北京市中考數(shù)學(xué)二模試題匯編統(tǒng)計(jì)綜合題無(wú)答案

統(tǒng)計(jì)綜合題2018昌平二模某學(xué)校八、九兩個(gè)年級(jí)各有學(xué)生180人，為認(rèn)識(shí)這兩個(gè)年級(jí)學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，進(jìn)行了抽樣檢查，過(guò)程以下，請(qǐng)?jiān)鲅a(bǔ)完好．采集數(shù)據(jù)從八、九兩個(gè)年級(jí)各隨機(jī)抽取20名學(xué)生，進(jìn)行了體質(zhì)健康測(cè)試，測(cè)試成績(jī)（百分制）以下：八年級(jí)7886748175768770759075798170748086698377九年級(jí)9373888172819483778380817081737882807040整理、描繪數(shù)據(jù)按以下分?jǐn)?shù)段整理、描繪這兩組樣本數(shù)據(jù)：成績(jī)40≤x≤4950≤x≤5960≤x≤6970≤x≤7980≤x≤8990≤x≤100人x數(shù)部門八年級(jí)001111九年級(jí)1007（說(shuō)明：成績(jī)80分及以上為體質(zhì)健康優(yōu)異，70~79分為體質(zhì)健康優(yōu)異，60~69分為體質(zhì)健康合格，60分以下為體質(zhì)健康不合格）剖析數(shù)據(jù)兩組樣本數(shù)據(jù)的均勻數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差以下表所示：年級(jí)均勻數(shù)中位數(shù)眾數(shù)方差八年級(jí)78.377.57533.6九年級(jí)7880.552.1請(qǐng)將以上兩個(gè)表格增補(bǔ)完好；得出結(jié)論1）預(yù)計(jì)九年級(jí)體質(zhì)健康優(yōu)異的學(xué)生人數(shù)為__________；2）能夠推測(cè)出_______年級(jí)學(xué)生的體質(zhì)健康狀況更好一些，原因?yàn)開_________________．（起碼從兩個(gè)不同的角度說(shuō)明推測(cè)的合理性）．12018旭日二模24.“綠水青山就是金山銀山”，北京市民踴躍參加義務(wù)植樹活動(dòng).小武同學(xué)為了認(rèn)識(shí)自己小區(qū)300戶家庭在2018年4月份義務(wù)植樹的數(shù)目，進(jìn)行了抽樣檢查，隨即抽取了此中30戶家庭，采集的數(shù)據(jù)以下（單位：棵）：5343445453434561）對(duì)以上數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、描繪和剖析：①繪制以下的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)?jiān)鲅a(bǔ)完好②這30戶家庭2018年4月份義務(wù)植樹數(shù)目的均勻數(shù)是，眾數(shù)是；（2）“互聯(lián)網(wǎng)+全民義務(wù)植樹”是新時(shí)代國(guó)都全民義務(wù)植樹組織形式和盡責(zé)方式的一大創(chuàng)新，2018年初次推出義務(wù)植樹網(wǎng)上預(yù)定服務(wù)，小武同學(xué)所檢查的這30戶家庭中有7戶家庭采納了網(wǎng)上預(yù)定義務(wù)植樹這類方式，由此能夠預(yù)計(jì)該小區(qū)采納這類形式的家庭有戶.22018東城二模24．十八大報(bào)告初次提出建設(shè)生態(tài)文明，建設(shè)漂亮中國(guó).十九大報(bào)告再次明確，到2035年漂亮中國(guó)目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn).叢林是人類生計(jì)發(fā)展的重要生態(tài)保障，提升叢林的數(shù)目和質(zhì)量對(duì)生態(tài)文明建設(shè)特別重點(diǎn).