dòng)重難點(diǎn)：是讓幼兒積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒在人前有禮貌的、大膽的說話的才能。一、活動(dòng)目的：1、讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。2、鼓勵(lì)幼兒積極參與到慶新年的各項(xiàng)活動(dòng)中去，充分感受節(jié)日的快樂，為了讓孩子們能感受新年的愉悅，也為了促進(jìn)家長與教師之間積極、互動(dòng)關(guān)系的形成，增進(jìn)親子間平等、融洽的親情關(guān)系二、活動(dòng)對(duì)象：小班全體幼兒和參加活動(dòng)的家長三、活動(dòng)時(shí)間：年12月31日上午9：00四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、布置園內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。2、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。3、準(zhǔn)備每位幼兒一張賀年片與家長制作4、磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物五、活動(dòng)過程：〔一〕、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動(dòng)室，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。教師："小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？"幼兒："快過年了！"教師："你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算？"幼兒自由答復(fù)?！捕?、文娛活動(dòng)開始請來全班幼兒為家長演節(jié)目。1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。2、請小班幼兒自愿上臺(tái)表演，內(nèi)容不項(xiàng)。如所學(xué)的歌曲或兒歌等。3、游戲〈〈夾彩色珠子〉〉比賽：玩法：將準(zhǔn)備好的彩色珠子放在盤里另一盤空的放在桌上。比賽時(shí)將幼兒與家長一起坐回位置幼兒拿調(diào)羹家長拿筷子當(dāng)聽到開始時(shí)，看哪組的家長與幼兒夾的最多那組就獲勝，給與禮物鼓勵(lì)。注意：前提是不能用手去拿只能用筷子與調(diào)羹。4、家長和幼兒一起做賀年片。5、幼兒與家長互贈(zèng)禮物，幼兒送給家長一張賀年卡，說一句祝福的話。家長準(zhǔn)備一份小小的禮物回贈(zèng)或幼兒之間回贈(zèng)禮物說一句祝福的話都可以。小班元旦主題教案篇10時(shí)間：1998年12月31日目的：1、通過此活動(dòng)，讓孩子們向家長匯報(bào)本學(xué)期獲得的進(jìn)步，穩(wěn)固所學(xué)得的本領(lǐng)，培養(yǎng)孩子大膽表演的勇氣2、促進(jìn)家長對(duì)幼兒園的理解，增進(jìn)家長對(duì)幼兒園和教師的信任及合作意識(shí)。準(zhǔn)備：提早一周：1、準(zhǔn)備環(huán)境裝飾的材料；2、孩子的作品展覽；3、活動(dòng)內(nèi)容、道具的整理；4、給家長寫邀請函。程序：1、班主任致新年賀詞；2、匯報(bào)演出：〔1〕齊唱《新年好》；〔2〕精細(xì)動(dòng)作《串珠比賽》〔有規(guī)律地排序〕；〔3〕互相穿衣服并拉好衣鏈；〔4〕疊衣服比賽；〔6〕穿鞋比賽；〔7〕表演《火車舞》；〔8〕兒童劇《小兔子乖乖》；〔9〕第一套模擬操；〔10〕合唱歌曲：《小花狗》、《大公雞》、《我愛我的小動(dòng)物》、《我們大家做得好》。3、請孩子領(lǐng)著家長參觀作品展。完畢音樂：播放《歌聲與微笑》，使孩子和家長高快樂興離園。小班元旦主題教案篇11活動(dòng)暢想：伴隨這冬日里的陽光，新年的鐘聲即將敲響。2023的腳步如約而至。我們在經(jīng)歷了365個(gè)日日夜夜后，又將增添了一歲。在過去的一年里，經(jīng)歷了磨練也經(jīng)歷了成長。我們長高了，長大了懂事了，也知道自己進(jìn)步了收獲了。冬季給我們帶來了寒意，卻阻擋不了熱鬧鬧的新年氣息。我們期待著新年的鐘聲，期待著新年的狂歡還有那一份驚喜?；顒?dòng)宗旨：1.以幼兒園慶賀活動(dòng)、年級(jí)組慶賀活動(dòng)及班級(jí)迎新活動(dòng)等多種形式感受新年的歡樂氣氛，體驗(yàn)過年樂趣。2.回憶并知道在過去的一年里自己的成長與收獲，大家共同慶賀成長與收獲。3.辭舊迎新，展望美妙的明天，共祝美妙的將來?；顒?dòng)一：流動(dòng)影院活動(dòng)目的：1.幼兒自制電影海報(bào)，自制電影票，準(zhǔn)備電影視頻的形式，邀請小朋友來班級(jí)觀看影片，感受觀影的熱鬧有趣。2.通過游園，自主欣賞電影的同時(shí)，增加同伴間，不同年齡孩子之間的感情。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.中大班年級(jí)組印制幼兒設(shè)計(jì)的電影票，人手一票。2.中大班每班師生共同自制一張宣傳影片的海報(bào)。3.小班組統(tǒng)一準(zhǔn)備一部影片，小班組教師制作宣傳電影海報(bào)?；顒?dòng)時(shí)間：202_年12月29日上午中大班：9:00——10:30小一、小二、小三：8:30——9:30小四、小五、小六：9:40——10:40活動(dòng)地點(diǎn)：中大班：各班教室小班：多功能廳活動(dòng)過程：1.中大班幼兒在自己班級(jí)內(nèi)，教師事先指導(dǎo)幼兒如何選擇自己喜歡的影片，拿著自己的電影票去其他班級(jí)觀看影片，在觀看過程中，不得中途退場。影片放映完畢后要回到自己的班級(jí)?？梢詭讉€(gè)伙伴結(jié)伴同行。2.小班幼兒統(tǒng)一由教師帶著去多功能廳觀看影片。