人教版四年級下冊語文 魚游到了紙上

人教版四年級下冊語文魚游到了紙上第1頁/共39頁

gǎngchèhúgāngbà

guǒxiùhuīhuīlóngyǎ

港澈壺缸罷

茍繡揮徽聾啞字詞樂園第2頁/共39頁

港澈壺缸罷

茍繡揮徽聾啞港口清澈水壺魚缸罷手香港透澈酒壺水缸罷免一絲不茍茍同繡花揮手國徽聾子啞巴茍且繡女揮動徽章耳聾啞口無言第3頁/共39頁清澈見底：湖水或海水很清澈透明,可以看到底。理解詞義一絲不茍：指做事認真、細致，一點兒也不馬虎。茍，茍且、馬虎。泉水像玉石一樣晶瑩清澈。融合在一起?？吹矫篮玫木拔锒那槭鏁秤淇?。泉白如玉：融為一體：賞心悅目：第4頁/共39頁舉止:動作、神態(tài)。唯一:只有一個，獨一無二。工筆:中國畫的一種畫法，用筆工整，注意細部的描繪。速寫:原指繪畫的一種方法，用簡單的線條把事物的主要特點迅速地畫下來。本文指快速畫出金魚的動態(tài)。第5頁/共39頁1、自由讀課文，說說課文主要講了一件什么事？2、這個觀魚人特別在哪里？預(yù)習檢查第6頁/共39頁文章主要內(nèi)容：作者在（）觀魚時，發(fā)現(xiàn)了一位（）的青年，他（）時非常專心，（）時忘記了周圍的一切，把水中的魚兒畫得栩栩如生。花港的玉泉舉止特別看魚畫魚第7頁/共39頁1、課文中哪個句子最能說明青年畫魚畫得好。

(魚游到了紙上)讀課文，邊讀邊想：2、哪個句子最能說明青年看魚很專心。

(魚游到了心里)？？第8頁/共39頁

下面的句子哪些是寫看魚的，哪些句子是寫畫魚的？第9頁/共39頁他高高的身材，長的很秀氣，一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊。靜靜地看著金魚在水里游動，而且從來不說一句話。他有時工筆細描，把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細致；有時又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。他似乎忘記了時間，也忘記了自己。他告訴我，他學畫才一年多，為了畫好金魚，每個星期天都到玉泉來，他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動，而且從來不說一句話。一看就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家。（看魚）（畫魚）（畫魚）（畫魚）（看魚）第10頁/共39頁看魚畫魚他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊。靜靜地看著金魚在水里游動，而且從來不說一句話。他告訴我，他學畫才一年多，為了畫好金魚，每個星期天都到玉泉來，他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動，而且從來不說一句話。一看就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家。他有時工筆細描，把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細致；有時又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。他似乎忘記了時間，也忘記了自己。他高高的身材，長的很秀氣，一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。這是一位怎樣的青年？第11頁/共39頁就在金魚缸邊，我認識了一位舉止特別的青年。這個觀魚人特別在哪里？第12頁/共39頁特別外貌看魚身份語言觀魚人特別在哪里？畫魚第13頁/共39頁

他高高的身材，長得很秀氣，一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。

這是一個（），把（）比作（）比喻句玉泉的水

明亮的眼睛第14頁/共39頁說他“特別”，因為他愛魚到了忘我的境界.他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊,靜靜地看著金魚在水里游動，而且從來不說一句話。第15頁/共39頁

說他“特別”，因為他愛魚到了忘我的境界。他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊。靜靜地看著金魚在水里游動，而且從來不說一句話。忘我表現(xiàn)了青年看魚時的勤奮、專注與忘我第16頁/共39頁他告訴我，他學畫才一年多，為了畫好金魚，每個星期天都到玉泉來，一看就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家。專注、勤奮、持之以恒第17頁/共39頁3.為了畫好金魚，每個星期天都到玉泉來，一看就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家。