截止到2013年，我國(guó)已經(jīng)進(jìn)行了八次叢林資源清點(diǎn)，此中全國(guó)和北京的叢林面積和叢林覆蓋率狀況以下：表1全國(guó)叢林面積和叢林覆蓋率表2北京叢林面積和叢林覆蓋率（以上數(shù)據(jù)根源于中國(guó)林業(yè)網(wǎng)）請(qǐng)依據(jù)以上信息解答以下問(wèn)題：從第________次清點(diǎn)開始，北京的叢林覆蓋率超出全國(guó)的叢林覆蓋率；補(bǔ)全以下北京叢林覆蓋率折線統(tǒng)計(jì)圖，并在圖中注明相應(yīng)數(shù)據(jù)；3(3)第八次清點(diǎn)的全國(guó)叢林面積20768.73（萬(wàn)公頃）記為a，全國(guó)叢林覆蓋率21.63%記為b，到2018年第九次叢林資源清點(diǎn)時(shí)，假如全國(guó)叢林覆蓋率達(dá)到27.15%，那么全國(guó)叢林面積能夠達(dá)到________萬(wàn)公頃（用含a和b的式子表示）.2018房山二模某商場(chǎng)甲、乙兩名業(yè)務(wù)員10個(gè)月的銷售額（單位：萬(wàn)元）以下：甲乙依據(jù)上邊的數(shù)據(jù)，將下表增補(bǔ)完好：數(shù)目銷售額4.0≤x≤5.0≤x≤6.0≤x≤7.0≤x≤8.0≤x≤9.0≤x≤人員x4.95.96.97.98.910.0甲101215乙（說(shuō)明：月銷售額在8.0萬(wàn)元及以上能夠獲取獎(jiǎng)金，7.0~7.9萬(wàn)元為優(yōu)異，6.0~6.9萬(wàn)元為合格，6.0萬(wàn)元以下為不合格）兩組樣本數(shù)據(jù)的均勻數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)以下表所示：人員均勻數(shù)（萬(wàn)元）中位數(shù)（萬(wàn)元）眾數(shù)（萬(wàn)元）甲乙結(jié)論（1）預(yù)計(jì)乙業(yè)務(wù)員能獲取獎(jiǎng)金的月份有個(gè)；（2）能夠推測(cè)出業(yè)務(wù)員的銷售業(yè)績(jī)好，原因?yàn)椋ǎ辽購(gòu)膬蓚€(gè)不同的角度說(shuō)明推測(cè)的合理性）42018豐臺(tái)二模23．某校七年級(jí)6個(gè)班的180名學(xué)生馬上參加北京市中學(xué)生開放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)送課到校課程的學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)內(nèi)容包含以下7個(gè)領(lǐng)域：A.自然與環(huán)境，B.健康與安全，C.構(gòu)造與機(jī)械，D.電子與控制，E.數(shù)據(jù)與信息，F(xiàn).能源與資料，G.人文與歷史.為認(rèn)識(shí)學(xué)生喜愛的課程領(lǐng)域，學(xué)生會(huì)展開了一次檢查研究，請(qǐng)將下邊的過(guò)程補(bǔ)全.采集數(shù)據(jù)學(xué)生會(huì)計(jì)劃?rùn)z查30名學(xué)生喜愛的課程領(lǐng)域作為樣本，下邊抽樣檢查的對(duì)象選擇合理的是___________；（填序號(hào)）①選擇七年級(jí)1班、2班各15名學(xué)生作為檢核對(duì)象②選擇機(jī)器人社團(tuán)的30名學(xué)生作為檢核對(duì)象③選擇各班學(xué)號(hào)為6的倍數(shù)的30名學(xué)生作為檢核對(duì)象檢核對(duì)象確立后，檢查小組獲取了30名學(xué)生喜愛的課程領(lǐng)域以下：A，C，D，D，G，G，F(xiàn)，E，B，G，C，C，G，D，B，A，G，F(xiàn)，F(xiàn)，A，G，B，F(xiàn)，G，E，G，A，B，G，G整理、描繪數(shù)據(jù)整理、描繪樣本數(shù)據(jù)，繪制統(tǒng)計(jì)圖表以下，請(qǐng)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖．某校七年級(jí)學(xué)生喜愛的課程領(lǐng)域統(tǒng)計(jì)表某校七年級(jí)學(xué)生喜愛的課程領(lǐng)域統(tǒng)計(jì)圖課程領(lǐng)域人數(shù)A4B4C3D3E2FG共計(jì)30

EADCA.自然與環(huán)境B.健康與安全C.構(gòu)造與機(jī)械D.電子與控制E.數(shù)據(jù)與信息F.能源與資料G.人文與歷史剖析數(shù)據(jù)、推測(cè)結(jié)論請(qǐng)你依據(jù)上述檢查結(jié)果向?qū)W校介紹本次送課到校的課程領(lǐng)域，你的介紹是__________（填A(yù)-G的字母代號(hào)），預(yù)計(jì)整年級(jí)大概有_________名學(xué)生喜愛這個(gè)課程領(lǐng)域．52018海淀二模24．如圖是甲、乙兩名射擊運(yùn)動(dòng)員的10次射擊測(cè)試成績(jī)的折線統(tǒng)計(jì)圖.