提高員工工作積極性

如何提高工作效率，調(diào)動員工積極性隨著新疆公司百萬風(fēng)火打捆項目的建立以及企業(yè)管理模式的轉(zhuǎn)變，制度管理愈加嚴(yán)格規(guī)范。在公司求創(chuàng)新搞提升的同時，也給項目管理者、員工帶來一定的壓力，現(xiàn)場員工工作倦怠情況慢慢滋生，已經(jīng)成為影響我場工作效率的頭號敵人。如何幫助員工防治職業(yè)倦怠，在當(dāng)前尤其重要?，斠浪癸L(fēng)電場自2009年至今已運行了6個年頭，隨著時間推移，場站設(shè)備老化，機(jī)組故障頻發(fā)，工作壓力的增大，以及管理模式的轉(zhuǎn)換，場站員工的工作熱情慢慢的降了下來，工作時常常感到精疲力竭、容易情緒波動、經(jīng)常妄自菲薄、服務(wù)質(zhì)量下降、工作欠缺主動性、工作效率低等。為提升場站工作效率，尋改變、求突破，我場站員工在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，組織人員開展關(guān)于如何解決場站員工職業(yè)倦怠的專題討論會?，F(xiàn)討論結(jié)果如下：一、職場倦怠的原因企業(yè)文化體制導(dǎo)致的員工職場倦怠，并非始于員工入職之日，職業(yè)倦怠有其自身的發(fā)展規(guī)律。歸納起來，職業(yè)倦怠的形成包括蜜月期、激勵期、衰退期、衰竭期四個階段。蜜月期:其實一開始，任何一個員工都會經(jīng)歷一個職業(yè)的蜜月期。工作的新鮮感刺激著員工，通過工作，員工認(rèn)為其需求、愿望都可以從中得到滿足，樂于全身心地投入工作，為企業(yè)做貢獻(xiàn)。激勵期：當(dāng)最初的工作熱情開始減退，人們冷靜地面對現(xiàn)場真實的工作環(huán)境，工作中的枯燥、壓力讓員工感到工作難以滿足其所有的需求，對工作沒有了熱情，沒有了開始工作時的那種職業(yè)的成就感，普遍覺得自己具備的這些知識應(yīng)付目前的工作綽綽有余，就想著只要不出錯就萬事大吉了，對個人的職業(yè)規(guī)劃開始產(chǎn)生懷疑。這個時候，便進(jìn)入了職業(yè)的“激勵期”。衰退期：接下來，如果員工長期在原先的崗位工作，原先的熱情和精力被長時間的單調(diào)的工作和壓抑情緒所取代，員工有了越來越多的挫敗感和不滿，出現(xiàn)沮喪、焦慮和身體不適的狀況，對于公司、同事和上司產(chǎn)生挑剔和不滿情緒......衰竭期：這是職業(yè)倦怠的高發(fā)期，期間，員工將會感覺悲觀和絕望，甚至全盤否定自己的工作價值，出現(xiàn)怠工、頻繁休假、辭職等現(xiàn)象。轉(zhuǎn)變期：但如果場站員工能夠成功克服工作倦怠，通過自我調(diào)節(jié)及公司引導(dǎo)，將員工從職業(yè)倦怠的危險狀態(tài)轉(zhuǎn)變過來，重新定位自己，調(diào)整自己，重新喚回對工作的熱情。二、關(guān)于如何幫助轉(zhuǎn)變員工的工作狀態(tài)1、樹立個人職業(yè)目標(biāo)，現(xiàn)階段公司生產(chǎn)人員需求空缺較大，根據(jù)自身實際情況確定理想崗位，給工作帶來更多的動力。2、做好時間管理，讓工作更有條理，養(yǎng)成每天列出工作日程表的習(xí)慣，然后考慮哪些條目可以完全放棄，哪些可以委托他人或與他人合作完成，盡量使工作時間縮短，工作效率提高，成就感增強(qiáng)。3。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)實力。對內(nèi)增加個人的專業(yè)技能知識儲備、可以通過補充知識來實現(xiàn)；對外增加來自社會和家庭的支持資源，比如建立同相關(guān)資源之間的人際關(guān)系脈絡(luò)，獲得工作上的信息。三、作為管理者如何充分調(diào)動員工工作積極性1、優(yōu)化用人機(jī)制流水不腐、戶樞不蠹，在企業(yè)中，建立靈活調(diào)動的用人機(jī)制，讓能者上、庸者下，營造優(yōu)秀人才脫穎而出的良好氛圍，調(diào)動員工工作激情。2、崗位輪換激勵員工工作有三種方法，即輪崗，拓寬工作職責(zé)范圍和交付員工更有挑戰(zhàn)性和更有難度的工作。通過改變員工工作的內(nèi)容、工作量和工作方式，為員工帶來新鮮感，刺激他們身上已經(jīng)麻木的神經(jīng)，讓他們在變化和壓力中重新“活”過來。衡量一份工作對一個人是否恰當(dāng)，關(guān)鍵看他是否有興趣、有熱情。如果員工能夠選擇自己喜歡做的事，就會精神振奮，更加投入。3、工作豐富化有些不能輪換的崗位，可以通過目標(biāo)多樣化、工作豐富化來激勵員工的工作熱情。工作豐富化與工作擴(kuò)大化、崗位輪換不同，它不是水平地增加員工工作的內(nèi)容，而是垂直地增加工作內(nèi)容，通過對工作內(nèi)容和責(zé)任層次的改變，讓員工更加完整、更加有責(zé)任心地去工作，使員工得到工作本身的激勵和成就感。3.1、讓員工參與決策，激發(fā)他們的積極性，經(jīng)常發(fā)牢騷的人一旦參與決策時，不僅不發(fā)牢騷,而且會突然振作起來，很熱心地照計劃去做。如果計劃是別人制定的，只讓他來實施的話，就很容易使他產(chǎn)生脫離組織的意識。如果不僅讓他具體實施計劃，而且還讓他參與制定計劃，就能最大限度地激發(fā)熱情，逐步提高生產(chǎn)效率。3.2、賦予員工一定的工作自主權(quán)和自由度，給員工充分表現(xiàn)自己的機(jī)會。員工感到工作的成敗依靠他的努力和控制，從而認(rèn)為與其個人職責(zé)息息相關(guān)時，工作對員工就有了重要的意義。實現(xiàn)這一良好工作心理狀態(tài)的主要方法是通過完善崗位責(zé)任來明確各崗位的職責(zé)，給予員工工作自主權(quán)。同時還跟員工心態(tài)有關(guān)，要打破怕承擔(dān)責(zé)任的心理。3.3、考核、反饋。將有關(guān)員工工作績效的數(shù)據(jù)及時地公布給員工。了解工作績效是形成工作滿足感的重要因素，如果一個員工看不到自己的勞動成果，就很難得到高層次的滿足感。努力克服有考核無反饋現(xiàn)象，那樣還不如不考核。反饋應(yīng)該公開透明，并組織員工討論分析，確?？己说墓浴?.4、培訓(xùn)。積極了解員工的業(yè)務(wù)知識需求，為員工制定切實可行的培訓(xùn)計劃，以滿足員工成長和發(fā)展的需要。不要因培訓(xùn)而培訓(xùn)，讓培訓(xùn)成為員工的負(fù)擔(dān)。3.5、成就。通過提高員工的責(zé)任心和決策的自主權(quán)，來提高其工作的