學(xué)生中考復(fù)習(xí)計(jì)劃-復(fù)習(xí)方法三篇

學(xué)生中考復(fù)習(xí)計(jì)劃||復(fù)習(xí)方法三篇學(xué)生中考復(fù)習(xí)打算||復(fù)習(xí)方法三篇

給自己把學(xué)習(xí)打算制定好，規(guī)定每一步的復(fù)xxx程。雖然復(fù)習(xí)方法和須要留意的事項(xiàng)都是大同小異，但是考試前后良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)中考的影響很大，不行小覷，初三生應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地去造就好習(xí)慣下面我和大家分學(xué)生中考復(fù)習(xí)打算文章，供應(yīng)參考，歡送大家閱讀。打算一

一、多看課本，課后剛好復(fù)習(xí)

期中考試考核的內(nèi)容都是圍繞課本的，把課本吃透，把該熟記的學(xué)問點(diǎn)、該駕馭的公式都必需拿下。每天在課后用半小時(shí)來復(fù)習(xí)，效果要比做兩個(gè)小時(shí)的課后作業(yè)好得多，因?yàn)閺?fù)習(xí)是為了檢查自己是否已經(jīng)堅(jiān)固地駕馭了所學(xué)學(xué)問，假如缺少了復(fù)習(xí)，不但會(huì)影響新學(xué)問的消化汲取，還會(huì)在寫作業(yè)時(shí)感到很盲目。不僅如此，課后復(fù)習(xí)還能夠有效地協(xié)助提高學(xué)習(xí)效率。

新課講授后，花費(fèi)2-5分鐘采納過電影式回憶法，趁熱打鐵，剛好消化新學(xué)學(xué)問點(diǎn)。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，同學(xué)們剛剛獲得到新的學(xué)問，還未能夠真正做到全面駕馭，所以就須要依靠剛好地回憶復(fù)習(xí)來讓自己充分理解并且加深記憶。

二、查漏補(bǔ)缺，相互提問

每天課間、晚上復(fù)習(xí)時(shí)，通過與書本參照、與同學(xué)相互提問，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與存儲(chǔ)在大腦中的信息進(jìn)展比照，找出偏差和失誤，將學(xué)問點(diǎn)深深地記在腦子里。

三、回爐復(fù)習(xí)

給自己把學(xué)習(xí)打算制定好，規(guī)定每一步的復(fù)xxx程。大約在兩周左右的時(shí)間將全部?jī)?nèi)容復(fù)習(xí)完，然后再回爐復(fù)習(xí)，便可保持已學(xué)學(xué)問點(diǎn)堅(jiān)如磐石，活學(xué)活用。

四、考試時(shí)，多審題，多檢查

要養(yǎng)成好習(xí)慣，在做題時(shí)必須要把題看清晰，不要貿(mào)然下筆;不提前交卷，多檢查幾遍，組織答案需細(xì)心，關(guān)鍵字眼、中心思想要抓準(zhǔn)，運(yùn)算過程、書寫過程要慎重，盡量幸免因非智力因素而帶來的不必要的失分。

雖然復(fù)習(xí)方法和須要留意的事項(xiàng)都是大同小異，但是考試前后良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)中考的影響很大，不行小覷，初三生應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地去造就好習(xí)慣，家長(zhǎng)和教師也應(yīng)當(dāng)主動(dòng)協(xié)助初三生們改掉不好的習(xí)慣，在中考時(shí)，往往是一些壞習(xí)慣導(dǎo)致丟分，讓考生和家長(zhǎng)都痛心不已。

此外，中考復(fù)習(xí)時(shí)特別重要的一項(xiàng)工具就是本，我們可以從這里就起先做起，每一場(chǎng)考試，甚至是平常的測(cè)驗(yàn)題，都謹(jǐn)慎記錄錯(cuò)題，備注好學(xué)問點(diǎn)，以便中考沖刺時(shí)翻閱溫習(xí)。打算二

依照生物鐘支配學(xué)習(xí)時(shí)間

有的同學(xué)看到別人早上背單詞效果好，便強(qiáng)迫自己早起，結(jié)果到了下午上課犯困，課堂內(nèi)容反而沒聽到，可謂得不償失。每個(gè)人的生活環(huán)境、生活習(xí)慣以及生理?xiàng)l件都不盡一樣，學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自我視察，了解自己的最正確學(xué)習(xí)時(shí)段，照此支配自己的學(xué)習(xí)和休息，才有望收到最好的學(xué)習(xí)效果。

專家建議:在考試階段應(yīng)盡量保持日常的作息和飲食習(xí)慣。有探究說明深海魚類和低脂乳制品可以有效緩解焦慮現(xiàn)象，可適當(dāng)增加攝入。留意勞逸結(jié)合，隨意打亂生物鐘的做法不行取。處于生長(zhǎng)發(fā)育期的青少年每天的睡眠缺乏7-8小時(shí)，就會(huì)影響記憶力?？梢?，犧牲睡眠時(shí)間不僅無助于成果的提高，還干脆影響身體的安康和日后的學(xué)習(xí)效果。

用黃金時(shí)間來記憶

那么，怎樣在有限的時(shí)間里，到達(dá)最好的學(xué)習(xí)效果呢?學(xué)生應(yīng)抓住記憶效果最正確的時(shí)間段來支配記憶，提高效率。