（1）依據(jù)折線圖把以下表格增補(bǔ)完好；運(yùn)動(dòng)員均勻數(shù)中位數(shù)眾數(shù)甲8.59乙8.5（2）依據(jù)上述圖表運(yùn)用所學(xué)統(tǒng)計(jì)知識(shí)對(duì)甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員的射擊水平進(jìn)行評(píng)論并說(shuō)明原因.62018平谷二模23．為認(rèn)識(shí)2018年某校九年級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)控狀況，隨機(jī)抽取40名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行剖析．成績(jī)統(tǒng)計(jì)以下.939284558582667588678787376186617757727568667992868761869083901870675279867161892018年某校九年級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)控部分學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)表：分?jǐn)?shù)段x<5050≤x＜6060≤x＜70≤x＜80≤x＜708090≤x＜10090人數(shù)23913均勻數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)以下表：統(tǒng)計(jì)量均勻數(shù)中位數(shù)眾數(shù)分值74.27886請(qǐng)依據(jù)所給信息，解答以下問(wèn)題：1）補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)；2）用統(tǒng)計(jì)圖將2018年某校九年級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)控部分學(xué)生成績(jī)表示出來(lái)；3）依據(jù)以上信息，提出合理的復(fù)習(xí)建議．72018石景山二模23．某校學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就餐時(shí)節(jié)余飯菜許多，浪費(fèi)嚴(yán)重，于是準(zhǔn)備在校內(nèi)倡議“光盤行動(dòng)”，讓同學(xué)們珍惜糧食，為了讓同學(xué)們理解此次活動(dòng)的重要性，校學(xué)生會(huì)在某天午飯后，隨機(jī)檢查了部分同學(xué)這餐飯菜的節(jié)余狀況，并將結(jié)果統(tǒng)計(jì)后繪制成了以下圖的不完好的統(tǒng)計(jì)圖．人數(shù)部分同學(xué)用餐節(jié)余狀況統(tǒng)計(jì)圖部分同學(xué)用餐節(jié)余狀況統(tǒng)計(jì)圖800600600剩大批剩一半400剩少許20015050不剩60%0不剩剩少許剩一半剩大批餐余狀況（1）此次被檢查的同學(xué)共有人；（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖，并在圖上注明相應(yīng)的數(shù)據(jù)；（3）校學(xué)生會(huì)經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)剖析，預(yù)計(jì)此次被檢查的所有學(xué)生一餐浪費(fèi)的食品能夠供50人食用一餐．據(jù)此估量，該校18000名學(xué)生一餐浪費(fèi)的食品可供多少人食用一餐．82018西城二模22.閱讀以下資料：資料一：早在2011年9月25日，北京故宮博物院就開始試試網(wǎng)絡(luò)預(yù)售門票，2011年整年網(wǎng)絡(luò)售票僅占1.68%.2012年至2014年，整年網(wǎng)絡(luò)售票占比都在2%左右.2015年整年網(wǎng)絡(luò)售票占17.33%，2016年整年網(wǎng)絡(luò)售票占比增加至41.14%.2017年8月實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)售票占比77%.2017年10月2日，初次實(shí)現(xiàn)所有網(wǎng)上售票.與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)票也采納了“人性化”的服務(wù)方式，為沒有線上支付能力的觀眾供給代客下單服務(wù).實(shí)現(xiàn)全網(wǎng)絡(luò)售票舉措后，在北京故宮博物院的精美化管理下，觀眾能夠更自主地安排自己的行程計(jì)劃，獲取更美好的文化空間和觀光體驗(yàn).資料二：以下是某同學(xué)依據(jù)網(wǎng)上采集的數(shù)據(jù)制作的2013-2017年度中國(guó)國(guó)家博物館觀光人數(shù)及年增加率統(tǒng)計(jì)表.