還會忘了什么呢?第18頁/共39頁

那位青年在靜靜地畫畫。他有時工筆細描，把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細致；有時又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。動作第19頁/共39頁工筆速寫表現(xiàn)了青年的專注與細致說明了青年畫技高超與熟練第20頁/共39頁圍觀的人越來越多，大家贊嘆著,議論著,融為一體了。唯一

沒有反應(yīng)的是他自己,他好像和游魚已經(jīng)討論句子的深刻含義:在圍觀的人贊嘆議論時,他沒有任何（）除了他是（）人之外,更重要的是他（）地畫魚。他眼中所見,（）所想，筆下所畫都是魚,好像和魚（），才把（）畫活了。反應(yīng)聾啞心中魚融為一體專注第21頁/共39頁從課文中找到說明這位青年是聾啞人的句子？1、他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動，而且從來不說一句話。2、圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論著，唯一沒有任何反應(yīng)的是他自己。3、“你真專心啊！”我忍不住輕聲問他。沒想到他頭也不抬，理也不理我。第22頁/共39頁“先游到了我的心里.”這就是魚“游到心里”的意思。我能理解這句話的意思:青年通過(反復(fù))觀察,把(金魚)的每個部位、深深地心里每個細微的動作都()刻在自己的()，他的心里裝的都是()鮮明、生動的形象。金魚第23頁/共39頁“喲,金魚游到了他的紙上來啦！”(),像在()游動一樣.我能理解

“魚游到了紙上”的意思游魚一個“

”字告訴我們青年畫的()像真的那樣游動聾啞在紙上().這句話是對()青年所作的畫贊賞高超()的最高(),贊他畫技(),畫的魚栩栩如生紙上第24頁/共39頁“魚游到了心里”與“魚游到了紙上”有什么關(guān)系？選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞說說。因果關(guān)系（）魚先游到了我的心里,（）魚游到了紙上。

A、因為……所以……B、雖然……但是……C、即使……也……

√第25頁/共39頁

“先”，點明了“游到紙上”和“游到心里”的關(guān)系。要想把魚畫好，畫活，必須先對魚進行長期仔細的觀察，抓住金魚的特點，在頭腦中形成一個準確鮮明的形象，然后才能運用繪畫技巧把魚畫好，畫活?！跋扔蔚搅宋业男睦铩笔且?，“金魚游到了紙上”是果。第26頁/共39頁魚游到了紙上

愛魚

畫魚看魚細致觀察勤奮專注游到了心里游到了紙上因果關(guān)系忘我的境界圖解結(jié)構(gòu)第27頁/共39頁本文是按

的順序敘述的。以青年人“特別”的舉止為線索。文中采用了

和

的寫作方法描寫聾啞青年的高超畫技。這兩個方面反映了聾啞青年的

的品質(zhì)。事情發(fā)展正面

側(cè)面專注勤奮、堅持不懈概括主題第28頁/共39頁心靈感悟我們做事情要專注勤奮、持之以恒。第29頁/共39頁近義詞：秀氣——

了解——

活潑——

仍舊——贊嘆——

細致——反義詞：特別——

活潑——

細致——隨堂練習清秀活躍贊許知道仍然仔細一般

死板

粗略

第30頁/共39頁

港（）壺（）缸（）巷（）殼（）缺（）渾（）徽（）繡（）揮（）微（）誘（）香港

茶壺

水缸

小巷

外殼

缺少渾身

廠徽

繡花

揮手

微笑

誘惑第31頁/共39頁拓展提升誠實：表里如一言而有信言行一致心口如一肝膽相照

節(jié)操：堅貞不屈寧死不屈不屈不饒頑強不屈

積累描寫人物品質(zhì)的詞語、格言第32頁/共39頁勇敢：見義勇為路見不平，拔刀相助慷慨：慷慨解囊樂善好施

正直：大義凜然深明大義童叟無欺

無私：守正不阿大公無私公正無私舍己為人舍已救人先人后己

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

廉潔：廉潔奉公奉公守法

虛心:不恥下問