2023學(xué)年教研工作總結(jié)

第4頁共4頁202?3學(xué)年?教研工?作總結(jié)?精品?源自高?考備戰(zhàn)?本學(xué)期?，一學(xué)?期來，?我校在?區(qū)教委?的正確?領(lǐng)導(dǎo)下?，積極?___?_教育?方針，?以開展?校本教?研和校?本培訓(xùn)?為依托?，以培?養(yǎng)教師?實施素?質(zhì)教育?的能力?為重點?，全面?提升教?師素質(zhì)?，有效?提高了?教學(xué)效?率和質(zhì)?量。?一、師?德教育?1、?___?_教師?認真學(xué)?習(xí)《公?民道德?實施綱?要》，?努力激?發(fā)教師?熱愛教?育、獻?身教育?的責(zé)任?感和使?命感，?重視教?師職業(yè)?情感的?培養(yǎng)。?學(xué)習(xí)教?育政策?法規(guī)，?增強法?規(guī)意識?。2?、開展?“師德?大討論?”的教?育活動?，發(fā)揮?教師在?師德教?育中的?主體作?用。?3、制?定班主?任考核?制度，?使教師?不斷規(guī)?范自己?的工作?行為，?提高班?主任養(yǎng)?成的自?覺性。?對教師?公正科?學(xué)的考?核情況?將作為?教師聘?任、職?評、評?先等重?要依據(jù)?。二?、校本?培訓(xùn)的?方式?1、讀?書自悟?教師?根據(jù)自?己實際?的目標(biāo)?計劃，?采取自?主學(xué)習(xí)?、自主?實踐、?自主反?饋、自?主檢查?的辦法?來提高?自己。?要求教?師在學(xué)?習(xí)過程?中要做?好讀書?筆記，?對照反?思自己?的教學(xué)?行為。?這是促?進教師?自主發(fā)?揮和提?高的主?要方式?。2?、集中?學(xué)習(xí)?學(xué)校集?中教師?學(xué)習(xí)，?采取觀?看課程?改革音?像、教?學(xué)資料?等方式?，教師?做好筆?記。培?訓(xùn)內(nèi)容?力求做?到全面?、豐富?、翔實?。具體?有各科?課程標(biāo)?準(zhǔn)的學(xué)?習(xí)、實?驗教材?“教材?分析”?光盤的?學(xué)習(xí)、?教學(xué)案?例的觀?看、網(wǎng)?上自學(xué)?等。?3、采?用走出?去學(xué)?校每學(xué)?期結(jié)合?當(dāng)前的?教改實?際和我?校的教?改實際?，有重?點地_?___?教師外?出參加?培訓(xùn)或?聽課研?討活動?，外出?學(xué)習(xí)教?師回校?后要寫?學(xué)習(xí)心?得，切?實提高?學(xué)習(xí)的?成效。?三、?開展校?本教研?1、?有計劃?地按照?研課、?聽課、?評課、?等環(huán)節(jié)?，堅持?實效性?強的教?學(xué)研討?活動。?在研討?課上完?后，再?集中研?討，從?中受益?，明白?自己的?努力方?向。每?個老師?都敢于?發(fā)表意?見，不?管是老?教師還?是年輕?教師，?普通教?師還是?骨干教?師，大?家都是?平等的?。老師?們不僅?敢于發(fā)?表自己?的見解?，并且?常常說?得有深?度，有?價值，?給人以?思考和?啟發(fā)。?現(xiàn)在老?師們已?經(jīng)習(xí)慣?于把教?研當(dāng)作?大家的?事，形?成了教?學(xué)共同?體。?2、隨?堂聽課?校長、?教導(dǎo)主?任要經(jīng)?常性地?深入教?師的課?堂，對?教師的?課堂教?學(xué)問題?進行研?究，尋?找課堂?教學(xué)中?存在的?問題，?研討教?法和學(xué)?法的改?進辦法?，進行?實實在?在的實?踐探索?。要求?每學(xué)期?聽課不?少于_?___?節(jié)。?3、制?學(xué)校規(guī)?定每周?三下午?第三節(jié)?為語文?學(xué)科校?本教研?時間，?周四下?午第三?節(jié)為數(shù)?學(xué)學(xué)科?校本教?研時間?。每次?的研討?活動做?到活動?都有記?錄。要?求不管?語文或?數(shù)學(xué)每?上完一?個新課?都要及?時寫好?教學(xué)反?思。每?位老師?開一節(jié)?校級研?討課，?課后及?時評課?并做好?記錄。?4、?本學(xué)期?，我們?強化了?學(xué)生各?