年度20132014201520162017觀光人數(shù)（人次）74500007630000729000075500008060000年增加率（%）38.72.4-4.53.66.8他還注意到了以下的一則新聞：2018年3月8日，中國(guó)國(guó)家博物館官方微博發(fā)文，宣布撤消紙質(zhì)門票，觀眾持身份證預(yù)定即可觀光.國(guó)博正在建設(shè)智慧國(guó)家博物館，同時(shí)館方工作人員擔(dān)憂的是：“固然有故宮免（紙質(zhì)）票的經(jīng)驗(yàn)在前，但關(guān)于國(guó)博來(lái)說(shuō)這項(xiàng)工作仍有新的挑戰(zhàn).觀光故宮需要觀眾網(wǎng)上付費(fèi)購(gòu)置門票，他遵守預(yù)定的程度是不同樣的.但（國(guó)博）免費(fèi)就有可能約了不來(lái)，擠占資源，因此難度其實(shí)不同樣.”只管這樣，國(guó)博仍將踴躍采納技術(shù)和服務(wù)升級(jí)，希望帶給觀眾一個(gè)更完滿的體驗(yàn)方式.依據(jù)以上信息解決以下問(wèn)題：（1）補(bǔ)全以下兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖；（2）請(qǐng)你預(yù)估2018年中國(guó)國(guó)家博物館的觀光人數(shù)，并說(shuō)明你的預(yù)估原因.92018懷柔二模念書一定要講究方法，只有依據(jù)必定的方法去閱讀，才能獲得事半功倍的成效.常用的閱讀方法有:A.圈點(diǎn)標(biāo)注法；B.摘記法；C.反省法；D.撰寫讀后有感法；E.其余方法.我區(qū)某中學(xué)張老師為認(rèn)識(shí)本校學(xué)生使用不同閱讀方法念書的狀況，隨機(jī)抽取部分本校中學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)的采集、整理繪制成以下不完好的統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)依據(jù)圖表中的信息解答以下問(wèn)題：中學(xué)生閱讀方法狀況統(tǒng)計(jì)表閱讀方法頻數(shù)頻次圈點(diǎn)標(biāo)注法a0.40摘記法200.25反省法bc撰寫讀后有感法160.20其余方法40.05(1)請(qǐng)你補(bǔ)全表格中的a，b，c數(shù)據(jù)：a=，b=，c=；若該校共有中學(xué)生960名，預(yù)計(jì)該校使用“反省法”念書的學(xué)生有人；(3)小明從以上抽樣檢查所得結(jié)果預(yù)計(jì)全區(qū)6000名中學(xué)生中有1200人采納“撰寫讀后有感法”念書，你贊成小明的看法嗎？請(qǐng)說(shuō)明你的原因.102018順義二模24．某商場(chǎng)甲、乙、丙三名業(yè)務(wù)員2018年前5個(gè)月的銷售額（單位：萬(wàn)元）以下表：銷月份售額1月2月3月4月5月人員甲691088乙57899丙5910511（1）依據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，將下表增補(bǔ)完好：統(tǒng)計(jì)中位數(shù)數(shù)量均勻數(shù)眾數(shù)方差值（萬(wàn)元）（萬(wàn)元）（萬(wàn)元）人員甲881.76乙7.682.24丙85（2）甲、乙、丙三名業(yè)務(wù)員都說(shuō)自己的銷售業(yè)績(jī)好，你贊成誰(shuí)的說(shuō)法？請(qǐng)說(shuō)明原因．112018門頭溝二模在“朗誦者”節(jié)目的影響下，某中學(xué)在暑期展開了“好書伴我成長(zhǎng)”念書話動(dòng)，并要求念書要細(xì)讀，最少要讀完2本書，最多不建議超出5本。初一年級(jí)5個(gè)班，共200名學(xué)生，李老師為了認(rèn)識(shí)學(xué)生暑期在家的念書狀況，給全班同學(xué)部署了一項(xiàng)檢查作業(yè)：認(rèn)識(shí)初一年級(jí)學(xué)生暑期念書狀況.班中三位同學(xué)各自對(duì)初一年級(jí)念書狀況進(jìn)行了抽樣檢查，并將數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理，繪制的統(tǒng)計(jì)圖表分別為表1、表2、表3.表1：在初一年級(jí)隨機(jī)選擇5名學(xué)生暑期念書狀況的統(tǒng)計(jì)表閱念書數(shù)目（本）2345人數(shù)2111表2：在初一年級(jí)