備注：年級(jí)組長統(tǒng)計(jì)好班級(jí)影片的內(nèi)容，防止重復(fù)多媒體設(shè)備、攝影：陸靜波宣傳：大班年級(jí)組活動(dòng)二：年貨一條街活動(dòng)目的：1.通過家園合作，邀請家長共同參與才藝表演、擺攤義賣等形式組織年貨一條街。2.在親子游園活動(dòng)中大家共同體驗(yàn)與家人一起購置年貨，感受濃濃的年味，體驗(yàn)過年的快樂心情。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.每班搜集愛心義賣品〔要求：全新或者九成新以上〕。所得愛心義賣款專用于班級(jí)小朋友學(xué)慣用品基金或者部分用于愛心捐助。2.邀請一位家長可以才藝展示、兩名家委會(huì)成員協(xié)助義賣。3.班級(jí)制作一張義賣海報(bào)。4.陶泥組準(zhǔn)備義賣陶泥制品。5.每班搭建義賣場地、桌子兩張。6.活動(dòng)前，每個(gè)班級(jí)提早通知好家長活動(dòng)的時(shí)間內(nèi)容形式以及場地，前操場和跑道區(qū)全部打通進(jìn)展游園?；顒?dòng)時(shí)間：12月29日小班組：下午3點(diǎn)接送時(shí)間中班組：下午3:30接送時(shí)間大班組：下午4:00接送時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園前操場及跑道區(qū)活動(dòng)過程：活動(dòng)當(dāng)天下午，每班在前操場搭建一個(gè)義賣專場。邀請一名才藝表演家長進(jìn)展特色表演，兩名家委會(huì)成員及一名班級(jí)教師進(jìn)展義賣活動(dòng)。要求義賣的家長將班級(jí)里的物品分三個(gè)批次上架出售，防止造成后面中大班的幼兒及家長沒有物品可以購置的現(xiàn)象。小班幼兒及家長三點(diǎn)進(jìn)入年貨街，中班幼兒及家長三點(diǎn)半進(jìn)入年貨街。大班幼兒及家長四點(diǎn)進(jìn)入年貨街。各年級(jí)組分流進(jìn)展，防止造成混亂活動(dòng)三：迎新音樂聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)目的：1.在音樂表演及節(jié)目欣賞中，體驗(yàn)迎新年的歡樂氣氛。2.愿意在音樂會(huì)上表現(xiàn)展示自己的才藝，懂得欣賞音樂藝術(shù)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.全園各班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目：大班組主要表演形式是舞蹈、樂器演奏中班組主要表演形式是獨(dú)唱、小組唱、小合唱小班組主要表演朗讀兒歌、古詩或者大合唱2.舞臺(tái)裝飾、音響設(shè)備活動(dòng)時(shí)間：12月30日第一場：12月30日上午8:30——9:30第二場：12月30日上午9:40——10:40第三場：12月30日下午2:15——3:15第一場班級(jí)：小一班、小二班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班第二場班級(jí)：小三班、小四班、中四班、中五班、中六班、大三班、大四班第三場班級(jí)：小五班、小六班、中七班、中八班、大五班、大六班、大七班活動(dòng)場地：幼兒園多功能廳活動(dòng)過程：在聯(lián)歡會(huì)當(dāng)天，各班級(jí)幼兒按次序進(jìn)場入座，小班幼兒坐前排，中班幼兒坐中間，大班幼兒坐后排。每班節(jié)目按照節(jié)目單順序排列進(jìn)展表演。各班級(jí)兩位教師和阿姨要管理好班級(jí)幼兒的秩序。備注：音響設(shè)備、拍攝：陸靜波舞臺(tái)布置：小班組第一場負(fù)責(zé)人：王水蓮第二場負(fù)責(zé)人：王芳芳第三場負(fù)責(zé)人：徐秋雁椅子排放：保育阿姨活動(dòng)四：班級(jí)迎新大聯(lián)歡活動(dòng)目的：1.可以說說自己的成長收獲和新年的愿望是什么，表達(dá)自己的新年美妙祝愿。2.在班級(jí)聯(lián)歡中，共同品味濃濃的年味，體驗(yàn)收獲的喜悅?；顒?dòng)時(shí)間：12月31日活動(dòng)準(zhǔn)備：1.各班布置有關(guān)迎新年的環(huán)境內(nèi)容。2.教師理解幼兒的新年愿望3.班級(jí)可以準(zhǔn)備音樂、美食4.幼兒園為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備一份小禮活動(dòng)過程：一、在12月28日之前，事先布置班級(jí)教室環(huán)境二、中大班通過繪畫的形式表達(dá)記錄自己的新年愿望，小班通過說一說，教師幫助記一記的形式表達(dá)記錄自己的新年愿望。三、通過談話、記錄、交流以后共同慶賀新年。開展班級(jí)新年主題party形式可以多樣〔音樂舞會(huì)、美食分享會(huì)、故事會(huì)、化裝舞會(huì)等等〕教學(xué)反思：本次迎新活動(dòng)通過全園慶賀，年級(jí)組迎新，班級(jí)聯(lián)歡等諸多形式進(jìn)展開展，活動(dòng)的內(nèi)容紛呈，形式多樣，讓整個(gè)幼兒園都洋溢著濃重的年味，熱鬧的氣氛。小班元旦主題教案篇12活動(dòng)目的：1．讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。2．鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進(jìn)友誼；充分感受節(jié)日的快樂。3．讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己；4．讓家長積極參加，為孩子們做典范。5．知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶賀活動(dòng)。6．愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。活動(dòng)對(duì)象：小班全體幼兒