種常規(guī)?的訓(xùn)練?，在開?展了低?、中、?高查典?比賽成?績不錯?，數(shù)學(xué)?學(xué)科方?面，我?們重視?口算能?力的培?養(yǎng)，在?高年級?中進行?了筆試?能力測?試。?202?3學(xué)年?教研工?作總結(jié)?（二）?精品?源自高?考備戰(zhàn)?本學(xué)期?，一學(xué)?期來，?我校在?區(qū)教委?的正確?領(lǐng)導(dǎo)下?，積極?___?_教育?方針，?以開展?校本教?研和校?本培訓(xùn)?為依托?，以培?養(yǎng)教師?實施素?質(zhì)教育?的能力?為重點?，全面?提升教?師素質(zhì)?，有效?提高了?教學(xué)效?率和質(zhì)?量。?一、師?德教育?1、?___?_教師?認真學(xué)?習(xí)《公?民道德?實施綱?要》，?努力激?發(fā)教師?熱愛教?育、獻?身教育?的責(zé)任?感和使?命感，?重視教?師職業(yè)?情感的?培養(yǎng)。?學(xué)習(xí)教?育政策?法規(guī)，?增強法?規(guī)意識?。2?、開展?“師德?大討論?”的教?育活動?，發(fā)揮?教師在?師德教?育中的?主體作?用。?3、制?定班主?任考核?制度，?使教師?不斷規(guī)?范自己?的工作?行為，?提高班?主任養(yǎng)?成的自?覺性。?對教師?公正科?學(xué)的考?核情況?將作為?教師聘?任、職?評、評?先等重?要依據(jù)?。二?、校本?培訓(xùn)的?方式?1、讀?書自悟?教師?根據(jù)自?己實際?的目標(biāo)?計劃，?采取自?主學(xué)習(xí)?、自主?實踐、?自主反?饋、自?主檢查?的辦法?來提高?自己。?要求教?師在學(xué)?習(xí)過程?中要做?好讀書?筆記，?對照反?思自己?的教學(xué)?行為。?這是促?進教師?自主發(fā)?揮和提?高的主?要方式?。2?、集中?學(xué)習(xí)?學(xué)校集?中教師?學(xué)習(xí)，?采取觀?看課程?改革音?像、教?學(xué)資料?等方式?，教師?做好筆?記。培?訓(xùn)內(nèi)容?力求做?到全面?、豐富?、翔實?。具體?有各科?課程標(biāo)?準(zhǔn)的學(xué)?習(xí)、實?驗教材?“教材?分析”?光盤的?學(xué)習(xí)、?教學(xué)案?例的觀?看、網(wǎng)?上自學(xué)?等。?3、采?用走出?去學(xué)?校每學(xué)?期結(jié)合?當(dāng)前的?教改實?際和我?校的教?改實際?，有重?點地_?___?教師外?出參加?培訓(xùn)或?聽課研?討活動?，外出?學(xué)習(xí)教?師回校?后要寫?學(xué)習(xí)心?得，切?實提高?學(xué)習(xí)的?成效。?三、?開展校?本教研?1、?有計劃?地按照?研課、?聽課、?評課、?等環(huán)節(jié)?，堅持?實效性?強的教?學(xué)研討?活動。?在研討?課上完?后，再?集中研?討，從?中受益?，明白?自己的?努力方?向。每?個老師?都敢于?發(fā)表意?見，不?管是老?教師還?是年輕?教師，?普通教?師還是?骨干教?師，大?家都是?平等的?。老師?們不僅?敢于發(fā)?表自己?的見解?，并且?常常說?得有深?度，有?價值，?給人以?思考和?啟發(fā)。?現(xiàn)在老?師們已?經(jīng)習(xí)慣?于把教?研當(dāng)作?大家的?事，形?成了教?學(xué)共同?體。?2、隨?堂聽課?校長、?教導(dǎo)主?任要經(jīng)?常性地?深入教?師的課?堂，對?教師的?課堂教?學(xué)問題?進行研?究，尋?找課堂?教學(xué)中?存在的?問題，?研討教?法和學(xué)?法的改?進辦法?，進行?實實在?在的實?踐探索?。要求?每學(xué)期?聽課不?少于_?___?節(jié)。?3、制?學(xué)校規(guī)?定每周?三下午?第三節(jié)?為語文?學(xué)科校?本教研?時間，?周四下?午第三?節(jié)為數(shù)?學(xué)學(xué)科?校本教?研時間?。每次?的研討?活動做?到活動?都有記?錄。要?求不管?語文或?數(shù)學(xué)每?上完一?個新課?都要及?時寫