童年讀后感200字左右

童年讀后感200字左右《草房子》是一本兒童讀物，描寫的是一個(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的學(xué)校生活。小說通過禿鶴、紙?jiān)隆⒓?xì)馬、杜小康四個(gè)同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學(xué)間互幫互助的感人場景。即使同學(xué)之間有著各種各樣的損害，但是孩子的心底還是純真的?！岸d鶴”是一個(gè)禿頂?shù)暮⒆?。隨著日子的消逝，六班級的“禿鶴”感覺到了自己的禿頂使同學(xué)“戲弄”的對象。自尊心受到了損害，禿鶴為此做出了反常之舉。他用不上學(xué)了躲避同學(xué)異樣的眼光，用生姜擦頭盼望在七七四十九天后長出頭發(fā)來，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。當(dāng)這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時(shí)，他干脆在“廣播操”競賽這樣的重大日子里，把自己頭上的帽子甩向了天空，導(dǎo)致全校的廣播操失控，而錯(cuò)失了“第一”的榮譽(yù)，“就這樣，禿鶴用他特有的方式，報(bào)復(fù)了他人對他的輕慢與污辱?！奔词苟d鶴用這樣嚴(yán)峻的錯(cuò)誤來報(bào)復(fù)別人對他的污辱，但是，孩子還是純真的。他盼望通過這樣的舉動來得到大家的認(rèn)可，得到大家的敬重?？上驳氖?，他還是有著劇烈地集體榮譽(yù)感，當(dāng)他們學(xué)校的文藝演出缺少一個(gè)禿頭的演員時(shí)，他毅然站出來，擔(dān)當(dāng)起了這個(gè)重要的角色，而且把這個(gè)角色演得一絲不茍，活敏捷現(xiàn)。禿鶴在演出中感悟到了，只有為集體做好事才能得到大家的認(rèn)可，得到大家的敬重。每一個(gè)孩子的心都是純真的，他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也并不含真正的“惡意”，從孩子的世界中體驗(yàn)到了什么是真，什么是純。一個(gè)是身有殘疾的“禿鶴”，另一個(gè)是美得讓人忍不住有愛護(hù)欲望的“紙?jiān)隆?，紙?jiān)抡缢拿?，是一個(gè)易碎品，紙?jiān)碌囊皇趾米?，紙?jiān)碌牡粞蹨I，紙?jiān)碌男β?，紙?jiān)碌臏仨?，紙?jiān)碌木}默，紙?jiān)碌木髲?qiáng)……都給桑桑帶來了莫名的感覺，不由間有了自卑的心情和對抗的心情。這一切在的筆下描寫的是如此的真實(shí),又如此的唯美。雖然紙?jiān)率莻€(gè)私生子，但是在孩子們的眼中，并不影響紙?jiān)碌纳婆c美。曹文軒把桑桑的生活描繪的淋漓盡致。有些情節(jié)甚至似乎以前在我身上似的。看到好玩的情節(jié)，我會一起笑；看到感人的情節(jié)，我也會流下一滴滴淚。也花了的筆墨描寫了紙?jiān)滦」媚?。紙?jiān)律碜尤?，在她原來的板倉學(xué)校有人欺侮她，大費(fèi)周折的轉(zhuǎn)到了油麻地學(xué)校。紙?jiān)潞苁艽蠹覛g迎，她字寫得好，學(xué)習(xí)好，也常常在學(xué)文藝表演時(shí)看到她的身影。桑桑是校長的兒子，紙?jiān)碌募译x學(xué)校太遠(yuǎn)，有緊急狀況就在桑桑家住下，兩人便成了好伴侶。后來紙?jiān)乱虿∪チ藙e的城市。禿鶴禿頭每天上學(xué)要帶個(gè)帽子，同學(xué)們拿起他的帽子來回亂丟，把禿鶴繞的來回亂跑?？吹竭@兒，我就笑了起來，可我又擔(dān)憂禿鶴能找回的帽子。真是的心理呀。幾乎把桑桑的每伴侶都寫了章節(jié)，禿頭的禿鶴、文雅的紙?jiān)?、可愛的溫幼菊，讓我感覺到無比的真誠。想到就要告辭那些美妙的回憶，我都替桑桑感到難過。在桑桑與大家一一告辭時(shí)紙?jiān)氯チ藙e的城市，桑桑多么惦念紙?jiān)卵?！看到描寫桑桑要離開的心情，我都哭了。我想或許有一