對(duì)大多數(shù)的人來說，一般是早上6-7點(diǎn)的時(shí)候頭腦最醒悟。這個(gè)時(shí)候支配作一些有關(guān)記憶的學(xué)習(xí)，往往有事半功倍的效果。上午下午課程支配通常比擬驚慌，中午就適合休息以保證下午有充足的精力。到了黃昏時(shí)，人體一般會(huì)到達(dá)另一個(gè)記憶頂峰。也可以支配一些記憶方面的學(xué)習(xí)。

專家建議:每個(gè)人記憶峰值出現(xiàn)的時(shí)間不同，應(yīng)依據(jù)自己的狀況進(jìn)展調(diào)整?？荚囯A段須要記憶的內(nèi)容特殊多，可以運(yùn)用穿插、聯(lián)想、分類等多種方法強(qiáng)化記憶，力求合理安排時(shí)間，到達(dá)最正確效果。

適當(dāng)壓力有助堅(jiān)持

開學(xué)初制訂學(xué)習(xí)打算的同學(xué)不在少數(shù)，但能堅(jiān)持執(zhí)行下來的往往沒有幾個(gè)。究其緣由，主要是因?yàn)闆]有給自己足夠的壓力。

專家建議:制定學(xué)習(xí)打算時(shí)，適當(dāng)賜予壓力是特別有必要的。對(duì)每個(gè)科目的復(fù)習(xí)，都應(yīng)做到限定時(shí)間、限定速度、限定精確率。這種目標(biāo)明確的壓力可以使留意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí)每完成一局部，心理上會(huì)有輕松，愉悅的感覺，可以充溢信念地接著投入到下一階段的復(fù)習(xí)中。

對(duì)于那些自我約束實(shí)力比擬差的同學(xué)，在制訂好打算后，將之公布也不失為一種自我加壓的好方法。向家長(zhǎng)、教師、同學(xué)公布，一方面起到監(jiān)視作用，同時(shí)起到一個(gè)強(qiáng)迫約束的效果，可以在難以堅(jiān)持的時(shí)候產(chǎn)生更大的毅力和動(dòng)力。

同時(shí)，專家也提示家長(zhǎng)，考前應(yīng)重點(diǎn)鼓勵(lì)孩子嚴(yán)格完成打算，挑戰(zhàn)自身高點(diǎn)，獲得切實(shí)進(jìn)步，而不應(yīng)單一著眼于分?jǐn)?shù)。適當(dāng)、現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)才是有效的壓力，過大的壓力只能起到相反的作用。

獎(jiǎng)懲措施起到鼓勵(lì)作用

這其實(shí)也是給自己壓力的一個(gè)補(bǔ)充。打算一旦制定就要雷打不動(dòng)地去執(zhí)行。每天花一點(diǎn)時(shí)間來反省:今日的打算完成得如何，好那么嘉獎(jiǎng)，否那么處罰。獎(jiǎng)懲的措施不必須是物質(zhì)的，可以是聽兩首喜愛的歌曲，或者是做一項(xiàng)家務(wù)，幾個(gè)俯臥撐既有約束力又有可操作性，你每天都會(huì)感到自己在進(jìn)步。

事前定，那么不困;行前定，那么不疚。這是古人留給我們的珍貴經(jīng)歷。學(xué)生駕馭了制訂好的學(xué)習(xí)打算的實(shí)力，并且造就優(yōu)秀的執(zhí)行力，對(duì)于將來人生的規(guī)劃不無裨益。打算三

合理支配，制定科學(xué)打算

復(fù)習(xí)打算是復(fù)習(xí)工作的前提條件，制定復(fù)習(xí)打算，是實(shí)現(xiàn)打算目標(biāo)的重要保證。平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要擅長(zhǎng)歸納、總結(jié)，利用復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)穩(wěn)固根本學(xué)問、技能，由此及彼，重在學(xué)問的遷移，在訓(xùn)練實(shí)力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階。根底薄弱的同學(xué)更應(yīng)充分利用這次復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓根底，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，力爭(zhēng)經(jīng)過復(fù)習(xí)能有較大的提高。沒有最好，只有更好讓我們以此來鞭策自己，鼓勵(lì)自己。

爭(zhēng)分奪秒，上好復(fù)習(xí)課

擅長(zhǎng)支配時(shí)間的人往往能獲得勝利。誰吝嗇時(shí)間，時(shí)間就對(duì)誰大方;誰荒廢時(shí)間，時(shí)間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實(shí)事，提高學(xué)習(xí)的效率，從上好每一節(jié)課做起。這些復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重，都是教師細(xì)心打算的。他們看似都在重復(fù)平常學(xué)過的內(nèi)容，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結(jié)，更是一種提高。這些課有助于大家理清復(fù)習(xí)的思路，提高復(fù)習(xí)的效果。所以我們要跟著教師的講課節(jié)奏，做好課堂筆記，聽好每一分鐘的課。

駕馭技巧，以平和心對(duì)待

考試是駕馭技巧也是特別關(guān)鍵的:

1、整體閱讀，拿到試卷之后，先總體上閱讀一下，依據(jù)以前積累的考試經(jīng)歷，大致估計(jì)一下試卷中每局部應(yīng)安排的時(shí)間。

2、提高速度，考試時(shí)，題目有了思路就趕快做，不要遲疑。

3、遇到難題時(shí)，可以先用直覺快速找到解題思路;假如直覺不管用，就可以用聯(lián)想法找到解題思路;假如這樣也不行，你可以推測(cè)一下這道題目可能涉及到的學(xué)問點(diǎn)和解題技巧，然后嘗試。

4、檢查試卷，假如能夠提前做完試卷，必須要細(xì)心檢查看是否有遺漏的題目;重新快速閱